![宁夏固原市泾源县2025届化学九上期末教学质量检测试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/3C/28/wKhkGGaYe7eAQn5dAAIK9LSD0jQ557.jpg)
![宁夏固原市泾源县2025届化学九上期末教学质量检测试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/3C/28/wKhkGGaYe7eAQn5dAAIK9LSD0jQ5572.jpg)
![宁夏固原市泾源县2025届化学九上期末教学质量检测试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/3C/28/wKhkGGaYe7eAQn5dAAIK9LSD0jQ5573.jpg)
![宁夏固原市泾源县2025届化学九上期末教学质量检测试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/3C/28/wKhkGGaYe7eAQn5dAAIK9LSD0jQ5574.jpg)
![宁夏固原市泾源县2025届化学九上期末教学质量检测试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/3C/28/wKhkGGaYe7eAQn5dAAIK9LSD0jQ5575.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
宁夏固原市泾源县2025届化学九上期末教学质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.一种物质的分子模型如图所示。下列说法正确的是A.该物质属于氧化物B.该物质的化学式为C2H4OC.该物质充分燃烧会产生二氧化碳D.该物质中氢元素的质量分数最大2.下列有关金刚石、石墨、C60的说法中,错误的是()A.C60是一种新型的化合物B.金刚石是天然存在最硬的物质C.金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D.金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同3.1~18号元素中X元素的原子最外层只有1个电子,Y元素的原子的第三层有6个电子,Z元素的第二层上有6个电子,在化合物中只有Z元素的化合价为负.由这三种元素组成的化合物的化学式可能是()A.X3YZ4 B.X3YZ3 C.X2YZ4 D.XYZ34.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B.现象②③说明物质燃烧需要氧气C.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低D.现象②说明红磷不是可燃物5.下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是()A.夏天雪糕慢慢融化B.潮湿的衣服在空气中变干C.洗净的铁锅出现锈迹D.夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠6.下列知识的归纳中,都正确的一组是()A.生活常识B.节约意识C.安全常识D.环保意识7.下列关于实验室制取二氧化碳的描述正确的是A原料B原理C发生装置D收集装置CaCO3+HCl=CaCl+H2O+CO2↑A.A B.B C.C D.D8.据有关报道介绍,国内5G通信芯片用氮化镓材料制成。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法正确的是A.氮原子核内质子数为7B.氮原子的相对原子质量为14.01gC.图中x=8D.镓原子核内中子数为319.下列化学用语表示正确的是A.两个氢分子:2H B.三个氮原子:3NC.一个镁离子:Mg+2 D.氧化钠中氧元素的化合价:10.下列实验操作正确的是A.试管中加入固体 B.闻气味C.生石灰与水反应 D.CO2验满11.下列处理事故的方法不合理的是()A.家里煤气泄漏,立即打开电灯检查 B.油锅着火,立即用锅盖盖灭C.设置隔离带扑灭森林火灾 D.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭12.C22H19FN4O2为抗癌新药西达苯胺的化学式。下列关于西达苯胺的说法正确的是()A.西达苯胺的相对分子质量是390B.西达苯胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成C.西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为11:2D.西达苯胺各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室制取气体装置如下图所示,回答下列问题:(1)写出图中标有字母的仪器名称:a______________;b_______________(2)用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为____________(填序号),反应的化学方程式为_____________。(3)用大理石和稀盐酸制取和收集二氧化碳装置分别为________和_______(填序号),检验二氧化碳已收集满用_______________放在集气瓶口。(4)实验室用加热乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水。实验室制取甲烷应选用的发生装置为_______(填序号,下同),收集该气体装置为_____________或____________。14.小明用蜡烛做了如下兴趣探究活动。(1)探究l:烧杯中倒入双氧水后,会观察到有气泡产生,蜡烛_____,烧杯中发生反应的化学方程式为_____。(2)探究2:点燃蜡烛后,电子秤的示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_____(填写“大于”、“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。(3)探究3:将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中,一段时间后,可以观察到的现象是_____。15.如图是微型实验常用的“W”型玻璃管,在a处体现了CO的_________性,b处反应的化学方程式_________________,你认为该微型装置的优点是______________。16.下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。
(1)A中发生反应的化学方程式为_________(2)B中的现象是__________(3)E中的现象是__________,发生反应的化学方程式为_________(4)用F装置收集气体的依据是________若用如图装置收集该气体,进气口应为________端(填“f”或“g”)
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,请计算:(1)维生素C中C、H、O元素的质量比为_____.(2)176g维生素C中含C元素的质量为____.18.维生素C(化学式:C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用,缺乏维生素C,会引起坏血病。请阅读信息后回答:(1)维生素C中氢、氧元素质量比是;(2)维生素C中碳元素的质量分数是。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)模型是联系宏观与微观的桥梁。(1)如图是钠原子结构示意图。①X的数值为_________________。②“11”指的是_________________。③钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成_______(填离子符号)。(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是__________(填标号)。②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与______________________有关。③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:___________________________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、该物质由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物;故选项错误;B、该物质的一个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成,化学式为C2H6O;故选项错误;C、由元素守恒可知:该物质由碳、氢、氧三种元素组成,充分燃烧会产生二氧化碳;故选项正确;D、该物质中碳、氢、氧元素的质量比(12×2)(1×6):16=12:3:8;碳元素质量最大,碳元素质量分数最大;故选项错误;故选:C。2、A【详解】A、化合物中含有多种元素,而C60只含有碳一种元素,属于单质,错误;B、金刚石是天然存在最硬的物质,正确;C、金刚石、石墨、C60都含有碳元素,在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳,正确;D、金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同,正确;故选A。【点睛】本题考查的是碳单质的知识,完成此题,可以依据物质的性质结合性质差异进行。3、C【详解】Y元素的原子的第三层有6个电子,则质子数为:2+8+6=16,是硫元素。Z元素的第二层上有6个电子,故质子数是2+6=8,是氧元素。X元素的原子最外层只有1个电子,形成化合物时X显+1价,根据化合物中各元素化合价的代数和为0,化学式可能是X2YZ4。故选C。4、C【详解】A、现象①③说明物质燃烧需要与充足的氧气接触,故A错误;B、产生现象②③的实验的变量太多,不能得出结论,故B错误;C、产生现象①②的实验条件相同,只是可燃物不同,能够说明白磷的着火点比红磷的着火点低,故C正确;D、产生现象②的实验没有达到红磷的着火点,所以不燃烧,不能说明红磷不是可燃物,故D错误。故选C。5、C【解析】试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A中是雪糕的状态发生了变化,没有生成新物质属物理变化;B中是水由液态变成气态,没有生成新物质属物理变化;C中铁锅生锈,铁变成铁锈,有新物质的生成,属于化学变化;D中是水蒸气遇冷液化,没有生成新物质属物理变化。故选C。考点:化学变化和物理变化的判断6、D【解析】A、取暖时要防止CO中毒,一氧化碳不溶于水,放水是不正确的,故A错误;B、为防止污染,剩余药品不应放回原瓶。取用药品要按要求,没要求时,取少量,故B错误;C、为防止发生爆炸,煤气泄漏不应打开排气扇,电器着火应先断掉电源,故C错误;D、使用含磷洗衣粉会污染水源是正确的,使用可降解塑料,能减少白色污染是正确的,故D正确。故选D。7、C【详解】A、实验室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石与盐酸反应,不能用稀硫酸,原因是稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石或石灰石表面,阻止反应的进一步进行,不能持续地得到二氧化碳,故A错误;B、该化学方程式没有配平,故B错误;C、实验室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石与盐酸反应,该反应的反应物是固体和液体,不需加热,发生装置可选用固、液混合不加热型,故C正确;D、二氧化碳能溶于水,实验室制取二氧化碳一般不用排水法收集,故D错误。故选C。8、A【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为7,表示原子序数为7;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数,则氮原子核内质子数为7,故选项说法正确;B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为14.01,单位为“1”省略不写,故选项说法错误;C、当质子数=核外电子数,为原子,31=2+8+x+3,x=18,故选项说法错误;D、由原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,镓原子核内质子数为31,而不是核内中子数为31,故选项说法错误。故选A。【点睛】原子结构示意图中,若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子。9、B【解析】A、氢分子表示为H2,两个氢分子表示为2H2,化学用语表示错误;故不符合题意;B、三个氮原子3N,化学用语表示正确;故符合题意;C、一个镁离子表示为Mg2+,化学用语表示错误,故不符合题意;D、氧化钠中氧元素的化合价为:;化学用语表示错误,故不符合题意;故选B10、B【详解】A、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误。B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确。C、量筒不能用作反应的容器,故图中所示操作错误。D、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,带火星的木条现象不明显,图中所示操作错误。故选:B。11、A【解析】A、煤气具有可燃性,遇到电火花时易发生爆炸,因此闻到煤气泄漏时不能开灯检查,符合题意;B、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖可以隔绝氧气(或空气),从而达到灭火的目的,不符合题意;C、扑灭森林火灾时,设置隔离带相当于撤离可燃物从而达到灭火的目的,不符合题意;D、少量酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭隔绝氧气(或空气),达到灭火的目的,不符合题意。故选A。【点睛】灭火的方法有:与空气(或氧气)隔绝、降温到可燃物的着火点以下、撤走可燃物。12、A【详解】A、西达苯胺(化学式为C22H19FN4O2)的相对分子质量=12×22+1×19+19+14×4+16×2=390,故A正确;B、根据化学式可知,西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成的,故B错误;C、西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比=(12×22):(14×4)≠11:2,故C错误;D、西达苯胺中碳、氢、氧、氮、氟元素的质量比=(12×22):(1×19):(16×2):(14×4):19=264:19:32:56:19,可见其中氟元素与氢元素的质量分数相等最小,故D错误。故选A。【点睛】在比较物质中元素质量分数大小时,不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出,可利用元素质量比进行比较。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管集气瓶B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD燃着的木条BCE【详解】(1)图中标有字母的仪器名称:a试管;b集气瓶。(2)用高锰酸钾制取氧气应选用固体加热型发生装置,故选B;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)根据反应物状态和反应条件、二氧化碳的密度,用大理石和稀盐酸制取和收集二氧化碳,分别为固液常温型发生装置和向上排空气法收集装置,故选A和D;检验二氧化碳已收集满可用燃着的小木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已满。
(4)实验室用加热乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。实验室制取甲烷应选用的发生装置为固体加热型装置,故选B;甲烷密度比空气小,难溶于水,收集甲烷装置为向下排空气法或者排水法,故选C或者E。【点睛】实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。14、燃烧更旺小于蜡烛熄灭,玻璃杯内水面上升【解析】(1)探究l:烧杯中倒入双氧水后,双氧水在二氧化锰催化作用下反应,生成氧气和水,故会观察到有气泡产生,蜡烛燃烧更旺,烧杯中发生反应的化学方程式为。(2)探究2:点燃蜡烛后,电子秤的示数逐渐减小。蜡烛燃烧是蜡烛和氧气反应生成了二氧化碳和水蒸气,故蜡烛减小的质量小于燃烧后生成物的总质量。(3)探究3:将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中,蜡烛燃烧,消耗氧气,生成二氧化碳和水,生成的二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,一段时间后,蜡烛熄灭;蜡烛燃烧消耗了玻璃杯内的氧气,生成的二氧化碳能溶于水,使杯内的气体压强变小,玻璃杯内水面上升。15、还原CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O节约药品【详解】a处体现了一氧化碳具有还原性,在高温的条件下能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳;b处二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;该实验装置,具有操作简便,节约药品的优点;故填:还原;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;操作简便,节约药品。16、2H2O22H2O+O2↑白磷燃烧、生成大量白烟紫色石蕊试液变红CO2+H2O=H2CO3二氧化碳密度比空气大f【详解】(1)A中发生的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,该反应的化学方程式为:;(2)B中白磷与氧气接触,达到了着火点,开始燃烧,故实验现象为:白磷燃烧,生成大量白烟;(3)由于过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气,故C装置内压强增大,将稀盐酸压入D中,石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,故E中的现象为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年合成材料中间体项目规划申请报告范文
- 2024年综治述职报告范文(二篇)
- 2024年交通安全工作总结经典版(二篇)
- 2024年班主任个人年终工作总结参考范文(六篇)
- 2024年银行员工个人年终总结(3篇)
- 2024年酒店经理个人工作总结(八篇)
- 2024年营销人员工作总结例文(6篇)
- 2024年运动会心得体会范例(3篇)
- 2024年试用期个人总结模版(四篇)
- 2024年副园长述职报告参考范文(6篇)
- 2022公务员录用体检操作手册(试行)
- 机械制造工艺学课程设计指导书
- 赤峰市资源型城市经济转型开发试验区总体规划环境影响跟踪评价报告
- 公司恐怖威胁风险评估报告
- 动物检疫检验考试题库(含答案)
- 小学英语教学数字化转型的实践与思考 论文
- 马克思主义哲学总复习提纲
- 倾斜立面外脚手架施工技术
- 两篇古典英文版成语故事惊弓之鸟
- 2023高中学生暑假社会实践活动报告总结(4篇)
- 2023年中国贵州茅台酒厂(集团)有限责任公司招聘笔试题库及答案解析
评论
0/150
提交评论