高中化学 第二章 第三节 第二课时 影响化学平衡的条件课堂10分钟练习 新人教版选修4_第1页
高中化学 第二章 第三节 第二课时 影响化学平衡的条件课堂10分钟练习 新人教版选修4_第2页
高中化学 第二章 第三节 第二课时 影响化学平衡的条件课堂10分钟练习 新人教版选修4_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二章第三节第二课时影响化学平衡的条件课堂10分钟练习1.(对应考点一)放热反应2NO(g)+O2(g)2NO2(g)达平衡后,若分别采取下列措施:①增大压强②减小NO2的浓度③增大O2浓度④升高温度⑤加入催化剂能使平衡向正反应方向移动的是()A.①②③ B.②③④C.③④⑤ D.①②⑤解析:①增大压强,平衡向减小体积的方向即正向移动。②减小NO2的浓度,平衡向生成NO2的方向,即正向移动。③增大O2浓度,平衡向消耗O2的方向即正向移动。④升温,平衡向吸热的方向即逆向移动。⑤使用催化剂,平衡不移动。答案:A2.(对应考点二)在密闭容器中进行如下反应:H2(g)+I2(g)2HI(g),在温度T1和T2时,产物的量与反应时间的关系如图所示。符合图示的正确判断是()A.T1>T2,ΔH>0 B.T1>T2,ΔH<0C.T1<T2,ΔH>0 D.T1<T2,ΔH<0解析:“先拐值大”,故T2>T1。升温HI的量减小,平衡逆向移动,正向是放热的。答案:D3.(对应考点一)已知反应A2(g)+2B2(g)2AB2(g)ΔH<0,下列说法正确的是()[A.升高温度,正反应速率增加,逆反应速率减小B.升高温度有利于反应速率的增加,从而缩短达到平衡所需的时间C.达到平衡后,升高温度或增大压强都有利于该反应平衡正向移动D.达到平衡后,降低温度或减小压强都有利于该反应平衡正向移动解析:A项,升温时,正、逆反应速率均增大;B项,升温时增大反应速率,能缩短达到平衡的时间;C项,该反应为放热反应,升温时平衡向逆反应方向移动;D项,降温或加压有利于平衡向正反应方向移动。答案:B[4.(对应考点二)下图表示反应:A(g)+B(g)nC(g)ΔH<0在不同条件下反应混合物中C的百分含量和反应过程所需时间的关系曲线。下列有关叙述正确的是 ()A.a表示有催化剂,b表示无催化剂B.若其他条件相同,a比b的温度高C.反应由逆反应开始D.a→b采用的是加压解析:A项,催化剂不影响化学平衡,若a表示有催化剂,则两种情况下的C%是相等的,故不正确;B项,从b到a,即升温,化学平衡逆向移动,C%降低,正确;C项,由图可知,C%由0逐渐增大,可见反应从正反应开始;D项,a→b,达到平衡所需时间增长,故不可能是加压。答案:B5.(对应考点一)对已达化学平衡的下列反应:2X(g)+Y(g)2Z(g)减小压强时,对反应产生的影响是()[A.逆反应速率增大,正反应速率减小,平衡向逆反应方向移动B.逆反应速率减小,正反应速率增大,平衡向正反应方向移动C.正、逆反应速率都减小,平衡向逆反应方向移动D.正、逆反应速率都增大,平衡向正反应方向移动解析:减小平衡体系的压强,正、逆反应速率都减小,平衡向气体体积增大的方向移动,即平衡向逆反应方向移动。答案:C6.(实验题)已知常温下红棕色的NO2能自动生成无色的N2O4,这是一个正向反应为放热反应的可逆反应:2NO2N2O4。现在做下面的实验,装置如图所示:在三个连通的烧瓶里盛有NO2和N2O4的混合气体,然后用夹子夹住橡皮管。先将三个烧瓶分别放入盛有室温水的烧杯里,可以观察到混合气体颜色无变化,接着向左边烧杯里加入致热盐无水CaCl2(加MgSO4、AlCl3、BaCl2中任一种也行),向右边烧杯里加入致冷盐KNO3(加NaNO3、NH4NO3、NH4Cl中任一种也行),不断搅拌直至溶液饱和,可以看到,随着盐的加入,左边混合气体的颜色变深,右边混合气体的颜色变浅,中间混合气体的颜色不变。根据实验现象,回答有关问题:左边的混合气体颜色变深的原因是________________________________________[________________________________________________________________________;右边的混合气体颜色变浅的原因是_________________________________________________________________________________________________________________。(2)总结温度变化与可逆反应的热量变化之间的关系是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析:混合气体颜色的深浅与NO2的浓度有关,气体的体积是不变的,气体物质的量的改变导致气体浓度的改变。左边烧瓶内的混合气体的颜色变深,说明NO2的浓度增大,即平衡逆向移动;右边烧瓶内的混合气体的颜色变浅,说明NO2的浓度减小,即平衡正向移动。致热盐使溶液温度升高,相当于对烧瓶加热。气体温度升高时,平衡逆向移动,逆反应是吸热反应,故升高温度时,平衡向吸热反应的方向进行。同理可分析右边的反应。[答案:(1)左边烧杯中加入致热盐,混合气体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论