教师绩效考核细则

教师绩效考核细则(试行)

一级指标二级指标等级标准与分值考核方式

1、贯彻党的教育方针。(2,)

政治方向

2、贯彻学校的办学理念与目标。(2‘)

(5，)

3、落实教学管理部门具体目标。(T)

传播优秀文化1、坚持四个“自信”；(2’)

(3‘)2、熟知并践行社会主义核心价值观。(T)

潜心教书育人1、对学情有详细分析，熟知每个学生的特点，根据学生的特点进行分类，有针对性地措施。(3')

师(5‘)2、每个月根据学生情况变化调整措施。(2')

德关心爱护学生1、真心关爱学生，严格要求学生，经常与学生沟通，做学生良师益友，有学生成长情况记录。(2')

师(3‘)2,使用文明用语，不违规体罚、不歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生(T)

风1、安全意识强，经常对学生进行安全教育，保护学生安全，防范事故风险。(1,)

安全防范

(25')2,专业教学中，结合岗位特点对学生进行安全生产教育。(1,)

(3‘)

3,在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，及时处置，确保学生安全。(T)

1,为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。(1')

言行雅正

2、着装打扮符合职业要求。(!,)

(3‘)

3,正确处理师生关系，不存在猥亵、性骚扰行为。(T)

规范从教行为1、勤勉敬业，乐于奉献，工作中不拉帮结派，组织同事抑制学校、部门工作与活动，不诋毁中伤同事，自觉抵制不良风气。(2’)

(3‘)2、公开场合不抽烟、嚼槟榔，中午不饮酒，有晚自习，或晚值班，晚餐不饮酒。(T)

1

参与教研1、积极参与教研活动，积极发言。(1,)

(2‘)2,认真学习，认真记录。(1')

教

公开课1,积极参加公开课活动，认真准备公开课资料，包括教案、PPT等。(1')

研

⑵)2.积极动员学生，有良好的师生互动，公开课得到师生好评。(1')

活

说课1、积极参加说课活动，熟悉教材，学生岗位能力描述清楚。(0.5')

动

(T)2、课时分配合理，符合学校校历。(0.5')

(10')

教学成果1、教学成果汇报形式合理，成果真实，报表清楚，学生作品质量高。(3’)

(5，)2、参加人员包括学校领导、班主任、家长代表，家长与学生满意度达到90%。(2’)

1、严格按照学校目标、《人才培养方案》制订教学计划，计划充分体现课程学生岗位能力。(2’)

教学计划

2、课时分配合理，考核方法与形式完善。(2’)

(6‘)

3、严格按照教学计划实施。(2‘)

业

有效课堂1、学习气氛浓厚，师生互动积极，睡觉、玩手机、打闹等违纪同学不超过班级人数的8断二年级就业班睡觉、玩手机、打闹等违纪同

务

(8‘)学不超过班级人数的12%。(8')

能

1,课程岗位能力清晰(对口升学考纲点清楚，就业班技能抽查点清楚)。(2')

力

岗位能力2、上课以岗位能力为中心，岗位能力讲述清楚，学生获得感强。(2')

(60')

(8‘)3,考核检查到位，情况真实。(2')

4,考核情况记录详细，特别是学生不足的地方记录清楚，并有补救措施，且实施到位。(2')

1、教学目标清楚、合理，岗位能力点清晰、合理。(2')

教案

2、重点、难点突出，突破重点、难点的方法有艺术性。(!')

(4‘)

3.作业布置合理。(0.5)

2

4.教学反思符合实际情况。(0.5')

作业1、作业完成率95%以上。(1')

(2‘)优秀率20机(1,)

1,月听课完成6节。(4')

听课

2、与教师进行了良好地沟通。(2')

(8‘)

3、沟通情况互相有记录，在以后的教学中有改进。(2')

培优辅差1,每周培优辅差2名以上的学生，其中包含1名优生，1名后进生。(T)

(2D2.学生成长情况有详细记录。(T)

1、考试组织形式合理，考试无违纪现象。(2')

考试考核

2,家长与学生满意度达到90%以上。(1')

(4‘)

3.考试考核结果记录详细，有情况分析，有改进措施，且落实到位。(1')

教学总结(反思)1、严格对照教学计划检查自身教学工作得失，并有改进措施，且得到落实。(2')

(4‘)2、通过总结(反思)教学水平、师生满意度不断得到提高。(2')

教学事故1.无教学事故发生。(4')

(4‘)2、教学事故等级及处理见《教学事故等级划分及处理的规定》。

保学控流1、所任教班级无流失。(10')

(10')2、所任教班级每流失1名学生扣2分。

满教学部门

1.教学部门对教师绩效考核得分90分以上，教师对学校(公司)归属感高。(3')

意(3‘)

率学生1.学生满意率达到95%以上，学生对学校(公司)有强烈的集体荣誉感。＜2')

3

(5')(2‘)

文化普测1、文化普测全市排名在前10名以内。(10')

(10')2,文化普测全市排名在前15名以内。(8')

技能抽查1,获得省级技能抽查前三名，市级技能抽查前二名。(20')

加分项(20')2、获得省级技能抽查前五名，市级技能抽查前三名。