元旦幼儿园的教案（10篇）

第第页元旦幼儿园的教案（必备10篇）作为老师,为了给同学供给引导和帮忙,常常要进行教案的编制,教案的编制有助于老师依据实际情况,对教学过程做出相应的、必要的更改。以下是我为大家收集整理的元旦幼儿园的教案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。元旦幼儿园的教案第1篇活动目标：1、感受新年的来临，能区分农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节、2、乐意参加活动以及四周的人进行情感交流，大胆地用本身地方式呈现本身及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、老师和同学情、亲子情、4、学习评价本身和同伴的进步，能为同伴的进步感到快乐、体验和乐意学习他人优点的愿望。教学重点、难点：教学重点：感受新年的欢乐及幼儿园大家庭的暖和，能大胆的用本身的方式交流和呈现本身、教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣、活动准备：（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（2）准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。（分室内、室外）（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。（4）喜庆音乐：磁带、音响。活动过程：一、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。二、看录象察看人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。三、实在活动布置：（1）律动“新年好”（2）亲子运动游戏（注意强调活动中的安全）A、放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向本身的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B、运彩球准备：彩色的球、圈玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往还接力。C、剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到尽头拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。D、抢气球游戏：准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伙伴一起听老师发令，依照规定进行。E、开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长构成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。F、袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小伙伴与本身的父亲或妈妈构成一组，每次游戏找四组为一单位，小伙伴与家长面对面站立，中心距离约30～50米。游戏开始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向本身的父亲妈妈，父亲妈妈接到袋子后，要立刻套住本身的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。G、揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口构成一条牛。父亲为牛头，妈妈的手搭在父亲的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭打开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。H、赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，父亲站在尽头线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达尽头，然后再由父亲一人持双球拍把两球同时赶回起点、四：活动结束强调安全教学反思：本次活动布置老师不是导演，而是体验幼儿需要的支持者，活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏，又充足了幼儿活动的需要，又使幼儿在制造中享受了成功的喜悦。乐意参加活动以及四周的人进行情感交流，大胆地用本身地方式呈现本身及表达内心的喜悦。通过这次组织的过新年的活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、老师和同学情、亲子情、学习评价本身和同伴的进步，能为同伴的进步感到快乐、体验和乐意学习他人优点的愿望在《欢乐的元旦节》主题中，捉住了孩子们每天期望新年的到来，过新年是小伙伴最最高兴的时刻，最最欢乐的时刻，迫切想了解幼儿想庆祝新年的心理，充分挖掘了新年庆祝活动的多样化，让孩子们体验了新年的欢乐，进入新年庆祝的气氛，扩展了他们的学问范畴。这一主题是从幼儿的爱好点启程的一个生成活动，在整个活动过程中，老师开展了很多活动，使孩子感受到了过年的欢乐。活动中，老师更多的是关注了孩子的生活阅历的积累与提升，在主题中，由于家长的积极搭配，孩子儿的阅历准备得充分。我们组织孩子听过新年的新春音乐也组织了和家长一起的亲子活动如：放鞭炮，剥橘子，运彩球，开火车……孩子们感性阅历得到了丰富，并且积累了很多活动阅历，为今后活动奠定了良好的基础。在活动中，孩子们玩得开高兴心欢高兴喜，尝到了游戏活动的乐趣，从中获得了成功的喜悦。真正实现了做中玩、玩中乐、在活动中学习、在活动中体验、在活动中进展的目标。孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛，中国最具传统的节日让孩子对节日产生深厚的爱好，对新年的生活及习俗也有了充分的了解。元旦幼儿园的教案第2篇目标：1、知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2、学说祝福的话语。3、体验亲子游戏的欢乐，增长孩子与家长之间的感情，体验节日的'欢乐。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、乐意积极参加活动，感受节日的欢乐。准备：子卡：一月一日，元旦节；气球很多；皱纹纸做的尾巴很多条；磁带；家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，察看过街上环境的变化，家长、老师、幼儿共同布置好教室。过程：一、认得“元旦节”。1、出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认得“元旦节”。2、“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举办各种活动，庆祝元旦节。）激励幼儿大胆叙述。3、老师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很快乐，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举办各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意等等。二、送礼物，学说祝福的话语1、今日就是一月一日，是“元旦节”。请父亲妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。2、互送礼物，说祝福的话语。父亲妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是父亲、妈妈、老师、你的好伙伴————————等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”感谢”、知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。3、幼儿送礼物，说祝福话语。（老师家长引导）三、请幼儿表演节目今日是元旦节，我们都很快乐，请小伙伴们为父亲妈妈表演节目吧！四、家长表演节目小伙伴们表演得很精彩，现在我们请父亲妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。五、亲子游戏1、踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好本身的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。2、揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好本身的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，本身的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。六、老师发奖品和元旦纪念品，结束活动。元旦幼儿园的教案第3篇一、设计意图为了让孩子们过一个安全、快乐的元旦，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得过元旦的含义，于是，在元旦的前夕，便设计了让幼儿了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对元旦这个词汇简单理解和接受。由于幼儿大多是在家里过元旦，这便需要家长对安全学问有深刻的'认得，需要家长认真搭配做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《元旦安全学问调查表》，借助家长的气力帮忙加强孩子们的安全意识。二、活动目标1、了解元旦中应注意的安全和卫生，加强自我保护的意识。2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要快乐、合理地过元旦。3、完整、连贯地表达本领和对事物的判定本领。三、活动准备《元旦安全学问调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒四、活动过程1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过元旦的爱好。老师：小伙伴们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题老师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。2、组织幼儿讨论怎样安全、快乐、合理地过元旦，培育幼儿完整的表达本领和想象、判定本领。（1）老师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？幼儿相互说出本身想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达本领、想像本领。（2）那么在元旦里，有哪些事情是不行做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也磨练幼儿的判定本领。3、出示各个家长填写的《元旦安全学问调查表》，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行做这些事情吗？运用家长的话语来帮忙提高幼儿的爱好，让幼儿更加认真、投入地参加活动。4、老师总结元旦里要注意的安全事项。（1）假如回老家的小伙伴，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。（3）冬每天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护本身的皮肤，以免冻伤。（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。（5）独舒畅家时不要让陌生人进来，不要告知陌生人只有你一个人在家。（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、活动结束元旦幼儿园的教案第4篇活动时间：20xx年12月30号上午8:40—10:40活动地点：大五班教室。班级老师：尚凡霞侯娟娟吕文荣。活动目标：1、利用联欢会增长家幼情感，让家长了解孩子，促进家园和谐。2、全方位多角度呈现幼儿在这半年来所学学问，行为习惯等。3、让幼儿与家长在亲子游戏中感受温馨与欢乐，让大家高兴的玩。活动准备：老师和同学共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日的气氛。活动程序：一、家长连续赶到，赏识幼儿美术作品，循环播放幼儿活动PPT。二、主持人上场三、赏识幼儿打击乐表演《大中国》；合唱《新年好》《园歌》四、“我型我秀”艺术成果呈现幼儿分为四组，分别进行歌曲、律动、古诗、共享阅读呈现。五、“全家总动员”亲子游戏（一）、游戏名称：金鸡下蛋游戏准备：串有绸子的盒子（盒底有一个与乒乓球同大小的洞）、乒乓球、筐子游戏玩法:分四组同时进行，每组两个大人两个孩子，一对比赛另一对候场。家长在腰部固定一盒子，盒子底挖一洞（与球同大小），孩子在规定的筐内运“鸡蛋”（乒乓球），一次只运两个，放在家长腰上盒子内，家长尽力晃动身体，使“鸡蛋”在洞中落在地上的筐中，规定时间内，鸡蛋多者为胜。（二）、游戏名称：爱心传递游戏准备：乒乓球、筷子、勺子若干。游戏规定：分成四队，两队两队进行比赛。家长和幼儿穿插站成U字形，家长用筷子、孩子用勺子将乒乓球从起点运到尽头，在规定时间内哪队运球数量多即为获胜。（三）游戏名称：看谁摸得对游戏规定：同时请出10位家长和孩子，分成两排站好。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸本身的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看本身摸到的是不是本身的孩子。（四）、律动：亲亲恰恰六、老师为幼儿颁发奖状、礼物,合影留念。七、结束语元旦幼儿园的教案第5篇一、活动目标1、知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2、学说祝福的话语。3、体验欢乐，增长孩子与家长之间的感情，体验节日的欢乐。二、活动准备1、字卡：一月一日，元旦节；2、若干气球；皱纹纸做的尾巴很多条；磁带；3、家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，察看过街上环境的变化，家长、老师、幼儿共同布置好教室。三、活动过程（一）认得“元旦节”。1、出示字卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认得“元旦节”。2、“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举办各种活动。）激励幼儿大胆叙述。3、老师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很快乐，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举办各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意等等。（二）送礼物，学说祝福的话语1、今日就是一月一日，是“元旦节”。请父亲妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。2、互送礼物，说祝福的话语。父亲妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是父亲、妈妈、老师、你的好伙伴等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”感谢”、知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。3、幼儿送礼物，说祝福话语。（老师家长引导）（三）请幼儿表演节目今日是元旦节，我们都很快乐，请小伙伴们为父亲妈妈表演节目吧!（四）家长表演节目小伙伴们表演得很精彩，现在我们请父亲妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。（五）1、踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好本身的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。2、揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好本身的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，本身的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。（六）老师发奖品和元旦纪念品，结束活动。四、活动结束1、评价2、总结元旦幼儿园的教案第6篇活动目标：1、知道元旦是新的一年的开始，乐意和他人共享本身的新年愿望。2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。活动准备：新旧挂历、蜡笔、练习册人手一份。音乐“新年欢乐”。活动过程：一、导入活动1、小伙伴，你们知道今日是几月几日吗？对了，再过几天，20xx年就过完了，新的一年20cc就要开始了。2、那你们知道1月1日是什么日子吗？对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。二、引导幼儿叙述本身的愿望1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25）新年到了，你觉得这几个小伙伴在干什么呢？（请幼儿依据本身的想法自由猜一猜）2、你们觉得这几个小伙伴是在做？他们还在叙述本身的新年愿望呢。小伙伴，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？3、请幼儿讨论交流，并大胆说出本身的各种新年愿望。三、把愿望画出来1、信任每个小伙伴都会有本身的新年愿望，刚才很多小伙伴也说了本身的新年愿望，假如用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单叙述本身对绘画的构思）2、现在老师为每个小伙伴准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把本身的新年愿望画在这个大心形中吧！3、幼儿作画。4、请画好的孩子找一个好伙伴叙述本身的心愿。5、小结：愿望是小伙伴的美好的想法，希望你们通过本身的努力，都能够实现本身的愿望。四、在“新年欢乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢快气氛1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年欢乐”舞吧！2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次活动。元旦幼儿园的教案第7篇活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现本身，体验到努力就会有成功的欢乐。3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的暖和，加深老师和同学情、生生情。4、体验节日的欢乐氛围。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动组织者：实小附幼全体教职员工活动时间：暂定于20XX年12月31日下午2：20开始活动。活动准备：1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。3、划分各班的活动区域。4、请两位老师做主持，写好主持稿。5、下载迎新年的进场音乐。6、请一两位老师扮演新年老人。7、礼炮8个并布置人员负责燃放。8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。9、每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。活动地点：幼儿园内大操场活动对象：全体幼儿注意事项：（各班组织幼儿讨论订立）1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。4、钟声敲响时，全部的老师和小伙伴来到操场中心，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）5、下午2：40各班歌表演呈现。6、周园长送上新年祝福。7、主持人致结束词，大家来到操场中心共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。8、各班回教室组织小型联欢会活动。教学反思：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小伙伴用本身的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。元旦幼儿园的教案第8篇活动目标：1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同共享元旦的欢快。2．让幼儿有表现本身的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本领。3．家长有进一步了解本身孩子的机会，加深家园情、老师和同学情、亲子情。4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。5．参加节日游戏。活动组织者：大班老师。活动过程：（一）、老师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小伙伴们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充分希望的2023年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着美妙的舞姿一起走进这欢快时刻吧！（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！（三）、家委会代表讲话（四）、幼儿歌曲表演表演形式：合唱，分组唱，表演唱；表演内容：所学歌曲（五）幼儿儿歌表演表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令表演内容：国学诵读（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给本身的家长，并送上新年祝福。活动结束：家长离园教学反思：新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的欢乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的本领，从而让家上进一步了本身的孩子，加深家园情、老师和同学情、亲自情。元旦幼儿园的教案第9篇光阴似箭，岁月如梭。在繁忙中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了呈现幼儿的风采，另一方面为了加强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿进展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。一、活动主题：开阔视野、增长亲情，热诚洋溢、爱在元旦。二、活动目标：1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。3.通过向家长呈现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动准备：1.场地布置2.节目排练3.活动邀请四、活动内容及程序布置：1.开场舞《让爱住我家》家是一束暖和的阳光，可以溶化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避开的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱每天住我们的家是我们共同的心愿。请赏识大班全体小伙伴为大家带来的《让爱住我家》2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请赏识我们带来的绕口令。3.亲子游戏：袋鼠跳看过了小伙伴那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住本身激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小伙伴和家长一起参加的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!规定：家长和小伙伴脚套入袋子里，跳着从起点到尽头，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。4.亲子游戏：真心话规定：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能，只要予以我们机会，予以激励，我们都有闪光点，下面让我们灵活的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。7.舞蹈《