人教部编版二年级下册语文试题∶课内外阅读训练1带答案解析

人教部编版二年级下册语文试题：课内外阅读训练（精编版）带答案解析

一、部编版二年级下册语文课外阅读理解

1.读一读，完成练习。

互相羡慕

树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到

不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。

有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红

毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说："老哥!我真羡慕那只

红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。"长臂猿哥哥搂

着弟弟.无奈地点点头说："你说得对极了!”

......这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里

想：“哎!—

（1）根据短文内容填空。

的肚子的水果地点点头

（2）读了短文，我知道"整天"的意思是：，"羡慕"的意思是：,"无精

打采"的意思是：o

（3）再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。

（4）这个故事告诉我们（）。（只填序号）

A.不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。

B.要保护动物，要多给动物帮助。

解析：（1）饥饿；许许多多；无奈

（2）全天，从早到晚；爱慕，钦慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起劲头

（3）你们有自由但没有实物，我有食物但没自由。

（4）A

【解析】

2.小阅读

车子怎么拉不动呢

鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多

好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们用足了

狠劲，身上青筋暴露，使出了全身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车

还是老地方，一步也动不了。原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，鱼又朝着池

塘拉去……

究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。

（1）从文中找出三个人都用足了劲一个词，这个词是

（2）他们都用足了劲，为什么车子没有拉动呢？

（3）这个故事告诉我们什么道理？

解析：（1）青筋暴露

（2）因为他们向不同的方向用力。

（3）只有团结合作，向着一个目标才能成功。

【解析】

3.小阅读

种植春天

从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就

没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉

的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她

扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和

热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇

迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的

小花一一这里的春天来了！

原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便

享受了她。

原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。

原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心.

原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞

生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。

也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。

（1）对待流浪的少女，国王的态度是；农夫的态度则是o这里运用了

的写法，表现了农夫待人，更加烘托出了国王的性情o

（2）这个故事告诉了我们（多选）（）

A.那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。

B.待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。

C.这样静静等着我们的不仅仅是春天，还有生活。只要我们善待生活，珍惜生命，从身边

的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于我们。

（3）"也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。"你觉得除了春天，还会有些什么？

解析：（1）驱赶少女；热情友善；对比；厚道；冷酷

（2）B,C

（3）比如幸运、幸福、机会、友情。

【解析】

4.小阅读

音乐疗法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（m/n）。他的儿女们把他送进了"音乐医

院"。牛伯伯躺（tang）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯

听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问："睡得好吗？"牛伯伯高兴地

说："好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（m6）法？""哪有什么魔法

呀，还记得我们给你放音乐听吗？轻柔舒缓的音乐有放松神经，缓解紧张情绪的作用！”

（1）这段话共有句话。

（2）牛伯伯因为,所以住进了。

（3）"哪有什么魔法呀......缓解紧张情绪的作用！"这句话是对说的。

（4）音乐有什么作用，在这段话里找一找。

（5）下面两个字在本文中，应读：（请选择正确音节，填序号）

乐：①I爸（2）yue

觉：①jud@jiao

解析：（1）7

（2）经常失眠；音乐医院

（3）百灵鸟；牛伯伯

（4）音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mi）系统（xitong）正常工作，对各种病都有

疗效（liaoxiao）呢！

（5）（2）；②

【解析】

5.小阅读

进入太空

这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。

继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，

今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命一

—按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。

中国人，将首次在太空中留下自己的足迹一一这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前

进步伐，永载中华民族的记忆之中。

梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号

试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦

想到现实的突破之后一一中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。

（1）写出下列词语的反义词。

梦想-----------进-----------

（2）选文中，飞入太空的人有、、、、、

（3）我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。

解析：（1）现实；出

（2）杨利伟：费俊龙；聂海胜；翟志刚；刘伯明；景海鹏

（3）看到飞船进入太空，我的心情非常激动。我们中国现在科技这样发达，人民生活这样

富裕，我为自己的祖国感到自豪。

【解析】

6.小阅读

小熊开店

小熊开了一个食品店，当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想："什么东西最受欢迎

呢？对，一定是萝卜。"于是，它到处采购萝卜。没过几天，食品店里堆满了各种萝卜。这

样一来，到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意，辞退了兔子。

小熊又请松鼠当采购员。松鼠想："什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它

到处采购松子。没过几天，货架上摆满了松子。来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走

了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好辞退了松鼠。

后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红

红火火，受到了大家的称赞。

（1）读一读，从短文中找出下列词语的近义词。

其余_夸赞_

（2）小熊先后辞退了兔子和松鼠，原因是（）。

A.他们只采购自己喜欢的东西

B.他们很懒惰

（3）最后是谁把食品店办得红红火火？他是怎么办到的呢？

（4）如果猴子就在你的面前，你会对他说些什么？

解析：（1）其他；称赞

（2）A

（3）猴子。猴子采购的食品各种各样，能够满足不同客人的需求。

（4）你真是一只聪明的猴子。

【解析】

7.小阅读

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？"蚂蚁回答："我们

过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂着头问："燕子姐姐，你们快乐

吗？"燕子说："我们马上就有自己的家了，很快乐。"

小公鸡问梅花鹿阿姨："梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？"梅花鹿阿姨说：

"孩子，快乐是需要自己去寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心

里。”

（1）短文共有个自然段，文中的小动物有、、、

（2）找出文中小公鸡说的话。

（3）读了短文，你知道快乐在哪里吗？

（4）你觉得怎样才能获得快乐？

解析：（1）三；小公鸡；蚂蚁；燕子；梅花鹿

（2）小蚂蚁，你们快乐吗？燕子姐姐，你们快乐吗？梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐

是什么呢？

（3）快乐来源于生活中每一件事，快乐在每个人的心里。

（4）热爱生活，热爱劳动。

【解析】

8.小阅读

长江一一祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的

力量。

小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长

江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长

江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

(1)短文共有个自然段.

(2)我国的许多大江、大河像,给祖国带来了生命的力量。

(3)读短文，判断正误。用"正确""错误"表示。

①长江是我国的第一大江。

②长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始。

③长江流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

(4)我国有许多世界之最，你知道多少呢？连一连。

最高的山峰黄河

含沙量最大的河北京故宫

最大的皇宫珠穆朗玛峰

解析：(1)2

(2)祖国妈妈身上的血管

(3)正确；正确：正确

最高的山峰河

含沙量最大的5北京故宫

最大的皇宫珠穆朗玛峰

(4)

【解析】

9.小阅读

神农尝百草

在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等"五谷"，还制

作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为"神农"。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，

品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里

中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，

传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了"断肠草"。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人

类的健康而死的，人们永远纪念他。

(1)短文第二自然段中的两对反义词是和，和。

(2)读短文，判断正误。用"正确""错误"表示。

①神农指的是一位古代医生。

②神农发现了治疗疾病的各种草药。

③神农最后因为尝了“断肠草"，而被毒死了。

（3）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）

A.发现"五谷"。

B.教人们耕种和收割。

C.发现草药，配成药方。

（4）关于神农的故事还有很多，下列不是他的故事的一项是（）。

A.用五彩石补天

B..以火德治天下

C.发现了茶叶

D.发明农具以木制耒相

解析：（1）苦；甜；寒；热

（2）错误；正确；正确

（3）C

（4）A

【解析】

10.我爱阅读。（二）课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，

他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道："瞧瞧，认识这东西吧!知道我的（本领功夫）有多大

了吧!"这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬

看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得

上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。"就……爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么

细的竹竿，我可不行。"小猴只好打了退堂鼓。

"看我的吧!"那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，

姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠绑）在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

"这位美丽能干的姑娘叫什么名字?"小猴悄悄地问小白兔。"叫牵牛花。"小白兔回答道。

小猴红着脸说："今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再在）也不敢骄傲了。"

（1）这篇短文共有个自然段，第五自然段是说的话。

（2）短文中的"姑娘"指的是.在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个

词语是。

（3）请将括号中不合适的字词划掉。

（4）请选择正确的答案。

①"小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（）

A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C.小猴心里很得意。

②小猴认为这个姑娘是能人，是因为（）

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

解析：（1）5；小猴

（2）牵牛花；目瞪口呆

（3）功夫；绑；在

（4）C；C

【解析】

11.阅读理解

天鹅湖

要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊一一因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅

湖。

湖呈（ch6ng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密mi）的树木。其

中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀

（xiu）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小

桥，把天鹅湖打扮（*n）得更加美丽了。

（1）照样子写词语：美滋滋（ABB）

（2）读短文，在括号内填上合适的词语。

的草地的身影的树木

（3）文中写湖水清的词语是。

（4）第二自然段先写了湖水、,再写湖的四周有,树下

有和,最后写湖上有。

（5）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。

解析：（1）绿油油、笑哈哈

（2）嫩绿；秀美；茂密

（3）清可见底

（4）清；绿；树木；绿草；小花；小桥

（5）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【解析】

12.阅读下文，回答问题。

春天来了，温暖的阳光照耀着大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地

里钻出来了，给大地铺上了一层"绿毯"。河里的冰雪早己融化，河水在欢快地流淌。小鸟

在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙

着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞•好一个花花绿绿的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

（1）给这篇短文加个题目。

（2）照样子写词语。

自由自在、、

（3）这篇短文共有个自然段，第2自然段共有句话，分别写了

、、、几种动物。

（4）用横线在短文中画出一个比喻句。

解析：（1）春天来了

（2）自言自语；人山人海

（3）3；7；小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂

（4）小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯"。

花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。

【解析】

13.阅读我最棒

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生

活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的

阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相

似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变

深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你

品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲

美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。

的细雨的露珠

的梨花的海洋

（2）读短文，找出梨果的特点填空。

①形状:________

②颜色:________

③气味:________

（3）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：

（4）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

（5）作者为什么爱家乡的银梨？

解析：（1）蒙蒙；甜润；洁白；银色

（2）扁圆扁圆；开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。；清香

（3）阳春三月；五月；中秋时节

（4）家乡的银梨

（5）银梨，不但把美的化和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【解析】

14.阅读短文，回答问题。

欢乐聚会

一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜。狐狸

带来了一串葡萄。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕。小猪也很大方，拿出许多食品

招待大家。他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

（1）文中写了哪些动物？请写下来。

（2）我会填。

带来了«

带来了。

带来了。

带来了。

（3）小猪也很大方，拿出_____________________________________招待大家。

（4）连一连。

狐狸吃苹果

小猴子吃骨头

小狗吃桃子

小刺猬吃鱼

解析：（1）小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪

（2）小猴；胡萝卜；狐狸；葡萄；小狗：玉米；小刺猬；蛋糕。

（3）鱼；桃子；骨头；苹果

【解析】

15.我会读一读，做一做。

奶奶的绒线帽

每到冬天，奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。

可今天，她却只围了一条长围巾。她说:"绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”

我看看绒线帽，想了想，跑回屋里，从箱子里翻出了一副小时候的棉手套，拼下上面那朵小红

花放在小洞上比了比，正合适!我用线仔细地补好，放在奶奶的床上。

晚上,我听到奶奶的喊声:"谁帮我补好了帽子，又漂亮，又暖和!”

我偷偷地笑了，这是我的小秘密，要藏在我心里。

（1）"绒"字用部首查字法先查部，再查画;用音序查字法先查大写字母

再查音节。

（2）给下面句子中画线的词语换个说法，使句意不变。

①我用线任细地补好。

⑵奶奶的帽子又漂亮又暖和。

（3）请你用横线画出奶奶第二次说的话。

（4）文中说"我的小秘密”是指（）

A.奶奶的绒线帽破了个洞。

B."我"帮奶奶补好了绒线帽。

C.奶奶总要戴绒线帽去街上。

（5）奶奶知道"我的小秘密"吗?你从第几自然段看出来的？

解析：（1）名；6；R；r6ng

（2）认真；好看

（3）谁帮我补好了帽子,又漂亮，又暖和！

（4）B

（5）知道；第3自然段

【解析】

16.我会读短文，回答问题。

手影戏

宁宁在街灯下玩手影戏。

他双手一屈（qU）一伸（sh©n）,在灯光前一照，墙壁上马上映（ying）出个黑影来：走路一顿

（dOn）一顿（dim）,尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。

忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。-长耳朵，一短尾巴，正在跳过

来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了。可是挺霸（呜）道的，还在跳过来。宁

宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。

哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一猫，嘀，瞄，向兔子扑去。

那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一狗。汪汪汪，狗咬猫.

呜哇，呜哇，猫变成了大熊。

啊呜，啊呜，老虎要吃熊。

比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。

嗯，干嘛要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长的

翅膀，扑棱便ng）棱,鸽子飞了起来。

那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎（w的在一起，就像一对好朋友。

（1）在第二自然段里找出两对反义词，写出来。

（2）在文中的横线上填上合适的数量词，并说说长耳朵短尾巴的动物是什么，写在文中的

横线上。

（3）宁宁先后变出了哪些小动物？

①小鸡小猫老虎鸽子②小鸡小猫小狗老虎鸽子

③小鸡小猫大熊鸽子④小鸡小狗老虎大熊鸽子

（4）鸽子有着的嘴，的翅膀。

（5）人与人之间，不应该吵架，应该

解析：（1）屈；伸；张；合

（2）对；条；兔子；只；只

⑶③

（4）尖尖；长长

（5）团结友爱，和睦相处

【解析】

17.小阅读。

愚公移山

从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋

山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。

愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都

过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。

智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说："两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能

把它们搬走呢？”

愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下

去，还怕挖不平吗？

天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

从此，这里的人们出门再也不用绕道了。

（1）仿写词语。

例：蹦蹦跳跳（AABB式）

（2）这个故事讲的是（谁）的故事？

（3）读故事，判断正误。

①愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。

②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。

③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。

（4）这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？

解析：（1）进进出出；来来往往；高高兴兴；马马虎虎

（2）愚公

（3）对；对；错

（4）示例：精卫填海、盲人摸象

【解析】

18.课外阅读

球王贝利

有个小男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起足球，只能踢汽水瓶（ping）之类

的东西。一天，一位足球教练（吟n）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。

男孩得到足球后，更加努力地练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。

圣（sh加g）诞（d△n）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖（wa）了

起来。教练看见满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说："我没钱买礼物

送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（keng）吧！”教练拉起他，说："你给了我世界上最好

的礼物。明天到我的训练场来吧！"

1958年，17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。这个男孩就是“球王"贝利。

（1）短文有个自然段，第自然段表明了小男孩的身份。

（2）男孩为什么要在草地上挖坑呢？

（3）根据短文内容，下列说法正确的一项是（）。

A.教练看见男孩挖坑，非常不高兴

B.男孩之所以能帮助球队获得冠军，只是因为他很有天赋

C.教练被男孩的精神所感动，决定指导他踢球

（4）你喜欢文中的小男孩吗？为什么？

解析：（1）3；3

（2）我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小树坑吧！

（3）C

（4）喜欢。因为他非常努力，而且懂得感恩

【解析】

19.课外阅读

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yang）又疼。狮子愤怒地吼（h6u）叫着，蹦跳

着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。

小兔古利特跑过来看见了，蹲（dUn）在一边“哧哧”地笑。狮子恼怒地咆（p台。）哮

（x百。）："你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？"古利特笑嘻嘻地说：

"如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！"一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪

流立即把蚂蚁冲走了。

狮子游上岸后，古利特对狮子说："这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光

凭蛮（man）力。”

（1）照样子，写词语。

笑嘻嘻（ABB式）又痒又疼（ABAC式）

（2）狮子又痒又疼的原因是（）。

A.他受伤了

B.他被蚂蚁咬了

C.古利特在给他抓痒

（3）古利特笑狮子的原因，不可能是（）。

A.蚂蚁爬到了小兔古利特的身上

B.狮子打滚的样子很好笑

C.狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法

（4）古利特给狮子出了什么主意？

（5）这个故事告诉了我们什么道理？

解析：（1）金灿灿；走来走去

（2）B

（3）A

（4）如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！

（5）解决问题时，不能只靠蛮力，要动脑筋思考，找到正确的方法。

【解析】

20.课内阅读

春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动；草地上，小

草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（）的桃花在

枝头绽开笑脸，（）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五

颜六色的蝴蝶成双成对地翩（pi5n）翩起舞。春天的校园真美啊！

（1）在短文中的括号里填上合适的词语。

（2）"春天的校园真美啊！”这句话用（）的语气来读最为合适。

A.赞美

B.兴奋

C.激动

（3）"柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（）。

A.柳树长头发了

B.柳树的头发是绿色的

C.柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

（4）"桃花在枝头绽开笑脸"把桃花当作人来写。下面句子中，不是把事物当作人来写的是

（）。

A.小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

B.满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。

C.小草从地下探出头来。

（5）你喜欢春风吗？为什么？

解析：（1）鲜艳；粉红；雪白

（2）A

（3）C

（4）B

（5）喜欢。因为春风能让草变绿、花变红，让万事万物都充满生机。

【解析】

21.课内阅读。

携苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两

天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我

得想个办法帮它们长。"

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙

到太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说："今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一

大截。

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到山里一看，禾苗都枯死了。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

盼望一烦躁--

（2）为了使禾苗赶快长高，故事中的这个人想了一个什么办法，

（3）结合前后文，推测一下词语的意思。

携苗助长：

筋疲力尽：

（4）我觉得这个人的办法,因为。读了这个故事，我想告诉小朋友

解析：（1）巴望：焦急

（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。

（3）把禾苗一棵一棵往高里拔，以助其生长。；累的一点力气都没了。

（4）是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄

糟

【解析】

22.课外阅读。

小雨滴找妈妈

①小雨滴抬头看见天上的云妈妈，她好想云妈妈呀！

②青蛙知道后热心地让小雨滴爬到自己的背上，送她去找云妈妈。青蛙往一蹦，把小雨

滴掀到半空中，可是离妈妈还远着呢，而且她又掉了下来，掉在小甲虫的背上。

③小甲虫带着她开始往上爬，爬到花朵的尖儿上，够不到云妈妈；又爬到灯芯（xin）草

顶上，还是够不到云妈妈。没办法，只好请小鸟来帮忙。

④小雨滴在小鸟背上还没站稳，小鸟就忽地飞了起来。小雨滴一个跟头栽下去，掉到一

片红叶上，红叶被她一撞，从树上落到了小溪里。红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。

⑤不一会儿，小溪把小船送进了小河，小河用波浪把小船送进大海，大海把小船甩到天

上去，又惊险又好玩儿，小雨滴快要见到妈妈了吧？

⑥这时太阳出来了，小雨滴被太阳的热量蒸发了，变成一团雾气，往天上升去。

⑦看！云妈妈伸出手来，正在等着拥抱她呢！

（1）小雨滴的妈妈是。

（2）短文中都有谁送小雨滴去找妈妈了？在下面的横线上按顺序写一写。

青蛙玲玲玲玲小溪玲f玲玲

（3）第③段中小动物送小雨滴找妈妈，他先爬到,够不着，然后爬到

,还是够不着，于是就找别的动物来帮忙。

（4）小南滴找到云妈妈后心情应该是（）。

A.悲伤的

B.着急的

C开心的

（5）用照样子，写一写。

例：红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。

像.。

解析：（1）云

（2）小甲虫；小鸟；花；红叶；小河；大海；太阳

（3）花朵的尖儿上；灯芯草顶上

（4）C

（5）蘑菇；一把小伞；为小蚂蚁挡雨

【解析】

23.阅读理解

从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。

这朵云伤心地哭了.他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五

颜六色的雨伞。这画面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害

地抖动着。这时，他已经不再像绵羊，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很

快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是他钾（n^o）足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀

里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说："你真是最美、最柔软的云

朵。你是怎么做到的？"

"很简单，我哭了，又笑了。”他想了想，补充道，"但我从没笑过任何人。"

（1）那朵云伤心地哭了，是因为（）。

A.他觉得自己丑

B.其他的云都笑话他

C.他长得像一张小床

（2）那朵云突然笑了，是因为（）。

A.他哭得太伤心了

B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞，觉得很有意思

（3）是什么让那朵云受宠若惊？用横线在文中画出来。

（4）读了这个故事，你想对其他的云说什么？

解析：（1）B

（2）C

（3）看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

（4）你们不该随便嘲笑别人，那朵云不管长成什么样子都不是他的错，你们不能因此而嘲

笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。

【解析】

24.阅读理解

谁愿意

河马老师问："谁愿意给大家唱支歌？"小朋友们争着举手：“我愿意！"小黄鹏生怕老师

叫别人，抢先站起来唱歌。

吃课间餐了，河马老师问："谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手举得最高："我愿意！"小

胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了，地上不干净。河马老师问："谁愿意打扫卫生？"小黄鹏和小胖猪不作声，只有

小刺猬举手：“我愿意！"

小刺猬在地上打了个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。他扫啊，擦啊，教室

变得干干净净。河马老师笑了："小刺猬真棒。"

小黄鹏和小胖猪嘟着嘴巴："河马老师偏心。”

（1）河马老师找同学唱歌，小黄鹏唱起歌来；河马老师找同学发点心，小胖猪边

边;河马老师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫得。

（2）小刺猬是个（）的孩子。

A.不爱逞强

B.不怕脏、不怕累、爱劳动

（3）你来评一评，河马老师偏心吗？为什么？

解析：（1）抢先；发；吃；干干净净

（2）B

（3）不偏心。因为小刺猬甘愿干脏活、累活，小黄鹏和小胖猪却只顾自己，不顾别人。

【解析】

25.阅读理解

小猴新开了一家服装店。他按照自己的尺寸做了好多套衣服挂在店里，衣服五颜六色

的，透过亮亮的玻璃就能看到，真漂亮！

一天，小鸟来到店里看中了一件粉色的衣服，可这件衣服太大了，把他的翅膀都给遮住

了。于是，小乌伤心地走了。过了几天，小松鼠蹦跳跳地来到服装店，她看上了一件五彩

缤纷的衣服，结果衣服太长了，把她那漂亮的尾巴都给遮住了。小松鼠摇了摇头，遗憾地

走了。一个星期后，大象来到了小猴的服装店里，看中了一件蓝色的背心。可是背心太小

了，大象差点把衣服给撑破了，大象也不高兴地走了。

小猴很纳闷，心想：为什么这些客人试的衣服都不合身呢？他左思右想，却怎么也想不

出来。

（1）给短文取个合适的题目，写在短文前面的横线上。

（2）、、到小猴的店里试过衣服。

（3）读了短文，我觉得这是一只（）的小猴。

A.聪明勇敢

B.敢于创新

C.粗心

（4）小猴的衣服为什么卖不出去？他要怎么做才能让生意好起来？

解析：（1）小猴卖衣服。

（2）小鸟；小松鼠；大象

（3）C

（4）小猴是按照自己的尺寸做的衣服，别的小动物穿上不合适。他应该根据客人的尺寸做

衣服。

【解析】

26.读短文，完成练习。

春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他："不要害怕，你很

快就会变成一只蝴蝶呢！"斑斑开始有了梦想。

斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。

"到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？"斑斑很犹豫。

斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白

兔的伤口不再流血了。

没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗......

（1）根据意思在短文中选出相应的词语。

①不定主意②梦想的事情

（2）斑斑的梦想是,当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？

（3）你认为斑斑是个怎样的孩子？（”真序号）

①舍己为人②勇敢③聪明

解析：（1）犹豫：梦想

（2）变成一只蝴蝶。他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。

（3）①

【解析】

27.我会阅读。

晒被子

天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟（zao）糕

（gao）,因为他夜里尿（ni3o）床了。

花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。

花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。

"一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。

花狗笑，大个子熊也傻（s倘）傻地笑，并悄悄对自己说："晚上少喝汤，千万别再尿床

了。"

（1）