五四运动策划书范文

Word文档五四运动策划书精选范文?的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。五四运动解决的是民族危亡的问题，反映着不同于前此中国民主革命的新意，布满着爱国、民主、科学、创新、进步。可以剧烈感觉到，战斗中那么多爱国的青年，他们身上的精神魅力，应当就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国主义精神和无私奉献的社会责任感。几度轮回，换了人间，然而不改的是那颗不行灭的青春之心。安逸的生活并没有使我们背弃我们的使命，遗忘应当做什么。那颗怀有理想的青春之心仍在跳动，并努力证明着自己，向全世界说我们行。

3、在活动中全面提高同学的思想觉悟，增加广阔青年的使命感和责任感。

四、活动内容

1、在五四青年节到来之前，各班团支书组织开展关于“五·四”爱国运动的团活。宣扬“五·四”，弘扬“五·四”。

2、把同学集中于高校生活动中心，开展关于“五·四”运动的讲座。在讲座开头之前由负责人叙述这次活动的意义，动员同学们仔细把握此次活动的机会，仔细学习“五·四”精神。讲座结束后，通过学问问答来检验同学们的听讲仔细程度。

3、在烈士陵园广场前设立宣扬摊位，进行签名活动。宣扬通过学习“五·四”精神，进而更深刻的体会爱国精神，教育群众必需学习和继承“五·四”运动的光荣传统。

4、参观烈士陵园，为了达到净化心灵、震撼灵魂的目的。

5、献花——对烈士的哀悼；宣誓——张扬我们青年的雄心壮志；飘旗——彰显青春化彩。

四、活动流程

1、4月28日，要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。

2、4月29日，晚自习开展关于“五·四”的团活。

3、4月30日，把六个班的同学集中于高校生活动中心。

（1）由各班团支书带领唱团歌，为这次活动的开头拉开序幕。

（2）由主持人说明这次讲座的意义，动员全部同学乐观参与讲座后的学问问答，并盼望他们能在这次讲座中有所收获，提高他们的思想熟悉水平。

4、5月4日9时，各班优秀团员代表一同去烈士陵园，到达目的地后，在烈士陵园广场前设立宣扬摊位，进行签名活动并宣扬五四精神和红岩精神。

5、签名活动后，集体齐唱团歌，并献、宣誓。

6、5月4日XX时，集中同学乘车返校。

7、5月5日挂出签名横幅于主楼门前。

8、向广播台投广播稿，校报、院报投新闻稿。

五、活动预备

1、讲座申请会场

2、学问问答问答题

3、宣讲资料，鲜花，横幅

六、活动经费

（略）

关于“五四”的主题

1传承五四，青春不朽

2青春·使命

3追寻火热青春，奏响秦春乐章

篇二：五四策划书

名目

一、活动总过程………2

二、附件一：青年激情火炬传递赛………3

三、附件二：爱我中华、缅怀先烈横幅签名………4

四、附件三：观看爱国主义影片《我的1919》………5

五四运动策划书

一、活动背景：犹如流星划破夜空，犹如火炬穿透黑暗。

92年前——1919年5月4日，北京的青年同学为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，领先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从今成为中国人民特殊是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

二、活动目的：如今为隆重纪念“五四”运动92周年，激励广阔团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，加强广阔团员青年德育教育，进一步学习实践科学进展观，引导全校团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增加建设和谐社会的历史责任感和使命感，激发团员同学的政治热忱和爱国热忱，促进校内精神文明建设。

三、活动主题：

爱国、进步、民主、科学

四、活动时间：4月23日到5月12日。

五、活动对象：我院全体在校同学。

六、主办单位：桂林电子科技高校管理学院团委同学会。

七、活动总内容：

1.广陵学院校内火炬传递赛。

2.爱我中华、缅怀先烈横幅签名。

3.观看爱国主义思想教育影片。

八、活动流程：

1．前期宣扬：制作海报，张贴在路南校区宣扬栏，以及广陵学院宣扬栏

制作竞赛通知，印发竞赛通知

2．中期工作：由本部门派发竞赛通知至各班学习委员，各班学习委员负责宣扬五四活

动，登记火炬接力人员（每班1-2名），并按时交至我部部员。

由本部组织审核，确定接力名单，并予以公布。

3．后期工作：

火炬接力：

a．5月3日支配好接力场地

b．5月4日早晨8点开头校区内火炬传递（火炬传递路线待定，火炬参赛人员每班2名）

c．最终一站设置于校区南门口，邀请院长接最终一棒并点燃火炬盆、发表演说。（9点左右结束）

横幅签名：5月4日中午，地点食堂门口，邀请同学签名明志

观看思想教育影片：5月4日晚上，地点新报告厅（申请场地待定）

篇三：纪念五四运动系列活动之青年激情火炬传递赛

一、活动的目的和意义：五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

二、活动流程及内容：

7：45学习部成员到场预备

8：00参赛选手在各个接力点等待

8：15传递开头（第一站：校区南门，其次站：、、、、、、、、、、、、、、，最终一站：校区南门）

9：00火炬传递到院长手中，由院长点燃火盆，随后发表演讲激励我们青年成长

9：30工作人员清理现场

三、物品预备：

火炬若干

演讲台一张

四、突发状况及解决方案：

1.失火（预备灭火器）

2.人员缺席（学习部人员随时替补）

3.音响、话筒损坏（预存多个备用）

策划单位：院同学会学习部

20XX年4月20日星期三

篇四：纪念五四运动系列活动之爱我中华、缅怀先烈横幅签名

一、活动的目的和意义：

当我们在享受着现在的和平而安详的生活的时候，不能记那些为我们带来幸福的烈士们，不能遗忘那些为当时落后中国带来新思想并让中国走上自强独立的先辈们，不能遗忘那些抵抗帝国主义的千千万万的爱国同胞。通过公开式的横幅，让我们缅怀抵抗帝国主义压迫、为中国带来思想启明星的先烈们。

二、横幅内容：爱国、进步、民主、科学，为中华民族崛起而奋斗。

活动对象：全校同学

活动时间：20XX年5月4日

活动地点：食堂门口

三、活动流程及内容：

1)学习部在10：30堂中央将桌椅，横幅摆好，预备好15支大型的水彩笔。

2)工作人员号召同学们在横幅上写下对祖国的祝愿、对先烈的怀念或者自己的名字。

3)在食堂中央设点，对路过的同学进行宣扬。

四、活动物品预备：

1)活动前要求做好海报，喷板（一块）的宣扬工作。

2)活动物品：横幅一条，15支大型的水彩笔，桌子至少5张

五、活动预算：

1)喷绘*

2)水彩笔15枝*2=30

3)横幅一张*2=182

篇五：纪念五四运动系列活动之观看爱国主义影片《我的1919》

一、活动意义和目的：1919，是中国的一个转折，是新民主主义和旧民主主义的交界点，从那时起，中国民主主义的目的从单纯的抵抗帝国主义侵略转变成推翻三座大山，建立和平、民主、富强的新中国。观看《我的1919》，让同学们深刻了解五四运动的背景，牢记1919巴黎和会中国之耻，缅怀五四运动中为中国为中华民族付出血泪的先烈们，为中国进展和中华崛起而奋斗。

二、活动时间：XX.04.2519：30-21：30

三、活动地点：新报告厅

四、活动对象：在校全体同学。

五、资源需要：

1.申请新报告厅；

2.话筒一个；

3.人员支配：

一名工作人员负责影片《我的1919》下载与播放

一名主持人

两名维持现场秩序的工作人员

4.一份关于本活动的PPT

5.黑板布置

6.摄像

7.活动后清理人员

六、活动流程：

1.7：00各工作人员到新报告厅做预备工作；

2.7：20保证一切预备工作就绪；（若有突发事情准时与主席或老师联系）

3.7：30活动开头。由主持人介绍本次活动，之后播放PPT;

4.7：40正式播放影片。

5.9：20影片结束。

6.工作人员清理现场。

篇六：“我的青春我做主”——五四系列活动策划书

名目

一、活动总体介绍……………3

活动名称、活动主题、活动概述、活动目的、活动意义、活动地点、活动时间、活动对象、主办单位、主要策划、可行性分析等。

二、活动宣扬………………….7

（一）活动总体宣扬………………7

（二）征集微笑活动宣扬…………10

（三）心.漂流宣扬……..…………12

（四）服装设计并制作宣扬………13

（五）晚会宣扬……………………14

三、活动具体介绍…………….16

（一）“军民一家亲”—驻澳部队来我校沟通16

（二）青春挑战赛…………………19

（三）青春飞扬——服装设计并制作大赛………21

（四）“青春，就是要不一young！”——五四晚会……………25

四、应急方案………………….32

五、总体经费预算…………….36

青春飞扬——服装设计并制作大赛报名表………….38

“青春，就是要不一young”—五四晚会评分表……39

附3：青春飞扬—服装设计制作大赛评分表……………40

六、审批看法………………….41

一、活动总体介绍活动名称：

纪念“五四运动”93周年“我的青春我做主”——五四系列

活动策划书。活动主题：

时逢五四青年运动爆发九十三年纪念，为纪念五四青年节，继承和发扬五四活动的光荣传统，丰富广阔同学的课余生活，增加同学们的集体荣誉感和分散力，营造布满活力和健康向上的校内文化氛围，充分展现我校同学的良好精神面貌，特举办纪念五四校内活动。活动概述：

为了纪念五四青年运动，校区团工委拟组织以“我的青春我做主”为主题的五四系列校内活动。主体活动主要为“军民一家亲”——驻澳部队来我校沟通、青春挑战赛、青春飞扬--服装设计并制作大赛和“青春，就是要不一young！”——五四晚会。

（一）“军民一家亲”——驻澳部队来我校沟通

五月上旬，驻澳部队来我校参观，组织部细心预备了沟通会和互动环节，让驻澳部队了解我校、增进与我校间感情的同时，也能丰富我们的课余生活，达到“军民一家亲”的目的。

（二）青春挑战赛

5月18日中午，在摊位细心预备了一些挑战与趣味结合的项目供同学们挑战，并为最终纪录保持者预备神奇礼物，同时为下午的服装现场制作和晚上的“青春，就是要不一young！”五四晚会做宣扬。

（三）青春飞扬——服装设计并制作大赛

5月7日摆摊宣扬并7、8、9日三天接受报名，XX日参赛队伍上交服装电子版设计，12、13日组织部评比小组收集上交的作品并评比出八支队伍，并通知5月18日下午到小罗马广场现场制作，5月18日下午八支队伍现场制作，并可在制作结束后进行成品展现。

（四）“青春，就是要不一young！”——五四晚会

4月26日召开团干会议，让各院抽签并依据抽取的签构想并撰写节目表演稿（签的内容和表演形式见活动具体介绍），5月7日前各院上交节目稿，8、9日组织部评比小组收集各院节目稿并评比出六个院，10日将结果反馈给各院，入选的六院根据节目稿排练，15日六院上交表演所用到的PPT、音乐和视频，17日六院在日月湖论坛彩排，5月18日中午与下午的活动同时为晚会做宣扬，5月18日晚上举办晚会。

活动目的：

1、在五四运动93周年到来之际，我们通过此次活动来表达当代高