2022-2023学年江西省吉安市吉州区部分学校高二下学期期末考试语文试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE2江西省吉安市吉州区部分学校2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：乔治·法兰克与高德哈伯是注意力经济学的重要先驱者。注意力经济学是从注意力的角度来研究分析一些经济活动中的现实问题，揭示注意力与经济行为的内在关系，从而促进社会经济发展的一种学术体系。网红直播带货商业模式体现了注意力中的经济效益。根据注意力经济学的观点，如今的时代正是注意力经济时代，众多信息层出不穷，人们有限的注意力成为了一种稀缺资源。有“注意力经济之父”之称的高德哈伯提出，在注意力经济中存在“明星体制”，“明星”有强烈的吸引力。网红就是注意力经济中的“明星”，大家受到吸引在网络世界里齐聚一堂，注意力逐渐成为了联系的纽带。同红通过吸引注意力资源，再进行直播带货，从而获得经济利益。所以，网红只有取得了大众的注意力，才能够在众多的竞争者中脱颖而出，实现经济收益。网红直播带货商业模式呈现了媒介的金融机构价值。乔治·法兰克认为，注意力经济时代的媒介如同金融机构，注意力如同货币，可以通过媒介存取。网红能够经由媒介获得大量注意力，有了注意力资源，便可以转变成为经济效益。与此同时，媒介也因为网红而吸引了更多的注意力，达成了互利共赢。现如今，各大社交媒体就是注意力资源的媒介。人们在其中搜寻着自己感兴趣的方面，不知不觉中也消耗了自己所拥有的注意力。网红直播带货火爆的背后就是利用了在社交媒介获取的注意力，使乔治·法兰克的注意力经济理论中媒介的金融价值得到了生动呈现。（摘编自周超：《网红直播带货商业模式的理论、问题及对策研究》）材料二：私域流量，就是私人可以自由反复利用、无需付费、又能随时触达的流量，通常指被沉淀在公众号、微信群、个人微信号、头条号、抖音等自媒体渠道的用户。与私域流量相对的是流量池概念。流量池指的是流量巨大的渠道，比如淘宝、百度、微博等，只要预算足够，可以持续不断的获取新用户，这些渠道被称为流量池。而私域流量则与其相对，指的是我们不用付费，可以任意时间、任意频次，直接触达到用户的渠道。私域流量是主要体现在线上平台的一种运营模式。比如服装实体店的店主在微信朋友圈同步更新款式，通过微信群进行新品的发布，就是使用私域流量。淘宝主播都在用的“淘宝粉丝群”，也是私域流量的方式，也相当于微信粉丝群。私域流量的核心是用户关系的维护，和传统的客户关系管理有些类似。运营私域流量的主要作用是增加和粉丝之间的亲密度，也就是我们日常所说的，增进商家和用户之间的“粘性”。私域流量也类似于社群运营。电商直播的私域流量一般以微信群、淘宝群等为主，主要通过利益诱导和优质内容进行运营和维护。私域流量的最高境界就是人格化，能够将自己塑造成一个有血肉、有生活的感情专家＋好友形象，就是私域流量运营的最高境界，即“私人伙伴”。后端资源，指的是商家所持的产品资源，比如一名主播供应链的货源，就是他所持的后端资源，也可以理解为产品。优秀的主播，在直播前都会提前准备，选货，跑场地。如果没有强大的供应链资源，那么在直播的道路上就会困难重重，就像做买手没资源也是不行的，因为要经常保持产品的新鲜感，才能避免粉丝审美疲惫。供应链管理是个技术活，没有直播本身那么灵活。线上销量的控制相对容易，但要及时出货以及保证售督率以及售后率，还是要很深厚的供应链功底的。在供应链直播的主播可以选择的款式其实非常多样，但是前提是要有足够庞大的供应链资源，才能持续为粉丝带来新款式。首先，主播要了解他的粉丝群体，才能“对症下药”，更有针对性地选择产品。比如抖音注册时，就给每个用户一个标签，后期的直播、视频都是根据注册时的标签匹配。如果内容与标签不吻合，那平台匹配的流量就会少很多。主播的定位必须清晰，如果每次直播推出的产品风格都大变，那也是留不住粉丝的。直播中的内容营销都体现在“产品”本身，所以一开始的精准定位非常重要。但事实上很多主播都没有办法一步到位，都是在直播的过程中不断进行调整的。因此，好的主播离不开背后强大的运营。一场优秀的淘宝直播，离不开优秀的主播＋优秀的运营＋选品能力＋供应链货源的团队协作。总而言之，整合后端资源，要求主播做到：坚持定位，可持续性输出内容营销；精细化运营维护流量池中的粉丝，分层处理，不同层级的粉丝给予不同的处理方式和手段；接收用户的诉求，并进行合理化满足，完成强互动和粘结。（摘编自齐欢欢：《浅析私域流量时代的直播电商运营》）材料三：基于共生理论，将直播电商分为三个不同层面的共生系统，分别是：以消费者、商家、主播和直播平台组成的内部共生系统，以消费者、商家、主播、直播平台、MCN（Multi-ChannelNetwork，多频道网络）机构和第三方组织组成的核心共生系统，以及在前者基础上加入协会和政府两个主体共同组成的外部共生系统。针对直播电商当前面临的诸多问题，基于共生系统视角，可分别从内部、核心以及外部共生系统三个层面提出治理对策，进而推动直播电商的健康、高质量发展。注：共生理论：关于不同物种的有机体之间的自然联系的理论。由美国生物学家马古利斯（LynnMargulis，1938-2011）等人在“盖娅假说”的基础上提出。认为生命并不像新达尔文主义所假定的那样，是消极被动地去“适应”物理化学环境，相反，生命主动地形成和改造它们的环境；生命有机体与新的生物群体融合的共生，是地球上所发生的进化过程中最重要的创新来源。在当代，透过生物共生现象，人们认识到共生是人类之间、自然之间以及人与自然之间形成的一种相互依存、和谐、统一的命运关系。（摘编自王家宝：《共生视角下直播电商治理的创新机制》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.在信息化高速发展的大背景下，传统的客户关系管理核心仍然是用户关系的维护。B.网红不能取得大众的注意力，也可能在众多的竞争者中脱颖而出，实现经济收益。C.私域流量具多重优势，和流量池比较，私域流量中客户更有可能与商家达成交易。D.供应链资源的庞大与否是决定在供应链直播的主播成交量高低的重要因素之一。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.网络直播的主播要精准定位所直播的产品，对与直播的内容无关的产品要坚决舍弃。B.直播电商的内部共生系统相较于外部共生系统所涉及面小，因而它的重要程度更低。C.充分运营和维护私域流量是每位主播的追求，达到“私人伙伴”境界是其终极目的。D.网络主播要明确自己直播内容，内容至上，这关系到客户群体选择意向与平台人气。3.结合材料内容，下列选项中不能体现“共生理论”观点的一项是（）A.针对消费者合理维权的情况，直播平台应当多措并举提高消费者维权的便利性，降低消费者的维权成本。B.多频道网络机构作为主播的培养单位，应提醒主播时刻秉承消费者至上的原则诚信推荐商品，盈利次之。C.第三方组织为直播平台提供数据服务、支付服务及运营支持等服务，与直播平台通力协作，双方自我监督。D.对于消费者、主播、商家而言，要学会“报团取暖”提升话语权，进而获得更大权力维护自身利益不受损失。4.请简要分析材料一和材料二论述内容和论证方法上的不同。5.彝族漆器髹饰技艺被选入第二批国家级非物质文化遗产名录，四川省凉山州喜德县作为彝族漆器重要产地，最近在探寻非遗直播带货模式。请结合上述材料，为当地发展非遗直播经济提出可行性建议。〖答案〗1.B2.D3.C4.①论述内容上：材料一由注意力经济学入手，阐发网络直播带货商业模式体现的注意力因素，及获得注意力的重要性。材料二探究运营维护私域流量的重要性及如何将私域流量运营和后端资源整合结合起来。②论证方法上：材料一主要运用了引用论证、比喻论证。材料二主要运用了举例论证、对比论证。5.①政府定位自身角色：政府要承担非遗保护、电商项目规划等宏观主导与协调的角色，做好政策支持。探究将政府角色纳入直播当中，如县长直播带货等，吸引网络注意力，提升直播公信力。②非遗私域流量转化：通过广告、话题营销让用户或粉丝进入非遗私域。在直播带货和销售机制下使平台流量转化为非遗私域流量，着力塑造核心粉丝，增加受众粘合度从而实现非遗价值最大化变现。③科学化直播运营：播前准备好直播设备、直播脚本、开播引流方案。主播要个性特征明显，具备选品、销售、互动等直播专业能力。直播有计划且条理清晰。分层次做好用户互动和粘结。④优化直播技术保障：第三方组织为直播平台提供数据服务、支付服务以及其他运营支持等服务。使用新型信息技术，提升直播体验。如使用4K直播、5G网络，引入VR、AR、AI等技术。〖解析〗【1题详析】本题考查学生筛选整合信息，归纳内容要点的能力。B．由材料一第二段“网红只有取得了大众的注意力，才能够在众多的竞争者中脱颖而出，实现经济收益”可知，“网红取得大众的注意力”是其“在众多的竞争者中脱颖而出，实现经济收益”的必要条件，否定此条件，则结果不成立。【2题详析】本题考查学生理解分析作者的观点态度的能力。A．“对与直播的内容无关的产品要坚决舍弃”错，由材料二第六段“但事实上很多主播都没有办法一步到位，都是在直播的过程中不断进行调整的”可知，网络主播所选的产品并非一成不变，需要随时调整。B．“它的重要程度更低”错，由材料三中共生理论的特点可知，直播电商内部共生系统与外部共生系统只是在构成上有差别，它们是“相互依存、和谐、统一的命运关系”。C．“达到‘私人伙伴’境界是其终极目的”错，由材料一第二段“从而获得经济利益”“实现经济收益”等表述可知，主播工作的终极目的是获得经济利益回报。【3题详析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。C．由共生理论的“相互依存、和谐、统一的命运关系”的要求，可知，第三方组织在与平台合作过程中，二者突破信息壁垒，实现了资源共享，进而一荣俱荣、一损俱损。而第三方组织若想长期获利，在注重自身建设的同时需要加强对平台的监督，明确监督责任。故第三方组织不能体现“共生理论”观点。【4题详析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。首先，在论述内容上：由材料一“注意力经济学是从注意力的角度来研究分析一些经济活动中的现实问题，揭示注意力与经济行为的内在关系，从而促进社会经济发展的一种学术体系”可知，材料一主要是从注意力经济学入手，阐发网络直播带货商业模式体现的注意力因素，及获得注意力的重要性来说的；由材料二“而私域流量则与其相对，指的是我们不用付费，可以任意时间、任意频次，直接触达到用户的渠道。私域流量是主要体现在线上平台的一种运营模式。比如服装实体店的店主在微信朋友圈同步更新款式，通过微信群进行新品的发布，就是使用私域流量。淘宝主播都在用的“淘宝粉丝群”，也是私域流量的方式，也相当于微信粉丝群”“总而言之，整合后端资源，要求主播做到：坚持定位，可持续性输出内容营销；精细化运营维护流量池中的粉丝，分层处理，不同层级的粉丝给予不同的处理方式和手段；接收用户的诉求，并进行合理化满足，完成强互动和粘结”可知，材料二主要是围绕运营维护私域流量的重要性及如何将私域流量运营和后端资源整合结合起来来说的。其次，在论证方法上：在材料一中，由“在注意力经济中存在‘明星体制’，‘明星’有强烈的吸引力。网红就是注意力经济中的‘明星’”以及“乔治·法兰克认为，注意力经济时代的媒介如同金融机构……”可知，这里运用了比喻论证和引用论证；在材料二中，由“比如淘宝、百度、微博等，只要预算足够，可以持续不断的获取新用户，这些渠道被称为流量池”“比如服装实体店的店主在微信朋友圈同步更新款式，通过微信群进行新品的发布，就是使用私域流量”“比如一名主播供应链的货源，就是他所持的后端资源，也可以理解为产品”以及“与私域流量相对的是流量池概念”可知，作者在材料二中运用了举例论证和对比论证。【5题详析】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。首先，从政府定位自身角色分析：由材料三“基于共生理论，将直播电商分为三个不同层面的共生系统，……以及在前者基础上加入协会和政府两个主体共同组成的外部共生系统”以及材料一“有‘注意力经济之父’之称的高德哈伯提出，在注意力经济中存在‘明星体制’，‘明星’有强烈的吸引力。网红就是注意力经济中的‘明星’，大家受到吸引在网络世界里齐聚一堂，注意力逐渐成为了联系的纽带。同红通过吸引注意力资源，再进行直播带货，从而获得经济利益”可以得知，作为政府要承担非遗保护、电商项目规划等宏观主导与协调的角色，给与政策上的支持。探究将政府角色纳入直播当中，使用政府领导直播带货，更能吸引网络注意力，提升直播公信力。其次，从非遗私域流量转化上分析：由材料二“运营私域流量的主要作用是增加和粉丝之间的亲密度，也就是我们日常所说的，增进商家和用户之间的‘粘性’”可以得知，通过微信群、淘宝群等让用户或粉丝进入非遗私域，在直播带货和销售机制下使平台流量转化为非遗私域流量，着力塑造核心粉丝，增加受众粘合度从而实现非遗价值最大化变现。再次，从科学化直播运营上分析：由材料二“好的主播离不开背后强大的运营。一场优秀的淘宝直播，离不开优秀的主播＋优秀的运营＋选品能力＋供应链货源的团队协作”“总而言之，整合后端资源，要求主播做到：坚持定位，可持续性输出内容营销；精细化运营维护流量池中的粉丝，分层处理，不同层级的粉丝给予不同的处理方式和手段；接收用户的诉求，并进行合理化满足，完成强互动和粘结”可以得知，直播前要精细化，准备好直播设备、直播内容材料、运营维护流量池中的粉丝方案，另外，主播要个性特征鲜明，具备选品、销售、互动等直播专业能力且直播要有计划，更要分层次做好与用户的互动和粘结。最后，从优化直播技术保障上分析：由材料三“以消费者、商家、主播、直播平台、MCN（Multi-ChannelNetwork，多频道网络）机构和第三方组织组成的核心共生系统”可知，作为第三方组织耀伟为直播平台提供数据等服务，在技术上，要使用新型信息技术，提升直播体验，可以使用现在比较先进的4K直播、5G网络，也可以使用VR、AR、AI等技术来进行直播，使得直播质量有保证。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。一个圣诞节的回忆[美］杜鲁门·卡波特请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。”那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。她叫我“巴迪”，为了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了，当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子。我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生时买的，快散了，轮子摇来摆去，像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗，它挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气。奎尼求我们给它点尝尝，我的朋友时不时偷偷给它一点，但我俩是绝对不可以吃的，“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢”明月高照，小车空了，碗满满的。第二天，我最喜欢的事开始了：大采购。樱桃、柑橘、香草、葡萄干、威士忌，大量的面粉和黄油……嗬，简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花。黑炉子加足了煤和柴火，烧得像一直发光的南瓜。打蛋器旋转着，调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香蕉让空气变得甜甜的，姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻，弥漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。蛋糕给谁呢？朋友呗。不一定是邻近的，大半倒是只见过一次，甚至素未谋面的，我们喜欢的朋友。例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克（班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼）。是不是因为我的朋友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友？我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的答谢信，有磨刀人寄来的一分钱明信片——它们让我们觉得和外面的丰富的世界联系在一起。厨房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一勺，倒在它的咖啡碗里（它喜欢菊苣香的浓咖啡），我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚，爪子在空中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星，像快要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着炉子跳圆舞曲，两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边，就像是舞会上穿的礼服，唱着“指给我回家的路”。下一个任务就是准备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力，不过，我给她做了只风筝。她希望给我一辆自行车，不过，我肯定她也是给我做风筝——和去年一样，和前年也一样。我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头，用彩纸包起来，高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。奎尼知道那是牛肉骨头，馋得坐在树下呆望着，该睡了还不肯走。我的兴奋不亚于它，踢被子，翻枕头，就像是热得不可开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿：“我一点也睡不着，心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗？”我俩在床上挤作一团，她在我的手心里写“我爱你”。“你的手比以前大了。我想我大概不愿你长大。你长大了，我们还能继续当朋友吗？”我说我们永远是朋友。这是我们一起过的最后一个圣诞节。我上了军事学校。我也有了新家，但那不算数。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也没回去过。她还待在那里，有奎尼作伴，后来只剩她一个人。她在信里写道“昨天，梅西的马踢伤了奎尼，伤得很重。谢天谢地，它没有太痛苦。我把它包在一张条纹床单里，用童车推到草地……”以后几年的十一月里，她还是做水果蛋糕，她一个人，没有从前做得多，不用说，总是把“最好的那个”寄给我。渐渐地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。终于，又一个十一月的早晨来临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，她再也爬不起来大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！”（有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.“我的朋友”积极乐观，虽然白发苍苍，但会在十一月的早晨大声说“这是做水果蛋糕的好天气”。B.“欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣”运用比喻的手法，既体现我们内心的欢乐，也烘托了厨房的忙碌。C.水果蛋糕送出去后，我们在厨房里庆祝，是因为陌生人寄来了感谢信，和我们成为了真正的朋友。D.“而我再也没回去过”一句体现对“我的朋友”深沉的爱与依恋，为自己没再去看望朋友而愧疚。7.关于文中对小狗奎尼的描写，下列说法不正确的一项是（）A.奎尼经受的磨难，也从侧面暗示了“我们”生活的艰难。B.奎尼讨要核桃肉吃，映衬出“我的朋友”心地温柔善良。C.后来只剩奎尼和“我的朋友”作伴，可见人物生活孤独。D.奎尼死亡埋葬，“我的朋友”说“谢天谢地”，心境平和。8.小说结尾有怎样的表达效果？请简要分析。9.日本作家村上春树称赞这篇小说“虽为小世界，却多见纯真”，请结合小说谈谈你的理解。〖答案〗6.C7.D8.①呼应开头，让小说形成完整的结构。

②对冬日清晨的环境描写，让“我的朋友”的辞世带上感伤的色彩。

③清冷的氛围与“我的朋友”欢快的话语形成反差，增添小说的张力。

④叙述语言克制，蕴含着强烈的情感。9.关于“小世界”：作者选取平凡人物身上的细小事件进行描写，情节简单，没有大起大落，以小见大反映社会生活。关于“纯真”：①人物形象纯真：“我的朋友”年过六旬，却“仍是个孩子”，单纯、害羞，物质贫困但热爱生活，如孩童般纯真快乐。②人物关系纯真：人和人平等对待，如核桃“我俩是绝对不可以吃的”；赠送蛋糕无论是总统还是磨刀人，一视同仁，而对方同样寄信答谢，没有世故功利之心。③主题体现纯真：展现贫寒生活中相互慰藉的温情，赞扬人物坚韧乐观品格，歌颂善良美好人性。④叙述角度（腔调）纯真：以一个孩子的视角观察人物，用孩子的口吻讲述故事，呈现童年纯真、温暖、感人的一面。⑤语言纯真：克制中又有细腻深情，真挚不做作。〖解析〗【6题详析】本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。C.“是因为陌生人寄来了感谢信，和我们成为了真正的朋友”错误。原文“是不是因为我的朋友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友”可以看出这是“我”的个人猜测，而不是既定事实。我们在厨房庆祝、既为迎接圣诞节，也是因为赠送蛋糕的善举给自己带来了幸福和愉悦，这种热烈情绪需要借仪式表达，体现出贫寒生活中的温情与精神的满足。【7题详析】本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。D.“心境平和”错误。小狗奎尼离世，朋友说“谢天谢地”是因为小狗死前没有太痛苦，也可能是为了安慰“我”，并非“心境平和”；埋葬小狗的细节写得不动声色，实际可以看出朋友内心的悲伤，也映衬了她的孤单凄凉。【8题详析】本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。结尾“终于，又一个十一月的早晨来临，……‘这是做水果蛋糕的好天气’”呼应开头的“请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，……‘这是做水果蛋糕的好天气’，让小说形成完整的结构。结合“又一个十一月的早晨来临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，她再也爬不起来大声说”可知，在一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，对冬日清晨的环境描写，让“我的朋友”的辞世带上感伤的色彩。树叶光光、没有小鸟的冬天的早晨，清冷的氛围与“我的朋友”欢快的话语“这是做水果蛋糕的好天气”形成反差，增添小说的张力。我的朋友离世，使“我”很伤心，通过朋友的语言“这是做水果蛋糕的好天气”来克制自己，蕴含着强烈的情感。【9题详析】本题考查学生分析文章的体裁特征和表现手法的能力。关于“小世界”：文章叙述了“我”的朋友做蛋糕并赠送蛋糕的事情，作者选取平凡人物身上的细小事件进行描写，情节简单，没有大起大落，赠送蛋糕的善举给自己带来了幸福和愉悦，以小见大反映社会生活，体现出贫寒生活中的温情与精神的满足。关于“纯真”：人物形象纯真：结合“那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲”“我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花”“是不是因为我的朋友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友”“我一点也睡不着，心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗”可知，“我的朋友”年过六旬，却“仍是个孩子”，单纯、害羞，虽然没有钱，但每年总能用尽各种办法筹到一笔水果蛋糕基金，物质贫困但热爱生活，如孩童般纯真快乐。人物关系纯真：结合“奎尼求我们给它点尝尝，我的朋友时不时偷偷给它一点，但我俩是绝对不可以吃的”可知，朋友可以可以给小狗点核桃，但是我俩是绝对不可以吃，体现人和人平等对待；结合“朋友呗。不一定是邻近的，大半倒是只见过一次，甚至素未谋面的，我们喜欢的朋友。例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克（班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼）。……我们的纪念册里有用白宫信笺写的答谢信，有磨刀人寄来的一分钱明信片——它们让我们觉得和外面的丰富的世界联系在一起”可知，赠送蛋糕无论是总统还是磨刀人，一视同仁，而对方同样寄信答谢，没有世故功利之心。主题体现纯真：结合“我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花”可知，没钱还要坚持做蛋糕来送给朋友，展现贫寒生活中相互慰藉的温情，赞扬人物坚韧乐观品格，歌颂善良美好人性。叙述角度（腔调）纯真：结合“那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲”可知，我七岁，以一个孩子的视角观察人物，用孩子的口吻讲述故事，呈现童年纯真、温暖、感人的一面。语言纯真：结合“又一个十一月的早晨来临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，她再也爬不起来大声说：‘这是做水果蛋糕的好天气’”可知，朋友离世，“我”很伤心，克制自己悲伤的情感来表达朋友的去世，真挚不做作。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声誉十倍！所以龙盘凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。白陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大人，许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉！君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士；而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶！昔王子师为豫州，未下车即辟荀慈明，既下车又辟孔文举。山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦荐严协律，入为秘书郎，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬忠义奋发以此感激知君侯推赤心于诸贤腹中所以不归他人而愿委身国士倘急难有用，敢效微躯。且人非尧舜，谁能尽善？白谟猷筹画，安能自矜。至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人，然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸推下流，大开奖饰，唯君侯图之！（节选自《李太白全集》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.白每观其衔恩抚躬/忠义奋发/以此感激/知君侯推赤心于诸贤/腹中所以不归他人/而愿委身国士/B.白每观其衔恩/抚躬忠义奋发/以此感激/知君侯推赤心于诸贤/腹中所以不归他人/而愿委身国士/C.白每观其衔恩抚躬/忠义奋发/以此感激/知君侯推赤心于诸贤腹中/所以不归他人/而愿委身国士/D.白每观其衔恩/抚躬忠义奋发/以此感激/知君侯推赤心于诸贤腹中/所以不归他人/而愿委身国士/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.韩荆州：指韩朝宗，借任官之地名来称呼人物，如贾谊称贾长沙。B.长揖：相见时拱手高举自上而下以为礼，是一种卑己尊人的礼节。C.司命：原为星名，也可指神名，此处指判定文章优劣的权威人物。D.刍荛：割草砍柴，又指割草打柴的人，此处谦称作品的见解浅陋。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.李白希望韩朝宗不因士子富贵而对他们骄纵，不因士子贫贱而轻视他们，自己就能如宾客毛遂那样脱颖而出。B.李白颂扬韩朝宗的德行、文章、学问都好，希望他赏识自己，优厚款待，听凭清谈高论，在其门下一展雄才。C.李白借用王子师做豫州刺史任用贤士的典故，来比况韩朝宗慧眼识鉴人才，表明自己愿意归附韩朝宗的原因。D.全篇语言明快流畅，句子长短错综，自然奔放，前三段末尾都使用感情洋溢的语句，声情摇曳，富有感染力。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）王公大人，许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉！（2）白谟猷筹画，安能自矜。至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。14.从这篇自荐信可以看出李白怎样的性格特点？〖答案〗10.C11.B12.A13.（1）王公大人都赞许我有气概、讲道义。这是我往日的心事行迹，怎敢不全部向您表露呢！（2）我的谋略策划（指政论），岂敢自我夸耀？至于我的作品（文学作品），已积累成为卷轴，却想要请您过目（不吝污您视听）。14.①不卑不亢，平交王侯：虽然希望得到韩荆州赏识，但长揖不拜，毫无卑躬屈膝之态。

②自负奇才，气概豪迈：首段以毛遂自比，后说自己心雄万夫，结尾欲呈献诗文，豪迈不凡。

③热忱报国，积极求进：想扬眉吐气，一展青云之志；倘逢急难有用人之处，愿为之献身。〖解析〗【10题详析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：我每每看到他们怀恩感慨，忠义奋发，自己因此感动激励。知道您对诸位贤士推心置腹，赤诚相见，故而我不归附他人，而愿意托身于您这样的国士。“抚躬”和“奋发”是两个谓语动词，是“其”的两种不同状态，中间应该断开，排除BD；“于诸贤腹中”作“推赤心”的后置状语，中间不能断开，排除A。【11题详析】本题考查学生理解古代文化常识的能力。B.“是一种卑己尊人的礼节”错误，“长揖”是一种平等身份相见的礼节。【12题详析】本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。A.“……不因士子富贵而对他们骄纵”错误。“不以富贵而骄之”的意思为“不因自己富贵而傲视他们”，并非“不因士子富贵而对他们骄纵”。【13题详析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“许”，赞许；“畴曩”，往日；“安”，怎敢；“尽”，完全，尽情。（2）“自矜”，自夸；“制作”，作品；“尘秽视听”，使您视听蒙上尘秽，请对方观看自己作品的谦语。【14题详析】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。不卑不亢，平交王侯：由原文“幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待”可知，希望您度量宽宏，和颜悦色，不因我长揖不拜而拒绝我。如若肯用盛宴来接待我，任凭我清谈高论，那请您再以日写万言试我，我将倚马而作，顷刻可就。由此可知，虽然希望得到韩荆州赏识，但长揖不拜，毫无卑躬屈膝之态。自负奇才，气概豪迈：由原文“愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉”可知，希望您不因自己富贵而傲视他们，不因他们贫贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。假使我能有机会显露才干，我就是那样的人啊。由原文“虽长不满七尺，而心雄万夫”可知，虽然身长不满七尺，但志气雄壮，胜于万人。由原文“白谟猷筹画，安能自矜。至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人，然后退扫闲轩，缮写呈上”可知，至于我的作品（文学作品），已积累成为卷轴，却想要请您过目（不吝污您视听）。只怕这些雕虫小技，不能受到大人的赏识。若蒙您垂青，愿意看看拙作，那便请给以纸墨，还有抄写的人手，然后我回去打扫静室、抄写呈上。首段以毛遂自比，后说自己心雄万夫，结尾欲呈献诗文，豪迈不凡。热忱报国，积极求进：由原文“今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士；而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶”可知，如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威，一经您的品评，便被认作美士；您何必吝惜阶前的区区一尺之地（不在堂前接待我），不让我扬眉吐气、激厉昂扬、气概凌云呢？可见想扬眉吐气，一展青云之志。由原文“倘急难有用，敢效微躯”可知，如逢紧急艰难有用我之处，我当献身效命。可见倘逢急难有用人之处，愿为之献身。参考译文：我听说天下谈士聚在一起议论道：“人生不用封为万户侯，只愿结识一下韩荆州。”怎么使人敬仰爱慕，竟到如此程度！岂不是因为您有周公那样的作风，亲自做吐哺握发之事，故而使海内的豪杰俊士，都奔走而归于您的门下，士人一经您的接待延誉，便声名大增！所以屈而未伸的贤士，都想在您这儿获得美名，奠定声望。希望您不因自己富贵而傲视他们，不因他们贫贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。假使我能有机会显露才干，我就是那样的人啊。我是陇西平民，在楚汉游历。十五岁时爱好剑术，谒见了许多地方长官；三十岁时文章有所成就，拜见了很多卿相显贵。虽然身长不满七尺，但志气雄壮，胜于万人。王公大人都赞许我有气概、讲道义。这是我往日的心事行迹。怎敢不全部向您表露呢！您的著作堪与神明相比，您的德行感动天地，您的文章与自然造化同功，您的学问穷极天道人事。希望您度量宽宏，和颜悦色，不因我长揖不拜而拒绝我。如若肯用盛宴来接待我，任凭我清谈高论，那请您再以日写万言试我，我将倚马而作，顷刻可就。如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威，一经您的品评，便被认作美士；您何必吝惜阶前的区区一尺之地（不在堂前接待我），不让我扬眉吐气、激厉昂扬、气概凌云呢？从前王子师做豫州刺史，未到任即征召荀慈明，到任后又征召孔文举。山涛做冀州刺史，选拔三十余人，有的成为侍中、尚书，这都是前代人所称美的。而您也荐举过严协律，入朝为秘书郎；还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹等人，有的因才干名声被知晓，有的因操行清白受赏识。我每每看到他们怀恩感慨，忠义奋发，自己因此感动激励。知道您对诸位贤士推心置腹，赤诚相见，故而我不归附他人，而愿意托身于您这样的国士。如逢紧急艰难有用我之处，我当献身效命。且说人都不是尧、舜那样的圣人，谁能完美无缺？我的谋略策划（指政论），岂敢自我夸耀？至于我的作品（文学作品），已积累成为卷轴，却想要请您过目（不吝污您视听）。只怕这些雕虫小技，不能受到大人的赏识。若蒙您垂青，愿意看看拙作，那便请给以纸墨，还有抄写的人手，然后我回去打扫静室、抄写呈上。希望青萍宝剑、结绿美玉。能在薛烛、卞和门下增添价值。愿您顾念身居下位的人，大开奖励称誉之门，请您加以考虑！（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。关山月①李白明月出天山②，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登③道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。〖备注〗①关山月：乐府《横吹曲》调名。《乐府古题要解》：“关山月，伤离别也。”②天山：指甘肃西北部的今祁连山。③白登，山名，在今山西大同县东，匈奴曾围困刘邦于此。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开头四句紧扣诗歌的标题，通过关、山、月、风等典型意象，描绘了一幅长风万里、云海苍茫的辽阔的边塞图景。B.中间四句描写的对象由边塞过渡到战争，由战争过渡到征戍者，承上启下，化用白登山的典故，表现战争的残酷。C.后四句写征人望边地而思念家乡。“望边邑”三字把上面那幅万里边塞图和征战的景象，跟“戍客”紧紧联系起来了。D.本诗如同一幅边塞图长卷，由虚到实，色调统一，浑然一体，气象雄浑，风格自然，反映了战争带给广大民众的痛苦。16.本诗说“长风几万里，吹度玉门关”，而王之涣的《凉州词》却说“春风不度玉门关”，两者表达的感情是否相同？请结合诗歌内容简要分析。〖答案〗15.D16.两者表达的感情既有相同也有不同。两者都表达了戍卒的怀乡之情，但本诗的侧重点是“思”，戍卒望月思乡，希望与家人团聚，诗人通过描写长风吹度玉门关来表达戍卒的思乡之情；王诗的侧重点是“怨”，戍边的士兵还乡无望，诗人用“春风不度玉门关”表达对戍卒的同情与安慰之情。〖解析〗【15题详析】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。D.“由虚到实”错误。本诗前面实写，最后两句推想妻子月夜高楼叹息不止，属于虚写。【16题详析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。本诗的侧重点是“思”，“月”，出于天山云雾间，一派云海苍茫、气势磅礴、雄伟壮阔的景象。“风”，漫天遍野的大漠朔风，犹如虎啸狼嗥，吹遍玉门关内关外，气势多么庞大，异域何其粗犷。诗人巧借“长风”把“关”与“月”有机地联系在一起。明月依旧、关隘依旧，而历代的长征远戍的男儿却都一去不再生还。战士们望着边地的景象，思念家乡，脸上多现出愁苦的颜色，他们推想自家高楼上的妻子，在此苍茫月夜，叹息之声当是不会停止的。“望边色”三个字在李白笔下似乎只是漫不经心地写出，但却把以上那幅万里边塞图和征战的景象，跟“戍客”紧紧连系起来了。所见的景象如此，所思亦自是广阔而渺远。战士们想象中的高楼思妇的情思和他们的叹息，在那样一个广阔背景的衬托下，也就显得格外深沉了。戍卒望月思乡，希望与家人团聚，诗人通过描写长风吹度玉门关来表达戍卒的思乡之情。王诗的侧重点是“怨”，门关外，春风不度，杨柳不青，离人想要折一枝杨柳寄情也不能，这就比折柳送别更为难堪。征人怀着这种心情听曲，似乎笛声也在“怨杨柳”，流露的怨情是强烈的，而以“何须怨”的宽解语委婉出之，深沉含蓄，耐人寻味。这第三句以问语转出了如此浓郁的诗意，末句“春风不度玉门关”也就水到渠成，写边地苦寒，含蓄着无限的乡思离情。此诗虽极写戍边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，没有衰飒颓唐的情调，表现出盛唐诗人广阔的心胸。即使写悲切的怨情，也是悲中有壮，悲凉而慷慨。戍边的士兵还乡无望，诗人用“春风不度玉门关”表达对戍卒的同情与安慰之情。综上所述，两者表达的感情既有相同也有不同，两者都表达了戍卒的怀乡之情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中，“_________，_________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“_________，_________”两句赞美周瑜指挥若定，从容大败曹军。（3）古诗词中游子、思妇的两地相思之情常能引发人们的情感共鸣，让读者为之洒一把同情之泪，如“_________，_________”。〖答案〗（1）转轴拨弦三两声未成曲调先有情（2）谈笑间樯橹灰飞烟灭（3）少妇城南欲断肠征人蓟北空回首（铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”“同心而离居，忧伤以终老”等）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。①数字时代催生的内容形态，②网络短视频逐渐发展成一种新的传播理念，③其中既有充满了便利和机遇，也有存在着风险和挑战。伴随着追求愉悦感的阈值不断提高，可能形成闲暇无聊感的提升，使人更容易感到焦躁、沮丧，甚至失落空虚。本来用以填补碎片化时间的短视频，可能在不知不觉中造成人们注意力的日渐分散，变得难以沉下心来、集中精力进行深入的思考。由于制作门槛低，短视频内容__________，快餐式的信息传播，在降低了信息获取门槛的同时，用户也容易被__________甚至偷换概念的信息所误导。同时，短视频和长视频，网络视听与图文阅读，可以__________，但确实需要反思、引导和治理。人们应当善用这柄数字时代的双刃剑，扬长避短、趋利避害，正视越来越离不开数字化生活的现实，并多一些自我反思，提醒自己牢牢把握生活的控制权，合理分配时间，安排短视频使用。18.依次填入文中横线上的词语，最合适的一项是（）A.良莠不齐望文生义不相上下B.参差不齐望文生义并行不悖C.参差不齐断章取义不相上下D.良莠不齐断章取义并行不悖19.文中画波浪线的句子有三处语病，请作出修改。〖答案〗18.D19.①作为数字时代催生的内容形态，②网络短视频逐渐发展成一种新的传播方式，③其中既充满了便利和机遇，也存在着风险和挑战。〖解析〗【18题详析】本题考查学生理解并正确使用成语的能力。第一空，良莠不齐，莠，狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。良莠不齐和“参差不齐”都有不整齐的意思。但良莠不齐是指好坏都有，混在一起；“参差不齐”是指长短高低大小不一；当指人时是指水平不一。语境指短视频的内容有好有坏，应选“良莠不齐”。第二空，断章取义，断，截断；章，音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。望文生义，不了解词句的确切涵义，只从字面上牵强附会地作解释。语境指快餐式的信息传播容易被受众取其中的一段或一句的意思，应选“断章取义”。第三空，并行不悖，悖，违背，冲突。同时进行，不相冲突。不相上下，指分不出高低好坏，形容水平相当。语境指短视频和长视频，网络视听与图文阅读是不冲突的，可以同时进行，应选“并行不悖”。【19题详析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子有三处语病：一是“数字时代催生的内容形态”前缺少介词，要加上“作为”；二是“短视频”与“理念”搭配不当，把“理念”改为“方式”（途径、形式、方法）；三是“有”和“充满”，“有”和“存在”，谓语重复，删去两个“有”或删去“充满和存在”。（二）语言文字运用II（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。猕猴桃是原产于我国的一种雌雄异株的大型落叶木质藤本植物，1903年，有一个叫伊莎贝尔的新西兰人到湖北宜昌探望她的姐妹，她携带了一批种子回新西兰。大约到了1910年，伊莎贝尔带回的猕猴桃种子终于结果实了。猕猴桃的果形一般为椭圆状，生长期外观呈绿褐色，成熟后呈红褐色，表皮覆盖浓密绒毛。起初，新西兰人没见过这种红褐色的毛茸茸的水果，给它起名叫“中国醋栗”。但由于名字不好听，又是醋又是栗的，一看便让人觉得酸涩。因此，“中国醋栗”在新西兰的销路很差。后来新西兰人发现，这种水果与几维鸟长得差不多，都是褐色且圆滚滚的，表面都有绒毛。于是，他们干脆把猕猴桃称为“kiwi”，与几维鸟一个名字。但销往中国的新西兰猕猴桃，并不叫“kiwi”或“中国醋栗”，这是为什么呢？原来，新西兰人善于做生意，他们考虑到中国人的思维习惯，不论是用哪个名字，消费者可能都不会买账。于是，他们给猕猴桃起了一个高大上的商品名，让人看不懂、摸不透。几维鸟由于不会飞，天天到处遛弯，所以在新西兰又被称为“奇异鸟”。就这样，猕猴桃出口到我国的时候，顺理成章地被称为“奇异果”。20.科普文的语言，既要求准确严谨，又讲求通俗生动，请结合两处画横线的句子简要分析。21.文中画波浪线的句子运用了哪种修辞手法？请结合上下文分析它的作用。22.猕猴桃由中国传往新西兰，与由新西兰再传往中国，有哪些不同之处？请简要概括。〖答案〗20.①介绍猕猴桃从外形到颜色，介绍颜色按照时间顺序，层次清晰，符合逻辑，“一般”用词严谨，可见语言表达准确严谨；

②直接从字面解释名字不好听，表达简单，通俗易懂；名字让人觉得酸涩，从视觉到味觉，生动形象。21.设问。先提出问题，明知故问，自问自答，能起到强调作用，引人注意；“但”字表转折，引出设问，承上启下，使文段层次分明，结构紧凑。22.①猕猴桃由中国传往新西兰的是它的种子，新西兰称它的果实为“中国醋栗”，后称之为“kiwi”，名字不好听，销路很差。

②由新西兰再传往中国的是猕猴桃的果实，被称为“奇异果”，名字高大上，应广受欢迎。〖解析〗【20题详析】本题考查学生语句（语段）表达效果的能力。①“果形一般为椭圆状”“绿褐色……红褐色”，画线句介绍猕猴桃从外形到颜色；“生长期外观呈绿褐色，成熟后呈红褐色”，介绍颜色按照时间顺序，层次清晰，符合逻辑；用“一般”描绘其形状的常见特点，用词严谨，可见语言表达准确严谨。②画线句“由于名字不好听，又是醋又是栗的”，直接从字面解释名字不好听，表达简单，通俗易懂；“一看便让人觉得酸涩”，名字让人觉得酸涩，从视觉到味觉，生动形象。【21题详析】本题考查学生正确运用修辞手法的能力。画波浪线的句子“这是为什么呢？”，先提出为什么销往中国的新西兰猕猴桃并不叫“kiwi”或“中国醋栗”的问题，接着回答其原因在于新西兰人认为按中国人的思维习惯，这两个名字消费者可能都不喜欢。运用设问的修辞手法，先提问题，明知故问，自问自答，能起到强调作用，引人注意。第二、三段主要讲新西兰人给猕猴桃起名字，第二段讲猕猴桃在本地的叫法和销路情况，第三段讲猕猴桃出口中国的叫法和销路情况。“但”字表转折，引出设问，承上启下，使文段层次分明，结构紧凑。【22题详析】本题考查学生语言表达之概括要点的能力。①由第一段“1903年，有一个叫伊莎贝尔的新西兰人到湖北宜昌探望她的姐妹，她携带了一批种子回新西兰”可概括出：猕猴桃由中国传往新西兰的是它的种子；由第二段“新西兰人没见过这种红褐色的毛茸茸的水果，给它起名叫‘中国醋栗’”“后来新西兰人发现，这种水果与几维鸟长得差不多，……他们干脆把猕猴桃称为‘kiwi’，与几维鸟一个名字”可概括出：新西兰称它的果实为“中国醋栗”，后称之为“kiwi”；由第二段“但由于名字不好听，又是醋又是栗的，一看便让人觉得酸涩。因此，‘中国醋栗’在新西兰的销路很差”可概括出：名字不好听，销路差。②由第三段“原来，新西兰人善于做生意，他们考虑到中国人的思维习惯，不论是用哪个名字，消费者可能都不会买账……猕猴桃出口到我国的时候，顺理成章地被称为‘奇异果’”可概括出：由新西兰再传往中国的是猕猴桃的果实；由第三段“几维鸟由于不会飞，天天到处遛弯，所以在新西兰又被称为‘奇异鸟’。就这样，猕猴桃出口到我国的时候，顺理成章地被称为‘奇异果’”可概括出：猕猴桃的果实被称为“奇异果”；由第三段“他们给猕猴桃起了一个高大上的商品名……顺理成章地被称为‘奇异果’”可概括出：名字高大上，应该广受欢迎。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。周作人曾说：“人生，有必要的忙，也要有必要的闲。只争朝夕的忙，是为了夕阳看花的闲。”对于生活，忙而有价，闲而有趣，才是人生最好的状态；忙出意义，闲出情义，才能体现人生真正的价值。请结合材料，以“忙与闲”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。〖答案〗略。江西省吉安市吉州区部分学校2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：乔治·法兰克与高德哈伯是注意力经济学的重要先驱者。注意力经济学是从注意力的角度来研究分析一些经济活动中的现实问题，揭示注意力与经济行为的内在关系，从而促进社会经济发展的一种学术体系。网红直播带货商业模式体现了注意力中的经济效益。根据注意力经济学的观点，如今的时代正是注意力经济时代，众多信息层出不穷，人们有限的注意力成为了一种稀缺资源。有“注意力经济之父”之称的高德哈伯提出，在注意力经济中存在“明星体制”，“明星”有强烈的吸引力。网红就是注意力经济中的“明星”，大家受到吸引在网络世界里齐聚一堂，注意力逐渐成为了联系的纽带。同红通过吸引注意力资源，再进行直播带货，从而获得经济利益。所以，网红只有取得了大众的注意力，才能够在众多的竞争者中脱颖而出，实现经济收益。网红直播带货商业模式呈现了媒介的金融机构价值。乔治·法兰克认为，注意力经济时代的媒介如同金融机构，注意力如同货币，可以通过媒介存取。网红能够经由媒介获得大量注意力，有了注意力资源，便可以转变成为经济效益。与此同时，媒介也因为网红而吸引了更多的注意力，达成了互利共赢。现如今，各大社交媒体就是注意力资源的媒介。人们在其中搜寻着自己感兴趣的方面，不知不觉中也消耗了自己所拥有的注意力。网红直播带货火爆的背后就是利用了在社交媒介获取的注意力，使乔治·法兰克的注意力经济理论中媒介的金融价值得到了生动呈现。（摘编自周超：《网红直播带货商业模式的理论、问题及对策研究》）材料二：私域流量，就是私人可以自由反复利用、无需付费、又能随时触达的流量，通常指被沉淀在公众号、微信群、个人微信号、头条号、抖音等自媒体渠道的用户。与私域流量相对的是流量池概念。流量池指的是流量巨大的渠道，比如淘宝、百度、微博等，只要预算足够，可以持续不断的获取新用户，这些渠道被称为流量池。而私域流量则与其相对，指的是我们不用付费，可以任意时间、任意频次，直接触达到用户的渠道。私域流量是主要体现在线上平台的一种运营模式。比如服装实体店的店主在微信朋友圈同步更新款式，通过微信群进行新品的发布，就是使用私域流量。淘宝主播都在用的“淘宝粉丝群”，也是私域流量的方式，也相当于微信粉丝群。私域流量的核心是用户关系的维护，和传统的客户关系管理有些类似。运营私域流量的主要作用是增加和粉丝之间的亲密度，也就是我们日常所说的，增进商家和用户之间的“粘性”。私域流量也类似于社群运营。电商直播的私域流量一般以微信群、淘宝群等为主，主要通过利益诱导和优质内容进行运营和维护。私域流量的最高境界就是人格化，能够将自己塑造成一个有血肉、有生活的感情专家＋好友形象，就是私域流量运营的最高境界，即“私人伙伴”。后端资源，指的是商家所持的产品资源，比如一名主播供应链的货源，就是他所持的后端资源，也可以理解为产品。优秀的主播，在直播前都会提前准备，选货，跑场地。如果没有强大的供应链资源，那么在直播的道路上就会困难重重，就像做买手没资源也是不行的，因为要经常保持产品的新鲜感，才能避免粉丝审美疲惫。供应链管理是个技术活，没有直播本身那么灵活。线上销量的控制相对容易，但要及时出货以及保证售督率以及售后率，还是要很深厚的供应链功底的。在供应链直播的主播可以选择的款式其实非常多样，但是前提是要有足够庞大的供应链资源，才能持续为粉丝带来新款式。首先，主播要了解他的粉丝群体，才能“对症下药”，更有针对性地选择产品。比如抖音注册时，就给每个用户一个标签，后期的直播、视频都是根据注册时的标签匹配。如果内容与标签不吻合，那平台匹配的流量就会少很多。主播的定位必须清晰，如果每次直播推出的产品风格都大变，那也是留不住粉丝的。直播中的内容营销都体现在“产品”本身，所以一开始的精准定位非常重要。但事实上很多主播都没有办法一步到位，都是在直播的过程中不断进行调整的。因此，好的主播离不开背后强大的运营。一场优秀的淘宝直播，离不开优秀的主播＋优秀的运营＋选品能力＋供应链货源的团队协作。总而言之，整合后端资源，要求主播做到：坚持定位，可持续性输出内容营销；精细化运营维护流量池中的粉丝，分层处理，不同层级的粉丝给予不同的处理方式和手段；接收用户的诉求，并进行合理化满足，完成强互动和粘结。（摘编自齐欢欢：《浅析私域流量时代的直播电商运营》）材料三：基于共生理论，将直播电商分为三个不同层面的共生系统，分别是：以消费者、商家、主播和直播平台组成的内部共生系统，以消费者、商家、主播、直播平台、MCN（Multi-ChannelNetwork，多频道网络）机构和第三方组织组成的核心共生系统，以及在前者基础上加入协会和政府两个主体共同组成的外部共生系统。针对直播电商当前面临的诸多问题，基于共生系统视角，可分别从内部、核心以及外部共生系统三个层面提出治理对策，进而推动直播电商的健康、高质量发展。注：共生理论：关于不同物种的有机体之间的自然联系的理论。由美国生物学家马古利斯（LynnMargulis，1938-2011）等人在“盖娅假说”的基础上提出。认为生命并不像新达尔文主义所假定的那样，是消极被动地去“适应”物理化学环境，相反，生命主动地形成和改造它们的环境；生命有机体与新的生物群体融合的共生，是地球上所发生的进化过程中最重要的创新来源。在当代，透过生物共生现象，人们认识到共生是人类之间、自然之间以及人与自然之间形成的一种相互依存、和谐、统一的命运关系。（摘编自王家宝：《共生视角下直播电商治理的创新机制》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.在信息化高速发展的大背景下，传统的客户关系管理核心仍然是用户关系的维护。B.网红不能取得大众的注意力，也可能在众多的竞争者中脱颖而出，实现经济收益。C.私域流量具多重优势，和流量池比较，私域流量中客户更有可能与商家达成交易。D.供应链资源的庞大与否是决定在供应链直播的主播成交量高低的重要因素之一。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.网络直播的主播要精准定位所直播的产品，对与直播的内容无关的产品要坚决舍弃。B.直播电商的内部共生系统相较于外部共生系统所涉及面小，因而它的重要程度更低。C.充分运营和维护私域流量是每位主播的追求，达到“私人伙伴”境界是其终极目的。D.网络主播要明确自己直播内容，内容至上，这关系到客户群体选择意向与平台人气。3.结合材料内容，下列选项中不能体现“共生理论”观点的一项是（）A.针对消费者合理维权的情况，直播平台应当多措并举提高消费者维权的便利性，降低消费者的维权成本。B.多频道网络机构作为主播的培养单位，应提醒主播时刻秉承消费者至上的原则诚信推荐商品，盈利次之。C.第三方组织为直播平台提供数据服务、支付服务及运营支持等服务，与直播平台通力协作，双方自我监督。D.对于消费者、主播、商家而言，要学会“报团取暖”提升话语权，进而获得更大权力维护自身利益不受损失。4.请简要分析材料一和材料二论述内容和论证方法上的不同。5.彝族漆器髹饰技艺被选入第二批国家级非物质文化遗产名录，四川省凉山州喜德县作为彝族漆器重要产地，最近在探寻非遗直播带货模式。请结合上述材料，为当地发展非遗直播经济提出可行性建议。〖答案〗1.B2.D3.C4.①论述内容上：材料一由注意力经济学入手，阐发网络直播带货商业模式体现的注意力因素，及获得注意力的重要性。材料二探究运营维护私域流量的重要性及如何将私域流量运营和后端资源整合结合起来。②论证方法上：材料一主要运用了引用论证、比喻论证。材料二主要运用了举例论证、对比论证。5.①政府定位自身角色：政府要承担非遗保护、电商项目规划等宏观主导与协调的角色，做好政策支持。探究将政府角色纳入直播当中，如县长直播带货等，吸引网络注意力，提升直播公信力。②非遗私域流量转化：通过广告、话题营销让用户或粉丝进入非遗私域。在直播带货和销售机制下使平台流量转化为非遗私域流量，着力塑造核心粉丝，增加受众粘合度从而实现非遗价值最大化变现。③科学化直播运营：播前准备好直播设备、直播脚本、开播引流方案。主播要个性特征明显，具备选品、销售、互动等直播专业能力。直播有计划且条理清晰。分层次做好用户互动和粘结。④优化直播技术保障：第三方组织为直播平台提供数据服务、支付服务以及其他运营支持等服务。使用新型信息技术，提升直播体验。如使用4K直播、5G网络，引入VR、AR、AI等技术。〖解析〗【1题详析】本题考查学生筛选整合信息，归纳内容要点的能力。B．由材料一第二段“网红只有取得了大众的注意力，才能够在众多的竞争者中脱颖而出，实现经济收益”可知，“网红取得大众的注意力”是其“在众多的竞争者中脱颖而出，实现经济收益”的必要条件，否定此条件，则结果不成立。【2题详析】本题考查学生理解分析作者的观点态度的能力。A．“对与直播的内容无关的产品要坚决舍弃”错，由材料二第六段“但事实上很多主播都没有办法一步到位，都是在直播的过程中不断进行调整的”可知，网络主播所选的产品并非一成不变，需要随时调整。B．“它的重要程度更低”错，由材料三中共生理论的特点可知，直播电商内部共生系统与外部共生系统只是在构成上有差别，它们是“相互依存、和谐、统一的命运关系”。C．“达到‘私人伙伴’境界是其终极目的”错，由材料一第二段“从而获得经济利益”“实现经济收益”等表述可知，主播工作的终极目的是获得经济利益回报。【3题详析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。C．由共生理论的“相互依存、和谐、统一的命运关系”的要求，可知，第三方组织在与平台合作过程中，二者突破信息壁垒，实现了资源共享，进而一荣俱荣、一损俱损。而第三方组织若想长期获利，在注重自身建设的同时需要加强对平台的监督，明确监督责任。故第三方组织不能体现“共生理论”观点。【4题详析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。首先，在论述内容上：由材料一“注意力经济学是从注意力的角度来研究分析一些经济活动中的现实问题，揭示注意力与经济行为的内在关系，从而促进社会经济发展的一种学术体系”可知，材料一主要是从注意力经济学入手，阐发网络直播带货商业模式体现的注意力因素，及获得注意力的重要性来说的；由材料二“而私域流量则与其相对，指的是我们不用付费，可以任意时间、任意频次，直接触达到用户的渠道。私域流量是主要体现在线上平台的一种运营模式。比如服装实体店的店主在微信朋友圈同步更新款式，通过微信群进行新品的发布，就是使用私域流量。淘宝主播都在用的“淘宝粉丝群”，也是私域流量的方式，也相当于微信粉丝群”“总而言之，整合后端资源，要求主播做到：坚持定位，可持续性输出内容营销；精细化运营维护流量池中的粉丝，分层处理，不同层级的粉丝给予不同的处理方式和手段；接收用户的诉求，并进行合理化满足，完成强互动和粘结”可知，材料二主要是围绕运营维护私域流量的重要性及如何将私域流量运营和后端资源整合结合起来来说的。其次，在论证方法上：在材料一中，由“在注意力经济中存在‘明星体制’，‘明星’有强烈的吸引力。网红就是注意力经济中的‘明星’”以及“乔治·法兰克认为，注意力经济时代的媒介如同金融机构……”可知，这里运用了比喻论证和引用论证；在材料二中，由“比如淘宝、百度、微博等，只要预算足够，可以持续不断的获取新用户，这些渠道被称为流量池”“比如服装实体店的店主在微信朋友圈同步更新款式，通过微信群进行新品的发布，就是使用私域流量”“比如一名主播供应链的货源，就是他所持的后端资源，也可以理解为产品”以及“与私域流量相对的是流量池概念”可知，作者在材料二中运用了举例论证和对比论证。【5题详析】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。首先，从政府定位自身角色分析：由材料三“基于共生理论，将直播电商分为三个不同层面的共生系统，……以及在前者基础上加入协会和政府两个主体共同组成的外部共生系统”以及材料一“有‘注意力经济之父’之称的高德哈伯提出，在注意力经济中存在‘明星体制’，‘明星’有强烈的吸引力。网红就是注意力经济中的‘明星’，大家受到吸引在网络世界里齐聚一堂，注意力逐渐成为了联系的纽带。同红通过吸引注意力资源，再进行直播带货，从而获得经济利益”可以得知，作为政府要承担非遗保护、电商项目规划等宏观主导与协调的角色，给与政策上的支持。探究将政府角色纳入直播当中，使用政府领导直播带货，更能吸引网络注意力，提升直播公信力。其次，从非遗私域流量转化上分析：由材料二“运营私域流量的主要作用是增加和粉丝之间的亲密度，也就是我们日常所说的，增进商家和用户之间的‘粘性’”可以得知，通过微信群、淘宝群等让用户或粉丝进入非遗私域，在直播带货和销售机制下使平台流量转化为非遗私域流量，着力塑造核心粉丝，增加受众粘合度从而实现非遗价值最大化变现。再次，从科学化直播运营上分析：由材料二“好的主播离不开背后强大的运营。一场优秀的淘宝直播，离不开优秀的主播＋优秀的运营＋选品能力＋供应链货源的团队协作”“总而言之，整合后端资源，要求主播做到：坚持定位，可持续性输出内容营销；精细化运营维护流量池中的粉丝，分层处理，不同层级的粉丝给予不同的处理方式和手段；接收用户的诉求，并进行合理化满足，完成强互动和粘结”可以得知，直播前要精细化，准备好直播设备、直播内容材料、运营维护流量池中的粉丝方案，另外，主播要个性特征鲜明，具备选品、销售、互动等直播专业能力且直播要有计划，更要分层次做好与用户的互动和粘结。最后，从优化直播技术保障上分析：由材料三“以消费者、商家、主播、直播平台、MCN（Multi-ChannelNetwork，多频道网络）机构和第三方组织组成的核心共生系统”可知，作为第三方组织耀伟为直播平台提供数据等服务，在技术上，要使用新型信息技术，提升直播体验，可以使用现在比较先进的4K直播、5G网络，也可以使用VR、AR、AI等技术来进行直播，使得直播质量有保证。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。一个圣诞节的回忆[美］杜鲁门·卡波特请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。”那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。她叫我“巴迪”，为了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了，当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子。我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生时买的，快散了，轮子摇来摆去，像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗，它挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气。奎尼求我们给它点尝尝，我的朋友时不时偷偷给它一点，但我俩是绝对不可以吃的，“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢”明月高照，小车空了，碗满满的。第二天，我最喜欢的事开始了：大采购。樱桃、柑橘、香草、葡萄干、威士忌，大量的面粉和黄油……嗬，简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花。黑炉子加足了煤和柴火，烧得像一直发光的南瓜。打蛋器旋转着，调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香蕉让空气变得甜甜的，姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻，弥漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。蛋糕给谁呢？朋友呗。不一定是邻近的，大半倒是只见过一次，甚至素未谋面的，我们喜欢的朋友。例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克（班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼）。是不是因为我的朋友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友？我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的答谢信，有磨刀人寄来的一分钱明信片——它们让我们觉得和外面的丰富的世界联系在一起。厨房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一勺，倒在它的咖啡碗里（它喜欢菊苣香的浓咖啡），我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚，爪子在空中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星，像快要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着炉子跳圆舞曲，两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边，就像是舞会上穿的礼服，唱着“指给我回家的路”。下一个任务就是准备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力，不过，我给她做了只风筝。她希望给我一辆自行车，不过，我肯定她也是给我做风筝——和去年一样，和前年也一样。我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头，用彩纸包起来，高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。奎尼知道那是牛肉骨头，馋得坐在树下呆望着，该睡了还不肯走。我的兴奋不亚于它，踢被子，翻枕头，就像是热得不可开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿：“我一点也睡不着，心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗？”我俩在床上挤作一团，她在我的手心里写“我爱你”。“你的手比以前大了。我想我大概不愿你长大。你长大了，我们还能继续当朋友吗？”我说我们永远是朋友。这是我们一起过的最后一个圣诞节。我上了军事学校。我也有了新家，但那不算数。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也没回去过。她还待在那里，有奎尼作伴，后来只剩她一个人。她在信里写道“昨天，梅西的马踢伤了奎尼，伤得很重。谢天谢地，它没有太痛苦。我把它包在一张条纹床单里，用童车推到草地……”以后几年的十一月里，她还是做水果蛋糕，她一个人，没有从前做得多，不用说，总是把“最好的那个”寄给我。渐渐地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。终于，又一个十一月的早晨来临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，她再也爬不起来大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！”（有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.“我的朋友”积极乐观，虽然白发苍苍，但会在十一月的早晨大声说“这是做水果蛋糕的好天气”。B.“欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣”运用比喻的手法，既体现我们内心的欢乐，也烘托了厨房的忙碌。C.水果蛋糕送出去后，我们在厨房里庆祝，是因为陌生人寄来了感谢信，和我们成为了真正的朋友。D.“而我再也没回去过”一句体现对“我的朋友”深沉的爱与依恋，为自己没再去看望朋友而愧疚。7.关于文中对小狗奎尼的描写，下列说法不正确的一项是（）A.奎尼经受的磨难，也从侧面暗示了“我们”生活的艰难。B.奎尼讨要核桃肉吃，映衬出“我的朋友”心地温柔善良。C.后来只剩奎尼和“我的朋友”作伴，可见人物生活孤独。D.奎尼死亡埋葬，“我的朋友”说“谢天谢地”，心境平和。8.小说结尾有怎样的表达效果？请简要分析。9.日本作家村上春树称赞这篇小说“虽为小世界，却多见纯真”，请结合小说谈谈你的理解。〖答案〗6.C7.D8.①呼应开头，让小说形成完整的结构。

②对冬日清晨的环境描写，让“我的朋友”的辞世带上感伤的色彩。

③清冷的氛围与“我的朋友”欢快的话语形成反差，增添小说的张力。

④叙述语言克制，蕴含着强烈的情感。9.关于“小世界”：作者选取平凡人物身上的细小事件进行描写，情节简单，没有大起大落，以小见大反映社会生活。关于“纯真”：①人物形象纯真：“我的朋友”年过六旬，却“仍是个孩子”，单纯、害羞，物质贫困但热爱生活，如孩童般纯真快乐。②人物关系纯真：人和人平等对待，如核桃“我俩是绝对不可以吃的”；赠送蛋糕无论是总统还是磨刀人，一视同仁，而对方同样寄信答谢，没有世故功利之心。③主题体现纯真：展现贫寒生活中相互慰藉的温情，赞扬人物坚韧乐观品格，歌颂善良美好人性。④叙述角度（腔调）纯真：以一个孩子的视角观察人物，用孩子的口吻讲述故事，呈现童年纯真、温暖、感人的一面。⑤语言纯真：克制中又有细腻深情，真挚不做作。〖解析〗【6题详析】本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。C.“是因为陌生人寄来