2025届武汉广雅初级中学化学九上期末调研模拟试题含解析

2025届武汉广雅初级中学化学九上期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A．可用于改良酸性土壤B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．能去除油污，可作炉具清洁剂D．对皮肤有强烈的腐独作用2．下列化学方程式书写正确的是A．2P+5O2=P2O5 B．3Fe+2O2Fe3O4C．CO+O2CO2 D．2Al+3O2=2Al2O33．下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A．氮气的化学性质很活泼，常用作保护气B．空气中稀有气体的量太少，不具备任何价值C．二氧化碳是空气污染物之一，能形成酸雨D．氧气的用途很广泛，能供给呼吸和支持燃烧4．下列化学符号既表示该种元素，又表示该种元素的一个原子，还可以表示该种物质的是（）A．O B．HgC．H2 D．H2O5．下列物质若露置于空气中，会因发生物理变化而使质量减小的是()A．浓盐酸 B．生石灰 C．石灰石 D．浓硫酸6．下列物质由离子构成的是A．氧气B．水C．氯化钠D．金刚石7．下列物质是由离子构成的是A．石墨B．氯化钠C．干冰D．铜8．鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是()选项被鉴别的物质鉴别方法A冰和干冰室温(20℃)放置，过一段时间观察是否有液体残留B纯水和食盐水加热蒸发，看是否有残留物C木炭和四氧化三铁在空气中加热，看质量是否减少D一氧化碳和二氧化碳把一只小白鼠放入其中，看能否存活A．A B．B C．C D．D9．2019年世界地球日主题为“珍爱美丽地球、守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是（）A．将垃圾分类回收再利用 B．利用风能发电C．将生活污水直接排放到河中 D．减少使用塑料袋10．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是()A．铁丝B．红磷C．甲烷D．木炭11．2019年12月17日，太原市政府召开了生活垃圾分类推进会，下列有关从源头处分类垃圾的优点说法不正确的是A．减少对土地的占用B．提高环卫工人的工作难度C．减少垃圾对空气、水、土壤的污染D．可回收再利用资源，变废为宝12．物质性质决定用途，用途反映性质。下列用途由化学性质决定的是（）A．干冰用于人工降雨B．氧气做火箭的助推剂C．用氦气填充探空气球D．活性炭作冰箱的除味剂二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图为实验室中常见的气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器装置，欲利用其进行下列化学实验(组装实验装置时，可重复选择)。（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。①所选仪器的连接顺序为___________________(从左到右填写仪器序号字母)。②生成二氧化碳时，装置A中所发生反应的化学方程式为_________。③请简述检验A装置气密性的方法_________。④实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有少量盐酸，欲检验盐酸的存在，可选择下列试剂中的_____进行验证(选填下列选项序号之一)。A硝酸银溶液B酚酞试液C碳酸钠溶液D澄清石灰水（2）欲用CO气体测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质，所选仪器的连接顺序为:CO气体-→C→B→D(假设有关反应均反应完全)。①装置C处大玻璃管内发生反应的化学方程式_________________。.②若经过充分反应，测得反应前、后装置B的质量增加6.6g，则原氧化铁样品中氧化铁的质量是_________g。③从环境保护的角度考虑，该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是________________。14．如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：（1）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）制取氧气。小明同学要制取并收集一瓶干燥、纯净的氧气，则所选仪器的连接顺序为_____（填写仪器序号字母），制备氧气时，所发生反应的化学方程式是_____。（2）以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体。（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）①小华同学要制取并收集干燥，纯净的二氧化碳气体，则所选仅器的连接顺序为A→F→B-C其中收集二氧化碳选用装置C而不用装置D的原因是：_____。②反应过程中，装置A中可观察到的明显现象为_____，所发生反应的化学方程式是_____。15．请结合图示实验装置，回答下列问题。（1）写出有标号的仪器名称：①_____，②_____。（2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____。（3）如果用E装置来收集O2，验满时应该把带火星木条放在_____处（选填“a”或“b”）；有研究显示：O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃．因此，O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”），为了收集一瓶较纯净的O2，最好采用_____集气法。（4）若B装置中固体为锌粒，②中加入_____试剂可制H2。要获得干燥的H2，应先将气体通过盛有_____的D装置，再用E装置收集，气体应从_____端通入（选填“a”或“b”）；如果用C装置代替B装置，则锌粒放在C装置的_____处。16．利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。（1）写出标号①仪器的名称__________，标号②仪器的一种用途_____________。（2）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置的组合是________（填字母序号）。反应的化学方程式为_______________。（3）实验室用A装置制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是_________________。用装置C集满氧气后，集气瓶用___________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。（4）实验室利用F装置收集氧气时，气体应从_______端（填“a”或“b”）通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．我市南部山区拥有丰富的石灰石矿产资源。有某一矿山上的石灰石样品，其中只含二氧化硅杂质（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）。明水街道某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们选取了一块石灰石样品，将其敲打粉碎后，称出16g放入烧杯内（烧杯质量为10g）。然后加入50g某一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止，剩余总质量为71.6g。请完成下列问题：（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是_____；（2）实验结束时，理论上共放出二氧化碳的质量为多少；（3）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（保留小数点后一位小数）18．某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g29.024.219.419.4（1）共制得氧气g（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）铝作为金属材料在近200多年的历史中被广泛应用。根据下列资料回答：物质的相关信息铜铝密度（g/cm3）8.922.70地壳中含量（质量分数/%）0.0077.73导电性（以银的导电性为100作标准）9961（1）铝的导电性比铜小，为什么高压电线常用铝制_____？（2）用铝制高压电线时外面不需要包绝缘体，用化学方程式表示原因_____。（3）飞机外壳用硬铝制而不用铝制的原因_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】（1）氢氧化钠能和酸发生中和反应，但是氢氧化钠的价格较贵，一般不用氢氧化钠改良酸性土壤，而是用熟石灰改良酸性土壤，符合题意；B、氢氧化钠固体易溶于水放出大量的热，描述正确，不符合题意；C、氢氧化钠能和油污发生反应，所以可以去除油污，作炉具清洁剂，描述正确，不符合题意；D、氢氧化钠具有腐蚀性，所以对皮肤有强烈的腐蚀性，描述正确，不符合题意。故选A。2、B【详解】A、该方程式缺少条件，故错误；B、该反应方程式正确；C、该方程式中没有配平，故错误；D、该方程式没有配平，故错误；故选B。3、D【详解】A、常温下氮气的化学性质较稳定，常用作保护气，故A错误；B、空气中稀有气体的量虽少，但具有广泛的用途，例如可利用稀有气体制备电光源，故B错误；C、二氧化碳是空气的一种成分，不是空气的污染物，不能形成酸雨，故C错误；D、氧气的用途很广泛，能供给呼吸和支持燃烧，故D正确。故选D。4、B【分析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】A．O可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，氧气属于气态非金属，由分子构成，化学是为O2，故选项不符合题意；B．Hg可表示汞元素，表示一个汞原子，金属汞是由汞原子直接构成，其化学式可用元素符号直接表示，Hg还能表示汞这一纯净物，故选项符合题意；C．H2是氢气的化学式，不是元素符号，可表示一个氢分子，H才可以表示氢原子，故选项不符合题意；D．H2O是水的化学式，不是元素符号，表示一个水分子，但不能表示原子，故选项不符合题意。故选B。5、A【详解】A、浓盐酸具有挥发性，能够挥发出氯化氢气体，发生的是物理变化，使得质量减小，正确；B、生石灰能和水反应生成氢氧化钙，发生的是化学变化，使得质量增加，错误；C、石灰石化学性质稳定，质量基本不变，错误；D、浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气，质量增加，发生的是物理变化，错误。故选A。6、C【详解】A、氧气由氧分子构成，A选项不正确，不符合题意；B、水由水分子构成，B选项不正确，不符合题意；C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，C选项正确，符合题意；D、金刚石由碳原子直接构成，D选项不正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查物质的微粒构成，分子、原子和离子都是构成物质的微粒，解答本题时分析物质的微粒构成即可，通常非金属元素组成的化合物和多原子构成的单质是由分子构成的，例如二氧化碳、水、氧气等；金属单质、稀有气体、金刚石、石墨等由原子直接构成；金属元素的化合物通常由离子构成。7、B【详解】A、石墨是由碳原子直接构成的，故选项错误。B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。C、干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项说法错误。D、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误。故选：B。8、D【解析】干冰是固态的二氧化碳，易升华变为气态的二氧化碳，室温(20℃)放置，过一段时间全部消失，而冰会由固态变为液态的水，由液体残留，正确；纯水中不含其它物质，蒸发后不会由任何残留物，而食盐水是水中溶解了氯化钠，蒸发后由氯化钠固体剩余，正确；木炭在空气中加热会生成二氧化碳气体，使木炭的质量减少，而四氧化三铁不与氧气反应，质量不减少，正确；一氧化碳有毒性，会使老鼠死亡，将老鼠放在二氧化碳中，因老鼠呼吸不到氧气，也会窒息死亡，故该方法不能区别一氧化碳和二氧化碳，错误。故选D。【点睛】鉴别两种物质时，所设计的实验中必须要有两种不同的、明显的现象。9、C【详解】A、将垃圾分类回收再利用能保护环境，正确；B、利用风能发电能保护环境，正确；C、将生活污水直接排放到河中不能保护环境，错误；D、减少使用塑料袋能保护环境，正确；故选C。【点睛】本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。10、A【详解】A、铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，故选项A符合题意；B、红磷在氧气里燃烧，冒出大量白烟，放出热量，故选项B不符合题意；C、甲烷在氧气里燃烧，发出蓝色的火焰，放出热量，故选项C不符合题意；D、木炭在氧气里燃烧，发出白光，放出热量，故选项D不符合题意。故选：A。11、B【详解】A.从源头处分类垃圾，可以减少对土地的占用，正确，不符合题意；B.从源头处分类垃圾，提高环卫工人的工作效率，故错误，符合题意；C.从源头处分类垃圾，可以减少垃圾对空气、水、土壤的污染，正确，不符合题意；D.从源头处分类垃圾，可回收再利用资源，变废为宝，正确，不符合题意。故选：B。12、B【详解】A、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，属于物理性质，不符合题意；B、氧气用作火箭的助推剂，是利用氧气的助燃性，属于化学性质，符合题意；C、用氦气填充探空气球，是因为氦气的密度比空气小，属于物理性质，不符合题意；D、活性炭做冰箱的除味剂是因为活性炭具有吸附性，属于物理性质，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A、E、D、F连接好仪器，关闭分液漏斗活塞，导气管插入水中。双手紧握锥形瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则装置气密性好C8在装置末端增加一个尾气处理装置(在装置D后加一个燃着的酒精灯或用气球收集尾气)【详解】（1）①以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳选择装置A，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法来收集二氧化碳，所选仪器的连接顺序为A→D（吸收氯化氢气体）→C（吸收氧气中的水蒸气）→F．故填：A、E、D、F；

②石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

③检验A装置气密性的方法是连接好装置，关闭分液漏斗的活塞，将导管伸入水中，双手紧握锥形瓶的外壁，若导管口处有气泡冒出，说明装置的气密性是良好的；故填：连接好装置，关闭分液漏斗的活塞，将导管伸入水中，双手紧握锥形瓶的外壁，若导管口处有气泡冒出，说明装置的气密性是良好的；

④实验室制取二氧化碳后的剩余废液中一定含有氯化钙，常含有剩余的少量盐酸，欲检验盐酸的存在，不能用硝酸银溶液，这是因为硝酸银也能和氯化钙反应生成白色沉淀氯化银，也不能用酚酞试液，这是因为盐酸显酸性，和氯化钙溶液（显中性）都不能使酚酞试液变色，氢氧化钙溶液与盐酸反应无明显变化，也不能用于验证盐酸的存在，可以用碳酸钠溶液检验，这是因为盐酸能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；故填：C；

（2）①在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳；故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

②B装置内澄清的石灰水吸收了反应生成的二氧化碳，装置增重的质量即为生成二氧化碳的质量，设氧化铁的质量为x，则：x=8g

故填：8；

③一氧化碳有毒，会污染环境，所以该套装置的缺点及改进办法是：缺乏尾气处理装置，剩余的CO污染空气，需要在最后加上点燃的酒精灯，除去没反应的一氧化碳气体。故填：在装置末端增加一个尾气处理装置。14、ABC2H2O22H2O+O2↑二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法收集气体固体物质溶解，有气泡产生CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【详解】（1）以过氧化氢溶液为原料制取氧气。小明同学要制取并收集一瓶干燥、纯净的氧气，则选用固液发生装置A，用浓硫酸干燥氧气，选用装置B，氧气的密度大于空气，然后用向上排空气法收集氧，选择装置C，故组合装置为ABC；过氧化氢在二氧化锰催化作用下产生水和氧气的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑；（2）以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体。①小华同学要制取并收集干燥，纯净的二氧化碳气体，则所选仅器的连接顺序为A→F→B-C其中收集二氧化碳选用装置C而不用装置D的原因是：二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法收集气体；②反应过程中，装置A中石灰水与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳气体，实验现象为：固体物质溶解，有气泡产生；碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑15、酒精灯分液漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a不可靠排水稀硫酸浓硫酸a试管内的多孔隔板上面【详解】（1）仪器①是酒精灯，仪器②是分液漏斗，故填：酒精灯；分液漏斗；（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）如果用E装置来收集O2，氧气从b处进入，验满时应该把带火星木条放在a处；有研究显示：O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此，O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法不可靠；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故答案为：a，不可靠，排水；

（4）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，浓硫酸具有吸水性，氢气可以用浓硫酸干燥；再用E装置收集，气体应从短管进入，因为氢气的密度比空气小；如果用C装置代替B装置，则锌粒放在C装置的：试管内的多孔隔板上面，通过控制导气管上的活塞来控制反应的发生与停止；故答案为：稀硫酸，浓硫酸，a，试管内的多孔隔板上面。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。16、长颈漏斗收集或存储少量气体B、E防止冷凝水倒流回试管底部，引起试管炸裂正放b【详解】（1）仪器①是长颈漏斗，仪器②是集气瓶，常用于收集或存储少量气体，故填：长颈漏斗；收集或存储少量气体；（2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以应选用的发生装置和收集装置的组合是CE，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳