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文档简介
2025届山东省郓城一中学化学九上期末联考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.钛和钛合金是21世纪的重要材料,具有很多优良性能,钛元素在化合物中一般显+4价价,它在元素周期表中的部分信息见图,下列说法中错误的是()A.钛元素原子的质子数为22 B.钛元素的相对原子质量为47.87C.钛元素属于非金属元素 D.钛原子核外共有22个电子2.下列对有关实验异常现象的分析中,不合理的是()A.点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度B.做铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝没有燃烧——氧气纯度不够C.测定空气中氧气含量时进水量偏少——未冷却到常温就打开弹簧夹D.用稀硫酸和石灰石制取CO2,收集不久就没有气泡产生了——二者已反应完全3.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量见下表,下列说法中正确的是()物质abcd反应前物质质量/g181232反应后物质质量/g待测26212A.该反应的基本类型为化合反应B.待测数据是23C.参加反应a、d的质量比为4:1D.c物质一定是该反应的催化剂4..以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是()A.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入B.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②C.实验室干燥氯气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入D.实验室收集的氯气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放5.在pH=12的无色溶液中,下列离子能大量共存的是()A.Na+、Cu2+、Cl-、NO3- B.H+、Na+、Cl-、SO42-C.Ag+、Na+、NO3-、Cl- D.Na+、K+、NO3-、CO32-6.下列关于氧气的说法中正确的是A.氧气是植物光合作用不可缺少的原料B.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物C.氧气在低温、高压条件下可以转变为液体或固体D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气7.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量的质量分数如图所示,则有关说法中不正确的是()A.该反应是分解反应B.乙可能是这个反应的催化剂C.反应中的甲、丙两物质的质量比为1:4D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和8.甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示。将①②两只试管中的甲、乙饱和溶液(均有少量未溶解的固体)放进盛有热水的烧杯里,升高温度后,下列有关说法正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.当甲中混有少量乙时,提纯甲的方法是蒸发结晶C.①中溶液质量增加,②中溶液质量减少D.①中溶液的溶质质量分数一定大于②中溶液的溶质质量分数9.二氧化硫是造成酸雨的主要成分之一,二氧化硫排放到空气中溶于水生成亚硫酸(H2SO3),其中亚硫酸中硫元素(S)的化合价为A.+2 B.-2 C.+4 D.+610.下列观点正确的是()A.生铁是混合物,钢是很纯的铁是纯净物B.“真金不怕火炼”说明金具有熔点高的物理性质C.常见金属的治炼难易程度和应用的先后顺序与金属活动性顺序无关D.铜在空气中久置后表面生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关11.乙烯是一种重要的化工原料,乙烯的产量是衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志。乙烯燃烧的化学反应微观过程如图所示。下列有关该反应说法正确的是A.反应生成的丙和丁的分子个数比为1:1B.反应前后分子的种类、个数均不发生改变C.参加反应的甲和乙的质量比为7:8D.该反应不遵守质量守恒定律12.某原子中共有34个粒子,其中12个粒子不带电,则它的相对原子质量是()A.23 B.12 C.34 D.11二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:
(1)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,应选择的发生装置是________,可选择的收集装置是_________(填字母)。(2)氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。①若实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是________。②工业上用氮气和氢气合成氨气。实验室模拟合成氨气的流程,流程中“气体的混合”是在F装置中进行的,F装置的作用有三个:一是将_________干燥;二是使氮气和氢气充分混合;三是观察进气导管口逸出的气泡数,从而提高氮气和氢气的利用率。14.水是生命之源,是“永远值得探究的物质”,人类从未停止过对水的研究。请回答下列的问题。(1)图1所示实验中,发生反应的化学方程式_____。(2)图2所示实验中,b管连接直流电源的是_____极,通过一段时间后,b管内产生约10mL气体时,a管内产生约_____mL气体。(3)生活中常采用____________的方法降低水的硬度。15.在实验室中可选用如图所示装置制取:几种常见的气体.请回答有关问题:(1)装置乙除了可制取氧气外,还可以制取很多气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式______________.(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气,用字母表示各装置导管的正确连接顺序______________.(3)用乙装置制取氧气和用甲装置(高锰酸钾)制取氧气相比,有哪些优点?(答出一点即可)______________16.实验室可用如图装置模拟工业炼铁。(1)一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式是___________;(2)实验前先通入CO的目的是_____;实验过程中玻璃管中出现的现象是_____;(3)此实验酒精灯的作用是_____________________。(4)由上述实验可知,一氧化碳具有_______性和______性。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.黄铜是制作电子元件的重要材料。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中锌的质量分数.兴趣小组同学进行了如下图所示的实验(同种盐酸分两次加人),请计算:(1)生成氢气的总质量_______g;(2)该黄铜中锌的质量分数______;(计算结果精确至1%)(3)所用稀盐酸的溶质质量分数_____。(计算结果精确至0.1%)18.小华同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石,对一样品进行了如下的定量实验:用图1所示的装置进行实验,将稀盐酸全部加入锥形瓶中,天平示数的变化如图2所示。请计算:(1)该实验中生成的二氧化碳的质量是_____g。(2)试通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求(样品中的杂质不与盐酸反应)。(3)若碳酸钙质量分数超过85%的石灰石其含钙的质量分数为a%,则a的取值范围是_____(石灰石样品杂质中不含钙)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)请从微观角度解释下列问题:(1)吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害.(2)金刚石和石墨物理性质差异很大.(3)水通电分解的过程中一定不变的微粒有哪些?
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、左上角数字表示原子序数,钛元素原子的质子数为22,故正确;B、根据钛元素在周期表中的所提供的信息可知:钛元素的相对原子质量为47.87;故正确;C、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称一般有“钅”字旁,所以钛元素属于金属元素,故错误;D、在原子中,质子数=核外电子数,所以钛原子核外有22个电子,故正确。故选C。2、D【详解】A、点燃氢气和空气的混合气体可能发生爆炸,点燃氢气时发生爆炸可能的原因是点燃前没有检验纯度,A选项分析合理,不符合题意;B、做铁丝在氧气中燃烧实验时,若氧气纯度不够铁丝可能不能发生燃烧,B选项分析合理,不符合题意;C、测定空气中氧气含量时未冷却到常温就打开弹簧夹会使进水量偏少,结果偏小,C选项分析合理,不符合题意;D、用稀硫酸和石灰石制取CO2,收集不久就没有气泡产生了,是因为碳酸钙与硫酸反应产生微溶碳酸钙阻碍反应持续进行,D选项分析不合理,符合题意。故选D。3、A【解析】在化学反应中,反应物的质量会减少,生成物的质量会增加;b增加25g是生成物;d减少20g是反应物;根据质量守恒定律可知,反应物的质量总和等于生成物的质量总和,所以a的质量应该减少5g是反应物;A.由上述分析可知该反应是由两种种物质生成一种物质化合反应;B.待测数据是18g-5g=13g;C.参加反应a、d的质量比为5:20=1:4;D.能改变其它物质的反应速率,而本身的质量和化学性质不改变的物质叫催化剂,c物质可能是该反应的催化剂。选A点睛:据反应物和生成物在反应中质量变化的特点进行判断;4、A【详解】A、实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,由于氧气和二氧化碳的密度均大于空气,故气体应从导管a进入,符合题意;B、实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,都属于固液反应,均可以用装置②,不符合题意;C、浓硫酸具有吸水性,故干燥氯气和二氧化碳均可用装置④,气体应从导管a进入,不符合题意;D、氯气和二氧化碳的密度均大于空气,故实验室收集的氯气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放,不符合题意。故选A。5、D【解析】A、原溶液是无色溶液,含有Cu2+的溶液呈蓝色,选项错误;B、pH=12的溶液含有大量的OH-,H+与OH-在同一溶液中结合生成水,选项错误;C、Ag+与Cl-在同一溶液中结合生成氯化银沉淀,选项错误;D、Na+、K+、NO3-、CO32-四种离子均不与OH-反应,且四种离子相互之间也不反应生成沉淀、气体、或水,选项正确,故选D。【点睛】判断几种离子在同一溶液中是否能大量共存,也就是判断几种离子间是否发生复分解反应生成沉淀、气体或水。6、C【详解】A、二氧化碳是植物光合作用不可缺少的原料,植物通过光合作用生成氧气,不符合题意;B、氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,但是氧气不能燃烧,不属于可燃物,不符合题意;C、在101kPa时,氧气在-183℃时变为淡蓝色液体,在-218℃时,变成淡蓝色雪花状的固体,说法正确,符合题意;D、因为氧气与氮气的沸点不同,所有工业上用分离液态空气法制取氧气,不符合题意。故选C。7、C【详解】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数增加了19%-17%=2%,故甲是生成物;乙的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;丁的质量分数减少了48%-30%=18%,故丁是反应物;丙的质量分数增加了41%-25%=16%,丙是生成物。A.该反应的反应物为丁,生成物是甲和丙,符合“一分多”的特征,属于分解反应,故正确;B.乙的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故正确;C.生成的甲、丙两物质的质量比为(19%-17%):(41%-25%)=1:8,故错误;D.该反应的反应物为丁,生成物是甲和丙,根据质量守恒定律,参加反应的丁的质量一定等于生成甲、丙的质量之和,故正确。故选C。8、C【详解】A、不确定温度,不能比较甲、乙的溶解度大小;故选项错误;B、甲的溶解度随着温度的升高而增大,乙物质的溶解度随着温度的升高而减小,当甲中混有少量乙时,提纯甲的方法是降温结晶;故选项错误;C、甲的溶解度随着温度的升高而增大,乙物质的溶解度随着温度的升高而减小,在热水中①试管中能溶解更多的甲,则①中溶液质量增加,②中溶液质量减少;故选项正确;D、不确定温度,不能比较甲、乙的溶解度大小,也不能比较溶质质量分数大小;故选项错误;故选:C。9、C【解析】亚硫酸(H2SO3),其中亚硫酸中硫元素(S)的化合价为∶﹙+1﹚×2+x+﹙-2﹚×3=0,x=+4.点睛∶本题主要考查根据化学式判断某元素化合价。10、D【详解】A、生铁中含有碳,是混合物,钢是合金,是混合物,故A不正确;B、“真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定,故B不正确;C、由金属活动性强弱关系与人类利用金属的先后,可以发现人类使用较早的金属,其活动性较弱;金属活动性越强,金属的冶炼难易程度越难,故C不正确;D、铜在空气中久置后表面生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关,故D正确。故选D。11、A【分析】根据微观示意图可知,反应物是乙烯和氧气,生成物是二氧化碳和水,反应的方程式是:。【详解】A、根据该反应的化学方程式,丙是二氧化碳,丁是水,丙和丁的分子个数比为2:2=1:1,符合题意;B、反应前后原子的种类、个数均不发生改变,分子的种类一定发生改变,不符合题意;C、反应中甲和乙两物质的质量比为:(12×2+1×4):(16×2×3))=7:24,不符合题意;D、所有的化学反应都遵守质量守恒定律,不符合题意。故选A。12、A【详解】原子一般是由质子、中子、电子构成的,其中中子不带电,一个质子带一个单位的正电荷,一个电子带一个单位的负电荷;已知该元素的一个原子中有34个粒子,其中12个粒子不带电,也就是说有12个中子,质子数和电子数共有34-12=22,又因为原子中:质子数=电子数,故质子数为11;相对原子质量(取整数时)=质子数+中子数,故其相对原子质量≈12+11=23。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、AC或EBE氮气和氢气【详解】(1)实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选A;氢气难溶于水,密度比空气小,可用排水法或向下排空气法收集,故收集装置可选C或E;(2)①若实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,该反应属于固体加热反应,发生装置应选B,氨气极易溶于水,密度比空气小,可用向下排空气法收集,故收集装置应选E,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是:BE;②浓硫酸具有吸水性,且不与氮气和氢气反应,故F装置的作用是:将氮气和氢气干燥。14、2H2+O22H2O正20煮沸【详解】(1)氢气燃烧生成水,该反应的化学方程式:;(2)电解水时生成氢气与氧气的体积比为2:1,玻璃管b中的气体体积较小,是氧气,正极;玻璃管a中的气体体积较大,是氢气,该管内产生约10mL气体时,玻璃管a内产生约20mL气体;故填:正;20;(3)生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度,煮沸可使水中钙镁离子沉淀。15、CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑acbe操作简单、反应速率便于控制、节约能源、利于环保等【详解】(1)选用该套装置还可制取二氧化碳,实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气,用浓硫酸干燥氧气时,应该从长管中进入,从短管出;用丁收集氧气时,因为氧气的密度比空气的密度大,因此应该从e管进入,故各装置导管的正确连接顺序为acbe;(3)用乙装置制取氧气比用甲装置的优点有:操作简单、反应速率便于控制、节约能源、利于环保等.故答案为操作简单、反应速率便于控制、节约能源、利于环保等.16、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排尽玻璃管内的空气,防止发生爆炸固体由红(棕)色变成黑色进行尾气处理,防止污染空气可燃还原【解析】(1)一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应产生铁和二氧化碳的化学方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(2)一氧化碳具有可燃性,实验前先通入CO的目的是:排尽玻璃管内的空气,防止发生爆炸;实验过程中玻璃管中出现的现象是:固体由红(棕)色变成黑色;(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空气中,此实验酒精灯的作用是:进行尾气处理,防止污染空气;(4)由上述实验可知,一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物;有可燃性,在氧气中燃烧产生水和二氧化碳。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)据质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变,生成氢气的总质量50g+20g+60g-1
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