版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
上海市复旦初级中学2025届数学七年级第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如果x=3是方程2x+3a=6x的解,那么a的值是()A.4 B.8 C.9 D.﹣42.的相反数是()A. B. C.8 D.3.如图是一个正方体的平面展开图,若把它折成一个正方体,则与“!”相对的面的字是()A.祝 B.考 C.试 D.顺4.已知一次函数的图象过点(0,3),且与两坐标轴在第一象限所围成的三角形面积为3,则这个一次函数的表达式为()A.y=1.5x+3 B.y=1.5x-3 C.y=-1.5x+3 D.y=-1.5x-35.已知方程7x+2=3x﹣6与x﹣1=k的解相同,则3k2﹣1的值为()A.18 B.20 C.26 D.﹣266.下列计算正确的是()A.-4-2=-2 B. C. D.7.若,则的值为()A. B.3 C. D.不确定8.某日李老师登陆“学习强国”APP显示为共有16900000名用户在线,16900000这个数用科学记数法表示为()A.1.69×106 B.1.69×107 C.0.169×108 D.16.9×1069.一件工程甲单独做50天可完成,乙单独做75天可完成,现在两个人合作但是中途乙因事离开几天,从开工后40天把这件工程做完则乙中途离片了多少天()A.10 B.25 C.30 D.3510.已知(a≠0,b≠0),下列变形错误的是()A. B.2a=3b C. D.3a=2b二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.计算:50°﹣15°30′=______.12.某企业2018年9月份产值为x万元,10月份比9月份减少了10%,11月份比10月份增加了10%,则11月份的产值是______万元(用含x的代数式表示)13.______.14.若多项式的值为2,则多项式的值为______.15.黄山主峰一天早晨气温为-1℃,中午上升了8℃,夜间又下降了10℃,那么这天夜间黄山主峰的气温是________.16.若代数式x2+3x﹣5的值为2,则代数式2x2+6x﹣3的值为_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)计算下列各题:(1);(2).18.(8分)阅读材料:我们知道,2x+3x﹣x=(2+3﹣1)x=4x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则2(a+b)+3(a+b)﹣(a+b)=(2+3﹣1)(a+b)=4(a+b).“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.尝试应用:(1)把(x﹣y)2看成一个整体,求将2(x﹣y)2﹣5(x﹣y)2+(x﹣y)2合并的结果;(2)已知2m﹣3n=4,求代数式4m﹣6n+5的值;拓广探索(3)已知a﹣2b=5,b﹣c=﹣3,3c+d=9,求(a+3c)﹣(2b+c)+(b+d)的值.19.(8分)(1)计算:(2)计算:20.(8分)某大型商场销售一种茶具和茶碗,茶具每套定价2000元,茶碗每只定价200元,“双十一”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案,方案一:买一套茶具送一只茶碗;方案二,茶具和茶碗按定价的九五折付款,现在某客户要到商场购买茶具30套,茶碗只().(1)若客户按方案一,需要付款元;若客户按方案二,需要付款元.(用含的代数式表示)(2)若,试通过计算说明此时哪种购买方案比较合适?(3)当,能否找到一种更为省钱的方案,如果能是写出你的方案,并计算出此方案应付钱数;如果不能说明理由.21.(8分)甲乙两人相约元旦一起到某书店购书,恰逢该书店举办全场9折的新年优惠活动.甲乙两人在该书店共购书15本,优惠前甲平均每本书的价格为30元,乙平均每本书的价格为15元,优惠后甲乙两人的书费共283.5元(1)问甲乙各购书多少本?(2)该书店凭会员卡当日可以享受全场7.5折优惠,办理一张会员卡需交20元工本费.如果甲乙两人付款前立即合办一张会员卡,那么比两人不办会员卡购书共节省多少钱?22.(10分)制造厂的某车间生产圆形铁片和长方形铁片,如图,两个圆形铁片和一个长方形铁片可以制造成一个油桶.已知该车间有工人42人,每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片或者长方形铁片80片.问安排生产圆形铁片和长方形铁片的工人各为多少人时,才能使生产的铁片恰好配套?23.(10分)列方程解应用题:快放寒假了,小宇来到书店准备购买一些课外读物在假期里阅读.在选完书结账时,收银员告诉小宇,如果花20元办理一张会员卡,用会员卡结账买书,可以享受8折优惠.小宇心算了一下,觉得这样可以节省13元,很合算,于是采纳了收银员的意见.请根据以上信息解答下列问题:(1)你认为小宇购买元以上的书,办卡就合算了;(2)小宇购买这些书的原价是多少元.24.(12分)某校七年级(1)班想买一些运动器材供班上同学大课间活动使用,班主任安排班长去商店买篮球和排球,下面是班长与售货员的对话:班长:阿姨,您好!售货员:同学,你好,想买点什么?根据这段对话,请你求出篮球和排球的单价各是多少元?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】由已知把x=3代入方程2x+3a=6x,得到关于a的一元一次方程,解之得出a.【详解】解:把x=3代入2x+3a=6x得:2×3+3a=6×3,解得:a=1.故选:A.【点睛】本题主要考查了方程的解,解这类题型的关键是将x的值代入原方程再求解.2、C【分析】根据相反数的定义进行解答,即可得出结论.【详解】解:的相反数是8,故选:C.【点睛】本题考查了相反数的定义,掌握相反数的定义并能利用定义求出一个数的相反数是解题的关键.3、C【分析】根据正方体的平面展开图的性质,判断与“!”相对的面的字即可.【详解】根据正方体的平面展开图断与“试”相对的面的字是“试”故答案为:C.【点睛】本题考查了正方体平面展开图的问题,掌握正方体的平面展开图的性质是解题的关键.4、C【分析】设这个一次函数的表达式为y=kx+b(k≠0),与x轴的交点是(a,0),根据三角形的面积公式即可求得a的值,然后利用待定系数法即可求得函数解析式.【详解】设这个一次函数的表达式为y=kx+b(k≠0),与x轴的交点是(a,0),∵一次函数y=kx+b(k≠0)图象过点(0,3),∴b=3,∵这个一次函数在第一象限与两坐标轴所围成的三角形面积为3,∴×3×|a|=3,解得:a=2,把(2,0)代入y=kx+3,解得:k=-1.5,则函数的解析式是y=-1.5x+3;故选:C.【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式,一次函数图象上点的坐标特征,三角形的面积,正确求得与x轴的交点坐标是解题的关键.5、C【分析】根据一元一次方程的同解问题直接求解即可.【详解】解:由7x+2=1x﹣6,得x=﹣2,由7x+2=1x﹣6与x﹣1=k的解相同,得﹣2﹣1=k,解得k=﹣1.则1k2﹣1=1×(﹣1)2﹣1=27﹣1=2.故选:C.【点睛】本题主要考查一元一次方程的解,熟练掌握解法是解题的关键.6、C【分析】根据有理数的减法,乘除法法则以及合并同类项法则,逐一判断选项即可.【详解】A.-4-2=-6,故本选项错误,B.不是同类项,不能合并,故本选项错误,C.,故本选项正确,D.,故本选项错误.故选C.【点睛】本题主要考查有理数的减法,乘除法法则以及合并同类项法则,掌握上述运算法则,是解题的关键.7、C【分析】根据非负数的性质列方程求出m、n的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【详解】解:由题意得,1−m=0,n+2=0,解得m=1,n=−2,所以,m+n=1+(−2)=−1.故选C.【点睛】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0,代数式求值.8、B【分析】根据科学记数法的表示形式(n为整数)即可求解.【详解】将16900000用科学记数法表示为:1.69×107.故选:B.【点睛】本题主要考查了科学记数法的表示,熟练掌握相关概念是解决本题的关键.9、B【分析】由题意设乙中途离开了x天,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.【详解】解:设乙中途离开了x天,根据题意得:解得:x=25,则乙中途离开了25天.故选:B.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,弄清题意并根据题意列出方程是解本题的关键.10、B【分析】根据两内项之积等于两外项之积对各选项分析判断即可得解.【详解】解:由得,3a=2b,A、由等式性质可得:3a=2b,正确;B、由等式性质可得2a=3b,错误;C、由等式性质可得:3a=2b,正确;D、由等式性质可得:3a=2b,正确;故选B.【点睛】本题考查了比例的性质,主要利用了两内项之积等于两外项之积.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、34°30′【解析】试题分析:根据度化成分乘以60,可得度分的表示方法,根据同单位的相减,可得答案:50°﹣15°30′=49°60′﹣15°30′=34°30′.考点:度分秒的换算.12、(1﹣10%)(1+10%)x.【分析】根据题目中的数量关系.10月份比9月份减少了10%.则10月份为(1﹣10%)x万元.11月份比10月份增加了10%.则11月份的产值为(1﹣10%)(1+10%)x万元.【详解】∵某企业今年9月份产值为x万元,10月份比9月份减少了10%,∴该企业今年10月份产值为(1﹣10%)x万元,又∵11月份比10月份增加了10%,∴该企业今年11月份产值为(1﹣10%)(1+10%)x万元.故答案为:(1﹣10%)(1+10%)x.【点睛】本题结合百分比考查列代数式解决问题,理解题意,找准数量关系是解答关键.13、-1【分析】利用绝对值性质可进行求解.【详解】-(1)=-1故答案为-1.【点睛】本题考察了绝对值的性质,利用绝对值的性质化简是本题的关键.14、3【解析】多项式=-2()+7,把=2代入即可求解.【详解】∵=2,∴=-2()+7=-4+7=3.【点睛】此题主要考查代数式得求值,解题的关键是把所求的代数式化成与已知条件相关联的式子再进行求解.15、-3℃【详解】解:-1+8-10=-3(℃),故答案为:-3℃.16、1【详解】解:根据题意可得:+3x=7,则原式=2(+3x)+3=2×7+3=1.故答案为:1【点睛】本题考查代数式的求值,利用整体代入思想解题是关键三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)37;(2)-4【分析】(1)利用乘法分配律展开计算即可;(2)先化简各项,再作加减法.【详解】解:(1)===37;(2)===-4【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算法则和运算顺序,注意运算律的运用.18、(1)﹣2(x﹣y)2;(2)13;(3)1【分析】(1)利用整体思想,把(x﹣y)2看成一个整体,合并2(x﹣y)2﹣5(x﹣y)2+(x﹣y)2即可得到结果;(2)原式可化为2(2m﹣3n)﹣+5,将2m﹣3n=4整体代入即可;(3)由(a+3c)﹣(2b+c)+(b+d)得到(a﹣2b)+(b﹣c)+(3c+d),依据a﹣2b=5,b﹣c=﹣3,3c+d=9,整体代入进行计算即可.【详解】解:(1)2(x﹣y)2﹣5(x﹣y)2+(x﹣y)2=(2﹣5+1)(x﹣y)2=﹣2(x﹣y)2;(2)4m﹣6n+5=2(2m﹣3n)+5=2×4+5=8+5=13;(3)(a+3c)﹣(2b+c)+(b+d)=a+3c﹣2b﹣c+b+d=(a﹣2b)+(b﹣c)+(3c+d),∵a﹣2b=5,b﹣c=﹣3,3c+d=9,∴原式=5﹣3+9=1.【点睛】本题考查整式的化简求值,解题的关键是是学会用整体的思想思考问题.19、(1)-(2)【分析】根据有理数的混合运算法则进行计算即可【详解】解:(1)=----3=----3=-(2)=1-=1+=【点睛】此题主要考察有理数的混合运算,正确去除绝对值符号是关键.20、(1);;(2)方案一更合适;(3)可以有更合适的购买方式,按方案一购买30套茶具和30只茶碗,需要元,按方案二购买剩余10只茶碗,需要元,共计元.【分析】(1)方案一费用:30套茶具费用+(x﹣30)条茶碗费用;方案二费用:(30套茶具费用+x条茶碗费用)×0.95,把相关数值代入求解即可;(2)把x=40代入(1)得到的式子进行计算,然后比较结果即可;(3)根据题意得出按方案一购买30套茶具和30只茶碗,方案二购买剩余的10只茶碗,然后再进行计算即可.【详解】(1)方案一费用:2000×30+200(x-30)=(200x+54000)元;方案二费用:(2000×30+200x)×0.95=(190x+57000)元;(2)当时,方案一:(元)方案二:(元)因为所以方案一更合适.(3)可以有更合适的购买方式,按方案一购买30套茶具和30只茶碗,需要(元)按方案二购买剩余10只茶碗,需要(元)所以,共计(元).【点睛】本题考查了列代数式及代数式求值问题,得到两种优惠方案付费的关系式是解答本题的关键.21、(1)甲购书1本,乙购书2本;(2)办卡购书比不办卡购书共节省27.3元.【解析】(1)设甲购书x本,则乙购书为(15﹣x)本,再根据总价格列出方程即可;(2)先计算7.5折后的价格,加上办卡的费用,与原来的价格差即为节省的钱数.【详解】(1)甲购书x本,则乙购书为(15﹣x)本,由题意得:30x×0.2+15(15﹣x)×0.2=283.5解得:x=1.当x=1时,15﹣x=2.答:甲购书1本,乙购书2本.(2)购书7.5折的应付款表示为283.5÷0.2×0.75=231.3办卡节省的费用为283.5﹣231.3﹣20=27.3.答:办卡购书比不办卡购书共节省27.3元.【点睛】本题考查了一元一次方程应用中的打折销售问题,明确等量关系,并正确列出方程是解题的关键.22、共有24人生产圆形铁片,18人生产长方形铁片,才能使生产的铁片恰好配套.【解析】试题分析:本题可设共有人生产圆形铁片,则共有人生产长
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 环卫车辆知识培训
- 幼儿心理治疗方案
- 产后盆底康复课件
- 23 纸船和风筝教育课件
- 大学体育与健康 教案 咏春7
- 于大全-射频器件封装技术发展
- 小学生关联词大全
- 深度工作(美)卡尔·纽波特著
- 湖北汽车工业学院科技学院《电工电子技术》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 智慧校园综合管理平台
- 中外政治思想史-形成性测试四-国开(HB)-参考资料
- 沟通技巧与商务礼仪
- 18 奇妙的建筑 (教案)岭南版美术三年级上册
- 小学三通两平台汇报
- 防火巡查记录表防火检查记录表
- “校园周边环境安全隐患”自检自查(排查)记录表
- 高二上学期日语阅读四篇自测
- 大学生职业生涯规划成长赛道 (第二稿)
- JB T 6464-2006额定电压1kV(Um=1.2kV)到35kV行业标准
- 呼吸科健康宣教
- 人体身体成分健康分析报告
评论
0/150
提交评论