2025届福建省龙岩市永定二中学、三中学联考化学九上期末学业质量监测试题含解析

2025届福建省龙岩市永定二中学、三中学联考化学九上期末学业质量监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列对实验现象的描述,正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B．镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体C．红磷在氧气中燃烧产生大量浓厚的白色烟雾D．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体2．下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是A．该反应生成了两种单质B．反应前后氢元素的化合价没有改变C．反应过程中原子种类发生了变化D．x=33．节日里五光十色的缆虹灯内填充的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．稀有气体4．下列图象不能正确反映其变化过程的是（）A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水C．MnO2中加入H2O2溶液D．往一定量CaCO3中加入足量稀盐酸5．甲、乙两个化学反应的微观过程如图，下列说法正确的是（）A．图中包含两种单质和两种氧化物B．乙反应的化学方程式为C．气体b能用排水法收集D．甲、乙两个化学反应中原子的种类和个数不变6．为建设“山青”、“水绿”、“天蓝”的美好家园，下列做法不符合这一理念的是（）A．垃圾分类回收，使垃圾资源化 B．大力发展火力发电，满足用电需求C．参与植树造林，扩大植被面积 D．减少煤等燃料，使用清洁能源7．下图表示初中常见化学反应中溶液的颜色变化，其中x表示稀盐酸或稀硫酸,则下列叙述错误的是A．a不可能是无色酚酞试液B．b可能是氧化物C．c不可能是氧化物D．d可能是单质8．“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法值得提倡的是A．垃圾分类投放处理 B．空调一直开机维持室内温度C．旧电池扔在垃圾桶内 D．垃圾在空旷无人处露天焚烧9．下列物质鉴别方法错误的是A．用燃着的木条鉴别N2和CO2B．用MnO2鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液C．用澄清石灰水鉴别CO和CO2D．用紫色石蕊溶液鉴别水和碳酸饮料10．如图是“测定空气中氧气含量”的实验，下列说法错误的是()A．铜丝在此实验中起到导热的作用B．若白磷量不足，实验测得结果会变小C．实验结束后冷却至室温，左边玻璃管的一部分水会被压到右边玻璃管去D．此实验可以测定氧气的体积含量约占空气的五分之一二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：（1）在t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是________________。（2）t2℃时，在150g水中放入______________克A物质恰好形成饱和溶液。（3）t2℃时，将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法是________________（填一种）。（4）当A中混有少量B时，可用________________方法提纯A。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．初中化学教科书中的一些实验如下图所示，按要求回答下列问题：(1)为确保实验一测量结果的准确，需要注意的事项有______(写一条即可)，写出实验一中发生反应的化学方程式________。(2)通过水电解生成氢气和氧气的事实，得出的实验结论是_____。(3)实验三______事实说明燃烧条件是温度达到着火点。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据下列装置图，回答有关问题。（1）写出图中标号仪器的名称：a_____。（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为_____。（3）实验室可用F装置代替B制取二氧化碳，铜丝网上应放置的药品是_____，反应的化学方程式为_____，可选用的收集装置是_____（填字母）。（4）实验室可用锌和稀硫酸制取氢气，6.5g锌与足量稀硫酸反应，最多可生成氢气的质量是多少？_____（写出计算过程）14．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（1）实验室制二氧化碳的化学方程式为________________________（2）集满二氧化碳的集气瓶应_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集二氧化碳，应从_____（a或b）通入。若用D装置收集二氧化碳，验满方法是_____（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是______________________________（4）A和B装置均可制取CO2，与A相比较，B装置的优点是___________________（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_____________（6）某同学欲用过氧化氢溶液制取氧气，取溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是32.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g，求过氧化氢溶液的溶质质量分数。_____________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在1个大气压下将碳酸钙加热到900℃会分解成氧化钙（CaO）和二氧化碳，化学反应方程式为，如果要在实验室制取11.2g氧化钙，理论上需要碳酸钙的质量是多少？16．用如图装置制备氧气。(1)高锰酸钾受热分解的化学方程式为______。(2)3.16g高锰酸钾产生O2的质量为_____g。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、铁在空气中只能烧至发红，不会燃烧，故选项说法错误。

B、镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确。C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的无色气体，故选项说法错误。

故选：B。【点睛】描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。2、D【详解】A、由微观模拟图可知，该反应的生成物是丙和丁，丙的化学式为：CO，由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，丁的化学式为：H2，由氢元素组成，属于单质，因此，该反应生成了一种单质和一种氧化物，选项说法错误，故不符合题意；B、由微观模拟图可知，反应物甲的化学式为：CH4，其中氢元素的化合价为：+1，反应物乙的化学式为：H2O，其中氢元素的化合价为：+1，生成物H2中氢元素的化合价为零，所以，化学反应前后氢元素的化合价发生了改变，选项说法错误，故不符合题意；C、由图可知，反应前有三种类型的圆，即有三种原子，反应后仍是这三种原子，这是进行了重新组合，原子种类没发生变化，选项说法错误，故不符合题意；D、根据质量守恒定律微观实质：化学反应前后，原子种类和数目不变原则可知，图中显示，反应前有：6H、C、O，反应后有：C、O，丁由两个氢原子构成，反应后要想达到6H，丁前的化学计量系数为3，即x=3，选项说法正确，故符合题意。故选D。3、D【详解】稀有气体通电时会发出彩色光，可用于填充霓虹灯，故选D。4、C【分析】用曲线图象表示反应中各物质的质量变化，选择不正确的。【详解】A、镁在装有空气的密闭容器内燃烧，生成氧化镁，镁元素的质量在反应前后不变，与曲线图象符合，不符合题意；B、在电解水中，产生氢气和氧气的体积比为2：1，与曲线图象中氢气与氧气的体积比6：3=2：1符合，不符合题意；C、过氧化氢制氧气中的二氧化锰，是该反应的催化剂，在反应前后质量和化学性质不变，与曲线图象不符合，符合题意；D、往一定量CaCO3中加入足量稀盐酸，碳钙与盐反应，碳酸钙逐渐溶解，固体的质量逐渐减少，直到完全消失，与曲线图象符合，不符合题意。故选C。5、D【分析】由微观粒子反应示意图可知，甲：H2O＋Cl2=HCl＋HClO；乙：2HClO2HCl＋O2↑【详解】A、图中包含一种氧化物，物质a是水，属于氧化物；故选项错误；B、乙反应的化学方程式为：2HClO2HCl＋O2↑；故选项错误；C、气体b是氯气，能与水发生化学反应，不能用排水法收集；故选项错误；D、甲、乙两个化学反应都符合质量守恒定律，反应中原子的种类和个数不变；故选项正确；故选：D。6、B【详解】A．垃圾分类回收，使垃圾资源化，可以节约能源，保护环境，故正确；

B、大力发展火力发电，易造成环境污染，故错误；

C、参与植树造林，扩大植被面积改善环境质量，故正确；

D、减少煤等燃料，使用清洁能源，可以节约能源，保护环境，故正确。

故选：B。7、D【详解】A、若x是稀盐酸或稀硫酸，酸不能使无色酚酞试液变红，则a不可能是无色酚酞试液，故正确，不符合题意；

B、若x是稀盐酸或稀硫酸，可以和氧化铁反应生成显黄色的氯化铁或硫酸铁溶液，因此b可能是氧化物，故正确，不符合题意；

C、若x是稀盐酸或稀硫酸，生成的浅绿色溶液应该是含亚铁离子的盐，铁能与酸或铜盐反应生成含亚铁离子的盐，因此c是铁单质，因此c不可能是氧化物，故正确，不符合题意；

D、若x是稀盐酸或稀硫酸，则X与d反应生成的蓝色溶液可能为含铜离子的溶液，而稀盐酸或稀硫酸不能与铜发生反应，即d可能为含铜的氧化物或碱，但d不可能是单质，故错误，符合题意。

故选：D。【点睛】给定物质存在明显的颜色的变化，所以要抓住颜色特征进行突破。黄色溶液是含有三价铁离子的溶液，蓝色溶液是含有二价铜离子的溶液，而浅绿色的溶液中一定含有二价的亚铁离子。据此解答。8、A【详解】A、垃圾分类投放处理，减少污染，符合环保行动；故选项正确；B、空调一直开机维持室内温度，造成电能的大量损失，不符合环保行动；故选项错误；C、旧电池扔在垃圾桶内，应该分类回收处理，不符合环保行动；故选项错误；D、垃圾在空旷无人处露天焚烧，造成空气污染，不符合环保行动；故选项错误；故选：A。9、A【解析】A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，不能用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳，此选项错误；B、二氧化锰加入蒸馏水中无现象，加入过氧化氢溶液中会出现大量的气泡，现象不同，可以鉴别，此选项正确；C、一氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，现象不同，可以鉴别，此选项正确；D、水不能使紫色石蕊溶液变色，碳酸饮料显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，现象不同，可以鉴别，此选项正确。故选A。10、C【详解】A、铜具有优良导热性，铜丝在此实验中起到导热的作用，故A正确，不符合题意；B、若白磷量不足，不能把氧气耗尽，会导致实验测得结果变小，故B正确，不符合题意；C、白磷燃烧消耗氧气，冷却后左管内气压降低，实验后右边玻璃管的一部分水会被压到左边玻璃管去，故C错误，符合题意；D、此实验中，最终左边液面会上升至刻度1处，可以测定氧气的体积含量约占空气的五分之一，故D正确，不符合题意。故选C。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、C＞B＞A90增加溶剂降温结晶【详解】（1）由图可知，在t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是：C＞B＞A；（2）由图可知，t2℃时，A的溶解度是60g，即该温度下，100g水中最多能溶解60gA物质，故在150g水中放入60g×1.5=90克A物质恰好形成饱和溶液；（3）由图可知，C的溶解度随温度的升高而减小，故t2℃时，将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法是：增加溶剂或降低温度；（4）A、B的溶解度都随温度的升高而增加，A的溶解度受温度影响较大，B的溶解度受温度影响较小，故当A中混有少量B时，可用降温结晶方法提纯A。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、红磷要过量或足量、装置气密性要好、要冷却到室温时再打开弹簧夹4P+5O22P2O5水由氢、氧两种元素组成薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧【详解】(1)为确保装置中氧气完全被消耗且防止装置漏气等原因引起实验误差或失败，需要红磷要过量或足量、装置气密性要好、要冷却到室温时再打开弹簧夹等；红磷和空气中反应生成五氧化二磷：4P+5O22P2O5；(2)化学反应前后元素种类不会发生改变；水电解生成氢气和氧气的事实，说明水由氢、氧两种元素组成；(3)要说明燃烧条件是温度达到着火点，那么控制的变量应该是温度。实验中薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧两者的对比可以说明燃烧条件是温度达到着火点。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、长颈漏斗2KClO32KCl+3O2↑石灰石（或大理石）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OD0.2g【详解】（1）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）氯酸钾和二氧化锰在加热下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；（3）实验室用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，若用F装置代替B制取二氧化碳，则铜丝网上应放置的药品是石灰石（或大理石）；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；二氧化碳能与水反应，且密度比空气大，故选用向上排空气法收集，收集装置选用D；（4）设最多产生氢气的质量为x，计算过程如下：，解得x=0.2g，故最多产生氢气的质量为0.2g。14、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑正a用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满防止生成的气体从长颈漏斗中逸出能控制反应的速率G装置内装满水，H2从b端通入20%【详解】（1）在实验室中，常用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体；化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空气大，收集满二氧化碳的集气瓶