陕西省西安市高新第一中学2025届化学九上期末质量检测试题含解析

陕西省西安市高新第一中学2025届化学九上期末质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．异烟肼（C6H7N3O）是治疗肺结核药物的有效成分。下列说法错误的是（）A．异烟肼相对原子质量为137B．异烟肼由C、H、N、O四种元素组成C．异烟肼分子中H、O原子个数比为7：1D．异烟肼中N元素质量分数的计算式为2．下列化学方程式与事实相符且正确的是（）A．在氧气中点燃细铁丝可发生剧烈燃烧B．洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中C．CO2使澄清石灰水变浑浊：D．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体3．世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求，珍惜环境，保护资源更是每一位泉城公民应尽的义务。下列做法中不符合“建设美丽泉城，保护生态环境”的是A．将废旧塑料焚烧处理，解决“白色污染”问题B．积极开展垃圾分类，提高资源的利用率C．生活污水、工业废水处理达标后排放D．大力植树造林，减少化石燃料的使用4．下列做法有利于保护环境的是A．乘坐公共交通工具，少开私家车B．生活废水直接排人河流C．及时焚烧落叶，保持街道干净D．销毁过期食品，并做深埋处理5．下列化学用语与所表达的意义和理解相符合的是（）A．2NO2------------表示2个二氧化氮分子B．2H2------------表示4个氢原子C．Al3+------------表示+3价的铝元素D．和化学性质相似6．下列关于O2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是A制O2的药品B发生装置C收集装置D验证O2的可燃性A．A B．B C．C D．D7．对下列现象的微观解释不正确的是（）A．用水银体温计测量体温——温度升高，分子体积变大B．湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分D．氢气和液氢都可以作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同8．下列诗词中，能用分子观点解释的是A．春色：春色满园关不住B．夏竹：竹深树密虫鸣处C．秋月：月关浸水水浸天D．冬花：暗香浮动月黄昏9．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A．物质燃烧时一定有火焰产生B．只有含碳元素的物质才能燃烧C．燃烧一定能放出热量D．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧10．下列有关氧气的说法正确的是A．保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子B．可用向下排空气法或排水法收集氧气C．动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参与的化学变化D．鱼儿能在水中自由生存，说明氧气易溶于水11．在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1≠2”的有趣现象，通常情况下，下列选项符合“1+1＝2”的是（）A．1mL酒精与1mL水混合后的总体积B．1g碳和1g氧气反应后生成物的质量C．1g氢氧化钠溶液和1g硫酸溶液混合后溶液的质量D．1g氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体后所得溶液的质量12．汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置，可以有效减少尾气污染，其反应原理之一是2NO+2CO=N2+2X．下列说法不正确的是（）A．X的化学式为CO2B．该反应前后元素种类不变C．反应前后氮元素的化合价不变D．汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。①实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料加热制取氧气的气体发生装置应选____(填编号)。用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学反应方程式为___。②用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从_____(填“a”或“b”)通入。③实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，选用的装置依次是_____(填编号)。④二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是_____(填编号)。14．化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格：在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时，某同学设计如图所示两套实验装置：（1）装置二中的实验现象是________;（2）另一位同学提出了质疑，他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应，请你进一步设计实验来证明装置一中的二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应（简述实验操作步骤及现象）_______。15．下图是实验室中常见装置，回答下列问题。（1）写出指定仪器的名称：a______________。（2）用装置A进行实验时，首先应_________（填序号）。①加药品②加热③检查装置气密性（3）小雨同学用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为__________；若选用装置F收集氧气，气体应该从_________端（选填“b”或“c”）通入。（4）小明同学用B装置制取二氧化碳，并测量生成的二氧化碳体积，应选用的收集装置是_________（填字母序号），实验室检验二氧化碳的化学方程式为________。16．实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题:（1）图中标有①、②的仪器名称:①_____；②_____。（2）写出用装置A制取氧气的化学方程式_____；A装置中试管口略向下倾斜的目的是_____。（3）实验室用石灰石与盐酸反应可制取二氧化碳气体，反应的化学方程式是_____；选择的气体发生装置为_____（填序号）。将生成的二氧化碳通入F装置，a处观察到的现象是_____；b处反应的化学方程式为_____；（4）实验室制取某气体，可用C也可用D装置收集,推测该气体的物理性质是_____（填序号）。A密度小于空气B易溶于水C密度大于空气D难溶于水三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．现有1000t含Fe2O380%的赤铁矿石（杂质中不含铁元素），试计算：（1）该赤铁矿石含Fe2O3的质量是_____t；（2）该赤铁矿石含铁元素的质量是_____t；（3）理论上能得到含杂质8%的生铁的质量是_____t（计算结果精确到0.1t）。18．在实验室里，二氧化碳气体常用稀盐酸与大理石或石灰石反应来制取。现称取12.5克大理石样品放入锥形瓶中，再向锥形瓶中加入100克稀盐酸，稀盐酸与大理石恰好完全反应(杂质不与稀盐酸反应)，稀盐酸的用量与产生二氧化碳的质量关系如下图所示，请你计算：（1）恰好完全反应后锥形瓶中剩余物质的总质量是克；（2）大理石样品中碳酸钙的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。（1）在炉灶中引燃细枯枝后，如果迅速往灶里塞满枯枝，反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。（2）自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化，发生氧化反应后得到SO3；②SO3与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。（4）“低碳生活”是倡导减少___________的排放。（5）氢气能作为燃料的原因是______________（用化学方程式表示）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、异烟肼相对原子质量为137，故正确；B、异烟肼由C、H、N、O四种元素组成，故正确C、由化学式可知，异烟肼分子中H、O原子个数比为7：1，故正确；D、异烟肼中，氮元素质量分数的计算式为，故错误。故选：D。2、C【详解】A、在氧气中点燃细铁丝可发生剧烈燃烧产生四氧化三铁：3Fe＋2O2Fe3O4；故选项错误；B、洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中发生置换反应：Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2＋2Ag；故选项错误；C、CO2使澄清石灰水变浑浊：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；故选项正确；D、加热混有二氧化锰的氯酸钾固体产生氯化钾和氧气：2KClO32KCl+3O2↑；故选项错误；故选：C。3、A【详解】A、废旧塑料焚烧处理会产生大量有害气体和粉尘，造成二次污染，故错误，符合题意；B、垃圾分类，可以提高资源的利用率，故正确，不符合题意；C、生活污水经处理达标后排放，可以防止水污染，故正确，不符合题意；D、大力植树造林，减少化石燃料燃烧，有利于改善环境质量，故正确，不符合题意。故选：A。4、A【详解】A、乘坐公共交通工具，少开私家车，能节约能源，减少污染，有利于保护环境，故符合题意；B、生活废水直接排入河流会污染水资源，应处理达标再排放，故不符合题意；C、焚烧落叶会产生大量烟尘，污染空气，不利于保护环境，故不符合题意；D、过期食品深埋处理可能会引起土壤污染，不利于环境保护，故不符合题意；故选A。5、A【详解】A、化学式前加数字表示分子个数，2NO2表示2个二氧化氮分子，选项正确；B、化学式前加数字表示分子个数，2H2表示2个氢分子，选项错误；C、元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，Al3+表示一个铝离子带3个单位正电荷，选项错误；D、表示的是稳定结构，不易得失电子，表示的原子易失电子形成带两个单位正电荷的离子，化学性质不相似，选项错误。故选A。6、D【详解】A、实验室中用过氧化氢和二氧化锰制氧气，选项正确；B、过氧化氢和二氧化锰制氧气属于固液常温型，可以采用B中装置制取，选项正确；C、氧气密度比空气大，可以采用向上排空气法收集，选项正确；D、氧气具有助燃性，不具可燃性，选项错误。故选：D。7、A【解析】A、用水银温度计测量体温，水银体积膨胀的原因是原子间隔变大，水银是由原子构成的，不是由分子构成的，故选项解释错误；B、加热一定量的水至沸腾，水的体积变大了，是因为加热条件下，分子间的间隔变大了，故选项解释正确；C、氧化汞分解成汞和氧气，是因为分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确；D、氢气和液氢都可以作燃料，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确。故选A。8、D【详解】A、春色：春色满园关不住，是说春天来了，万花齐放，不能用分子观点解释，故错误；B、夏竹：竹深树密虫鸣处，是从远处能听到密林深处各种虫鸣声，不能用分子观点解释，故错误；C、秋月：月关浸水水浸天，是晚上月光洒在水面上，远望去江水仿佛淹没了天空，不能用分子观点解释，故错误；D、冬天：暗香浮动月黄昏，由于分子在不断运动，到处都能闻到香气，可以用分子观点解释，故正确。故选D。9、C【详解】A、物质燃烧时不一定有火焰产生，如铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，A选项说法错误，不符合题意；B、不是只有含碳元素的物质才能燃烧，如氢气，镁等，B选项说法错误，不符合题意；C、燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应，燃烧一定能放出热量，C选项说法正确，符合题意；D、可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点，还需要与氧气接触，D选项说法错误，不符合题意。故选C。10、C【详解】A、分子的保持物质化学性质的一种粒子，氧气是由氧分子构成的，故保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，故选项说法错误；B、由于氧气的密度比空气略大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集氧气，故选项说法错误；C、动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参与的化学变化，故选项说法正确；D、鱼儿能在水中生存是因为水中溶有一定量氧气，氧气不易溶于水，故选项说法错误。故选C。11、C【解析】解：A．由于分子之间有间隙，1mL酒精与1mL水混合后的总体积小于2mL，故A选项错误；B．当生成一氧化碳时，化学方程式为：，碳和氧气的质量比＝3：4；当生成二氧化碳时，化学方程式为：，碳和氧气的质量比＝3：8，1g碳和1g氧气不能恰好完全反应，故B选项错误；C.1g氢氧化钠溶液和1g硫酸溶液混合后没有气体和沉淀生成，溶液的质量为2g，故C选项正确；D．因为溶液是1g氯化钠饱和溶液，再加入1g氯化钠固体也不溶解，溶液质量仍然是1g，故D选项错误。故选C。12、C【详解】A、化学反应前后，元素种类不变，原子个数不变，反应物中有2个碳原子、2个氮原子、4个氧原子，根据质量守恒定律，在化学反应中原子的种类和数目不变，生成物质中有2个氮原子，所以X是CO2，故A正确；B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，该反应前后元素种类不变，故B正确；C、一氧化氮中氮元素的化合价是+2，氮气中氮元素的化合价是0，所以反应前后氮元素的化合价改变，故C错误；D、含碳化合物中的碳不充分燃烧会生成一氧化碳，故D正确。故选C。【点睛】解题是时要特别注意单质中元素的化合价为零，该知识点是初学者的易错点。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A2H2O22H2O+O2↑bBFC或BFGH【解析】①实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，是固体加热型反应，故气体发生装置应选A。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学反应方程式为：2H2O22H2O+O2↑。②用盛满水的G装置收集氧气时，氧气的密度小于水，故气体应从b通入，故填：b。

③实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，是固-液常温型反应，选择B为发生装置，要干燥二氧化碳，需要使用F装置，然后使用向上排空气法收集，故填：BFC或BFG。

④二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，可以被氢氧化钠溶液吸收，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择H装置，故填：H。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、气球胀大取少量装置一中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应生成了碳酸钠（是要合理即可）【详解】（1）装置二中的实验现象是气球胀大，因为滴入的氢氧化钠和二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水，锥形瓶内气体含量减少，压强变小，故气球胀大；（2）因为二氧化碳溶于水，可以和水反应生成碳酸，使试管内压强减小，试管内液面上升，和氢氧化钠与二氧化碳反应的实验现象相同，故该实验不足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应；由于要想验证二氧化碳与氢氧化钠是否发生了反应，只需验证是否生成了碳酸钠，因可进行以下操作：取少量装置一中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，说明二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠15、锥形瓶③bH【详解】（1）仪器a的名称是锥形瓶；（2）用装置A进行实验时，为防止装置漏气，影响实验结果，首先应检查装置气密性。故选③；（3）A装置是固体加热型的发生装置，若用于制氧气，则所用药品为高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物，由于试管口有棉花，则所用药品高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为小雨同学用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为：；氧气的密度大于空气，若选用装置F收集氧气，气体应该从b端通入；（4）H装置中放有植物油，能将水与二氧化碳隔离，进入二氧化碳体积等于被排出水的体积。小明同学用B装置制取二氧化碳，并测量生成的二氧化碳体积，应选用的收集装置是H；实验室检验二氧化碳常用澄清石灰水，二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式是：。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、长颈漏斗集气瓶防止冷凝水倒流使试管炸裂B紫色石蕊溶液变红CD【详解】（1）仪器①为长颈漏斗，仪器②为集气瓶，故填长颈漏斗、集气瓶；（2）装置A试管口没有棉花，为氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，故化学反应方程式为：，A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂试管；（3）用石灰石与盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式是：，该反应属于固液不加热反应，故发生装置应选B，将生成的二氧化碳通入F装置，二氧化碳会和水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变红，故a处观察到的现象是紫色石蕊试液变红，二氧化碳会和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故b处反应的化学方程式为；（4）排水法常用于收集难溶于水的气体，向上排空气常用于收集密度比空气大的气体，故选CD。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）800；（2）560；（3）608.7【分析】（2）一定质量的化合物中某元素的质量等于该化合物中此元素的质量分数与该化合物的质量的乘积，据此分析；（3）化学反应前后，元素的种类和质量不变，据此分析。【详解】（1）该赤铁矿石含Fe2O3的质量=1000t×80%=800t；（2）Fe2O3中Fe元素的质量分数=×100%=70%，则