幼儿园大班《椅子的玩法》教案

一、教学目标：1.让幼儿了解椅子的各种玩法，培养幼儿的创造力和想象力。2.培养幼儿的平衡能力和协调能力。二、教学内容：1.椅子的基本玩法：坐、站、跳、爬等。2.椅子的创意玩法：翻、转、推、拉等。3.椅子与其他玩具的组合玩法。三、教学准备：1.教具：椅子、其他玩具、音乐CD。2.场地：宽敞的教室或户外活动场地。四、教学过程：1.热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做椅子操，让幼儿熟悉椅子的基本动作，如坐、站、跳等。2.教学环节一（10分钟）：教师示范椅子的基本玩法，如坐、站、跳等，并邀请幼儿进行模仿。3.教学环节二（10分钟）：教师示范椅子的创意玩法，如翻、转、推、拉等，并邀请幼儿进行模仿。4.教学环节三（10分钟）：教师引导幼儿发挥想象，自由探索椅子的各种玩法，并邀请幼儿进行展示。5.教学环节四（10分钟）：教师组织幼儿进行椅子游戏，如“椅子抢座”、“椅子接力”等，增强幼儿的平衡能力和协调能力。6.放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做椅子放松操，让幼儿缓解疲劳。五、教学评价：1.观察幼儿在课堂中的参与程度，以及椅子的玩法掌握情况。2.关注幼儿在游戏中的表现，如平衡能力、协调能力等。3.搜集家长和幼儿的反馈意见，不断改进教学方法。六、教学扩展：1.邀请家长参与教学活动，让家长了解幼儿在园的学习情况，增进亲子关系。2.开展椅子手工制作活动，让幼儿发挥创意，制作属于自己的椅子。3.组织椅子表演活动，让幼儿扮演不同角色，如椅子维修师、椅子舞蹈家等，展示幼儿的才艺。七、教学反思：1.教师要关注幼儿在教学活动中的表现，及时发现并解决问题。2.教师应根据幼儿的兴趣和需求，调整教学内容和教学方法。3.教师要加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。八、教学评估：1.观察幼儿在教学活动中的参与程度，以及椅子的玩法掌握情况。2.通过家长反馈和幼儿表现，评估教学活动的效果。3.定期进行教学评估，以便发现问题并及时改进。九、教学建议：1.教师应根据幼儿的年龄特点，设计富有创意的椅子玩法。2.教师要注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励幼儿相互交流、分享。3.教师应关注幼儿的安全，确保教学活动在一个安全的环境下进行。2.分享幼儿在教学活动中的优秀表现和进步，鼓励幼儿继续努力。3.感谢家长的参与和支持，期待家长继续关注幼儿的成长。重点和难点解析一、教学环节一（10分钟）：椅子的基本玩法补充和说明：环节中，教师应通过简单明了的示范，引导幼儿正确地模仿椅子的基本动作。对于动作不规范的幼儿，教师应耐心地个别指导，确保每个幼儿都能掌握正确的动作要领。教师可邀请幼儿展示自己的动作，以增强他们的自信心和参与感。二、教学环节二（10分钟）：椅子的创意玩法补充和说明：环节中，教师应鼓励幼儿发挥想象，自由探索椅子的创意玩法。教师可提供一些启发性的建议，如翻、转、推、拉等，并鼓励幼儿尝试和实验。教师应积极地参与幼儿的探索过程，与他们一起分享和交流新的发现，以促进幼儿创造力和想象力的发展。三、教学环节四（10分钟）：椅子游戏补充和说明：环节中，教师应组织幼儿进行椅子游戏，如“椅子抢座”、“椅子接力”等，以增强幼儿的平衡能力和协调能力。教师应根据幼儿的能力水平，调整游戏的难度和挑战性，确保每个幼儿都能参与并从中受益。教师应密切关注幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。本教案旨在通过教授椅子的各种玩法，培养幼儿的创造力和想象力，提升他们的平衡能力和协调能力。在教学过程中，教师应