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文档简介
一、活动主题:大班半日活动教案二、活动目标:1.让幼儿体验半日活动的乐趣,培养幼儿的自主学习能力。2.通过丰富多样的教学活动,提高幼儿的动手操作能力、思维能力和表达能力。三、活动时间:半天四、活动对象:大班幼儿五、活动内容:1.晨间活动:组织幼儿进行晨间锻炼,如跳绳、拍球等,增强幼儿的身体素质。2.教学活动一:数学领域——认识数字6、73.教学活动二:语言领域——故事分享《狼和七只小羊》4.教学活动三:美术领域——手工制作小羊折纸5.教学活动四:音乐领域——学唱歌曲《小羊羔》6.教学活动五:科学领域——探索光的传播现象六、活动过程:1.晨间活动:组织幼儿进行晨间锻炼,如跳绳、拍球等,增强幼儿的身体素质。2.教学活动一:通过游戏、实物展示等方法,让幼儿认识数字6、7,培养幼儿的数学思维能力。3.教学活动二:教师讲述故事《狼和七只小羊》,引导幼儿关注故事情节,培养幼儿的倾听和表达能力。4.教学活动三:教师示范小羊折纸的制作方法,引导幼儿动手操作,提高幼儿的动手能力。5.教学活动四:教师教唱歌曲《小羊羔》,让幼儿跟随音乐节奏演唱,培养幼儿的音乐节奏感。6.教学活动五:教师带领幼儿进行科学实验,探索光的传播现象,培养幼儿的科学探究能力。七、活动准备:1.教学材料:数字卡片、小羊折纸、歌曲音频等。2.环境布置:教室布置得温馨舒适,有利于幼儿专注学习。八、活动评价:1.观察幼儿在教学活动中的参与程度,了解幼儿的学习兴趣。2.关注幼儿在团队合作中的表现,评估幼儿的团队合作能力。3.搜集幼儿在各项活动中的作品,评价幼儿的操作能力和创造力。九、活动拓展:1.家园共育:教师与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,鼓励家长参与幼儿的学习活动。2.教学延伸:根据幼儿在活动中的表现,提供相关领域的学习资源,激发幼儿的深入学习兴趣。十、注意事项:1.确保活动内容丰富多样,激发幼儿的兴趣和参与欲望。2.关注幼儿的个体差异,给予每个幼儿充分的关注和支持。3.注重幼儿的安全,确保活动在安全的环境下进行。一、活动主题:大班老师的半日计划二、活动目标:1.培养幼儿的自我管理能力,提升幼儿的自主学习能力。2.增进幼儿对各个领域的认识,提高幼儿的综合素质。三、活动时间:半天四、活动对象:大班幼儿五、活动内容:1.晨间活动:组织幼儿进行晨间锻炼,如跳绳、拍球等,增强幼儿的身体素质。2.教学活动一:数学领域——认识数字6、73.教学活动二:语言领域——故事分享《狼和七只小羊》4.教学活动三:美术领域——手工制作小羊折纸5.教学活动四:音乐领域——学唱歌曲《小羊羔》6.教学活动五:科学领域——探索光的传播现象六、活动过程:1.晨间活动:组织幼儿进行晨间锻炼,如跳绳、拍球等,增强幼儿的身体素质。2.教学活动一:通过游戏、实物展示等方法,让幼儿认识数字6、7,培养幼儿的数学思维能力。3.教学活动二:教师讲述故事《狼和七只小羊》,引导幼儿关注故事情节,培养幼儿的倾听和表达能力。4.教学活动三:教师示范小羊折纸的的制作方法,引导幼儿动手操作,提高幼儿的动手能力。5.教学活动四:教师教唱歌曲《小羊羔》,培养幼儿的音乐节奏感和集体合作意识。6.教学活动五:教师带领幼儿进行科学实验,探索光的传播现象,培养幼儿的探究能力。七、活动准备:1.晨间活动器材:跳绳、球等。2.教学活动一:数字卡片、实物等。3.教学活动二:故事书、图片等。4.教学活动三:小羊折纸材料、剪刀、胶水等。5.教学活动四:音乐播放设备、歌曲道具等。6.教学活动五:科学实验器材。八、活动评价:1.观察幼儿在各个活动中的参与程度,评价幼儿的自主学习能力。2.评价幼儿在团队合作中的表现,培养幼儿的团队协作能力。3.通过对幼儿在活动中的表现进行评价,提高幼儿的综合素质。重点和难点解析晨间活动环节:重点关注幼儿的参与程度和安全性,确保幼儿在晨间锻炼中能够充分活动身体,提高身体素质,避免发生意外伤害。教学活动一:重点关注幼儿对数字6、7的认识程度,通过游戏、实物展示等方法,帮助幼儿理解数字的概念,培养幼儿的数学思维能力。教学活动二:重点关注幼儿的倾听和表达能力,引导幼儿关注故事情节,通过教师讲述,培养幼儿的倾听和表达能力。教学活动三:重点关注幼儿的动手能力,教师示范小羊折纸的制作方法,引导幼儿动手操作,提高幼儿的动手能力。教学活动四:重点关注幼儿的音乐节奏感和集体合作意识,教师教唱歌曲《小羊羔》,让幼儿跟随音乐节奏演唱,培养幼儿的音乐节奏感,增强集体合作意识。教学活动五:重点关注幼儿的探究能力,教师带领幼儿进行科学实验,探索光的传播现象,培养幼儿的探究能力。本次半日活动教案以大班幼儿为对象,通过晨间活动、教学活动一、教学活动二、教学活动三、教学活动四和教学活动五等
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