2024届平和县英语三年级第二学期期末教学质量检测试题含解析

2024届平和县英语三年级第二学期期末教学质量检测试题（时间：90分钟分数：100分）

学校_______班级_______姓名_______一、读单词，选出不同类的一项(每题2分,共10分)。1.()—______isit?()—It’stwoo’clock.A.Howold B.Whattime C.Whatcolour2.()A.fifteen B.eighteen C.teacher3.()A.eleven B.today C.twenty4.()A.twelve B.two C.box5.()A.man B.woman C.family二、选出最恰当的一项，完成下列各小题(每题2分,共10分)。6.It’s________o’clock.It’stimeforlunch.()A.oneB.sixC.twelve7.—______sockisit?()—It’smysock.A.WhoB.WhereC.Whose8.Thegirlslike________.Andtheycan________verywell.()A.sing;singingB.singing;singC.sing;sing9.—Howmany________arethere?()—Fourpens.A.rulerB.pensC.stars10.Igotoschool_______foot.()A.onB.byC.in三、读句子，判断对(T)错(F)(每题2分,共10分)。11.判断句子与图片是(T)否(F)相符：—Who’sthatman?—He’smyfather.（）12.判断句子与图片是(T)否(F)相符：Isheapostman?（）13.看图，判断图片与句子是(T)否(F)一致：ThisisDanny’scoat.（）14.判断英文表达与图片内容是(T)否(F)相符：It’sacap.（）15.看图，判断图片与句子是(T)否(F)一致：Look!Thesearemonkeys.（）四、连成句子(每题2分,共10分)。16.nice,to,you,meet(!)17.school,What,have,at,you,do,today(?)18.①thank②No③you④,⑤.____________________________________19.a,Have,you,new,sweater,got(?)20.this,an,Is,orange,(?)五、为图片选择正确的单词，将字母序号填在括号里。(10分)A.appleB.teacherC.fourteenD.mapE.manF.boat1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）6.（）六、请给下列句子重新排序，使其组成一段完整通顺的对话。首句已给出。(10分)A.Howmanycapsdoyouhave?B.Theyareblackandwhite.C.Whatcolorarethey?D.It’smycap.E.Whosecapisit?F.Ihavefourcaps.正确顺序：(E)（）（）（）（）（）七、请将方框中符合对话情境的句子填写在相应的横线上，使对话恢复完整。(10分)Herdeskisnearthewindow.Howdoesshegotoschool?What’sinherclassroom?Thegirlhaslonghair.Whoisshe?A:Lookatthegirl.B:______1______A:Yes.Herhairislong.B:______2______A:Sheismysister.Shegoestoschoolinthemorning.B:______3______A:Shegoestoschoolbybus.Andshehasaniceclassroom.B:______4______A:Thereisablackbaord,somefans,lights,chairsanddesksinherclassroom.B:Whereisherdesk?A:______5______八、读一读，猜一猜，将字母标号填写在相应的横线上。(10分)A.B.C.D.E.1.Itisbrown.Itstailislong.Itsearsaresmall.It’sa______.2.Itisyellowandlong.Itissweet.It’sa______.3.Itisorangeandround.Itissweetandsour.It’san______.4.Itisgrey.Itsnoseislong.It’sstrong.It’san______.5.Itisroundandsweet.Itisforthebirthday.It’sa______.九、对话排序。(10分)A.It’sseveno’clock.Breakfastisready.B.Wakeup,Mingming.C.Whattimeisit,Mum?D.Thankyou.（）C（）（）十、将图片与文字匹配。(10分)A.It’sanorange.B.LookatmynewT-shirt.C.Heisafireman.D.WegotoHongKongbyship.E.Ilikeasnowyday.1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）

参考答案一、读单词，选出不同类的一项(每题2分,共10分)。1.B【解析】【详解】句意：—几点了？—两点。本题考查固定搭配，A多大，B几点，C什么颜色，根据答语可知问句问时间，故选B。2.C【解析】【详解】A15，B18，C老师，AB都是基数词，C是名词，故选C。3.B【解析】【详解】A十一，B今天，C二十，AC是基数词，B是名词，故选B。4.C【解析】【详解】A十二，B二，C盒子。AB是数词，C是名词，故选C。5.【解析】C【详解】A男人，B女人，C家人，AB是表示性别的名词，C泛指家人，故选C。二、选出最恰当的一项，完成下列各小题(每题2分,共10分)。6.C【解析】【详解】句意：现在是_____点钟。该吃午饭了。本题考查基数词，A一，B六，C十二，根据图片可知是十二点。故选C。7.C【解析】【详解】句意：—它是谁的袜子。—它是我的袜子。本题考查疑问词，A谁，B在哪，C谁的，根据答语可知问句问谁的，故选C。8.B【解析】【详解】句意：女孩们喜欢唱歌，而且她们唱得很好。本题考查动词的形式，第一句中like+动名词形式，表示喜欢做某事，sing的动名词形式是singing。第二句中can是情态动词，后跟动词原形，故选B。9.B【解析】【详解】句意：—有多少钢笔？—四支钢笔。本题考查可数名词及其单复数，A尺子，B钢笔（复数），C星星（复数）。howmany后加可数名词复数，排除A；根据答句pens可知B符合题意，故选B。10.A【解析】【分析】【详解】句意：我步行去学校。步行onfoot，固定搭配，故选A。三、读句子，判断对(T)错(F)(每题2分,共10分)。11.F【解析】【详解】句意：—那个男人是谁？—他是我爸爸。图片是爷爷和奶奶，故句意与图片不相符，故答案为F。12.F【解析】【详解】句意：他是一个邮递员吗？本题考查名词辨析。根据图片可知他是农民，句子与图片不符，故答案为F。13.F【解析】【详解】句意：这是丹尼的外套。本题考查陈述句和名词辨析，图中是帽子，图片与句子不一致，故答案为F。14.T【解析】【详解】句意：这是一顶帽子。本题考查名词辨析，图片是一顶帽子，题干的英文表达与图片相符，故答案为T。15.T【解析】【详解】句意：看！这些是猴子。本题考查陈述句和名词辨析。图中是猴子，图片与句子一致，故答案为T。四、连成句子(每题2分,共10分)。16.【解析】【详解】本题考查句子结构。nice令人愉快的，tomeet见到，you你，根据所给单词及标点符号，可知句子是一个省略句，根据所给词义连成句子：见到你很高兴！故答案为。17.【解析】【详解】本题考查句子结构，atschool在学校，What什么，have有，you你(你们)，do助动词，today今天，根据所给的问号，可知句子是一个疑问，根据所给词义可以连成句子：你(你们)今天在学校上什么课？故答案为。18.②④①③⑤【解析】【详解】①thank谢谢，②No不，③you你，这是对你想要什么的否定回答No,thankyou.故答案为②④①③⑤19.【解析】【详解】本题考查句子结构。a一件，Havegot有，you你，new新的，sweater毛衣，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你有一件新毛衣吗？故答案为。20.Isthisanorange?【解析】【详解】本题考查句子结构，this这，an一个，Is是，orange橙子，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：这是一个橙子吗？故答案为Isthisanorange?五、1.B2.E3.F4.A5.D6.C【解析】【1题详解】图片上是一位老师，B选项teacher是名词，意思是老师，符合图意，故选B。【2题详解】图片上是一位男人，E选项man是名词，意思是男人，符合图意，故选E。【3题详解】图片上是一艘小船，F选项boat是名词，意思是船，符合图意，故选F。【4题详解】图片上是一个苹果，A选项apple是名词，意思是苹果，符合图意，故选A。【5题详解】图片上是中国地图，D选项map是名词，意思是地图，符合图意，故选D。【6题详解】图片上是数字14，C选项fourteen是基数词，意思是十四，符合图意，故选C。六、①.D②.A③.F④.C⑤.B【解析】【分析】所给各项汉语意思：A.你有多少顶帽子？B.它们是黑白相间的。C.它们是什么颜色的？D.它是我的帽子。E.它是谁的帽子。F.我有四顶帽子。根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论帽子。【详解】第一句问帽子是谁的，已给出，E.Whosecapisit?；回答是谁的帽子，D.It’smycap.；问有多少顶帽子，A.Howmanycapsdoyouhave?；回答帽子的数量，F.Ihavefourcaps.；问帽子的颜色，C.Whatcolorarethey?；回答颜色，B.Theyareblackandwhite.；故答案为DAFCB。七、1.Thegirlhaslonghair.2.Whoisshe?3.Howdoesshegotoschool?4.What’sinherclassroom?5.Herdeskisnearthewindow.【解析】【导语】本文介绍了A的妹妹及妹妹的教室。【1题详解】下文说：是的。她的头发很长。可知这句与头发有关，“Thegirlhaslonghair.这个女孩有长头发。”符合语境，故答案为Thegirlhaslonghair.【2题详解】下句说：她是我的妹妹。可知这句问是谁，“Whoisshe?她是谁？”符合语境，故答案为Whoisshe?【3题详解】下句说：她坐公共汽车去上学。可知这句问怎么去，“Howdoesshegotoschool?她怎么去上学？”符合语境，故答案为Howdoesshegotoschool?【4题详解】下句说：她的教室里有一块黑板，一些风扇，灯，椅子和桌子。可知这句问有什么，“What’sinherclassroom?她的教室里有什么？”符合语境，故答案为What’sinherclassroom?【5题详解】上句问：她的桌子在哪？这句回答位置，“Herdeskisnearthewindow.她的桌子在窗户附近。”符合语境，故答案为Herdeskisnearthewindow.八、1.E2.C3.D4.A5.B【解析】【1题详解】句意：它是棕色的。它的尾巴是长的。它的耳朵是小的，它是___。根据“它的尾巴是长的。它的耳朵是小的。”可知描述的是猴子，E是猴子，故选E。【2题详解】句意：它是黄的并且长的。它是甜的。它是___。黄色的，长的，甜的应该是香蕉，图片C是香蕉，故选C。【