儿童画创作智慧树知到期末考试答案章节答案2024年潍坊工程职业学院

儿童画创作智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年潍坊工程职业学院艺术家独特的个人风格一旦形成，就往往贯穿在他艺术创作的许多方面和阶段，这是艺术风格的相对稳定性

答案:对红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，紫绿橙是间色，明度最低的是紫。

答案:对动物的形体特征包括哪几个部分？

答案:四肢特征;尾巴特征;头部特征;躯体特征哪些属于绘画的表现原则（）

答案:变化与统一;对称与均衡;对比与和谐;节奏与韵律适合图案的构图形式有哪几种（）

答案:旋转式;辐射式;均衡式;对称式彩色简笔画的表现方法主要有哪些？

答案:渐变法;混合法;平涂法;叠色法色彩的冷暖是人们对于各种色彩所产生的心里反应。下面的色彩哪些属于冷色，会让人联想到海洋、天空，产生冷静、凉爽等情感反应（）

答案:青色;蓝色色彩存在哪些对比关系（）

答案:纯度对比;明度对比;补色对比;冷暖对比当阳光照射到物体上时，一部分光线被吸收，另一部分被反射出来，这些反射出来的光就是我们看到的物体的固有色。

答案:对立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性美的立体形态的学科

答案:对同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此，在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的明度和纯度对比。

答案:对不同景物的颜色，在空气的过滤作用下，离我们越远，色相就越接近。

答案:对绘画属于静态艺术，存在于二维码空间的绘画艺术形象是静止的可视的

答案:对以邻近色为主的绘画作品给人以对比强烈的感觉。

答案:错美术学科的内容仅仅是传统美术创作和激发训练

答案:错一般暖色、纯色、高明度色、强烈对比色、大面积色、集中色等有前进的感觉。相反，冷色、浊色、低明度色、弱对比色、小面积色、分散色等有后退的感觉。

答案:对艺术作品既是劳动作品，也是商品。

答案:错空间是指物质存在的一种客观形式，由宽度、长度、高度表现出来。

答案:对美术课程总目标是从三个维度表述的，即“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”。

答案:对法国著名农民画家米勒的代表作品是（）

答案:《拾穗者》宋代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中所体现的色彩关系是（）

答案:同类色按照设计的花样，用针线在织物上构成图案或文字的传统手艺称为()

答案:刺绣（）是指图形或物体两边的各部分，在大小、形态和排列上具有一一对应的关系。

答案:对称美术学习活动与其他文理学科的学习活动基本相同

答案:错美术欣赏教学活动，不仅要从形式上认识美术作品的价值，还要从内容上理解作品所表达的人文精神。这体现了教学过程中的()

答案:人文性从20世纪三十年代到新中国成立前，（）曾经是最富有战斗性的艺术形式

答案:漫画下列不属于美术主要的社会价值的是

答案:美术能创造财富色彩学中由三原色中的某两种原色互相混合而成的颜色称为间色，下列四组中属于间色的是（）。

答案:橙、绿、紫（）是最有感染力的美术语言，能够表现出作品丰富的情感。

答案:色彩下列颜色中（）属于邻近色的关系。

答案:红和橙红自然界的绚烂多彩是艺术家创作的源泉，色彩中的互补色的运用可以给人强烈的视觉冲击力，下列诗句中体现了互补色的是（）

答案:千里莺啼绿映红（）是当代教育发展的新特点，美术课程特别设置了"综合探索"这一新的学习领域。

答案:综合性学习德拉克罗瓦的作品《自由引导人民》在构图形式上属于（）

答案:三角形漫画是一种最常见的表现幽默的方式，早期的漫画除了传统的单幅外‘就是（）的漫画。

答案:四格下列颜色中，明度最高的是（）。

答案:黄色漫画具有夸张、变形、（）的特点。

答案:讽刺背景的作用有

答案:制造空间;加强与前景物体的联系;衬托前景的物体器物简笔画基本形主要有哪些？

答案:长方形;正方形;圆形和椭圆形;三角形人体结构概括为？

答案:一横;二竖;四肢;三面积用色彩和笔触表现空间和距离的感觉时，要注意远近处的哪些变化（）

答案:远处色彩偏冷;近处色彩鲜艳;远处色彩灰暗;近处色彩偏暖立体纸造型与立线浮雕的创作方法基本相同，只是立体纸造型的材料改用了纸条。

答案:对卡通画综合了漫画、连环画的一些特点，形成了一些特有的表现手法。

答案:对通过美术课中，学生的自评和互评，学生间的矛盾不断加深。

答案:错新印象主义又称为点彩派，它的主要代表人物是修拉

答案:对色彩的明度是指光色或颜色的明暗深浅程度。

答案:对达.芬奇、米开朗基罗、拉斐尔被称为“意大利文艺复兴三杰”

答案:对郭沫若提出“美在民间永不朽”

答案:对物体近大远小是透视现象的基本规律。透视现象可以分为两种：一种是平行透视，一种是倾斜透视。

答案:错美术的主要三种类型包括具象艺术、抽象艺术和意象艺术

答案:对透视的基本规律是近大远小，可以分为成角透视、平行透视、斜角透视。

答案:对“文房四宝”即笔、墨、纸、（），是我国古人书写和绘画的常用工具。

答案:砚“宣物莫大于言，存形莫善于画”体现了美术教育的（）的特点

答案:视觉性下列画种属于西方绘画体系的是（）

答案:油画“结构投影、高光、空间、三大面、五大调”是（）的术语

答案:素描风筝是中国传统工艺品，也是（）

答案:民间玩具文艺复兴运动开端于（）

答案:意大利中国传统文化中，象征祥瑞的四大灵兽是龙、凤、麒麟和（）

答案:狮植物简笔画主要表现内容有哪些？

答案:蔬菜;花草;瓜果;树木景物简笔画主要包括哪些内容？

答案:树木景物画;建筑景物画;花草景物画;山水景物画美术的语言是美术的基本构成元素和表达方式，例如（）

答案:色彩;形体;点、线、面哪些是油画棒特有的上色技法？（）

答案:刮画法;油水分离法人的面部表情可分为喜、怒、哀、乐四种。

答案:对斜角透视的构成是在两点透视的基础上多加一个消失点，因此也可称为三点透视。第三个消失点为高度空间的透视表达，而消失点正在水平线之上或之下。

答案:对张择端的《清明上河图》生动形象的描绘了北宋时期汴梁东南城内外的生活及繁华景象。这充分说明了美术具有认识历史的功能

答案:对下列哪些艺术在鉴赏时所运用的审美感知不是视觉

答案:音乐美术教师在课堂上演示技法时，不适合的做法是（）

答案:展示高难度技法让学生模仿在教与学的过程中，有效传递的主要信息是教学内容

答案:对郑板桥是提出著名的“眼中之竹，胸中之竹，手中之竹”的画竹三阶段论述的扬州画派画家

答案:对将主体图形以外的空白刻掉，保留的线条相互连接，这是剪纸艺术中采用的（）手法。

答案:阳刻下面（）不是中国童话故事和动画片中的形象

答案:白雪公主（）是绘画语言诸要素中最具情感特征的要素。

答案:色彩现代美术教学活动中应该以（）

答案:学生为主体植物简笔画中最常用的基本形是()?

答案:圆形;三角形;椭圆形;扇形山水画创作的源泉来源于生活，来源于大自然，古今画家都重视写生，许多作品都是在写生的基础上创作的。

答案:对在中国传统风俗中，鱼代表着年年有余的吉祥寓意，这是指美术作品含义中的文化意义层面。

答案:对将美术字分为平面美术字和立体美术字，是从美术字的（）方面进行划分的

答案:形式郑板桥在画竹时，有“眼中之竹、胸中之竹、（）

答案:手中之竹在美术作品中通常是某一方面居于主导地位，然后通过明暗的对比、虚实的对比、冷暖的对比等手法加以突出。

答案:对RGB色彩模板中的R指的()

答案:红色在美术教学中，最常见的一种以实践训练为主的教学方法是（）

答案:辅导练习法下面与同类色的一组是（）

答案:大红与深红在教学实施过程中，要明确以（）为本的教学设计的指导思想

答案:学生简笔画的表现形式有哪些？

答案:廓线式;骨线式;卡通式景物简笔画在取景的画面上分为哪几个层次？（

答案:近景;远景;中景简笔画具有以下哪几个特点？（）

答案:作画快捷;用笔简练;适用性强;形象概括紫色可由蓝色加红色调和而成，绿色可由蓝色加黄色调和而成，橙色可由黄色加红色调和而成。

答案:对固有色是指物体被光源反射出来的色彩。

答案:对水彩画的特点是颜色透明、水色交融、淋漓尽致。

答案:对美术是以一定的物质材料和手段，在现实的三维空间，平面上塑造可视的形象，并以此反应社会生活和表达艺术家思想感情的一门艺术

答案:对美术的基本语言元素包括点线面

答案:对彩铅的着色技法有哪些？（）

答案:渐变法;叠加法;平涂法;揉擦法绘画创作中所采用的线条、笔墨、明暗都属于绘画语言

答案:对美术的三大功能分别是认识功能，审美功能，教育功能，其中，审美功能是美术最主要和最基本的功能

答案:对下列选项中，不属于美术评价行为的是（）

答案:示范色彩的冷暖对比能使色彩明快、活泼。红色的对比色是

答案:绿色下列色彩中，(   )纯度最低。

答案:灰色美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和（）

答案:智育目的美术作品按表现形式的不同，可分为具象艺术；意象艺术；抽象艺术三大类。

答案:对明度可以简单理解为颜色的亮度，不同的颜色具有不同的明度。

答案:对色彩的冷暖感觉只表现在固定的色相上，如红、红橙、橙、表示暖色，蓝、蓝紫表示冷色。

答案:错美术教学方法很多，有教授法，练习法，检测法等，但最好的教学方法是（）

答案:教师不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识人物简笔画造型可以分为哪几个部分？（）

答案:身躯;颈;四肢;头从广义上讲，绘画雕塑工艺美术篆刻建筑和书法都属于美术

答案:对树木是中国山水画经常表现的对象之一。画树时一般先画干，再画枝，最后点叶；画树要注意表现不同树木的特点。

答案:对透视的规律有哪些？

答案:近大远小;近宽远窄;近疏远密;近实远虚美术的基本特征包括

答案:空间性;视觉性;静止性;造型性简笔画的造型方法主要有哪几种？（）

答案:拟人法;简化法;夸张法景物简笔画构图的三要素是？

答案:均衡;轻与重;主与次;地平线下列哪些是造型艺术形象的特点

答案:具体性;直观性下列选项中，属于美育的内容是（）？

答案:科学美;社会美;艺术美;自然美下列色彩中哪些是冷色系？（）

答案:蓝紫色;蓝色几何的透视法包括（）三个要素。

答案:距点;心点;视平线没事根据其艺术门类划分为具象艺术，意象艺术，抽象艺术三种

答案:错任何物体都可以用立方体、圆柱体、圆锥体、球体、四类基本形体去概括。

答案:对对于人体身高比例，概括的口诀是“立七坐五盘三半”。

答案:对在我国，中国画简称为“国画”，古称“丹青”。

答案:对色彩的三要素是指色彩的明度、纯度、色相。

答案:对“三庭”是指人物的面部长度平均分成三份，分别称为上庭（从发际到眉间）、中庭（从眉到鼻底）、下庭（从鼻尖到下巴尖）。

答案:对在美术中，节奏是指一些元素的有条理的反复、交替或排列。

答案:对美术是指具有创造性可视形空间性和艺术性的艺术

答案:错水彩画的主要表现技法有干画法和湿画法

答案:对选取恰当的形象或物体作为画面内容叫取景构图，又叫布局或经营位置。取景构图应该注意物体在画面中的位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。

答案:对美术活动是一种及富有个性与想象力的创造性的活动，因此在美术活动中，形象思维是很重要的。

答案:对激情入境--启发构思--表现探索--深化主题--追求完美的结构程序属于（)

答案:创作教学模式面具有长、宽二维的形象，在几何学中，把它归纳为形，如正方形、长方形、圆形等，还包括许多不规则的图形。

答案:对类似色也叫邻近色，指色相比较接近的各种颜色，如紫红、红、橘红等。

答案:对美术学习的核心内容是（)

答案:提高审美能力从字体类别上来分，美术字可以分成宋体、（）和变体三大类。

答案:黑体“绘画种类之一，又称讽刺画。通过夸张、变形、假定、比喻、象征等手法，以幽默、风趣、诙谐的艺术效果，讽刺、批评（或歌颂）现实生活中的人和事。”这是指（）

答案:漫画节奏指的是()

答案:画面所呈现出的韵律感（）是一种最强烈的冷暖对比，其色彩效果是非常鲜明的。

答案:补色对比透视是一种绘画活动中研究视觉画面空间的专业术语和(）方法

答案:观察被人们认为把儿童艺术、原始艺术和民间艺术糅为一体的大师是（）。

答案:米罗（）是自然界的物理现象，有光必然会有影，就会产生明暗变化。

答案:明暗明度高的色彩使人联想到天空、白云、彩霞、花卉、棉花、羊毛等产物，产生漂浮、上升、敏捷、灵活等感觉。这里指色彩具有()

答案:轻重感张择端的作品《清明上河图》在构图上采用的是（）

答案:散点透视水彩画属于

答案:西洋画“道之所存，师之所存也”，这也体现了教师的（)

答案:传道者角色美术教学设计的特点是

答案:人文学、视觉性、实践性在颜料的色彩里，往一个颜料里加入白色，是提高一个颜色的（）

答案:明度下列色彩中哪三种是间色？（）

答案:紫色;绿色;橙色下列属于国画常用技法的是（）

答案:染;点;皴;擦属于艺术的社会功能有

答案:审美教育功能;审美娱乐功能;审美认知功能色彩的分类有（）

答案:复色;原色;间色简笔画的造型方法有哪些？

答案:简化法;夸张法;拟人法如何培养与提高对美术作品的鉴赏力（）

答案:生活经验与生活阅历的积淀;大量实践;掌握艺术的基本知识和规律;历史、文化知识的积淀美术语言可分为哪些

答案:写实语言;象征语言;夸张语言中国画画论中所谓的“意在笔先”的说法，实际上已经精辟地概括了美术创作中的（）过程。

答案:审美认知;审美表现艺术创造的过程包括哪三个基本阶段

答案:艺术传达;艺术体验;艺术构思美术作品的内容包括（）

答案:主题;美术家对生活的评价和特爱都;题材艺术语言除了自身的审美价值之外，更重要的功能是塑造艺术形象

答案:对夏、商、周三代以青铜器艺术成就最为突出

答案:对培养学生具有认识美，感受美，鉴赏美，创造美的能力的教育称为美育即审美教育。

答案:对有的老师上课不管学生的反应如何，只管讲自己的课，这是该老师没有进行课中反思评价

答案:对画色彩时，加入绿色，可使红色纯度降低。

答案:对《蒙娜丽莎》是达芬奇的作品；《大卫》是米开朗基罗的作品

答案:对各种色彩常给人以不同的感觉，所以冷暖的感觉是相对而不是绝对的

答案:对美术课是学生在积极的情感体验中发展观察能力，想象能力，创造能力，审美能力。

答案:对画好写生画的关键是对写生对象进行认真的观察。

答案:对六面体平行透视有一个消失点，成角透视有两个消失点

答案:对美术课程让学生更多的接触实际事物和具体环境，有利于发展学生的感知能力，培养学生的形象思维能力，提高学生的综合思维能力。

答案:对在色环上相对的就是补色，如红与绿、黄与紫、蓝与橙。

答案:对透视法又称远近法，常见的焦点透视有平行透视和成角透视两种。

答案:对拼贴画时要注意形和色的对比，根据画面的效果需要处理虚实关系。

答案:对美术教师优秀的教学能力主要表现在，专业特长方面，专业优秀的教师，教学能力就强，反之就相对较弱。

答案:错均衡是指两种不同形态的元素之间保持视觉上的平衡关系。

答案:对人们常把美术称为造型艺术，所谓造型就是指塑造形体。

答案:对比例是数量或大小之间的对比关系，在美术中主要指形体之间或者形体内部各个组成部分之间的尺寸对比关系。

答案:对教学目标设计应该注意整体性、灵活性、层次性、可操作性。

答案:对在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

答案:对肌理是指美术作品表面的质感，在绘画艺术中称为笔法、笔触。

答案:对常用的设计花卉的方法有夸张、变形、添加等。

答案:对美术课程追求（）性质

答案:人文美术创作中的构思活动，实际上是一种认识活动，美术创作的传达活动，实质上是一种审美表现活动

答案:对在直观或思考的基础上对美术作品的价值意义艺术成就等进行评论或判断称作

答案:美术批评点的多少、疏密和不同的排列秩序，会产生不同的节奏感，使人产生不同的情绪。

答案:对漫画三毛流浪记的作者是（）

答案:张月平美术是一门视觉艺术，造型艺术，他更多的是借助视觉，这决定了美术教学的形象性特征。

答案:对简笔画的学习方法包括临摹、（）与创作

答案:写生李清照词中的“知否，知否，应是绿肥红瘦”体现了色彩的（）关系

答案:互补美术创造唯一的思维方式是

答案:形象思维能体现色调层次、光线、质感和空间感，能真实生动地描绘一切有形事物的绘画种类是

答案:油画美术课堂教学的特点是有利于提高美术教学效率，有利于美术教学的系统性和连贯性，有利于发挥集体的美术教育作用，以及有利于学生的（）

答案:身心健康发展美术字的功能有()

答案:审美功能黑板报是学校常见的一种宣传形式，要做到（）突出图文并茂。

答案:主题教学活动的出发点和归宿是（）

答案:教学目标作画应“妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”，这句名言出自（）

答案:齐白石光线、环境及物与物之间的相互影响所产生的色彩，被称为（）

答案:环境色颜料的三原色是（

）。

答案:红、黄、蓝人们在夏天的时候看到一个穿着大红颜色衣服的人，就会感觉很热，这是色彩具有的

答案:冷、暖感美术的（）是教师根据美术教学原则为完成教学任务所采用的工作方法，是实现教学目的的方式和手段。

答案:教学方法能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及（）

答案:发式中国古代的海上丝绸之路是连接东西方文明的丝绸和（）之路

答案:瓷器不属于以语言信息的传达和交流为主的美术教学方法是（）

答案:观察法画人时先画（）

答案:全身轮廓根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课，讲授课与（）

答案:实践课通过感受体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和感情，这是形容

答案:美术创作在塑造美术形象的艺术语言中，夸张变形对比寓意象征抽象是指

答案:艺术手法下列选项中，能代表山东潍坊木板年画的是（）

答案:杨家埠年画从艺术分类的美学原则来看，绘画属于

答案:造型艺术（

）是图形创意的动力。

答案:联想创意儿童画就是一种开发幼儿创造潜能极好的形式，它有利于提高儿童对美术的兴趣，培养孩子的想象力和创造力。

答案:对《向日葵》的作者是（

）

答案:梵高纸浆浮雕画中，（

）的制作是关键，也是所有工序里较有难度的一个重要步骤。

答案:纸浆藏藏画是通过纸张的折叠或（

）让画呈现一种“显”和“藏”的效果。

答案:拼贴铅笔是绘制胶片画的重要工具。

答案:错运用泡泡纸的立体凹凸感，与平面的卡纸进行拼贴组合，是范例制作“龙卷风”的制作方法。

答案:错拼贴画是利用纸张的不同质地和色彩，通过剪裁、拼贴、组合的形式制作的一种创意儿童画。

答案:对哪些材料是创意儿童画中常用的材料？

答案:废旧物品;布材;泥材;纸材立体浮雕画是通过纸张的剪裁与拼贴来实现立体的动态效果。

答案:对以下选项(

)不属于色彩三要素。

答案:色调下列颜色不构成互补色的是（

）。

答案:黄和红邻近色的色彩搭配，画面对比效果比较弱，产生舒适的视觉效果。

答案:对三原色是(

)。

答案:红、黄、蓝丰富多样的色彩是由暖色系和冷色系两大类组成的。

答案:对下列颜色中，亮度最高的是(

)。

答案:黄色色环上相互距离在180°左右的色相两色的关系我们叫(

)色。

答案:互补色颜色的属性描述不正确的是（

）。

答案:色温是表示光源光色的尺度彩色是指在视觉中有（

）的颜色。

答案:色相黄色与蓝色是一对互补色。

答案:错卡通具有夸张与变形，线条流畅的特点。

答案:对绘本不等于“有画的书”，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用。

答案:对简笔画形象创编的原则有哪些？（

）

答案:生动形象;风格统一构图显示了作品内部结构与外部结构的一致性，反映了作者思想感情与艺术表现形式的统一性，是艺术作品思想美和形式美术之所在。

答案:对儿童绘画教育不仅能够对儿童进行“全面智力启蒙”，而且还能更有效的调动儿童的非智力因素，进而提高儿童的整体素质。

答案:对插图对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。

答案:对童话、寓言或者经典小故事是幼儿园、小学教学的常见素材，故事内容比较注重叙述过程，情节的发展环环相扣，每个情节都构成了一幅完整生动的画面。

答案:对许多绘本是在图、文之间取得一种平衡的关系，相互衬托，营造出整个绘本的感觉出来。

答案:对孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成，虽然那幼儿不识字，但已经具备了一定的读图能力。

答案:对绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。

答案:对地平线在画面的上方，是一种仰视视角，多表现天空、树木及高楼；

答案:对（

）是将画面中要表现的内容合理地确定位置。

答案:构图关于画面中层次的划分，描述正确的是（

）

答案:前景作为点缀出现;远景起烘托主体的作用;构图时注意景物的前后遮挡关系。;中景是画面的中心，一般放主体物构图是造型艺术表达作品思想内容并获得艺术感染力的重要手段。

答案:对画面的层次一般分为哪几个层次？（

）

答案:中景;前景;远景地平线在画面的下方是俯视角度，多表现大地。

答案:对构图这个名称在我国国画画论中，不叫构图，而叫布局，或叫经营位置。

答案:对绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面称为构图。

答案:对地平线是景物画中天地相交的一条水平线。

答案:对研究构图的目的就是研究在一个平面上处理好三维空间（高、宽、深）之间的关系，以突出主题，增强艺术的感染力。

答案:对“三庭五眼”中的“三庭”是指（

）？

答案:鼻尖到下巴;发迹至眉间;眉至鼻尖表现人物的动态要注意人物各个关节部位的伸展、曲收、转折等变化，比如膝关节位于腿的中点只能向前曲，肘关节位于臂的中点只能后曲。

答案:对在画人体动态造型时，可以用六面体组合法进行结构造型，然后再进行夸张就变得有据可依。

答案:对人的基本动态包括立、走、坐、跑、蹲，掌握了这些动态，其他复杂的动态都是在此基础上变化而来的。

答案:对表现儿童时，一般为4-5个头长，但年龄越小，头占的比例越大，为了表现幼儿的可爱和萌态，头与身子的比例可以夸张为1:1。

答案:对人体的动态和重心在人物造型中起到很重要的作用。

答案:对人物骨线式造型旨在体现人物的比例和动态，是廓线式的基础。

答案:对人物的体态特征随着年龄的变化而变化，（

）

答案:青年男子肩膀较宽，高而挺拔；;幼儿四肢较短，头大身小;老年人脖子缩进，背部佝偻；;青年女性胯部较宽，富有曲线；人体的脊柱线递接（

）部分，是人体动态变化的主要支柱。

答案:胸部;盆骨;头部人物表情集中体现在眉眼和嘴角间，眼珠的转动，再配合嘴角的变化，会衍生出更多微妙的表情。

答案:对食肉动物的嘴比较适合卡通化，关键在于他们的面部较宽而嘴部较短，在绘画中可以让头部变圆，让嘴巴更短，而不会影响他们的基本特征。

答案:对食草动物大多有一对树叶形的耳朵，在这里我们往往将之变大使得更加可爱，食肉动物多是小耳朵或三角形耳朵。

答案:对在动物造型绘画中，程式化的处理可以减少绘画的难度，由于图形间的造型模式比较接近，只要掌握了基本形，抓住物象的个性特征就能表现出不同的动物。

答案:对所有的鸟类的嘴都是喙形态，在绘画中，他们的喙上半部通常很少变形，而下半部分则经常拟人化。

答案:对动物鼻子的类型在刻画时可以分为哪三种？

答案:可弱化的鼻子;可特化的鼻子;可变形的鼻子在画动物造型时，我们可以夸张动物的外形、动态、神态等，突出动物的个体独特性。

答案:对水生动物中最常见的是鱼类，鱼的种类繁多，但（

）部分是所有鱼的共同结构特征？

答案:头;鳍;尾;躯干有些动物的鼻子不明显或者可以忽略，这种动物的鼻子我们称为可弱化的鼻子，在实际绘制中可以弱化。

答案:对动物表情的塑造可以使画面更丰富，在幼儿园的教学使用可以放在道具制作中，让动物更加具有特殊的表情，便于故事的生动性。

答案:对动物的嘴巴从种类上大体可以分为哪几类？

答案:食草形态;特殊形态;喙形态;食肉形态骨线式是简笔画最基本的表现形式，简笔画中的骨线是指物象的（

）和反应物象特征的（

）。

答案:动态线;结构线无论物体有多么复杂的结构和繁琐的细节，其实都可以归纳为几种简单的基本形。

答案:对夸张法需要以敏锐的观察为基础，通过把最能体现物体特点的地方进行合理强调和夸张，使所描绘的造型充满生命力。

答案:对花的结构可以分为哪几个部分（

）？

答案:叶;花蕊;花蒂;枝简笔画可以采用线条的各种形态和组合来表现物象，大致分为（

）三种表现形式。

答案:骨线式;廓线式;卡通式植物类大多是自然生长的状态，其结构也是有繁有简，在植物造型时多用不规则的圆