六年级语文：山中杂记 教案_第1页
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文档简介

小学语文新课程标准教材

语文教案

（2019—2020学年度第二学期）

学校：_______________________

年级：_______________________

任课教师：_______________________

语文教案/小学语文/小学六年级语文教案

小学语文教案

文讯教育教学设计

山中杂记教案

第一课时

教学目标：

1、了解课文内容，领会文章达出的博爱精神。

2、了解作者，掌握生字生词。

教学重点：

了解课文内容，领会文章达出的博爱精神。

教学过程：

一、检查预习情况。

1、听写字词。

2、简介作者：冰心

二、出示目标

小学语文教案

文讯教育教学设计

三、新授：

1、默读课文，思考问题：课文写了哪几种动物？“我”感受到了哪些乐趣?

马温驯

狗驯良尊重动物

猫活泼关心动物

鸟快乐欣赏动物

虫可爱

2、思考：按照怎样的顺序介绍的？

（由大动物到小动物的顺序介绍的）

3、重点朗读（7-11）自然段，思考：介绍了鸟的哪些内容？

（学生同桌讨论后回答）

4、熟读课文，体会作者的博爱精神。

四、作业：练习自己喜欢的段落。

教学后记：

第二课时

教学目标:

小学语文教案

文讯教育教学设计

1、学习详略得当的写法。

2、体悟语言，积累好的词句。

教学重点：

学习详略得当的写法。

教学过程：

一、检查背诵情况。

二、出示目标

三、学习新知：

1、结合（7-11）段，思考：课文中怎样描写小鸟一家相亲相爱的情景？为什么重点描

写它们？

（从对鸟的描写中，最能体会出存在于动物之间的伟大的爱）

2、体会作者是如何安排内容详略的？

（马、狗、猫、虫）---略写

鸟-----------详写

3、朗读全文，进一步体会各种动物给作者带来的乐趣。思考：作不为什么能从各种动物

身上感受到那么多的乐趣?

小学语文教案

文讯教育教学一计

（尊重、关心、欣赏动物，以平等的态度对待动物）

4、体会好的句子，积累。

5、朗读课文。

6、谈感受。

四、小结：内容和方法。

五、作业：预习下一课。

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