2024四年级语文下册第五单元知识小节新人教版

第五单元学问小节一、字词盘点1.字(1)难读的字径(jìng)磕(kē)瞬(shùn)缤(bīn)畅(chàng)绊(bàn)弧(hú)翔(xiáng)屡(lǚ)眶(kuàng)遵(zūn)搂(lǒu)扰(rǎo)欲(yù)蹋(tà)刷(shuā)(2)难写的字瞬:右下部是“”,不要写成“”。撼:右上部是“咸”,不要写成“成”。限:右部上面不要多加一点。(3)多音字悄划冲角挣鲜铺劲2.词(1)必需驾驭的词浓郁流连引导经验概念弧线翱翔权利冲破跃动欲望沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜覆盖呵护酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥宽阔坚硬器官角膜缤纷鼓动缺憾气魄清晰不屈强壮小径流畅悄然灵性瞬间扑闪齐刷刷磕磕绊绊多姿多彩芳香袅袅毫不迟疑热泪盈眶花繁叶茂怦然一震与世长辞重见天日改天换地傲然挺立(2)近义词浓郁～馥郁流畅～顺畅极其～特别竟然～尽然惊异～惊异奇妙～奇妙呵护～爱惜领悟～领悟赐予～赐予哀痛～哀伤傲慢～骄傲酷爱～酷爱骚扰～打搅鼓动～振动剧烈～猛烈震惊～惊讶珍惜～珍爱震撼～振动悲观～扫兴孤独～寂寥乏味～无聊娇小～弱小缺憾～惋惜壮丽～壮美清晰～清晰气魄～气概明媚～绚丽不由自主～不由自主活灵活现～惟妙惟肖(3)反义词浓郁→清淡吸引→排斥流畅→艰涩合拢→张开哀痛→喜悦完整→残缺傲慢→虚心遵从→违反安静→激烈开心→哀痛剧烈→平和显明→暗淡坚硬→松软沉稳→急躁糟蹋→珍惜短暂→许久乏味→精彩开阔→狭窄娇小→高大清晰→模糊孤独→喧闹磕磕绊绊→稳稳当当毫不迟疑→迟疑不决(4)词语归类①描写花的词语:花繁叶茂芳香袅袅类似的词语:五彩缤纷万紫千红百花齐放争奇斗艳②描写眼泪的词语:热泪盈眶夺眶而出类似的词语:老泪纵横潸然泪下涕泪交集泪如泉涌③AABC式的词语:活灵活现类似的词语:静默无闻蒸蒸而上斤斤计较④量词积累:一株月季一只花蝴蝶一条弧线⑤动词积累:拢住了蝴蝶扑闪着翅膀拉了一道纱帘⑥修饰词积累:浓郁的花香多姿多彩的内心世界明媚的小花⑦形容坚毅的词语:坚韧不拔锲而不舍百折不挠不屈不挠傲然挺立二、佳句积累1.景色描写春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着宁静。这个小女孩,成天在花香中流连。2.动作描写宁静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩奇妙的灵性抓住了。3.对人生的感悟(1)虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。(2)谁都有生活的权利,谁都可以创建一个属于自己的缤纷世界。4.拟人句(1)没有花的绿地是孤独的。(2)小小的花儿尽然有如此的气魄!三、考试热点1.依据课文内容填空考点提示本单元有两篇要求背诵的课文,我们从中领会了生命的真谛、生命的意义。同时,我们要在整体把握课文的基础上,抓住感受较深的段落,专心揣摩作者所表达的情感。2.课内阅读考点提示《触摸春天》一文中第4～7自然段是重点段落,写出了宁静对生活和生命的酷爱,常以课内阅读的形式出现。《生命生命》一文中第2～5自然段是重点段落,写出了生命的力气及作者对生命的感悟,常作为课内阅读出现。3.习作考点提示本单元的口语交际和习作的内容比较广泛,既可以谈自己了解到的生命现象,也可以谈身边的关于酷爱生命的故事,还可以谈自己获得的感受和启发。我们要留意在口语交际中自己或其他同学讲解并描述了什么内容,把自己感受最深的内容写下来。写作