六年级复习计划表

2015—2016学年第一学期期末复习计划表教研组六数任课教师：六年级数学教师一、学情分析我校六年级一个有6个班，共203名学生。其中优秀的学生约有110人，中等的学生约有60人，后进的学生约有25人，特困生约8人。我校大部分学生学习数学的热情高，成绩优秀，但也有相当一部分学生缺乏学习的责任感，学习习惯差，导致学习成绩偏低。每个班还有极少数的学生，自己对自己没有要求，家长对其也没有要求，认为学习是与自己无关的事情，导致学习特别困难，成绩处于最底层，一直无法有所提高。二、复习要点1.复习分数乘、除法的计算法则及各种简便运算，用比较熟练地计算分数乘、除法，并能进行分数四则混合运算（简单的能够口算）。2.使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。

3.使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。4.使学生进一步加深对方程及其基本性质的理解，能正确解形如ax±b=cax÷b=cax±bx=c的方程。能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的相等关系。会列方程解答需要两步计算的实际问题。

5.引导学生掌握长方体和正方体的特征，掌握长方体和正方体的棱长总和、面积和体积的计算公式，能够正确计算长方体和正方体的棱长总和、面积和体积。

6.使学生进一步掌握用分数表示简单事件发生的可能性的方法。三、复习重点：1、分数四则运算。2、分数、百分数应用题3、长方体和正方体的相关内容的计算。4、会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。5、会列方程解答需要两步计算的实际问题。四、复习时间：12月28日——1月11日共两周。五、具体措施：1.充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。2.充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。3.充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。4.带领学生按单元分块整理复习，巩固基础知识。5.加强计算能力的训练。6.加强对学困生的辅导，利用下午辅导时间及其他时间重点有针对性地辅导学困生。复习内容及具体安排时间课时复习内容复习要点练习设计主备12.281分数乘除法和四则混合运算计算解决实际问题填空、判断、计算、解决问题12.291解方程和百分数解方程列方程解决问题百分数的意义求一个数是另外一个数的百分率填空、判断、选择、计算、解决问题12.301认识比比的意义和基本性质化简比按比例分配填空、判断、选择、计算、解决问题1.31长方体和正方体长方体和正方体的特征长方体和正方体的表面积和体积（容积）的计算相邻体积单位的进率填空、判断、选择、计算、解决问题1.4解决问题策略和可能性替换策略解决问题假设策略解决问题用分数表示可能性大小填空、操作、解决问题1.51综合练习填空专项练习本册教材填空、判断、选择、计算、操作、解决问题1.61综合练习解决问题专项练习本册教材填空、判断、选择、计算、操作、解决问题1.91综合练习计算专项练习本册教材填空、判断、选择、计算、操作、解决问题1.101综合练习本册教材填空、判断、选择、计算、操作、解决问题1.111各班根据本班情况各自复习本册教材各班任课教师