中考语文二轮专题复习：即事（景）抒怀诗类诗歌鉴赏题（含练习题及答案）

第第页中考语文二轮专题复习：即事（景）抒怀诗类诗歌鉴赏题一、内涵：即事(景)抒怀，指的是诗人就某件事（如登高、遇友、被贬、遇赦、国事等）或者眼前景发表自己的议论，抒发自己的感慨。即事(景)诗，一般来说并无严格的界定，许多其他题材的作品，如怀亲、送友、思乡，抒发人生感慨、闲情逸趣等，一般皆可笼统地称之为“即事(景)抒怀诗”。诗歌中或叙事或写景，重点在“抒怀”。代表作：《无题》(李商隐)、《春望》(杜甫)、《一剪梅》(李清照)《寻隐者不遇》《游园不值》《闻官军收河南河北》《将进酒》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《春夜喜雨》《登高》《逢入京使》《酬乐天扬州初逢席上见赠》二、即事（景）抒怀常见类型1.春秋感怀2.登高感怀3.节日感怀三、标志1.抓题眼：标题多含“即事”“即景”“抒怀”等词。如杜甫《闻官军收河南河北》、李白《春夜洛城闻笛》、李弥逊《春日即事》、元稹《闻乐天授江州司马》。2、看内容：诗歌中包含叙事或写景内容，重点在作者由所叙之事或所写之景而生发的感慨之情。即事抒怀偏重于叙事，即景抒怀偏重于写景，其重点在“抒怀”。3.找意象：山月、河水、梅花、鸟鸣、风雨、草虫、铜镜、鬓发、夜雨、孤舟、雁鸣、落叶、芳花等。西风:落寞，惆怅衰败游子思归烟雾:情感的朦胧、惨淡前途的迷惘、渺茫梦想的落空、幻灭，柳营:指军营。后也代称纪律严明的军营，凭栏:思念故国、故土、亲人。仙境:飘逸清白、忘尘厌俗江水:时光的流泻、岁月的短暂、绵长的愁苦霜:人生易老社会环境的恶劣，恶势力的猖狂人生途路的坎坷、挫折暴雨:残灼热情政治斗争扫荡恶势力的气力荡涤污秽的气红豆:即相思豆，借指男女爱情的信物小雨:春景梦想活力活力潜移默化式的教化古迹:怀旧明志昔盛今衰(国家)衰败萧条(古迹一般和古人紧密相联)乡村:思归厌俗田园风光生活气息纯扑美好安逸恬静南山代表隐居的地方桃源:代表着一个梦想的乐土武陵人代表隐居的人四、内容与情感即事(景)抒怀诗的基本内容是随意出现在身边之事、身边可见之景。包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等。①寄情山水，表达对和平宁静生活的热爱。②表现向往悠闲舒适的隐居生活的情趣。③抒写政治上的失意和对世事的感慨。④表达对现实愤慨、不满和壮志难酬的惆怅。五、常用技法①修辞手法：比喻、拟人、夸张等。②叙事写景的表现手法：白描、工笔细描、渲染，远近结合（观察角度）、视听结合（多种感官结合）、虚实结合、动静结合（以动衬静）、点面结合、正侧结合，对比(这类诗中常出现贫苦大众与豪门贵族生活的对比)等。③抒情方法：直抒胸臆；展开想象，寄托情感；借景抒情，委婉抒情。六、鉴赏方法：①寻景：寻找诗句中意象、景物，明确景物的特征和寓意，描绘诗中展现的图景画面。或知事：咏怀诗往往因一点事由而发感概，所以遇到这类作品，首先要了解引发诗人感慨的事②构境：展开联想，描述景物所营造的氛围特点，体味诗歌情景交融的意境。③析情：领会诗人写景叙事所表现的思想情感。④辨法：主要为描写和抒情及其作用。七、专题训练：（一）春望[唐]杜甫国破/山河在，城春/草木深。感时/花溅泪，恨别/鸟惊心烽火/连/三月，家书/抵/万金。白头/搔更短，浑欲/不胜簪。1.请从炼字角度赏析“国破山河在，城春草木深”两句。答案“破”字写尽国破城荒的悲凉景象，使人触目惊心；“深”字再现荒无人迹的凄凉之状，令人面目凄然。2.烽火连三月，家书抵万金”两句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？答案“抵万金”写出了家书的珍贵；表达了诗人对妻子儿女的强烈思念之情。3．“白头搔更短，浑欲不胜簪”展现了诗人怎样的形象？答案展现了诗人的苍老之态、苍老之快以及他忧国忧民的爱国志士的光辉形象。（二）阅读下面一首宋诗，根据提示回答问题。春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。【注】①李弥逊(1085－1153)，字似之，吴县(今属江苏省苏州市)人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：西汉翟公做廷尉时，宾客阗门；等到失势废官，宾客绝迹。此指门可罗雀、十分冷落的地方。[读诗要领](1)抓标志：即事。(2)读注释：①介绍作者，曾历任中书舍人、户部侍郎等职，后被免职，暗示作者在仕途上的不如意；②“张罗地”，暗示世间的冷暖。(3)读诗句：①(关键词句)网春、自掩门、车尘不到张罗地、落花狼藉近黄昏。②[景、事](写景)写暮春时节的丝丝细雨，连续不断，相互交织，像是张开了一面弥天大网，要把即将逝去的春天网住；落花狼藉一片，天色已近黄昏。(叙事)叙写自己门庭的冷落，无人来访，暮色沉沉中，他才去关门。这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。（三）春兴

武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。注：武元衡，中唐诗人，洛阳人。

1.在“又逐春风到洛城”—句里，“逐”字运用的高妙，试简要分析。2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?1.化虚为实，将无形的春风化作了有形的可“逐”之物。（或：运用想象，将强烈的乡思形象化，“逐”字的运用，使得本来带有惆怅情调的乡思乡梦，也似乎渗透了春的明丽温馨色彩，而略无沉重悲伤之感。）2.这首诗抒发了诗人深切的思乡之情和对美好梦境的欣喜愉悦。（答“思乡、惜春”也对，2分）

（四）雨晴

王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。1.本诗前两句用什么修辞手法，表现了作者怎样的情感?答:对比。用“雨前”所见和“雨后”情景两相对比，表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。②前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句诗“神”在何处？这句诗由“蜂蝶纷纷过墙去”而来，它不仅写出蜂蝶追捉春色的神念，而且把“春色”写活了，似乎春色真的“有脚”，跑到邻家去了，透露出诗人希望春色没有远去的心情。(意思对即可)（五）村

行

宋·王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟馀忽惆怅？村桥原树似吾乡。注释：①信马：骑着马随意行走。野兴：指陶醉于山林美景，怡然自得的乐趣。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。③棠梨：杜梨，又名白梨、白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红色。④荞麦：一年生草本植物，秋季开白色小花，果实呈黑红色三棱状。⑤原树：原野上的树。原，原野。1.对这首诗的赏析，不正确的两项是(

)A.首联紧扣题目，并点明地点和时节，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的情景。B.颔联上下两句构成动静对比，生动形象地表现出山中有时喧闹，有时静穆的景象。C.颈联诗人写所见之景，以“胭脂”和“白雪”作喻，描绘出山村绚丽多彩的秋景。D.尾联诗人运用借景抒情的表现手法，生动地写出自己的心情由悠然到怅然的变化。E.诗写景手法多样，如诗的第二联写远景，第三联写近景，既宏大开阔，又细致入微。1.B、D。解析：B项“对比”错误，应是动静结合；D项“借景抒情”说法错误，从全诗来看诗的最后两句由开始写景转入抒情，没有写景。

2.这是一首即景抒情诗，这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌内容简要分析。诗句抒发了作者对自然的喜爱，对故乡的思念以及对自己不得志的惆怅之情。作者骑马穿山间小路而行，领略山野旖旎的风光，但山间美景勾起了作者对故乡的思念，景色虽美但是自己却有家难归，仕途多舛，自然产生“惆怅”之情。（六）阅读下面的诗歌，完成下面小题。成都书事（其一）（宋）陆游①剑南②山水尽清晖，濯锦江边天下稀。烟柳不遮楼角断，风花时傍马头飞。芼羹笋似稽山③美，斫脍鱼如笠泽④肥。客报城西有园卖，老夫白首欲忘归。（选自《剑南诗稿》）【注】①陆游：越州山阴（今浙江绍兴）人。②剑南：唐设益州为剑南道，治所位于成都府。③稽山：会稽山，在浙江东北部。④笠泽：太湖，横跨江苏、浙江两省。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．开篇概括描述蜀中山水景色处处明丽秀美，再说成都的山水更为突出，描写角度由远而近。B．颔联中，诗人用烟柳、楼阁、飞花烘托出暮春时节成都的迷人景象，表现了他愉悦的心境。C．尾联才说到“事”，自然地点题，由“客报”之事引发了诗人对成都百姓艰难生活的无比关心。D．诗歌的语言明白如话却有表现力，如首联“尽”字很普通，却强调了蜀中的山水全都很美。2．这首诗表现了诗人对成都咋样的情感？请结合诗歌简析。【答案】1．C2．诗中写山水景色处处明丽秀美，及吃菜这样的生活琐事，表达对成都的热爱和赞美之情；（七）泗州东城晚望[北宋]秦观

渺渺孤城白水环，舳舻人语夕霏间。林梢一抹青如画，应是淮流转处山。1.这首诗描绘了一幅怎样的美丽画卷？请用自己的语言把诗的意境呈现出来。【答】烟雾笼罩之下，波光粼粼的淮河像一条蜿蜒的白带，绕过屹立的泗州城，静静地流向远方；河上白帆点点，船上人语依稀，稍远处是一片丛林，而林梢的尽头，有一抹淡淡的青色，那是淮河转弯处的山峦，好一幅美丽的淮河水乡晚景图。【解析】这是一首即景抒情诗，全诗围绕“晚望”来写，在赏析时，同学们要抓住诗中描绘的“孤城”“白水”“舳舻”“青山”“淮水”等诗人“晚望”时所见之景，对这些意象的特点进行概括，然后结合意象整体感知意境即可。（八）阅读下面这首唐诗，完成后面小题。（5分）新年作①【唐】刘长卿乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅②，从今又几年。【注】①此诗是刘长卿被贬为南巴尉后新年抒怀之作。②长沙傅；指贾谊。曾受谗被贬为长沙王太傅。

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）（2分）A.“乡心新岁切，天畔独潸然”句中“新岁”紧扣着诗题，表明了写作诗歌的时间。B.“春归在客先”运用了拟人手法，感叹新年伊始、天下共春之际，春归在我之先。C.“岭猿同旦暮，江柳共风烟”从听觉的角度写景，将情感寄寓在美好的春景之中。D.“已似长沙傅，从今又几年”借用贾谊的典故，以贾谊自况，表达了诗人的情感。【答题指南】A、B、D三项对诗歌的赏析是正确的。C项有误，C项中表述的“从听觉的角度写景”错误，“岭猿同旦暮”是听觉，“江柳共风烟”是视觉，应当是从“视听结合”的角度写景。C项表述的“美好的春景”也错误，猿啼是积淀着哀伤的诗歌意象，应当是“哀伤凄凉的景色”。故选C。【参考答案】C。2.诗歌“天畔独潸然”句直抒胸臆表达伤感之情，请结合诗句分析诗人“独潸然”的原因。（3分）

思乡念亲。诗人身处异乡。又恰逢新年，思乡念亲之情更加强烈。②愤懑失意。诗人遭遇贬谪，地位低下，心中愤慨，又满怀怀才不遇的失意之情。③孤独无奈。诗人被贬在外，孤独凄清，归期无望，又已年老，心中满是无奈伤感。（九）下面这首诗歌，完成下题。（6分）新年作①【唐】刘长卿乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅②，从今又几年。【注】①作者贬南巴尉时作。②长沙傅：贾谊，他曾被贬为长沙王太傅。三年后被召回长安，为梁怀王太傅。

1.诗歌尾联运用了什么手法？这样写有什么深意？请简析。（3分）

1.用典。诗人以贾谊自况，表明自己遭到了像贾谊一样的冤情，寄托了迁谪意；贾谊被贬后，又被征召入朝，这里表现了诗人希望朝廷再次启用自己的愿望。2.诗人为什么独自流泪？请结合诗歌的内容简要回答。（3分）【参考答案】2.①适逢新年，思乡心切；②老年被贬，客居异乡；③时光流逝，归期渺茫。(十)比较下面两首古诗，完成后面二题春夜喜雨杜甫春雨周邦彦好雨知时节，当春乃发生。耕人扶来语林丘，随风潜入夜，润物细无声。花外时时落一鸥。野径云俱黑，江船火独明。欲验春来多少雨?晓看红湿处，花重锦官城。野塘漫水可回舟。(1)这两首诗都表现了诗人对“春雨”的喜爱之情，请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。(3分)答：(1)杜诗：①春雨来得及时：②春雨默默地滋润万物。周诗：①春雨有利于农人耕作；②春雨水量可观。(2)虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。(3分)杜诗要点：①直抒胸臆的抒情风格("好雨知时节”);②借拟人修辞塑造形象("好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声“);③展开想像寄托情感("晓看红湿处，花重锦官城”)④虚实结合，富于变化(以时间为线眼见与想像相结合);⑤言有尽而意无穷(由“红湿”、“花重”联想到滋润万物)周诗要点：①含蓄委婉的抒情风格(全诗不见一个“喜”字);②侧面描写的表达效果("耕人”、“花”、1"鸥”的作用);③结构布局的变化性(先言他物，侧面表现，后见主体，正面突出