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文档简介
山西省吕梁市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).请用钢笔书写这句话,注意字距要比行距小,字大小基本相同。
有的人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿荫。
2、填空题(每题2分共5题)
1).比一比,组词语。
及(
)尽(
)披(
)
极(
)层(
)坡(
)2).根据课文内容填空。
(1)_______是世界上使用人口最多的文字之一,曾对_______、韩国等国的文字产生过重要影响。
(2)沃克医生称________为“军神”,是因为____________________。
(3)《从军行》中“____________,____________”表现了戍边将士不畏艰难、守卫边疆的豪情壮志;《闻官军收河南河北》中的“____________,____________”则写出了诗人忽闻捷报后内心的狂喜;《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达作者渴望祖国统一的诗句是“____________,____________”。3).补充词语。
旭日()()月()星()4).黛玉笑道:“可是呢,知道是谁放晦气的,快掉出去罢。把咱们的拿出来,咱们也放晦气。”
这句话是对黛玉的_____描写,读完后我知道了古时候放风筝即是_____。5).猜字谜。
上下同——()两手分开——()高山下石——()
文武双全——()田头长草——()白玉石青又绿——()3、选择题(每题2分共3题)
1).下面对加点字词的解释有误的一项是()A.故为精卫(因此)B.炎帝之少女(小女儿)C.只缘身在此山中(缘故)D.骚人阁笔费评章(评议)2).“志当存高远”选自(
)A.《诫外生书》B.《传家宝》C.《后汉书》3).选择正确的字义。
飞流直下三千尺(
)A.垂直B.笔直4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。(用修改符号修改病句)
___________
(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
__________
(3)请从“慰问”“下意识”和“半夜三更”中任选一个写一句话。
__________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连线。
树无根不长十里稻花香
危楼高百尺人无志不立
一畦春韭绿月涌大江流
星垂平野阔手可摘星辰2).连一连。
明亮的粮食离开水中
茂盛的老乡披着跟头
热情的眼睛倒映家乡
足够的树木翻起红袍6、排序题(每题5分共2题)
1).给下面句子排序,并在括号里填上序号。
(
)读着读着,我遇到个生字“鞠”,就去问爷爷。
(
)“中央电视台的鞠萍阿姨是不是就姓这个‘鞠’?”
(
)吃过晚饭,我坐在灯下朗读《百家姓》。
(
)“对”。爷爷微笑着点了点头。
(
)爷爷戴上老花镜,看了看说:“这个字念“jū””。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)河上还有一座小桥。
(
)月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
(
)河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
(
)我的家乡在月亮湾。
(
)岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。
(
)前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。7、判断题(每题5分共1题)
1).鲧是治水英雄,因为治水有功而成为天子,创立了夏朝。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读下面的诗,完成题目。天净沙·秋思【马致远】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写。
__________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
在生活中,有许多人、事、物使我们感动。我们会为别人的勤奋读书、坎坷经历、幸福生活而感动;我们会为人与人之间的和谐、友爱、团结、互助而感动;我们也会为寒风中傲然屹立的松柏、石缝里倔强生长的小草而感动,同时我们的一些行为也可能感动别人。请以“感动”为话题写一篇作文。题目自拟,不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文,回答问题。铁杵成针磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
(1)给加点的字注音。
杵(
)弃(
)卒(
)媪(
)
(2)解释下列字词。
是:_______感其意:_______
方:_______还卒业:_______
(3)根据题目以及内容,想到一句谚语:“__________,__________。”
(4)读完了古文,你明白了什么道理?
_________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读《每一棵草都会开花》,完成小题。①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。②我问:“怎么草也开花?”③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。”④我愣住了,细想,还真是这样,蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。⑥他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把的阳光开在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体验,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”⑨刹那间,台下一片静。⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执着。1.用简洁的话概括短文的主要内容。
____________________
2.选文第⑧段中“嗫嚅”的意思是__________,这个词写出了____________________。
3.请在文中找出一处描写那个耳聋孩子神态的句子,并批注。
____________________
4.选文最后一段在全文中有什么作用?
____________________
5.联系生活实际,谈谈你对“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”这句话的理解。
____________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).读下面的词语,再把跟它意思一致的成语填在后面的括号里。
A.望眼欲穿B.自讨苦吃C.孤掌难鸣D.以卵击石
①盼星星盼月亮——(
)②一个巴掌拍不响——(
)
③鸡蛋碰石头——(
)④搬起石头砸自己的脚——(
)2).读下列段落,给汉字选择正确读音,打“√”。
2020年春节以来,人们一直在与新冠(ɡuānɡuàn)肺炎作斗争。经过科学家呕心沥血的奋斗,我国军事医学研究院陈薇院士团队研制出的新冠肺炎疫苗,于2020年3月16日进入临床使用。为了让适合接种的人一个都不落(làlàoluò)下,政府工作人员以包村包户到个人的形式划(huáhuà)归任(rénrèn)务,督促人民群众按时接种
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