山西省吕梁市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

山西省吕梁市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.认真抄写下列句子，注意字写工整、美观。

用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.回忆课文内容填空。

（1）庐山瀑布真壮观！你看，飞流______，疑是银河落九天。

（2）大自然的山山水水就像图文一样美丽，这真是“______皆图画，______不文章”啊！

（3）“欲穷______，更上一层楼”让我知道了只有站得高才能看得远。2）.看图写诗句。

（1）

____________________

（2）

_____________________

3）.根据课文内容填空。

（1）壮战，我中国少年，______________。《少年中国说》

（2）______________，西湖歌舞几时休？《题临安邸》

（3）身向榆关那畔行，______________。《长相思》

（4）明月松间照，______________。《山居秋瞑》

（5）______________，不耻下问。《论语》4）.照样子，写一写。

（1）例：穷尽→山穷水尽山川→(

)

（2）例：白色：（雪白）（米白）红色：(

)(

)

（3）例：茂密的枝叶(

)的(

)

（4）例：波浪似的头发(

)似的(

)5）.小牛问：____小狗_____你去哪儿啊_____（填标点）3、选择题（每题2分共3题）

1）.图选一选，图片与汉字对应正确的一项是（）

A．风鸟雨B．雨乌风C．雨鸟风2）.月亮掉在井里（）A．吗B．听C．啦D．吧3）.《匆匆》和《那个星期天》这两篇课文都用到的情感表达方式是（）A．通过具体事例表达情感B．通过内心独白表达情感C．把情感融人景物描写中D．用直接问、连续问的方式表达情感4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子表达。按要求完成句子练习。

1．小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为把字句）

____________________________________

2．照样子，选择一个场景（教室里、操场上、花坛边等）写一写。

例：下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来。

下课了，_______________________________

3．照样子，改变词序，意思不变。

例：小船在大海上勇敢地航行。→大海上，小船在勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

____________________________________

4．可是你说这些对我有什么用呢？（不变句意，改为陈述句）

_____________________________________

5．小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”（将提示语放在引语中间，保持句意不变）

____________________________________

6．发挥想象，将“小鸡破壳而出”这个情景写具体。

_______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

雪白的衣裳灌溉庄稼

碧绿的尾巴淹没房屋

长长的肚皮冲毁田地2）.读一读，连一连。

烫hè摩托lǒnggài

激fān添柴xìngfú

骗piàn街道mótuō

翻jī幸福tiānchái

鹤tàng笼盖jiēdào6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。2）.句子排序

(

)我连忙站起来让老爷爷坐。

(

)我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐汽车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“高山流水、巧夺天工、黄钟大吕”都是和音乐有关的词语。(

)

2．“同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。”使用了作比较的说明方法。(

)

3．“晓看红湿处，花重锦官城。”“锦官城”指的是现在的重庆。(

)

4．拼音查字法和部首查字法是我们常用的两种查字典方法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.1.村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1．题目“村居”表示（）。A．在乡村里居住B．在乡村里居住时见到的景象。2．“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（）。A．蝴蝶B．燕子C．风筝3．“东风”指的是（）。A．春风B．东边刮来的风C．吹向东边的风4．我知道这首诗描写的是____（填写季节），我是从诗句中的“__________”看出来的。

5．这首诗描写人物活动的句子是__________，诗中的人物是______，活动是______，时间是______，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

6．诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的______，春天的______。

7．诗歌用一个“___”字，一个“___”字把静止的杨柳拟人化了。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

你平时喜欢玩什么？哪次玩的特别开心，印象特别深刻？请以《那次玩的真高兴》为题，写一篇200字左右的文章。

要求：（1）字体工整（2）注意正确使用标点符号。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文段，完成练习。拔苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则搞矣。天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。1．解释下列句中加点的字。

（1）闵其苗之不长(

)（2）谓其人曰(

)

（3）苗则槁矣(

)（4）天下之不助苗长者寡矣(

)

2．把下列语句翻译成现代汉语。

（1）宋人有闵其苗之不长而揠之者。

________________________

（2）其子趋而往视之，苗则槁矣。

________________________

3．这则寓言故事的寓意是（）。A．庄稼人对禾苗要多加照管，不能做一个什么都不做的懒汉。B．想要把事情做好，就得多花心思，多下工夫。C．要想事情做得好，就要想办法加快速度，提高效率。D．人们对于一切事物都必须按照其客观规律来发挥自己的主观能动性，这样才能把事做好害之。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读敲掉不要的李子①暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。②今年村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天，于是，摘了不过10天，大部分乡亲就停止采摘了。③父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实没人收购了。歇工的第一天，父亲扛着一根竹竿往李树林走去、那根竹竿我再熟悉不过，在不值，也没人收购了。歇工的第一天，父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。④“不是说不摘了吗？”我问母亲。⑤母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”⑥只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下两下，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他就把整片李树林的李子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。⑦收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来，看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？”⑧父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了2000斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动，得有上万斤李子扔掉呢。”⑨“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”⑩父亲说：“孩子，你记住，就算不要，也一定要从树上把李子敲下来。为啥呢？因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获做准备，你说是不是？”⑪我点点头，父亲说得太有道理了，我突然觉得，人这一生就跟农民摘李是一个道理，不要的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收、人要往前看，如果总活在过去，就一早子都摆脱不了痛苦的阴影。1．看到短文题目，我产生的问题有：______________带着问题阅读，可以提高阅读速度。我知道提高阅读速度的方法还有：__________（请列举两种）

2．大部分乡亲停止采摘李子的原因是：________________________

3．请写出父亲打李子时的感受，说说父亲为什么会有这样的感受。

_________________________________

4．你觉得文中的父亲是一个怎样的人？说说你是从哪里看出来的。

______________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.学校组织同学们去草原参加活动，妈妈为欣欣准备了一些外出物品。请你帮妈妈把下面这些物品分类。（填序号）

①牙膏②洗发水③运动衣④止泻药⑤袜子

⑥感冒药⑦内衣⑧毛巾⑨晕车药

药品：______服饰：______洗漱用品：______2）.给下面句子选择合适的描写人物的方法。

A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．心理描写

1．我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。()

2．他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海