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文档简介
山东省莱芜市(新版)2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).根据拼音写出汉字。
1.kùshǔ和yán热使这个屋子像zhēnglóng一样,还充满了刺耳的zàoshēng,shòuruò的妈妈弓着jǐbèi在工作。
2.妈妈为了照顾我,péibàn我,cí去了最mánɡlù的工作,不再享有自由支配时间的quánlì,一直为我们操劳。2、填空题(每题2分共5题)
1).补充文言文《精卫填海》选段,并回答问题。
_______之少女,名曰女娃。女娃________,故为精卫,常衔_______,以堙于东海。
这则神话选自《山海经》,因为________,所以精卫鸟要填塞东海。小小的精卫鸟与浩瀚无边的东海做斗争,我认为精卫是一只_______的鸟。2).我会背,也会填。
(1)杨树(
),榕树(
),梧桐树叶像手掌。
(2)日月潭很深,湖水碧绿。湖(
)有个美丽的小岛,把湖水分成两半,(
)像(
),叫(
);(
)像(
),叫(
)。
(3)与朋友交,_______。
(4)墙角______,凌寒_______。
(5)______本无价,______皆有情。
(6)雾锁______山锁雾,天连水尾_______。3).补充完整。
(1)墙角(
)(
)(
),凌寒(
)(
)(
)。
(2)蓬(
)稚子(
)垂纶,侧(
)莓苔(
)映(
)。
(3)(
)(
)依山尽,黄(
)(
)海流。欲(
)(
)(
)(
),(
)(
)一层楼。
(4)飞流直下三千尺,疑是银河(
)(
)(
)。4).按课文原文填空。
(1)______的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种______。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
或许有人会感到______,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很______的歌吗?
(2)红日初升,______。河出伏流,______。
(3)敏而好学,______。默而识之,______,______。
(4)我劝天公重抖擞,______。
(5)______,江枫渔火对愁眠。5).根据句意或描述的情景,填写恰当的谚语、名言及诗词名句。
(1)立秋以后,连续下了几场秋雨,奶奶赶紧穿上了厚夹衣,嘴里还念叨着:“_______,________。”
(2)小明遇到不懂的问题不愿意向同学请教,怕别人嘲笑自己,我就用韩愈的名言“_______,孰能无惑?”来劝说他。
(3)《题西林壁》这首诗中,作者描写庐山壮丽景色的诗句是:“_______,_______。”诗篇中与“当局者迷,旁观者清”意思相近的句子是:“_________,_______。”
(4)“梅须逊雪三分白,_______。”这个经典诗句告诉我们任何事物都各有所长,也各有所短,我们要善于取人之长,补己之短。3、选择题(每题2分共3题)
1).与例句采用修辞一样的一项是()
例:正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。A.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。B.我们站在山顶上,一伸手就可以摸到天空。C.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。2).“只缘身在此山中”这句诗中的“缘”意思是()A.因为B.沿着,顺着C.人与人之间发生联系的可能性D.边3).句子“红头看见自己的朋友,十分高兴,连声说谢谢你。”应读出的语气是()A.感激B.坚定C.慌张4、句子训练(每题10分共1题)
1).句子练习。
(1)不合作就很难有什么成就。(把陈述句改写成反问句)
(2)这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连一连。
接受抓住染红进入直喘解开维持
指甲梦乡粗气绳索窗框秩序现实2).你知道下面词语的意思吗?连一连。
铁公鸡千里马变色龙哈巴狗领头羊老黄牛
善变吝啬人才权威勤恳奴才6、排序题(每题5分共2题)
1).排列句子顺序。
(
)妈妈说:“你不是学过部首查字的方法吗?试试看!”
(
)当我读到“小牛哞哞叫”时,发现“哞”字我不认识。
(
)我用部首查字法,很快在字典里找到了“哞”这个字的读音是“mōu”。
(
)晚上,我在家里读故事。
(
)我去问妈妈,“妈妈,‘哞’这个字怎么读?”2).将下面句子排列成一段通顺的话。(请将序号写在句前括号里)
(
)金苹第一个跳。只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
(
)她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻松地跳了过去。
(
)今天体育课是练习跳“山羊”。
(
)然后深吸一口气,快步向前跑去。7、判断题(每题5分共1题)
1).精心判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1.“单、冲、率”都是多音字。(
)
2.《手不释卷》讲的是三国时期孙权争分夺秒地读书,最后成为吴国主将的故事。(
)
3.“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。(
)
4.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾,“村居”是词牌名。(
)
5.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”描写的是墨梅。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).延伸阅读。绝句【唐】杜甫迟日①江山丽,春风花草香。泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯③。
【注释】①迟日:春天日渐长,所以说迟日。②泥融:泥土滋润、湿润。③鸳鸯(yuānyāng):一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。
1.(1)诗中描写的动植物有(
)。
①花草、燕子、鸳鸯②春风、花草、燕子、鸳鸯
(2)判断,对的打“√”,错的打“×”。
①第一、二句诗的意思是:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。(
)
②第三句写的是静景,第四句写的是动景。这两句动静相间,相映成趣。(
)
2.我会写话。
春天是美丽的,在明媚的春光里,你打算做些什么呢?想一想,写下来吧。
_________________________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).写话实践
仔细观察图画,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?把它们有趣的经历写下来吧。写的时候可以用上这些词语:
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。苏轼私识范仲淹庆历①三年,轼始总角,入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶?则不敢知;若亦人耳,何为其不可?”先生奇轼言,尽以告之,且曰:“韩、范、富、欧阳③,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣,嘉祜④二年,始举进士⑤,至京师则范公殁。既葬,而墓碑出读之至流涕,曰“吾符其为人盖十有五年而不一见其面,岂非命也欤?”【注释】①庆历:宋仁宋年号。②乡先生:乡里的私塾先生。③韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。④嘉祜:宋仁宗的另一个年号。⑤举进士:考中进士。1.请用“/”给下面的文字断句。(限断二处)
吾得其为人盖十有五年而不一见其面
2.用现代汉语翻译文中划线的句子。
(1)童于何用知之?
________________
(2)此四人者,人杰也。
_______________
3.苏轼对范仲淹有着怎样的感情?简要该说你的理由。
______________
4.下列对文化常识理解有误的一项是()A.“垂髫、总角、加冠、豆蔻”四个表示年龄称谓的词是按年龄从小到大的顺序排列的。B.“一门父子三词客”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙,三人并称苏”,苏轼为“大苏”。C.苏轼与欧阳修并称“欧苏”,二人同处“唐宋八大家”之列。D.“嘉祜二年,始举进士”中的“进士”,在宋代是指参加科举考试通过了由皇帝主持“殿试”的人;明清时期,进士第一名称为状元,第二、三名分别称为榜眼、探花。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读课文语段,完成练习。“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们()历经多少磨难,()受到怎样的欺凌,从来()是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,()在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”1.在文中括号里填上合适的关联词语。
2.在外祖父的心中,梅花的“秉性”指的是什么?(用原文回答)
___________________
3.外祖父说的这段话一共讲了三层意思:
第一层是___________
第二层是___________
第三层是___________
4.你都知道哪些像梅花一样有气节的中国人呢?请列举两例。
______________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).请为下列词语归类。(只填序号)
①高楼林立②炊烟袅袅③灯火辉煌④田园风光⑤车水马龙⑥依山傍水⑦鸡犬相闻⑧灯红酒绿
描写城市的词语:________描写乡村的词语:________2).用“√”给下列加点字选择正确读音。
肆虐sìsī撕扯sīqī
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