山东省烟台市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)_第1页
山东省烟台市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)_第2页
山东省烟台市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)_第3页
山东省烟台市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)_第4页
山东省烟台市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省烟台市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).请将下面推荐语抄写在阅读卡上,注意行款整齐,力求美观。

汤姆·索亚热爱自由,喜欢冒险,同时又很有趣,还有点儿虚荣心。如果你想知道他的故事,就读读《汤姆·索亚历险记》吧!

________________________________________2、填空题(每题2分共5题)

1).根据课文内容选一选,填一填。

(1)《青蛙写诗》中,小蝌蚪来当(

)。

①句号②逗号③省略号

(2)(

)的尾巴长。(

)的尾巴短。(

)的尾巴好像一把伞。

①松鼠②猴子③兔子

(3)《雨点儿》中,大雨点儿要去(

)的地方。

①有花有草②没有花没有草

(4)《古朗月行(节选)》的作者是(

)。

①杜甫②李白

(5)_______时_______识_______,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞_______青_______端。2).加一笔变新字。

例:日(田  )

一()二(

)大(

)木()3).照样子,写词语。(动词不能重复)

(1)例:蜻蜓飞青蛙(

)小鸟(

)

(2)例:(打)球(

)字(

)书(

)高4).分清这些字,分别组词。

进(

)办(

)睛(

)个(

)

远(

)为(

)清(

)各(

)5).看看方框中少了什么字母,填一填。

A(

)(

)D(

)(

)GH(

)(

)K(

)M(

)O(

)(

)R(

)(

)UV(

)XY(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).下列说法正确的一项是()A.“祈祷”两个字的部首相同,都是“示”字旁。B.“雇”字是独体字。C.“哗啦啦”“喧哗”中的“哗”都读“huá”。D.“翘起、翘楚”中“翘”的读音相同。2).为实现“禾下乘凉梦”的袁隆平爷爷被誉为“杂交水稻之父”,他是杂交水稻研究的()A.老黄牛B.领头羊C.千里马D.小蜜蜂3).下列句子不属于静态描写的一项是()A.在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。B.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。C.高大的石头建筑耸立在河边,大大小小的船都停泊在码头上。D.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地人睡了。4、句子训练(每题10分共1题)

1).照样子,写一写。

例:雷锋叔叔怎么不是我们学习的榜样呢?

改写成:雷锋叔叔是我们学习的榜样。

1.我们怎么能浪费时间呢?

________________________

2.功课没做完,我怎么能去看电视呢?

_________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).《爷爷一定有办法》中,爷爷的办法真奇妙!看,他把约瑟的小毯子变成了什么。照样子,给这个绘本故事连连线。

外套领带小毯子背心手帕纽扣2).把下面的字和它所对应的读音连一连。

飘保电忙册河

mángcèhépiāobǎodiàn

举踢茶泉现您

quánxiànnínjǔtīchá6、排序题(每题5分共2题)

1).排序。

(

)回头一看,展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。

(

)展室的进门处竖立着一块大标语牌,上面写着前言。

(

)我们排着队走到了展览馆的大门前

(

)中间的好几个展室都有许多图片和实物,每幅图片的下面都有说明文字。

(

)展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。

(

)最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。

(

)大家在讲解员的带领下步入展室。

(

)我们依次从出口处走出了展览馆。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷,不和别的花争艳。

(

)秋天一到,校园里的花都谢了。

(

)我爱菊花。

(

)菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。7、判断题(每题5分共1题)

1).随着人们生活水平的日益提高,环保问题越来越受到人们的关注。下列做法中,哪些属于不环保行为?请你在相应的选项后面打上“√”错的打上“×”。

1.家庭住宅装修过度,导致气味久久无法散去。(

)

2.购买过度包装物品(包装层数多,包装材料多)。(

)

3.在公共场所安装感应水龙头。(

)

4.购买印有化学材料制成的图案的服装。(

)

5.用大喇叭高音宣传,制造噪声。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).填空。背诵《示儿》这首诗,并说说这首诗的意思。示儿死去_______________,但悲____________________。______________________,家祭_____________________。1.把诗歌补充完整。

2.这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_______________

3.用自己的话说说整首诗的意思。

_______________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作乐园。

在我们成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的财富。幸福和谐的生活,让我们品尝甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。请以“在中成长”为题,写一篇作文。

要求:

(1)把题目补充完整。

(2)围绕主题选材,用一两件事表达清楚,写出真情实感。

(3)字迹工整,语句通顺。4.不少于450字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读《铁杵成针》,回答问题。磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。1.李白小时候的读书态度任何?(用短文原句回答)

_________________________________

2.他在路过一条小溪的时候,遇见了谁?她在干什么?(用短文原句回答)

_______________________________

3.李白了解情况后,反应如何?做出了怎样的举动?(用短文原句回答)

______________________________

4.读了这个故事,你有什么感想?

________________________________

5.从这个故事中,我们得出的一个成语是:____________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读。“森林歌星”小麻雀①森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。②有一天,森林里举行音乐会,小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后,小麻雀便经常对大家自我吹嘘说:“小黄莺得冠军,全是我的功劳。因为它是我的徒弟呀!”不明真相的动物将这一新闻传了出去。于是小麻雀立即身价百倍。③有一天,小麻雀对小八哥说:“小黄莺有什么了不起,它的歌还不如我唱得好呢!”小八哥知道小麻雀在吹牛,便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀,故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好,就推辞说:“我今天感冒了,不能唱。”小燕子就说:“你的徒弟小黄莺都唱得这么好,你做师父的客气什么呢?”小麻雀无可奈何,只好扯开破嗓子,喳喳地唱了起来。只唱了几句,小鸟们就偷偷地笑了起来。再唱几句,小鸟们都捂着耳朵飞走了。整个森林里,只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。1.从文中找出下列词语的近义词。

刻意——(

)推却——(

)恳求——(

)

2.“不明真相的动物将这一新闻传了出去”中的“这一新闻”指的是什么?(用文中的原句回答)

______________________________

3.根据短文内容填空。

(

)知道小麻雀在吹牛,便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀,让它唱一支歌。小麻雀扯开破嗓子唱,小鸟们都(

)飞走了。

4.这个故事告诉我们:_______________________________

5.经过这次事件,小麻雀决定改变自己,预测一下,它会如何做呢?

_______________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).按要求选字填空。

(1)尺可子片己目书马用

(2)是水多你问和月小

从上到下:先中间后两边:

从左到右:先外后内:2).给划横线的字选择正确读音。

天色渐暗,树影①参(A.cānB.cēn)差,②澄(A.dèngB.chéng)碧的湖水如一块墨玉。瘦③削(A.xuēB.xiāo)的母亲穿着单④薄

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论