![山东省潍坊市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/37/17/wKhkGGaWGwiAHyESAAC_gLPXksw296.jpg)
![山东省潍坊市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/37/17/wKhkGGaWGwiAHyESAAC_gLPXksw2962.jpg)
![山东省潍坊市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/37/17/wKhkGGaWGwiAHyESAAC_gLPXksw2963.jpg)
![山东省潍坊市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/37/17/wKhkGGaWGwiAHyESAAC_gLPXksw2964.jpg)
![山东省潍坊市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/37/17/wKhkGGaWGwiAHyESAAC_gLPXksw2965.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省潍坊市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读句子,根据拼音写词语。
(1)海力布知道这里的大山要,非常。
(2)小白蛇海力布,无论动物说了什么话,都不要对别人说。
(3)龙王的里有很多,他为了海力布对他女儿的救命之恩,让海力布任意挑选。2、填空题(每题2分共5题)
1).先换部首组成新字,再组词。
剖()()蛀()()守()()特()()
锥()()烧()()杷()()削()()2).把古诗补充完整。
(1)松下___童子,言师采药去。
(2)夜来______声,花落知多少。
(3)______明月光,疑是___上霜。
(4)举头望明月,___头思______。
(5)桃花潭水深千___,不及汪伦送我___。3).比一比,再组词。
清(
)这(
)双(
)
请(
)过(
)对(
)4).猜字谜。
上下同——()两手分开——()高山下石——()
文武双全——()田头长草——()白玉石青又绿——()5).聪聪想制作诸葛亮和孙悟空的人物介绍卡片,请你帮帮他。人物诸葛亮性格特点神机妙算、①_______相关故事草船借箭、②_______人物孙悟空性格特点③______、_______相关故事④_______、_______3、选择题(每题2分共3题)
1).下列俗语和成语意思不对应的一项是()A.吃水不忘挖井人——饮水思源B.盼星星盼月亮——望眼欲穿C.前怕狼后怕虎——内忧外患D.打开天窗说亮话——直言不讳2).下列词语加点字读音正确的一项是()A.剖开(pāo)杜甫(fǔ)B.狂吠(fèi)蔬菜(sū)C.砌墙(qì)规矩(jǔ)D.亲昵(nì)倔强(qiáng)3).请你根据课文《童年的发现》中的内容,选出下列对“我”和同学们的笑理解正确的一项()A.“我”笑是因为想起了自己之前的猜测,和老师讲的大相径庭,“我”当初还以为是了不得的发现,所以自嘲地笑了;同学们笑是误会了“我”的意思,嘲笑“我”。B.“我”笑是因为听到老师讲人的发育和进化,感到不好意思,所以害羞地笑了;同学们笑也是一样的原因。C.“我”笑是因为觉得老师一本正经讲进化论的样子很好笑;同学们笑则是因为听到老师讲人的发育和进化,感到不好意思,所以害羞地笑了。D.“我”笑是因为想起了自己的发现居然跟老师讲到的进化论观点完全一致,因此情不自禁地笑了;同学们笑则是听到“我”说自己的发现,所以嘲笑“我”。4、句子训练(每题10分共1题)
1).仿写句子,提示语在中间。
“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
“________________”_____________说,“________________________________。”5、连线题(每题4分共2题)
1).回忆课文,连一连。
老舍《俗世奇人》小嘎子技艺高超
徐光耀《儒林外史》刷子李爱财胜过生命
吴敬梓《小兵张嘎》祥子富有心计
冯骥才《骆驼祥子》严监生身体结实硬棒2).课文内容连一连
花间一壶酒牛背一鸥眠
牧童何处去独酌无相亲
果珍李柰而义自见
举杯邀月饮菜重芥姜
读书百遍骑马踏花归
平生不敢轻言语一叫千门万户开6、排序题(每题5分共2题)
1).根据课文《女娲补天》填空——炼石补天。
1.女娲是怎样补天的,排列顺序。
(
)对准那个大黑窟窿,往上一泼,
(
)五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。
(
)只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
(
)炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。
(
)女娲把它装在一个大盆里,端到天边,
2.“五天五夜”说明了炼石花的时间__________________,也说明了女娲炼石很辛苦。表现了女娲_____________________的精神。2).按照琥珀的形成过程,给下列句子排序。
(
)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林,许多老松树渗出厚厚的松脂。
(
)后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,那些松脂球淹没在泥沙下面。
(
)又是几千年过去了那些松脂球成了化石。
(
)一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
(
)松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成了一个松脂球。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《西游记》是我国四大古典名著之一,作者是罗贯中。(
)
2.《猴王出世》这篇课文运用了倒叙的手法,先写石猴拜王,再写石猴出世。(
)
3.石猴是猴、神、人三者为一体的神话人物形象。(
)
4.《西游记》第一回中写道:“春采百花为饮食,夏寻诸果作生涯”,描写的是石猴在花果山的生活。(
)
5.《西游记》中孙悟空最喜欢的称号是“弼马温”,如果哪个妖精叫他“弼马温”,他会很高兴。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读诗歌,回答问题。示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。1.“王师”是指_______________________。
2.临终前诗人的遗憾是_________;诗人的遗愿是______(用原句回答)。
3.通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?
__________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作心声坊(任选一题)
(1)题目:温暖的
提示:人与人相遇是一种缘分。一次帮助,一种陪伴,一番倾听,一份信任……都会给我们内心以温暖。
要求:请将题目补充完整,回忆一件小学六年时光里曾经让你感到温暖的往事,写一篇习作。注意叙事具体,表达真情实感。
(2)仔细观察右边的漫画,图中同学“一定是这样吗?”这一追问,或引发我们审视固有观念,或触发我们探寻真相,或促使我们探索未知,或……请结合漫画给你的启示,联系自己的生活实际写一篇文章。题目自拟。要求:观点鲜明,事例具体。
(注意:任选一题写作时,请不要在文章中出现真实的校名、姓名。用“x学校”“x老师”“x同学”等代替。)10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).读下面一则文言文,回答问题。矛与盾韩非楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或°曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
【注释】①鬻(yù):出售。②誉之:夸耀(他的)盾。誉,称赞,这里有夸耀、吹嘘的意思。③坚:坚硬。④陷:这里有“刺穿”的意思。⑤利:锋利。⑥或:有人。⑦以:用。⑧子:你。⑨弗:不。⑩应:
回答。
1.翻译画线的句子。
_____________________________________________________
2.这个故事给你的启示是什么?
______________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读并完成练习。静读是福①静读是福。②茶余饭后,坐在写字台前,旋亮台灯,抽出一本书静静地读起来。黄灿灿的氛围,轻幽幽的思绪,伴随着淡淡的书香。于是,辞别了喧闹的尘世,安歇了烦躁的灵魂。自由自在的你正处在一种超脱和享受生命之中。③在静读中,你看见你不曾看见过的一切,你会回忆起遗忘已久的一切,你将走进多年来你总难企及的一切。④时常静读,你才能完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中。就那么一段段文字,会使你增长智慧,平添快意,激发你奋进的斗志,点燃你成功的火炬。⑤只有静读,你才能感知那些形色各异的人与你促膝谈心,使你重新发现生命曾经隐含的种种深意,使你确立一种信念,一个目标,实现生命价值而不后悔。⑥你在静夜读书,书也在“读”你,这谓之“双向交流”。你思壮阔而有金戈铁马,你想柔情而有小桥流水……书随你调遣使用,服服帖帖。一旦你入迷于书,不再感到孤独与空虚,你便会不知不觉地被对方“生擒”,而跌入她的怀抱。⑦一个对书籍敬而远之的现代人,不管他怎样刻意包装,始终是难以潇洒得起来的。唯有经过书卷的相当浸润,才有可能超越自我,丰富自我,辉煌自我。⑧古人云:“有功夫读书谓之福,有力量济人谓之福,有学问著述谓之福,无是非到耳谓之福,有多闻直谏之友谓之福。”五福之中,读书列首。朋友,在这宁静而温馨的夜晚里,你是否在静静地读书呢?我有一言愿与诸君共勉:“静读是福人自知,书福不享非君子。”1.“静读”应是一种读书方法,而文章首段说“静读是福”,这样开头的好处是___
2.第⑥自然段中说:“你在静夜读书,书也在‘读’你。”你如何理解这句话?
___
3.为什么说“一个对书籍敬而远之的现代人,不管他怎样刻意包装,始终是难以潇洒得起来的”?
___
4.文中引用的“五福”用现在的话说分别是什么?
____12、信息匹配(每题5分共2题)
1).下面是一些利用成语制作的“别字”广告,请将原本正确的成语写出来,填在括号里。
(1)六神有主(六神花露水广告)()
(2)食全食美(某酒店广告语)()
(3)默默无蚊(灭蚊器广告)(
)
(4)一明惊人(某眼病治疗仪广告)()
(5)骑乐无穷(自行车广告)()2).用“\”划去每组中加点字读音不同的一个词语。
(1)归还还价还是还原(2)兴奋高兴兴起兴许
(3)处罚处理处分住处(4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 比例在建筑设计中的应用技巧
- 人教版太阳教学设计中的教学方法
- 苏教版八年级生物上册教案教学心得分享
- 六年级数学期中试卷题目
- 苏教版小学生小数教材解析与学习指导实践经验
- 部编版五年级课外阅读训练教学
- 2023年7月国家开放大学本科《公共政策概论》期末纸质考试试题及答案
- 肇州县八一水库施工组织设计原稿
- 比较分析以教为中心的教学设计和以学为中心的教学设(共享)
- 合作入股协议书范文(标准版)
- 个人迁移医院定点书面承诺书范文
- 2024年河北省中考生物试卷附答案
- 泌尿外科新技术新项目申报书
- 2024-2029年中国船用轴带发电机行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告
- 财务制度及审批流程
- 框架柱偏移处理方案1
- 神经内科重点专科汇报
- MOOC 概率论与数理统计-山东大学 中国大学慕课答案
- 如何开好晨会课件
- 初中新生活我们来准备
- 副食品采购及配送服务综合服务方案
评论
0/150
提交评论