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文档简介
甘肃省临夏回族自治州(新版)2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).学汉字书写。书写时注意有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化。
劝转
特堆2、填空题(每题2分共5题)
1).补充词语,并选择恰当的词语填空。(填序号)
①(
)(
)斗艳②风(
)如(
)③点点(
)(
)
④(
)(
)满园⑤名(
)古(
)⑥一动(
)(
)
(1)我知道上面的词语中_________、_________是描写春天的。
(2)和“蹦蹦跳跳”意思相反的词语是_________。2).根据图片和提示,照样子,补充词语。
社区举办了一场国庆文艺晚会。下面是小记者记录的当天情况,请你帮他补充完整。
(1)舞台布置:四(个)彩灯六(
)气球
六(
)桌子两()椅子
(2)演出节目:(唱)戏曲(
)钢琴(
)相声(
)街舞3).比一比,再组词。
办(
)石(
)可(
)
为(
)右(
)河(
)4).我会按照笔顺规则分一分。
二十三禾
从上到下_________________________
先横后竖_________________________5).比一比,再组词。
白(
)月(
)看(
)
日(
)明(
)着(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中,加点词语用得不恰当的一项是()A.我一个人在家,提心吊胆地过了一个晚上。B.这位将军十分勇猛,百战百胜。C.走在秋天的树林里,秋风习习,让人感到十分凉爽。D.学校花园里的菊花开了,那一丛丛黄色的菊花五彩缤纷,真好看。2).下列说法不正确的一项是()A.同学们在朗读《少年中国说》的时候语调要激昂有力,连贯而有气势。B.铁拐李、何仙姑、吕洞宾、曹国舅都是《八仙过海》故事中的人物。C.读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。D.从《将相和》中可以看出,蔺相如本领比廉颇强多了,廉颇只会鲁莽行事。3).《新语文》:通过阅读《在书页间旅行》这一章节,我们在纸面上进行了一次旅行,领略了一番世界的美景,下列选项中错误的一项是()A.内蒙古的草原一碧千里,天空明朗,空气清鲜。B.威尼斯的夜晚热闹非凡,街道上人流如潮。C.夜晚泛舟西湖,苏堤如彩虹般横跨湖面,天上月似弓,地下桥似弓,南北青山倒映湖中,宛若仙境。D.荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,这里牛羊成群,悠然自得。4、句子训练(每题10分共1题)
1).仿照例句写句子。
母爱就像一把伞,在你经历风雨时为你遮风挡雨。
母爱就像_________________5、连线题(每题4分共2题)
1).把左右两边能搭配的内容连起来,并完成填空。
空山不见人雪却输梅一段香
不识庐山真面目碧海青天夜夜心
梅须逊雪三分白只缘身在此山中
嫦娥应悔偷灵药但闻人语响2).多面狐狸连连看。
《狐狸和葡萄》朋友需要肉绝口不提,送自己不喜欢的干草。
《狼和狐狸》能力小,做不成事,还找借口。
《狐狸和鸽子》弱小的受害者,最后以牙还牙,报了仇。
《山鹰和狐狸》对朋友没有诚意,朋友对你也不会有诚意。6、排序题(每题5分共2题)
1).将下列句子排列成一段通顺连贯的话。
(
)早上醒来,窗玻璃上结了一层漂亮的冰花。
(
)小麻雀低下头啄了两下,仿佛知道它和人类的世界还有一层玻璃相隔,并没有半点害怕的样子。
(
)忽然,一只小麻雀落在了外面的窗沿上,女儿快活地大叫:“爸爸,小鸟回来啦!
(
)女儿站在椅子上,张着小嘴往窗玻璃上哈气,冰花渐渐消融,透出一个圆圆的透明的洞。
(
)女儿和麻雀,两个小家伙透过那个透明的小洞相互张望着。2).排列顺序,我能行。(把序号写在括号里)
(
)小松鼠每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。
(
)小松鼠学会了摘松果。
(
)在小松鼠埋松果的地方,长出了许多小松树。
(
)它摘了许多松果。7、判断题(每题5分共1题)
1).阅读古典名著时,遇到难懂的词语可以猜一猜。判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.天天联系自己看过的古装影视剧,猜出“店家”的意思是“店铺”。()
2.琪琪结合教材注释,并联系生活实际,猜出“没地不还你钱”就是“难道不付你钱”的意思。()
3.果果借助插图,猜出了“吊睛白额大虫”就是眼睛上翘、额头有白色花纹的老虎。()
4.阳阳联系武松前后的行为动作,猜出“筛一碗酒”的意思是“喝一碗酒”。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。,。1.这首诗的作者是朝的,在原文横线上填出所缺的诗句。
2.解释下列词语。
恃:_________喑:__________生气:_________
3.下列对前两句诗赏析错误的一项是()A.诗句写得大气磅礴、慷慨激昂。B.企盼中透露着悲哀和无奈C.为后两句提出建议奠定基础D.语言精练,“万马齐喑”成了成语4.全诗抒发了诗人_____________的情感。9、书面表达(每题10分共1题)
1).学校里有敬爱的老师、可爱的同学、负责的保安、会做可口饭菜的厨师、负责清扫的保洁阿姨……请选择其中的一个人具体写出他(她)的特别之处。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文,完成练习。北人生而不识菱(1)者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐(2)强不知以为知也。[注释]菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。坐:因为。1.下面词语解释不正确的一项是()A.仕于南方仕:做官B.席上食菱食:食物C.欲以去热也以:用来D.欲以去热也去:去除2.下面这个句子停顿标对的是()A.夫/菱生于水/而曰/土产,此坐/强不知/以为知也。B.夫菱/生于水/而曰/土产,此坐/强不知/以为知也。C.夫/菱生于水/而曰/土产,此/坐强不知/以为知也。D.夫/菱生于/水而曰/土产,此坐/强不知/以为知也。3.以下句子翻译正确的是()A.“并壳入口”的意思是:并且把壳吃进嘴里。B.“其人自护所短”的意思是:那个人想掩盖自己的错误。C.“北土亦有此物否?”的意思是:北方的土里也有这个东西吗?D.“此坐强不知以为知也。”的意思是:这是因为他把不知道的当成知道的了。4.这个故事所讲道理与孔子说的()是一样的。A.敏而好学,不耻下问。B.知之为知之,不知为不知,是知也。C.学而时习之,不亦说乎?D.学而不思则罔,思而不学则殆。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,回答问题。母亲莫言①我母亲没读过书,不认识文字,她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人,尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担心。母亲理解了我的意思,她心平气和地对我说:“孩子放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”②母亲的话虽然腔调不高,但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后,当我回忆是母亲这句话时,心中更是充满了感动,这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去,无论多么艰难也要活下去!尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将求远伴随着我,激励着我。③饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面,许多年后,当我拿起笔来写作的时候,这些体验就成了我的宝贵资源,我的小说里之所以有那么多严酷的现实描写和对人性的黑暗毫不留情的剖析,是与过去的生活经验密不可分的。当然,在揭示社会黑暗和剖析人性残忍时,我也没有忘记人性中高贵的有尊严的一面,我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠地活下去,她为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。——选自《人民日报》有删改,2008年1月14日第16版1.判断下面说法是否正确。
(1)短文表达了作者对母亲的敬佩及怀念之情。(
)
(2)短文略写了艰难时刻“我”与母亲所经历的事。(
)
(3)作者的母亲在疾病缠身、饥肠辘辘时感到痛苦不已。(
)
(4)第①自然段画线句子中“最可怕的事”指作者以为母亲要自杀。(
)
(5)第③自然段重点写了“我”从母亲身上感悟到人生的道理。(
)
2.选择题。
(1)下列关于作者的母亲,说法正确的一项是(
)
A.母亲乐于助人。B.母亲知识非常渊博。
C.母亲是一个教育专家。D.母亲教育“我”做人要忍受苦难。
(2)回忆母亲的话,“我”心中充满了感动,是因为(
)
A.“我”家的生活条件改善了。B.“我”已经成为了作家。
C.母亲对“我”做出庄严的承诺。D.母亲没有被阎王爷叫去。
(3)第①自然段画波浪线的句子是对人物的(
)描写。
A.心理、语言B.语言、神态C.动作、心理D.神态、外貌
(4)本文用第一人称“我”来叙述,不正确的一项是(
)
A.为了与其他文章做区别。B.使读者能更具体地体会作者心情。
C.便于直接抒发作者的情感。D.使文章更具真实性,故事性。
(5)对句子“这些体验,就成了我的宝贵资源”中“这些体验”描述正确的是(
)
A.饥饿的岁月使我勤奋学习。B.饥饿的岁月使我心存感激。
C.饥饿的岁月使我奋发图强。D.饥饿的岁月使我体验和洞察了人性。
(6)对句子“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”的理解正确的是(
)
A.母亲很怕阎王爷。B.母亲很迷信。
C.母亲面对困难也乐观活下去。D.母亲不怕阎王爷的叫唤。
(7)赞颂“母亲”的诗词有很多,下面与“母亲”有关的诗句是(
)
A.观星如见父,相伴游子行B.谁言寸草心,报得三春晖
C.谁在西园培李树?换来暮野看流云D.夏至亲人离,凄雨传悲音
(8)如果这篇文章要发表,下面最适合的刊物是(
)
A.《名家散文集》B.《历史故事》C.《名家诗集》D.《国家地理杂志》
3.请你联系上下文,写一写对“这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。”这句话的理解。
_________________________________
4.在你身边有没有哪些人给了你启发,使你明白人生的道理?请用两三句话写下来。
_________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点的字选择正确的读音,打“√"。
河蟹(xièqiè)受骗(piànbiàn)冷漠(màimò)
幕布(mùmū)香味(wèiwèn)形状(xíngxín)
游荡(dàngtàng)白线(jiànxiàn)雨滴(dīduī)2).用“√”为加点字选择正确读音看守(kānkàn)屏息(bǐngpíng)着陆(zhāozhuó)慰藉(jíjiè)蔬菜(shūsū)侍候(shìsì)龚自珍(gōnglōng)陶渊明(yānyuān)13、语言表达(每题6分共1题)
1).笑笑收集了小学生活中的一些资料,想要制作一个
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