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文档简介
浙江省台州市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).抄抄和背背
他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。
____________________________
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
____________________________2、填空题(每题2分共5题)
1).根据下列意思写词语。
(1)比喻费尽心血。(
)
(2)形容坏主意很多。(
)
(3)使人摸不透的;高深莫测的。(
)
(4)伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。(
)
(5)东西掉在路上没有人捡走据为己有,形容社会风气很好。(
)
(6)形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。(
)2).照样子,写一写。
(1)例:高兴
——(高高兴兴)
许多——(
)多少——(
)
仔细——(
)大小——(
)
大方——(
)开心——(
)
明白——(
)快乐——(
)
(2)例:雪白——(雪白雪白)
碧绿——(
)火红——(
)金黄——(
)
(3)例:一片——(一片片)
一个——(
)一只——(
)一棵——(
)
(4)例:又宽又远
又()又()又()又()又()又()
(5)例:越来越好
越飞越()越下越()越跑越()3).写出下列生字的笔画顺序和笔画数。
书:_________________共___笔,第一笔是___;
尺:_________________共___笔,第二笔是___;
在:_________________共___笔,第三笔是___;
我:_________________共___笔,第五笔是___;
们:_________________共___笔,第三笔是___;4).根据课文内容填空。
(1)______________________,直把杭州作汴州。
(2)死去元知万事空,______________________。
(3)_________________,少年富则国富,_________________,少年独立则国独立,_____________________,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,___________________。
(4)《圆明园的毁灭》一文让我们明白了圆明园曾经很_________,这让我们感到_______,可现在它已______。它的经历告诉我们要铭记历史,勿忘______;告诉我们落后就要_____。我们从小要好好学习,为振兴中华而努力,因为少年智则_____,少年富则____,少年强则_______。5).先将下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。风___日___②___如鼠③害群___④名___古___⑤一枝___⑥如___得___(1)北京有许多_____,吸引了一大批游客前来参观。
(2)一个_____的早上,妈妈带我去爬山。3、选择题(每题2分共3题)
1).下面不属于左上包围的字的是()A.底B.原C.局D.递2).儿童节快要到了,小明所住的社区要举办联欢活动,让他帮忙写一个通知,下面通知中正确的是()A.B.C.D.3).《夜宿山寺》中诗人极言山寺楼之高,以引起人们()A.对高楼的恐惧。B.对高楼的向往。4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子,仿写人对某件事入迷的样子。
只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着塑像痴痴地微笑,然后轻轻地舒了口气。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).妙妙在梳理故事的时候,把故事中的人物弄混了,请你帮她进行连线匹配。
《丑小鸭》《新的表》《勇敢的小裁缝》《白雪公主》
巨人小矮人愚儿白天鹅2).你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗?连一连。
①铁公鸡a.比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
②变色龙b.随声附和的人
③纸老虎c.一毛不拔的人。
④应声虫d.比喻在政治上善于变化和伪装的人。6、排序题(每题5分共2题)
1).整理错乱的句子,把序号填入横线上
________所以我们要十分注意用电安全。
________如果电流较强。
________由于人身是导体。
________就可能发生触电事故造成死亡。
________人体接触到带电物体的时候。
________就会有电流从人体通过。2).排列句序。
(
)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
(
)我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。
(
)它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。
(
)我家门前有一个小小的花园。
(
)一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
(
)过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面的句子,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“爷爷手指窗根处叫我看,原来是我捅掉的那个蜂窝,却一只马蜂也不见了,好像一只被丢弃的干枯的大莲蓬头。”这句话运用了比喻的修辞方法。(
)
2.紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕它死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。这句话是心理描写。(
)
3.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。运用了对比的描写方法。(
)
4.虽然我今天助人为乐,但受到了很多人的表扬。(
)
5.那溪石多么好看,有的像一群小牛在饮水,有的像两只狮子睡在岸边,有的像几只熊猫正准备走上岸去。这句话只运用了比喻的修辞方法。(
)
6.一个人叹气道:“难道我们就任它场次荒芜了吗?”其余的人都毅然战起身来,答道:“不,决不!我们大家应该努力把它整理好。”运用了语言描写。(
)
7.雾越来越浓了,在茫茫的大海上,轮船缓缓地行驶着。这句话采用景色描写。(
)
8.走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走”,带头向棋盘陀走去。这句话是设问句。(
)
9.遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但让外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。这句话是心理描写。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。望庐山瀑布[唐]李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。1.这首诗的作者是唐代的_______。这首诗形象地描绘了__________雄奇壮丽的景色,表现了诗人对祖国大好河山的无限热爱之情。
2.诗中的“_______”字把烟云冉冉升起的景象写活了。
3.解释下列字词。
遥看:__________挂:_______________
直:____________疑:_______________
4.翻译第三、四句诗。
________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).根据要求作文。
在成长过程中,一定发生过许多令你难忘的事情:拥有一次愉快的出游经历,遇见一位有趣的动物朋友,经历一种失败的体验,寻找一方心灵的乐园……请你按一定顺序把事情过程写清楚,注意写出自己的感受,并给习作拟一个题目。写完后试着用修改符号修改自己的习作。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).学习完《古人谈读书》后,你还找到了下面的资料并对其中的读书方法进行了学习。
(课文同主旨:关于古人读书)示儿燕孙枝蔚①初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁②。便须动圈点为是,看坏一本,不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为,吾贫人未遑③效此也。譬如茶杯饭碗,明知是旧窑④,当珍惜;然贫家止有此器,将忍渴忍饥作珍藏计乎?儿当知之。【注释】①孙枝蔚:清初诗人。②高阁:束之高阁,不去阅读。③遑:闲暇,空闲。④旧窑:指年代久远的珍贵古瓷。1.解释下列加点字的意思。
(1)切莫惜书(
)(2)不妨更买一本(
)(3)然贫家止有此器(
)
2.请用现代汉语翻译下面的句子。
盖惜书是有力之家藏书者所为,吾贫人未遑效此也。
____________________
3.你从文中作者对儿子读书的教导中得到了哪些启发?(语文要素:根据要求梳理信息,把握内容要点)
____________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。材料一:西湖秋意(节选)①碧云天,黄叶地……②走进花港公园,才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟,不是委顿和枯黄,而是火的色彩,是壮丽和辉煌——③枫叶正红。那一片片红五星般的叶子在微风中抖动着,像一簇簇小火苗,组合成一篷篷巨大的红色篝火,在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切,山石草木,池塘楼阁,仿佛全都燃烧着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶,那是漫山遍野的火焰,把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻,面对着西子湖畔的如火红枫,虽没有在香山时的那种惊喜,却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶,远看红得轰轰烈烈,近看也不免有一种枯萎的感觉。红枫就不一样了。远眺近看,都一样生机盎然。在秋天的西子湖畔,红枫用自己鲜艳的色彩,展示出生命的亮色,在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗。④依然有绿。不仅是苍松翠柏,更多的是许多貌不出众的常青树木:樟、桂、黄杨、冬青……在落叶遍地的西子湖畔沉着地吐着绿,这是苍劲的深绿,是墨绿。最远处是一片水杉树,肃立在青沉沉的山脚下,像古人笔下的水墨画。倘若,西子湖畔春天的绿,给人清新妩媚的感觉,那么,此时的绿,应该说是庄重的,是深沉的。(作者:赵丽宏选文有删改)材料二:6月15日,杭州第19届亚运会的奖牌揭晓了,它的名字是“湖山”,有______、______之意。奖牌主设计师中国美术学院工业设计系主任章俊杰介绍,“湖山”在设计上融入了西湖文化景观、中国大运河(杭州段)、良渚古城遗址三大世界文化遗产。1.读材料一,完成西湖旅行手账。
我的感悟:赵丽宏认为秋天的本色,不是凄凉和萧瑟,不是委顿和枯黄,而是火的色彩,是壮丽和辉煌。跟着他游玩后,我感悟到秋的本色是2.材料一画线句用______(静动)态描写,加上联想,让我们体会到作者此时______的心情。
3.读材料一,下面的理解分析错误的是()A.散文开头的“碧云天,黄叶地”突出了“秋”,紧扣题目“秋意”。B.花港枫叶令作者“身心为之一振”,是因为它让人想在秋风里吟诵一首美丽的抒情诗。C.作者用香山红叶来衬托花港枫叶的特点,进而突出西湖秋天的亮色。D.“最远处是一片水杉树,肃立在青沉沉的山脚下,像古人笔下的水墨画。”这片水杉树的绿色给人庄重、深沉的感觉。4.联系以上材料,在材料二的横线上应填哪两个词?(
)(
)
A.湖光山色B.高山流水C.名山大川D.青山绿水
5.暑假里,小鹿在杭州游玩的同时,报名参与“亚运小小讲解员”活动。作为讲解员,下列做法错误的是()A.对有关杭州和亚运的资料进行分类,并整理了讲解提纲。B.介绍亚运奖牌的设计灵感时,可从杭州三大世界文化遗产开始讲解。C.介绍大运河的施工过程时,假如游客们不感兴趣,就要讲解得更加细致。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“○”在句中圈出加点词语的反义词。
(1)上课了,喧闹的操场顿时安静了下来。
(2)面对困难时,我们要保持冷静,千万不要慌张。
(3)
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