河北省衡水市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

河北省衡水市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.联lián

【部首】耳

【结构】左右

【文字源流】会意字。篆、隶书从耳（表示鼎爵盘壶之类的耳），从缘（丝），表示以丝绳贯穿器耳以便提挂。楷书从耳、从（贯穿）。简体字从耳、从关（关联）。本义是连接。

【常见词组】联盟、联赛、联合作用

【课文原句】日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读读、写写。

例：碧绿碧绿的树叶

火红火红的________雪白雪白的_______金黄金黄的_______2）.比一比，再组词。

巴()清()看()他()

吧()请()着()地()3）.5.我会加一加，减一减。月+_____＝朋_____+子＝好扌+_____＝把明﹣月＝_____问﹣_____＝口男﹣田＝_____4）.将下列四字词语补充完整，并选择词语填空。

津津有(

)奔流不(

)(

)光粼粼

骄阳(

)火没精打(

)滥(

)充数

（1）妈妈给我买了一本《安徒生童话》，我__________地读起来。

（2）小亮生病了，走路低着头，看上去_____________的。5）.2.拼一拼，给词语补充音节。国旗g___qí森林s___l___作业z___yè老师l___shī觉得j___de3、选择题（每题2分共3题）

1）.8.下列加点字注音全部正确的一项是（）A．抵御（yù）偏僻（bì）栩栩如生（xǔ）B．酿酒（liàng）筛选（shuāi）三更半夜（gēng）C．嫉妒（jí）执拗（niù）万马齐喑（yīn）D．依偎（wèi）酵母（jiào）玲珑剔透（tì）2）.下列汉字，按照笔顺规则，后写点的一项是（）A．成B．方C．主D．字3）.《吃水不忘挖井人》主要写的是（）A．战士们B．毛主席C．农民们D．工人们4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)含有“，”号：_______________________________

(2)含有“！”号：_______________________________

(3)含有“？”号：_______________________________

(4)含有“、”号：：_____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读书活动。

敝聪明随札记长安有贫者沙暖睡鸳鸯

心有疑即内省向晚意不适为瑞不宜多

见人恶坏心志泥融飞燕子驱车登古原2）.读一读，连一连。

五九六九杏花烟雨江南白日依山尽疑是银河落九天

与朋友交人无志不立千山鸟飞绝手可摘星辰

树无根不长言而有信危楼高百尺万径人踪灭

白马西风塞上沿河看柳飞流直下三千尺黄河入海流6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子重新排列，写上序号

________于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

________而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

________清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。

________这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。

________笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

________据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！2）.给下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃饱了，就待在房檐下，缩着脖子，闭着眼睛打盹儿。

(

)燕子妈妈生了一对小燕子。

(

)她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。

(

)一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？”

(

)小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《牛郎织女》《孟姜女》《李白求师》《白蛇传》是我国的四大民间故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗词。浣溪沙·游蕲水清泉寺山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。注释：①浣溪沙：词牌名。②蕲水：在今湖北浠水一带。③短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。浸，泡在水里。④潇潇：这里形容雨声。⑤子规：杜鹃鸟。⑥无在少：不能再回到少年。⑥休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡，语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。⑦《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作。此词描写雨中的南方初春,表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神,洋溢着一种积极向上的人生态度。1．解释下列词语。

浸：___________。潇潇：_____________。

2．“谁道人生无再少？”这是一个_________句，意思是说：_____________

3．苏轼写这首词时，正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，原孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，但我们却从“________________”（填诗句）中感受到了他的一中_________的人生态度。

4．请你回顾自己学过的和课外积累的诗句，想一想关于感叹时光流逝、珍惜时光的诗句有哪些？然后选一句写下来。

___________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

题目：那件珍贵的礼物

在你的成长历程中，是否有这样一件礼物，让你觉得特别珍贵：可能这件礼物很特别，让你忍不住想从不同方面向别人介绍；可能礼物来之不易，其中的曲折故事让你印象深刻；可能赠送礼物的场景感人至深，其中的细节让你念念不忘……

请以“那件珍贵的礼物”为题，选择上面的一个内容写一写，注意条理清晰，内容具体，能表达自己的真情实感。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文片段，完成练习。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．为什么说“三到之中，心到最急“？（用原文句子回答）

_______________________________________

2．请用自己的话说说文中画线句的意思。

_______________________________________

3．“读书三到”是朱意的读书感悟。请回忆自己的读书经历，简单写写你的读书体会。

______________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读重庆市的轻轨线路图，完成练习。

1．图示中轻轨1号线和2号线都经历的两个站点是_______和_______。

2．判断对错。

①王明要以最快的速度从校场口到大坪，坐轻轨2号线最合适。(

)

②李明要从袁家岗到小什字，可以先坐轻轨2号线到大坪，再换乘轻轨1号线，也可以坐轻轨2号线到两路口，再换乘轻轨1号线。(

)

③刘明要到嘉陵江畔欣赏夜景，可以坐轻轨2号线到李子坝下，也可以到曾家岩下。(

)

④轻轨1号线不经过牛角沱。(

)12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列句子中的加点字选择正确的解释。

信：①信用；②相信；③听凭，随意，放任；④书信。

（1）你不要信口开河，说话一定要负责任。(

)

（2）我才不信他说的话呢！(

)

（3）爸爸很久没有回来了，我决定给他写一封信。(

)

（4）宋庆龄告诉妈妈，她并不后悔一个人留在家中，因为她没有失信。(

)2）.圈出下列加点字的正确读音。

（1）这种桌椅的做工真差（chāchà）劲，和我上周买的质量上有很大的差（chāchà）距。

（2）你的飞机模（