2024届南靖县三下数学期末调研模拟试题含解析

2024届南靖县三下数学期末调研模拟试题一、填空题。（20分）1．在一道有余数的除法中,除数是7,余数最大是（________）；2．5天＝（______）时15平方米＝（______）平方分米9米＝（______）厘米600平方厘米＝（______）平方分米3．下图是用边长2厘米的小正方形拼成的，它的周长是（__________）厘米，面积是（__________）平方厘米。4．小翔、小红、小林参加50米短跑比赛，他们的成绩是12秒，13秒，15秒。小翔说：“虽然我不是跑得最快的，但比小林快。”小红的成绩是（______）秒。5．484除以4的商是（_______）位数，125除以5的商是（_______）位数。6．三年级第一小组同学50米跑成绩统计如下：姓名丫丫聪聪红红亮亮成绩8.2秒7.9秒8.1秒8.0秒以上表中看，（________）跑了第一名。7．3平方分米=（______）平方厘米7平方千米=（_____）公顷5公顷=（_______）平方米5元6角2分=（_____）元8．下图中每个涂色小正方形的边长是1厘米。那么图中涂色部分的面积是（______）平方厘米，空白部分的面积是（______）平方厘米。9．一个正方形的边长是12厘米，它的面积是（______）平方厘米。10．在横线上填上“>”“<”或“=”。500÷2________240

15×30________150×3

123×0________123+034×44________34×33

82÷4________20

625÷5________18二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．你喜欢数学课吗？（）。A．喜欢 B．不喜欢 C．不知道12．如图甲、乙两部分的面积（）。A．甲＝乙 B．甲＞乙 C．甲＜乙13．要使118×□的积是一个三位数，□里最大是（）。A．7 B．8 C．914．中心小学黄老师上午7时到学校，下午5时30分离开学校，她在校时间共（）．A．8时30分 B．9时30分 C．10时30分15．40×50的积的末尾共有（）个0。A．2B．3C．4三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．的商是两位数。（________）17．29×11的积大约是300。（_____）18．0.25米就是米．（____）19．用16米的铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积小。（______）20．两位数乘两位数，积最多是三位数。（________）四、计算题。（28分）21．口算。50×30＝125×4＝18×50＝4.5＋5.4＝4000÷8＝690÷3＝7.8－6.6＝90×20＝22．用竖式计算，带※的要验算。※56×34＝38×40＝※85×79＝68×70＝五、作图题。（8分）23．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题。（每题4分，共24分）24．淘气看一本90页的书，第一天看了这本书的，第二天和第一天看的一样多，两天共看了这本书的几分之几？25．刘大妈靠着一面墙围了一个长12米，宽9米的长方形养鸡场．（1）这个养鸡场占地多少平方米？（2）如果用铁丝网围起来，至少要多少米铁丝网？26．某校三年级263名学生准备去参观科技馆，租5辆车够吗？限乘46人27．一辆汽车的油箱最多能装85千克汽油，每千克汽油最多行驶15千米。一天小李叔叔加满汽油送一位客人从A地到B地，已知A地到B地的公路长728千米。你认为他在回来途中需要再加汽油吗？为什么？28．下面是三年级两个班的同学某个星期日玩电子产品的时间情况统计表。30分钟以下30分钟~1小时1~2小时2小时以上三（1）班131783三（2）班1015124(1)三（1）班同学周日玩电子产品的时间在（）的人最多。(2)三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟以下的有（）人。这两个班周日玩电子产品的时间在1小时以上的有（）人。(3)看了这个统计结果，你有什么感想？29．每个64元，陈老师准备买回15个，他带1000元购吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、1【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小，由此求解．【详解】除数是7，余数要比除数小，7-1=1，余数最大就是1．故答案为1．2、12015009006【分析】1天＝24小时，1平方米＝100平方分米，1米＝100厘米，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。【详解】5天＝120时15平方米＝1500平方分米9米＝900厘米600平方厘米＝6平方分米故答案为：120，1500，900，6。【点睛】本题主要考查学生对时间单位、面积单位、长度单位换算知识的掌握和灵活运用。3、2420【分析】（1）观察图形可知，这个图形的周长等于长6厘米宽4厘米的长方形的周长，再加上小正方形的两条边长，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可；（2）这5个小正方形的面积之和，就是这个图形的面积。【详解】（1）据分析得出：（6＋4）×2＋2×2

＝10×2＋4

＝20＋4＝24（厘米）；

（2）2×2×5＝20（平方厘米）；答：它的周长是24厘米，面积是20平方厘米。故答案为：（1）24（2）20【点睛】此题主要考查不规则图形的周长与面积的计算方法。4、12【分析】路程相同的情况下，时间越短，速度越快；小翔虽然不是跑得最快的，但比小林快，那么小翔和小林都不是最快的，所以小红是最快的，由此可得。【详解】小翔、小红、小林，他们的成绩是12秒，13秒，15秒；小红是最快的，那么小红的成绩是12秒。【点睛】能正确的分析小红是最快的，是解答本题的关键。5、三二【解析】略6、聪聪【分析】因为都是跑50米，要知道谁跑了第一名，就看谁花的时间最短，比较四位同学的时间即可得到答案。【详解】7.9＜8.0＜8.1＜8.2时间最少的是聪聪。故答案为：聪聪。【点睛】本题考查的是小数的大小比较，先比较整数部分，再比较小数部分，小数部分从十分位开始比较，再百分位，千分位…。7、300700500005.62【解析】略8、510【分析】小正方形的边长是1厘米，则小正方形的面积为1平方厘米，涂色部分的面积是5个小正方形的面积；根据图意，沿着长可以铺5个小正方形，沿着宽可以铺3块小正方形，由此求出长方形的面积，再减去涂色部分的面积可解答。【详解】1×1＝1（平方厘米）1×5＝5（平方厘米）5×3－5＝15－5＝10（平方厘米）所以涂色部分的面积是5平方厘米，空白部分的面积是10平方厘米。【点睛】本题主要考查长方形面积和正方形面积公式的灵活应用，解题时根据题意，先求出长方形的长和宽是解题的关键。9、144【分析】正方形的面积＝边长×边长，正方形的边长已知，代入公式即可求解。【详解】12×12＝144（平方厘米）【点睛】本题考查正方形面积计算公式，属于基础知识，要熟练掌握。10、＞=＜＞＞＞【解析】比较大小的方法：（1）先计算，后比较；（2）根据性质比较，例如第二题可以根据两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变进行比较；第四题可以根据对乘法认识比较，两个数相乘，一个因数不变，另一个因数越大，积就越大。【详解】因为500÷2=250，250＞240，所以500÷2＞240；15×30=150×3；因为123×0=0，123+0=123，所以123×0＜123+0；因为44＞33，所以34×44＞34×33；82÷4=20.5，20.5＞20，所以82÷4＞20；625÷5=125，125＞18，所以625÷5＞18。故答案为：＞；=；＜；＞；＞；＞。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】根据自身实际情况如实回答即可。【详解】我喜欢数学课。故答案为：A。【点睛】数学学习不仅能提升学生的学习能力，培养逻辑思维能力，还能让学生学到解决问题的方式，是一门非常有趣的课程。12、B【分析】面积是围成的平面图形的面的大小。观察图形可知，甲的面积比乙的面积大；据此解答即可。【详解】甲、乙两部分的面积不相等，甲的面积要大于乙的面积。故答案为：B。【点睛】明确面积的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。本题中甲、乙两部分的周长是相等的。13、B【分析】直接将选项中的数字带进去算，看哪一个最符合题意即可。【详解】118×7＝826118×8＝944118×9＝1062要使118×□的积是一个三位数，□里最大是8。故答案为：B【点睛】本题考查乘法的运算，要学会转换思路，从选项出发。14、C【详解】略15、B【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】被除数百位上的数字和除数比较大小，百位上的数字比除数大或相等商就是三位数，比除数数小，商就是两位数。据此解答。【详解】根据分析可得：三位数除以一位数的试商，百位数字7等于除数7，能进行计算，所以无论十位和个位数字是几，商都是三位数，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查了三位数除以一位数的试商，注意被除数百位的数字比除数小，商就是两位数。17、√【解析】略18、√【分析】低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100＝米．【详解】0.25米＝25厘米＝米所以0.25米就是米，说法正确；故答案为√．19、×【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，面积公式S＝ab，正方形的周长公式C＝4a，面积公式S＝a2，分别求出它们的面积进行比较即可。【详解】如果长方形的长是5分米，那么宽是3分米，面积是5×3＝15（平方分米）；如果长方形的长是6分米，那么宽是2分米，面积是6×2＝12（平方分米）；如果长方形的长是7分米，那么宽是1分米，面积是7×1＝7（平方分米）；正方形的面积是：（16÷4）×（16÷4）＝4×4＝16（平方分米）；所以，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。原题干说法错误。所以判断错误。【点睛】此题主要考查周长相等的长方形和正方形，比较它们的面积的大小，要明确周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。20、×【分析】根据题意，假设两位数乘两位数是最大的两位数乘两位数，即99×99，解答即可。【详解】99×99＝9801故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对两位数×两位数的理解与认识。四、计算题。（28分）21、1500；500；900；9.9；500；230；1.2；1800【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的计算方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】50×30＝1500125×4＝50018×50＝9004.5＋5.4＝9.94000÷8＝500690÷3＝2307.8－6.6＝1.290×20＝1800【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。22、1904；1520；6715；4760【分析】两位数乘两位数，先用第二因数的个位数字乘第一个因数，再用第二个因数的十位数字乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，最后把两次乘得的结果相加即可。两位数乘整十数，用两位数乘整十数的非0数，再给所得积末尾加上1个0即可。【详解】※56×34＝190438×40＝1520※85×79＝671568×70＝4760验算：验算：【点睛】本题主要考查学生们对乘法竖式的掌握情况。五、作图题。（8分）23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握