《二手车鉴定与评估》课程教学标准

课程实训教学标准课程名称：二手车鉴定与评估课程编号：71000020课程类别：专业核心课程课程归属：汽车技术学院执笔人：汽车评估技术领域课程组汽车技术学院《二手车鉴定与评估》实训教学标准一、课程实训教学目标（一）总体目标《二手车鉴定与评估》采用理实一体化教学模式，每次课为2课时，其中课程实训是课程教学中的重要环节，是深化认知、训练技能、形成素养的关键阶段。本课程的实训根据教学设计需要穿插在教学过程中，一般以典型事故或技术状况存在缺陷的二手车型为对象，通过教师演示、观察对比、分组实训等形式，使学生掌握碰撞事故车、水泡车、火烧车、车辆技术状况的鉴定技能，并形成吃苦耐劳、精益求精等职业素养。（二）具体目标学生在实训学习后，实现以下素质目标､知识目标和能力目标｡1.素质（思政）目标(1)培养职业标准和规范意识、职业敬畏感；(2)通过分组活动，培养团队协作能力；(3)通过小组讨论、上台演讲评述，培养沟通能力；(4)通过规范文明操作，培养良好的职业道德和安全环保意识；(5)填写任务工作单，制订工作计划，培养工作方法能力；(6)培养信息化工具使用意识；(7)培养精益求精的工匠精神；（思政目标）(8)培养吃苦耐劳的劳动精神；（思政目标）(9)培养集体意识和团队合作精神；（思政目标）(10)培养创新精神；（思政目标）(11)培养良好的职业道德和安全意识；（思政目标）2.知识目标(1)熟悉待评估车辆各总成、部件的鉴定方法；(2)熟悉典型事故车的类型；(3)熟悉碰撞事故车、水泡车、火烧车的损伤机理和可能产生的缺陷状态；(4)熟悉二手车鉴定评估工作流程；(5)掌握二手车鉴定评估分值和等级评定方法；(6)掌握二手车鉴定评估报告撰写内容。3.技能目标（1）能根据提供的车辆手续证件准确识别非法车辆信息；（2）能根据二手车鉴定评估技术规范判别车辆是否是事故车；（3）会使用数字化系统及工具鉴定车辆的技术状况；（4）能够选择正确评估方法评估车辆价值并制作鉴定评估报告；二、实训项目设计及建议学时（一）实训项目设计思想《二手车鉴定与评估》课程以实际岗位任务为依据确定实训项目，采用理论与实践相结合的课程开发方法进行设计。组织结构层级分明，符合学生的认知规律。实训项目的设计要主要考虑以下因素：（1）实训项目是在理论学习的基础上，以学校实训场地对真实工作过程的教学化加工，以完成具体的工作任务为目标。（2）以二手车鉴定评估师岗位必须掌握的二手车技术状况鉴定和价值评估任务为具体内容来划分实训项目和任务，指导学生分模块掌握专业技能。（3）《二手车鉴定与评估》实训项目的设计以碰撞事故车为主，水泡车和火烧车为辅。（二）实训内容与参考学时通过对二手车鉴定评估师岗位的典型工作任务进行分析，结合学生的认知规律，《二手车鉴定与评估》的3个课程项目中共包含11个实训任务，共计32课时，见表1。表1实训任务列表项目实训任务实训内容参考学时（32）二手车鉴定评估前期准备任务1：二手车鉴定评估委托书的签订1.二手车鉴定评估委托书认知；

2.接受委托；

3.签订二手车鉴定评估委托书。24任务2：二手车手续证件核对及信息识伪检查1.二手车手续证件、税费规费凭证认知；

2.二手车手续证件、税费规费凭证合法性检查。2二手车技术状况鉴定任务1：二手车技术鉴定-事故车鉴定1.能根据碰撞事故车的典型缺陷状态和检查方法判别车辆是否是事故车；2.能根据水泡车的典型缺陷状态和检查方法判别车辆是否是事故车；3.能根据火烧车的典型缺陷状态和检查方法判别车辆是否是事故车；416任务2：二手车技术鉴定-发动机舱检查1.能够识别不同车辆发动机舱结构配置；2.能准确记录发动机舱冷却系、润滑系、点火系、燃油供给系和启动系的技术缺陷状态和评定分值；4任务3：二手车技术鉴定-车舱及动态检查能准确记录驾驶舱的技术缺陷状态和评定分值；2.能准确记录行李舱的技术缺陷状态和评定分值；3.能准确记录车辆启动状况、仪表板指示灯、各类灯光和调节功能、泊车辅助系统、空调系统、车辆怠速状况、车辆排气状况的故障点和评定分值。4任务4：二手车技术鉴定-底盘检查1.能够识别不同车辆底盘结构配置；2.能准确记录车辆底盘传动系、行驶系、转向系和制动系的技术缺陷状态和评定分值。4二手车价值评估任务1：现行市价法原理及应用能够从市场调查与被评估车辆相似的参照物进行现行市价法的价值评估；212任务2：重置成本法原理及应用能够根据新车市场行情价计算待评估车辆的购置税和重置成本；2.能选用综合分析法和加权平均成新率法计算车辆综合成新率。2任务3：收益现值法、清算价格法原理及应用能够选用收益现值法评估投资营运车辆的价值2任务4：二手车鉴定评估综合实训二手车技术状况鉴定综合实训；能够根据待评估车辆的目的选用合适的价值评估方法进行评估。4任务5：二手车鉴定评估撰写能根据重置成本法撰写二手车鉴定评估报告；2注：表中各实训任务的学时只是参考学时，可根据实际情况进行适当调整。三、实训设备标准为实现实训教学的开展，需配备相关的教学设备与工具，《二手车鉴定与评估》实训任务中的配套设备与工具标准见表2。表2实训任务列表序号实训任务配套设备与工具标准1二手车鉴定评估委托书的签订1.机动车鉴定评估系统

2.电脑、网络2二手车手续证件核对及信息识伪检查1.车辆手续证件复印件6套2.实训整车6台

3.电脑、网络3二手车技术鉴定-事故车鉴定1.一般事故车一台

2.重大事故车一台

3.水泡车一台

4.二手车鉴定评估工具箱4二手车技术鉴定-发动机舱检查1.实训整车6台2.二手车鉴定评估工具箱6套

3.电脑、网络5二手车技术鉴定-车舱及动态检查1.实训整车6台2.二手车鉴定评估工具箱6套

3.电脑、网络6二手车技术鉴定-底盘检查1.实训整车3台2.二手车鉴定评估工具箱6套3、撬棒3把

4.电脑、网络7现行市价法原理及应用1.二手车之家、优信、车300app2.实训整车6台

3.电脑、网络8重置成本法原理及应用1.二手车之家、优信、车300app2.实训整车6台

3.电脑、网络9收益现值法、清算价格法原理及应用1.二手车之家、优信、车300app2.实训整车6台

3.电脑、网络10二手车鉴定评估综合实训一般事故车一台

2.重大事故车一台

3.水泡车一台4.实训整车6台

5.二手车鉴定评估工具箱6.电脑、网络11二手车鉴定评估撰写1.二手车之家、优信、车300app2.实训整车6台3.电脑、网络四、教学要求1.教学对象要求：学生要求具备汽车构造、汽车电控与电子技术等专业基础知识，掌握漆膜仪、解码器等工具和汽车使用操作方法，学过了汽车电气电控检查与分析方法，具备一定的职业素养、自学能力、安全环保意识及服务理念。2、教师要求：教师需要有二手车鉴定评估师职业资格证书，需具备良好的安全作业意识和汽车检测评估能力，能按照教学要求进行场地和设备准备，能根据实训教学标准规范正确的完成事故车鉴定作业、车辆技术状况鉴定、检测等教学任务，并根据教学设计利用一定教学方法组织教学实施，能及时对学生的操作和行为加以指导、评价和总结，能依据评价标准对学生实训过程和任务工单进行批改和评价，能处理教学中的突发事件。五、考核方式建立过程考评（任务考评）与期末考评（综合考评）相结合的方法，强调过程考评的重要性。过程考评占60分，期末考评占40分，即实训考核成绩=过程考评成绩×60%+