下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课时跟踪练(二)A组基础巩固1.设m∈R,命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是()A.若方程x2+x-m=0有实根,则m>0B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m>0D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0解析:根据逆否命题的定义,命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是“若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0”.答案:D2.(2018·天津卷)设x∈R则“x3>8”是“|x|>2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:由x3>8⇒x>2⇒|x|>2,反之不成立,故“x3>8”是“|x|>2”的充分不必要条件.故选A.答案:A3.(2019·济南外国语中学月考)设a>b,a,b,c∈R,则下列命题为真命题的是()A.ac2>bc2 B.eq\f(a,b)>1C.a-c>b-c D.a2>b2解析:对于选项A,a>b,若c=0,则ac2=bc2,故A错;对于选项B,a>b,若a>0,b<0,则eq\f(a,b)<1,故B错;对于选项C,a>b,则a-c>b-c,故C正确;对于选项D,a>b,若a,b均小于0,则a2<b2,故D错.答案:C4.(2019·张家界二模)设集合A={x|x>-1},B={x|x≥1},则“x∈A且x∉B”成立的充要条件是()A.-1<x≤1 B.x≤1C.x>-1 D.-1<x<1解析:因为集合A={x|x>-1},B={x|x≥1},又因为“x∈A且x∉B”,所以-1<x<1;又当-1<x<1时,满足x∈A且x∉B,所以“x∈A且x∉B”成立的充要条件是“-1<x<1”.答案:D5.(2019·焦作模拟)设θ∈R,则“cosθ=eq\f(\r(2),2)”是“tanθ=1”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:由cosθ=eq\f(\r(2),2),得θ=±eq\f(π,4)+kπ,k∈Z,由tanθ=1,得θ=eq\f(π,4)+kπ,k∈Z,所以“cosθ=eq\f(\r(2),2)”是“tanθ=1”的既不充分也不必要条件.答案:D6.原命题:设a、b、c∈R,若“a>b”,则“ac2>bc2”,以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题共有()A.0个 B.1个 C.2个 D.4个解析:原命题:若c=0,则不成立,由等价命题同真同假知其逆否命题也为假;逆命题为设a,b,c∈R,若“ac2>bc2”,则“a>b”.由ac2>bc2知c2>0,所以由不等式的基本性质得a>b,所以逆命题为真,由等价命题同真同假知否命题也为真,所以真命题共有2个,故选C.答案:C7.已知条件p:x>1或x<-3,条件q:5x-6>x2,则¬p是¬q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:由5x-6>x2,得2<x<3,即q:2<x<3.所以q⇒p,pq,所以¬p⇒¬q,¬q¬p,所以¬p是¬q的充分不必要条件.答案:A8.下列结论错误的是()A.命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题为“若x≠4,则x2-3x-4≠0”B.“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分条件C.命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆命题为真命题D.命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”解析:C项命题的逆命题为“若方程x2+x-m=0有实根,则m>0”.若方程有实根,则Δ=1+4m≥0,即m≥-eq\f(1,4),所以不是真命题.答案:C9.(2019·广东省际名校联考)王昌龄《从军行》中两句诗为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,其中后一句中“攻破楼兰”是“返回家乡”的________条件.解析:“不破楼兰终不还”的逆否命题为“若返回家乡,则攻破楼兰”,所以“攻破楼兰”是“返回家乡”的必要条件.答案:必要10.直线x-y-k=0与圆(x-1)2+y2=2有两个不同交点的充要条件是________.解析:直线x-y-k=0与圆(x-1)2+y2=2有两个不同交点等价于eq\f(|1-0-k|,\r(2))<eq\r(2),解得-1<k<3.答案:-1<k<311.有下列几个命题:①“若a>b,则a2>b2”的否命题;②“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;③“若x2<4,则-2<x<2”的逆否命题.其中真命题的序号是________.解析:①原命题的否命题为“若a≤b,则a2≤b2”,错误.②原命题的逆命题为“若x,y互为相反数,则x+y=0”正确.③原命题的逆否命题为“若x≥2或x≤-2,则x2≥4”,正确.答案:②③12.(2019·湖南师大附中月考)设p:ln(2x-1)≤0,q:(x-a)[x-(a+1)]≤0,若q是p的必要不充分条件,则实数a的取值范围是________.解析:由p得:eq\f(1,2)<x≤1,由q得:a≤x≤a+1,因为q是p的必要不充分条件,所以a≤eq\f(1,2)且a+1≥1,所以0≤a≤eq\f(1,2).答案:eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(1,2)))B组素养提升13.[一题多解](2017·浙江卷)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:法一因为数列{an}是公差为d的等差数列,所以S4=4a1+6d,S5=5a1+10d,S6=6a1+15d,所以S4+S6=10a1+21d,2S5=10a1+20d.若d>0,则21d>20d,10a1+21d>10a1+20d,即S4+S6>2S5.若S4+S6>2S5,则10a1+21d>10a1+20d,即21d>20d,所以d>0.所以“d>0”是“S4+S6>2S5”的充分必要条件.故选C.法二因为S4+S6>2S5⇔S4+S4+a5+a6>2(S4+a5)⇔a6>a5⇔a5+d>a5⇔d>0,所以“d>0”是“S4+S6>2S5”的充分必要条件.故选C.答案:C14.(2019·河南高考适应性考试)下列说法中,正确的是()A.命题“若am2<bm2,则a<b”的逆命题是真命题B.命题“∃x0∈R,xeq\o\al(2,0)-x0>0”的否定是“∀x∈R,x2-x≤0”C.命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”均为真命题D.已知x∈R,则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件解析:选项A的逆命题为“若a<b,则am2<bm2”,当m=0时,不成立,所以是假命题;易知选项B正确;对于选项C,命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”至少有一个是真命题,所以是假命题;对于选项D,“x>1”是“x>2”的必要不充分条件,所以是假命题.答案:B15.(2019·天津六校联考)“a=1”是函数f(x)=eq\f(ex,a)-eq\f(a,ex)是奇函数的________条件.解析:当a=1时,f(-x)=-f(x)(x∈R),则f(x)是奇函数,充分性成立.若f(x)为奇函数,恒有f(-x)=-f(x),得(1-a2)(e2x+1)=0,则a=±1,必要性不成立.故“a=1”是“函数f(x)=eq\f(ex,a)-eq\f(a,ex)是奇函数”的充分不必要条件.答案:充分不必要16.(2019·江西新课程教学质量监测)已知命题p:x2+2x-3>0;命题q:eq\f(x-a,x-a-1)>0
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 海洋工程安全专项施工方案
- 2023年兴仁市城南街道办事处考试真题
- 2023年天津津衡中学教师招聘笔试真题
- 2023年广西柳州银行招聘笔试真题
- 电力建设项目三通一平施工方案
- 海港货物运输安全方案
- 煤炭供应信息服务合同(3篇)
- 幼儿园第一学期保健医生工作总结范文(3篇)
- 新课程标准心得体会(35篇)
- 展览馆室内装修拆除方案
- 基于数据挖掘的高职学情分析与课堂教学质量提升研究
- 能源岗位招聘笔试题与参考答案(某大型国企)2024年
- 蔡戈尼效应完整版本
- 统编版道德与法治初二上学期期中试卷及答案指导(2024年)
- 职业技能等级认定质量控制及规章制度
- 期中测试(二)-2024-2025学年语文六年级上册统编版
- 山东省临沂市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试(上学期)试卷及答案
- 英大传媒投资集团限公司2024年应届毕业生招聘(第一批)高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024人教版道法七年级上册第二单元:成长的时空大单元整体教学设计
- 肺胀(慢性阻塞性肺病)中医优势病种诊疗方案
- 铁路交通安全主题班会课件
评论
0/150
提交评论