人教部编版七年级上册历史全册知识点填空

人教部编版七年级上册历史全册学问点填空

第1课中国早期人类的代表一一北京人

->我国境内早期的人类

1>是世界上觉察古人类遗址最多的国家之一。是人与动物的根本区分。

2,——我国境内目前已确认的鼠早的古人类。

时间:距今约年;地点:省县;地位:是我国境内A

类。特点:能够制作,知道用

3>是争辩远古人类历史的重要证据。

二，北京人的觉察

3时间:距今约年;觉察时间：1921年是第一个觉察北京人头盖

骨化石的学者;地点:地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。

2>中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中>是

远古人类遗址分布较多的区域。

3,北京人的特征:前额,眉骨,额骨［鼻骨,嘴部,

脑容量上肢与现代人相像,下肢较上肢略长,能够。但仍旧保存7_的

某些特征。

4>北京人生产生活状况Q工具:能够制造和使用劳开工具,打制粗糙的石器,称

为,使用这种石器的时代称为;②生活组织形式:生存环境险

恶,个人无法生活,北京人过生活,一起猎取食物;③用,学会使用火,能保存火

种,从而改善生存条件,增加适应自然的力量,是人类进化史上的里程碑。

5，被觉察的历史意义

Q北京人的觉察对于争辩古人类进化的历史具有重要的；②北京人遗址是迄今所

知世界上内涵最丰富、材料最齐全的一遗址;③通过对对北京人的争辩,可以觉察

向演进和进展变化的规律,为人类起源的争辩供给了牢靠的。

三，山顶洞人:

1,时间:距今约年;

2，地点:;

3＞生产生活状况:①已把握技术和技术,其中是在中国觉察

的最早的旧石器时代的缝纫工具。②已经有了观念。

第2课原始农耕生活

一、半坡居民的生活

1＞时间:距今约年地点:区域:

2,生产生活状况:Q房屋:式圆形房屋②生产工具:制作使用精巧

,使用磨制石器的时代称为；③生产活动:开垦土地,主

要种植饲养等家畜,进展渔猎,采集野果;④生活用具:主要是,最具

恃色的为,代表:半坡；还有装饰品,乐器。忌生活技术:半

坡原始居民已会＞。

二河姆渡人的生活

1，时间:距今约年地点:区域:

2、生产生活状况:Q房屋:使用建筑,是中国最早的木构建筑,

是迄今觉察最早的木构水井;②生产活动:农作物主要种植,农业工具,彖

畜以、、为主;⑤）生活技术:制作陶器和玉器,还有简洁的乐器，会

运用和使用,会制作艺术品。

三,原始农业的进展

1>是世界最早栽培人工—的起源地,是栽培_的最早起源

地。

2、原始农业起源于中国，>等流域。

3,原始农业耕种方式:曲”到。

4、原始农业的重要标志:，>，。

5,为古代文明社会的形成奠定了重要的。

第3课远古的传奇

―炎黄联盟

1>生活时间:年前

2,主要事迹:在黄河流域,黄帝与炎帝在交战,炎帝战败,归顺黄帝。后黄帝部

落联合炎帝部落运用能区分方向的在大败蚩尤,从今结成联盟,经过长期进

展,形成日后的o

3、人文始祖:后人尊崇____和为中华民族的人母始祖,习惯把中华民族称为

“，，

O

二、传奇中的炎帝和黄帝的制造

1>炎帝制造:Q开垦耕种,制作生产工具,种植和蔬菜;②制作陶器,制造纺

织,会;③制作乐器琴瑟,具有最早的和学问。

2、黄帝制造:姓公孙,名轩辕。①建宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,

制造弓箭和;②他的妻子擅长养蚕缥丝,他的属下仓颉制造了,隶首

制造算盘,伶伦制作音律。

3、历史地位：这些远古传奇反映出当时的,考古觉察印证了我国

晚期的社会进展水平。

三、尧舜禹的禅让

1、生活地点：黄河流域。

2、禅让制：〔1〕定义〔实质〕：o〔2〕禅让的挨次：继黄帝

之后，用“禅让制”推举出的首领有、、。〕

3、主要事迹：尧鼓舞人们开垦农田，适时耕种；舜制定刑法，完善制度，稳定局势，派

大禹治水，解除水患；禹治水，而不入。禹的贵重品质：无私奉献、勇往直前、

不畏困难。

第4课早期国家的产生和进展

1、夏、商、西周朝代更替

朝代建立者建立时间都城

亡国君

夏_公元_年______

商_公元—年_

西周_______公元—______年_

东周_______公元—______年_

2、禹建立的是中国历史上国家，标志着的产生。

“，，

3、禹的子在禹死后继承了他的位置，从今代替了O

变成了“家天下”。

4、受战乱和环境等因素影响，商朝屡次迁都，到商王时迁到—，都城才稳定下

来。

5、周武王与商军在大战，周军占据都城，商朝灭亡。

6、西周分封制：

⑴目的：稳定，稳固。〔2〕受封对象:、至

〔3〕诸侯的权利：治理土地和人民，建立侯国。诸侯具有较大的独立性。〔4〕诸侯的义务:

向周王进纳贡物，并听从周王调兵；〔5〕等级制：受封者可以在自己的封地内进展再分封,

从而确立了周王朝的社会等级制度“周代的贵族等级分为、诸侯、卿大夫、

士。

〔6〕作用一加强了,稳定了,扩大了-

7、西周的衰亡：年，周厉王与民争利，引起了“

年，西周被所灭。前770年周平王东迁,史称o

第5课青铜器与甲骨文

1、青铜器的超群工艺

消灭：原始社会后期，我国消灭了铜器，如距今约多年的

遗址出土了铜镜。

用途：商朝以后，青铜器的数量增多，种类渐渐丰富，功能也由等进展到,

礼器的数量反映了权力的和严格的O

工艺：商周时期的青铜器制作工艺超群，在铸造技术上，承受“"，如有

名的司母戊鼎〔迄今世界上出土的的青铜器〕

2、甲骨文记事.

甲骨文：是中国商周时期刻写在和牛、羊笔上的文字。

觉察者：1899年，清朝人首次觉察甲骨文。

地位：甲骨文是中国已觉察的古代文字中年月、体系的文字，对中

国文字的形成与进展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从开头。

3甲骨文的造字特点

造字方法：甲骨文使用、指事、、形声、假借等多种造字方法。其中是

最原始的造字方法。指事：是用一种指示性表示某一事物或概念。现代汉字很多都

是。重要价值：甲骨文已经具备的根本构造，是汉字形成和进展的重要阶段。

第6课动乱的春秋时期

1、春秋时期的经济进展

农业：春秋时期，消灭了和,促进了农业上的深耕细作。铁制

农具和牛耕的使用，是春秋时期的重要标志。

手工业：手工业的规模扩大，、冶铁业、纺织业、煮盐业以及等

都有所进展。

商业：商业活动格外活泼，很多城市开设了商品交换市场，货币也越来越广泛

地流通。

2、王室衰微

春秋时期的社会处于动乱的状态，分封制逐步遭到瓦解。东迁后，周王室的统

治势力大减，所能直接收辖的地区仅在洛邑一带。诸侯国不再听从王命，各自为政。天子甚

至要依靠的经济支持。

3、诸侯争霸

诸侯争霸：春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“”的名义进展征

战，争夺霸主的地位。

主要霸主：、、、等先后称霸中原，号令诸侯。

春秋末期，长江下游的和也先后北上争霸。

影响：春秋时期的争霸战斗，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时在各民族

长期交往和斗争中，也消灭了大规模的民族交融。

第7课战国时期的社会变化

1、战国七雄

形成：战国初年，晋国被_、_、_三家大夫瓜分，齐国由大夫取代。

诸侯国中...........................七国的势力较强，史称“

战斗特点：规模很参战兵力交战区域持续时间伤亡

有名的战役，如、、等就发生在这一时

期。

秦国的崛起：地处西部的秦国，渐渐成为实力的诸侯国，对东方六国构

成威逼。

2、商鞅变法

时间：公元年，任用主持变法。

政治方面：建立,由直接派官吏治理；废除贵族的特权;

改革制度，加强对人民的治理；严明,制止私斗。

经济方面：废除,允许自由买卖；鼓舞耕织，生产粮食、布帛多

的人可以免除；统一度量衡。

军事方面：嘉奖,对有军功者授予爵位并赏赐土地。

影响〔意义〕：商鞅变法使秦国的国力大为,提高了军队的,一

跃成为最强盛的诸侯国，为以后奠定了根底。

3造福千秋的都江堰

建筑的时间和地点：公元年，秦国蜀郡太守主持，在四

周的岷江上修建了都江堰。

构造：内江用于外江用于O

作用：都江堰是一座综合性的,使堤防、分洪、排沙、控流等成效

合成为一个系统，发挥出、、等多方面的作用，建成后

成为沃野，被称为“

第8课百家争鸣

1、老子

(1)个人简介：老子姓李名耳，老子是后期的小人，矍派的创始

人。

(2)思想主见：万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有

其对立面，对立的双方是可以相互转化的。老子在政治上主见“他的

学说集中在《》一书，这部书成为道家经典。

2、孔子和儒家学说

(1)个人简介：后期的_国人。

(2)思想主见：

A.政治方面：核心思想是“—”，提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的

最高行为准则和道德标准；推崇西周的制度，主见,要求统治者疼惜民力，

体察民意。

B.教育方面：创办,打破了贵族和王室垄断教育的局面，主见

“"，促进了教育在民间的发展。在教学中，注重

和^,提出了一系列教学原则和方法。

(3)影响：孔子是学派的创始，他的思想由弟子整理成《〉〉一书。

孔子的学说，对中国古代文化的进展有格外重要的影响。

3、百家争鸣

背景:战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,的社会制度渐渐确立。此时的学术

思想领域格外活泼,形成了不同的学派,各陈其说,史称“其

中，、、、等学漏效影响最大。

代表思想家.

思想家地位思想主见

______的创始主见'______""非攻要求人民互爱互利;提出要选

墨子

A贤能的人治理国家;提倡节省

主见实行'______"民为贵,社稷次之,君为轻反

孟子_______的代表

对一切非正义的战斗

荀子______的代表主见实行‘______"，明确尊卑等级

调治国要______________________,认为人生应追求精

庄子______的代表

神自由,要保持独立的人格

______的集大强调_____________,树立君主的权威,建立中心集权

韩非

成者专制统治

意义；百家争鸣促进了思想和学术的富强,成为中国古代思想文化进展

的顶峰，为中国古代文化的进展奠定了根底,对后世有格外重要而深远的影响。

第9课秦统一中国

1＞秦灭六国

背景:X人民期望完毕战乱,过上安定的生活;B.秦国经过,实力

超过东方六国,具备了统一六国的条件;C.秦王为灭亡六国进展了充分的预备。

过程:前230年到前221年,秦先后及无_、_、_、_、_。

秦朝的建立:公元年,秦国完成统一大业,嬴政建立朝,定

都建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。

2、确立中心集权制度

皇帝制度：国家的最高统治者称为,拥有至高无上的权威，总揽全国一切

军政大权。嬴政自称"”,史称o

中心机构：皇帝之下，设有中心政治机构，由、、统

领，分别掌管、和事务，最终的决断权由皇帝掌控。

地方制度：建立由中心直接收辖的o全国分为36君B,郡下设县，郡县

的长官都由朝廷直接任免。的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的根

本模式。

3、稳固统一的措施

统一文字：命丞相____等人统一文字，制定笔画规整的二作为通用文字颁

行全国。有利于的沟通与进展。

统一货币：以秦国的作为标准货币，在全国流通。

统一度量衡：以为根底，统一度量衡制度，全部度量衡器由国家统一监制。

便利了的进展。

车同轨：统一车辆和道路的宽窄，修建贯穿全国的道路，使秦朝的陆路交通四通

八达。

开灵渠、修长城：派人开凿,沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。

秦始皇派大将北击匈奴，并修建了西起,东到的“

秦朝的疆域：东至,西到,北至一带，南达,是当时

世界上的大国之一。

第10课秦末农民大起义

1、秦的暴政〔起义的缘由〕

⑴繁重的；⑵沉重的；〔3〕残酷的;〔4〕秦二世-

2、陈胜、吴广起义

时间：公元年地点：领导人：、

根本缘由：直接缘由：

经过：大泽乡起义T攻县城一占据陈，建政权一挺进关中一秦二世反扑一

陈胜、吴广被害。

结果：起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。

意义：这是我国历史上农民起义。它沉重的打击了^的统治，鼓舞

了后世千百万劳动人民起来抵抗残暴的统治。

影响：陈胜、吴广起义失败后，和连续领导军队分别对秦军作战。

项羽在中以少胜多，将秦军的主力歼灭。则抓住时机，率军直抵

秦都咸阳，年秦朝灭亡。

3、楚汉之争

秦朝灭亡后，刘邦和项羽为〔实质〕，开放历时四年的战斗，史称

“”。项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依靠武力；刘邦留意收揽民心，

善用人才，力气渐渐由弱变强。最终，刘邦军队将项羽及部下包围在，项羽兵

败自刎，取得了最终的成功。

第11课西汉建立和“文景之治”

1、西汉的建立

A概况：公元年，刘邦建立汉朝，定都,史称,刘邦

就是。

B首要问题：a如何恢复和进展；何稳固。

2、疗养生息政策

A实行的目的：为了稳固政权和稳定社会局势，吸取秦朝因暴政速亡的教训。故

实行了的政策。

B实行的措施：汉高祖下令“"，实行的政策，减轻

农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。

C作用：汉高祖死后，继任的统治者连续实行疗养生息政策，留意,

使汉初的经济渐渐得以恢复和进展，社会局势稳定下来。

3、“文景之治”

A缘由：汉文帝和汉景帝连续推行政策，留意农业生产，提倡以农

为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视

“”，废除了一些严刑苛法，提倡，反对铺张浮华。

B表现：文景时期，政治,经济,人民生活o国力有了很大

的,国家府库o这一时期在历史上被称为“5,o

第12课汉武帝稳固大一统王朝

1、“推恩令”的实施

A缘由：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方。地方上的豪强地主也进展起

来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。

B措施：〔1〕汉武帝承受的“”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子

继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越

来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。〔2〕汉武帝随后找借口。〔3〕

汉武帝还建立，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们

为非作歹。

C作用：。

2、“罢黜百家，独尊儒术”

A缘由：西汉初，统治者奉行”的政策，很多士人四处游说，依附诸

侯王，对抗朝廷。

B措施：〔1〕汉武帝承受",”的建议，把

立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。〔2〕还在长安兴

办，以儒家的《诗经》《尚书》《礼记〉〉《易经〉〉《〉〉作为教材，培育统治

阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。

C影响：从今，儒学居于,为历代王朝所推崇，成为中国古代思想

文化的,影响深远。

3、盐铁专卖

A目的：为加强朝廷对社会经济的把握。

B措施：〔1〕汉武帝把铸币权收归中心，统一铸造o〔2〕还在全国各地

设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。〔3〕在全国范围内统一调配物资，平抑物价。

总的影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面稳固了大一统的局面，使西汉王朝

开头进入o

第13课东汉的兴亡

一、光武中兴

1、西汉灭亡与东汉建立：

A西汉的灭亡：公元_年，外戚夺取政权，建立—朝，灭亡。王

莽的施政更加剧了社会动乱，最终被农民起义推翻。

B东汉的建立：公元年，西汉宗室称帝，定都,史称o

他就是。

2、光武中兴：

。措施：刘秀a屡次下令，b减轻c,减轻；

d还合并,裁减官员，加强对官吏的监视，e惩罚;f又允

许,缓和民族冲突。

0影响：到光武帝统治后期，社会消灭了比较安定的局面，经济得到恢复和进

展，史称“2___________

二、外戚宦官交替专权1、缘由：皇帝年幼，大权旁落。2、概况：东汉中期

以后，形成了亨岑替专权的局面。3、影响：这种恶性循环最终动摇了东

汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。

三、黄巾起义1、缘由：由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动乱担忧，加上

自然灾难频繁发生,抵抗心情在民间集中。创立教的,势

力壮大起来。

2、过程：年，由■领导的有＞有〔特点〕的农民

大起义〔〕爆发了，腐朽的东汉政权快速处于土崩瓦解的境地，但在东

汉军队的残酷镇压下，最终失败。

3、评价：这次农民起义，沉重打击东汉统治，使其一蹶不振。

第14课沟通中外文明的“丝绸之路”

一、张骞通西域

1、西域的地理位置：汉代人把今日、以西，也就是现在

和更远的宽阔地区称作西域。

2、目的：第一次：-其次次：o

3、过程：时间：第一次：公元年，张骞率领随从西出,历

时13年。公元年，张骞再次出访西域，走访了等西域很多国家。

4、作用：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。

二、丝绸之路

1、背景：张骞通西域以来，东西方的经济文化沟通日趋频繁。

2、路线：从动身穿过,经西域运往中亚、西亚，

再转运到更远的；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上

交通通道，就是有名的“

3、影响：古代东西方往来的,对于中国同其他国家和地区

的，起到了极大的二________

4、汉武帝还大力开拓海上交通，其中最知名的是“”

三、对西域的治理

1、时间：公元年

2、措施：西汉政府在西域设置,作为治理西域的最高长官。

3、意义：标志着开头正式归属中心政权，今及巴尔喀什湖以东，以

南的宽阔地区是我国的领土。

4、东汉明帝派出访西域。班超在西域期间，还派出访

〔即____________

第15课两汉的科技和文化

一、造纸术的制造

1、纸制造前的书写材料：在、、±o

2、制造：时间：时期，人们已经懂得了造纸的根本方法。时，宦官

总结前人阅历，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。

3、意义：a便利了典籍的流传；b是中国对世界文明的宏大奉献之一。

二、张仲景和华佗

1、张仲景；东汉末年的名医张仲景在总结前人阅历的根底上，结合自己的临床实

践写成了《»,进展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情

对症治疗和‘治未病'理论,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为‘，，

2,华佗:东汉末年的名医华佗,制造了“”,便于实施外科手术;制造

“"，帮助人们用来强健身体。

三，历史巨著〈〈史记》

1＞西汉时期我国古代宏大的史学家；

2＞体例:是中国古代第一部通史;

3,内容:记述了从传奇中的到时约3000年的史事。

4,价值:对中国进展产生了深远的影响,在史上也有崇高的地位。

四、道教和佛教

道教的产生:末年,创立了太平道,尊奉老子和黄帝,也吸取了流行

在社会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道,人们只

要出五斗米,就可以入道或治病。

佛教的传入:产生于公元前6世纪的古印度。创始人是乔达摩悉达多,又称释迦

牟尼。佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和苦恼,修行为善,才能得到解脱。

传入中国的时间:。张骞通西域后,佛教通过传入

中国。东汉明帝时,西域僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步

在社会上传播开来。

影响:丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生

了深远影响。

第16课三国鼎立

一官渡之战

1＞背景:政治上,曹操‘携天子而令诸侯'。农业生产上:实施屯田。

2,概况:时间:年;双方:和;战术:，

各个击破;特点:;结果:曹操获胜。

3,影响:为以后打下了根底。

二、赤壁之战

1＞概况:时间:年,双方:同。

战术:针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点,周瑜承受部下黄盖的建议,向曹

操诈降并用,特点:；结果:曹军大败,获胜。

2＞影响:赤壁之战对当时整个局势有的影响，为

的形成奠定了根底。

三、三国鼎立

3魏国的建立:年,曹操的儿子废掉汉献帝,在称帝,

国号魏。

2,蜀国的建立:年,在.称帝,国号汉,史称。

3,吴国的建立:222年,称吴王,后在.年于,称帝,国号吴。

4,三国的治国措施及影响:

魏国:重视农业生产,大力兴修水利;吴国:年,孙权派将军率

领万人船队到达,加强了台湾与内地的联系。蜀国:蜀汉在丞相的治

理下,进展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

一、.西晋的建立

西晋建立和统一:曹丕死后,大臣司马懿渐渐把握了魏国的大权。年三

国中国力最弱的最先被魏国灭亡。年,司马懿的孙子篡夺

了皇位,建立了晋朝,定都，史称'”。年西晋灭,统一

了中国。

二>八王之乱

“八王之乱晋惠帝时,西晋皇族纷纷起兵争夺皇位,混战十几年,史称

“”,耗竭了西晋的国力。

三、.北方游牧民族的内迁

生活写照:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

方向:东汉魏晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。、羌族由西向东迁

入陕西关中;匈奴和羯族由北向南迁到山西;一局部迁到辽宁,一局部迁到

山西及河套地区。

十六国:历史上把北方主要的15个政权连同西南的,总称为，

前秦的统治:氐族茯氏建立的前秦渐渐强大,并统一了。措施:苻

坚任用汉人为丞相,进展改革,缓和了胡汉之间的冲突。

第18课东晋南朝时期江南地区

一，东晋的兴亡

1>西晋的灭亡:年,内迁的灭掉西晋。

2.东晋的建立:时间:年、建立者:，都城:。

3.东晋为何不能恢复中原?朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺乏

后援。

4.泗水之战后，东晋政治稳定、经济发展，呈现出什么局面？

“，，

，O

5.东晋的灭亡:年。

二南朝的政治

1东晋灭亡后17Q年里,中国南方政权是怎样频繁更替的？东晋_,

（统称）。是南朝疆域最大的朝代。

2继宋朝之后,中国南方与北方实力比照中为何处于劣势?Q皇帝势力萎缩,

镇守地方的贵族和将领势力强大;②皇帝对官员的放纵,导致政治日益败坏;③大规

模叛乱,导致千里绝烟,人迹罕见。

三江南地区的开发

1.江南地区得到开发的表现有哪些?表现:农业:Q耕地面积不断增加,修建

水利工程;②江南种植水稻,稻田使用绿肥;③牛耕和粪肥也得到推广;④）小麦的种

植推广到江南。手工业:缥丝、造纸等技术有很大的提高。商业:农业和手工艺的进

展,促进了商业的沟通和城市的富强。南朝时的,是当时商业最为活泼的大都

市。

2.江南地区得到开发的缘由有哪些?缘由:Q南方有优越的；

②,带去了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式;③南方,。

第19课北魏政治和北方民族大交融

一、观水之战

1.战役的时间;年、交战双方:和东晋、结果:晋军大败前秦。

特点:O

影响:x前秦统治瓦解,北方重陷入割据状态。B.东晋在南方取得临时稳定,

为经济的进展供给了有利条件。

2.分析前秦失败的缘由,你认为打算战斗胜败的重要因素是什么,你从中得到什

么启发?

A傲慢轻敌;B秦军,军队战斗力；C前秦军

队,战线过长也是失败的缘由。