《农业政策与法规》课程标准

《农业政策与法规》课程标准课程名称：农业政策与法规课程类别：职业拓展课课程编码：207432232学分：3适用专业（群）：休闲农业经营与管理学时：48编写执笔人：一、前言（一）课程性质《农业政策与法规》课程是休闲农业经营与管理职业的一门职业拓展课程，本课程面向休闲农业经营与管理岗位，根据岗位工作内容，以职业能力形成为目的选择课程内容，通过在仿真或者真实的工作环境，进行农业政策法规业务操作技能，训练学生的政策法律的运用能力。（二）课程定位该课程强调的是学生的基本素质和能力培养，贴近学生将来职业场景需要。前导课程有《休闲农业服务》、《休闲学基础》等。后续课程有《休闲渔业》、《花艺》等。（三）课程设计理念与思路1.课程设计理念以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行基于工作过程的项目课程开发和设计，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。本着职业教育为职业岗位服务的理念，广泛开展了休闲农业经营与管理类职业岗位对人才的法学知识、能力、素质需求的调研，并邀请行业专家认真研究本课程的定位、目标及教学内容设计，按照“实用”、“够用”的课程改革原则，精心设计课程教学内容、教学方法及教学要求。2.课程设计思路以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行基于工作过程的项目课程开发和设计，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。课程设计以完成休闲农业经营与管理岗位工作任务为导向，将岗位与农业政策法规相关的工作分解成若干工作项目。根据工作项目对能力和知识的要求确定教学项目，以职业能力形成为依据选择项目教学内容，将分散在各单行法规中知识按照工作项目的内在联系进行整合。课程学习改以教师为中心为以学生学习和操作为中心，学生的操作改以往以练习为主为完成现在的模拟和现实的真实工作任务为主。岗位任务分析与课程设置示意图（见表1）表1岗位任务分析与课程设置示意表工作过程分析学习情景分析工作岗位典型工作任务职业能力学习领域职业资格农业政策与法规研究岗位1.农业政策与法规解读1.农业政策与法规解读全过程农业经济组织经营与管理职业技能等级证书2.农业政策与法规应用2.农业政策与法规应用二、课程基本目标（一）知识目标掌握《农业法》及其规定、农业土地承包法律制度、农业资源保护法律制度、城乡经济社会统筹发展的政策与法律制度、农村事物管理法律制度等重要内容。（二）技能目标能够参与休闲农业企业一线的实践工作，掌握必需的从业人员素质，能独立运用农业政策法规分析问题、解决问题。（三）素质目标培养善于分析，勤于学习的精神，具有休闲农业企业从业人员所应具备的基本理论与实践素质。三、教学内容及教学组织（一）课程主要内容说明本课程以就业为导向，以农业政策法规专业能力培养为目标，使学生毕业后能在休闲农庄从事农业政策法规研究与应用工作。（二）课程组织安排说明课程主要依据休闲农业企业的实际工作岗位进行安排。1.农业政策与法规导论；2.农业政策与法规的制定与实施；3.农村基本经济制度与农业基本法；4.农业政策用地与法规；5.农业财政、信贷政策与法规；6.农业科技政策与法规；7.农业生产政策与法规；8.农产品市场、价格政策与法规；9.农业可持续发展政策与法规；10.农村社会发展政策与法规。（三）课程教学内容项目名称学习任务名称学习任务内容授课课时相关知识技能训练情感态度与价值观休闲农业经营与管理专业项目一：农业政策与法规导论1-1农业与农业政策1-2农业政策与农业发展1-3农业法规与农业发展1-4农业法规与农业政策的关系农业政策与法规的基本概念、发展历程及关系了解并熟悉相关概念和关系培养农业法律意识4项目二：农业政策与法规的制定与实施2-1农业政策的制定与实施2-2农业法规的制定与实施农业政策、农业法规的制定、实施熟悉农业政策、法规制定与实施的内容培养农业法律意识4项目三：农村基本经济制度与农业基本法3-1农村基本经济制度3-2农业基本法农村基本经济制度、农业基本法熟悉农村基本经济制度、农业基本法培养农业法律意识4项目四：农业政策用地与法规4-1农业用地政策与法规概述4-2农业用地的所有权与使用权4-3耕地保护法律制度4-4土地用途管制法律制度农业用地政策与法规；正确认识农业用地的所有权与使用权；耕地保护法律制度的内容；土地用途管制法律制度的内容。熟悉耕地保护法、土地用途管制法培养农业法律意识4项目五：农业财政、信贷政策与法规5-1农业财政、信贷政策的基本概念5-2农业投入政策与法规5-3农业财政支农政策5-4农业信贷政策5-5农业税制与农业税收政策农业财政、信贷政策的基本概念；农业投入政策与法规的内容；农业财政支农政策的内容；农业信贷政策的内容；农业税制与农业税收政策的内容。熟悉农业投入政策与法规、农业财政支农政策、农业信贷政策、农业税制与农业税收政策的内容培养农业法律意识6项目六：农业科技政策与法规6-1农业科技与农业发展6-2农业科技立法6-3农业技术推广法律制度6-4促进农业技术推广的政策建议农业科技与农业发展历程；农业技术推广法律制度的内容；促进农业技术推广的政策建议。了解农业科技与农业发展历程、熟悉农业技术推广法律制度的内容。培养农业法律意识4项目七：农业生产政策与法规7-1农业生产结构调整政策7-2农业生产资料管理法律制度7-3农业生产安全法律制度农业生产结构调整政策的内容；农业生产资料管理法律制度的内容；农业生产安全法律制度的内容。熟悉农业生产结构调整政策、农业生产资料管理法律制度、农业生产安全法律制度的内容。培养农业法律意识4项目八：农产品市场、价格政策与法规8-1农产品市场与价格政策的基本概念8-2农产品国内价格政策8-3农产品市场体系建设与市场结构政策8-4农产品对外贸易政策8-5农产品流通贸易政策演变及法律法规农产品市场与价格政策的概念；农产品国内价格政策的内容；农产品市场体系建设与市场结构政策的内容；农产品对外贸易政策的内容；农产品流通贸易政策演变及法律法规的内容。了解农产品市场与价格政策的概念、熟悉农产品国内价格政策的内容、熟悉农产品市场体系建设与市场结构政策的内容、熟悉农产品对外贸易政策的内容、熟悉农产品流通贸易政策演变及法律法规的内容。培养农业法律意识6项目九：农业可持续发展政策与法规9-1农业可持续发展概述9-2农业可持续发展中的资源保护政策9-3农业可持续发展中的环境保护政策农业可持续发展的概念与内容；农业可持续发展中的资源保护政策的内容；农业可持续发展中的环境保护政策的内容。熟悉农业可持续发展的概念与内容、熟悉农业可持续发展中的资源保护政策的内容、熟悉农业可持续发展中的环境保护政策的内容。培养农业法律意识4项目十：农村社会发展政策与法规10-1农村人口政策与法规10-2农村教育政策与法规10-3农村就业政策与法规10-4减轻农民负担政策与法规10-5农村扶贫政策与法规10-6农村社会保障政策与法规10-7乡镇企业发展政策与法规农村人口政策与法规的内容；农村教育政策与法规的内容；农村就业政策与法规的内容；减轻农民负担政策与法规的内容；农村扶贫政策与法规的内容；农村社会保障政策与法规的内容；乡镇企业发展政策与法规的内容。熟悉农村人口政策与法规的内容、熟悉农村教育政策与法规的内容、熟悉农村就业政策与法规的内容、熟悉减轻农民负担政策与法规的内容、熟悉农村扶贫政策与法规的内容、熟悉农村社会保障政策与法规的内容、熟悉乡镇企业发展政策与法规的内容。培养农业法律意识8合计（课时）48四、课程实施建议（一）教学模式建议结合本课程特点，开展“任务驱动”、“理实一体化”教学模式。任务驱动类教学模式：按照完整的工作过程构建学习任务，设计学习情境并组织实施，做到“教、学、做”三统一。为提高学生适应岗位能力，教学过程以工作任务驱动形式来设计，围绕一个具体的任务，将教学过程设计为完成该任务的工作过程，让学生在完成工作任务的过程中学习相关知识，发展综合职业能力。完成工作任务的6个步骤：明确任务，制定计划，做出决策，计划实施，检查控制，评价反馈。理实一体化教学模式：将校内课堂教学与实际工作情境相融合。将课程学习任务与企业真实的岗位工作任务对接，实训室、企业检测室、养殖场都是课堂，尽量创设与企业工作环境一致的学习环境，采用多种教学方法与手段，在完成岗位工作任务过程中同时完成理论知识点的传授，理论与实践完全融合在一起，真正做到学习任务是工作，通过工作实现学习。（二）教学方法建议教学方法是教学实施的有力保障，随着教学科研、教学改革的不断深化，现代化教学手段不断完善结合学生认知水平，课程性质、课程目标和今后学生岗位发展要求，本课程主要采用做中教、做中学、学中研的教学方法。在教学中教师和学生根据教学内容进行有效互动，边做边学，教师在实训现场指导学生操作实习，进行理实一体化教学，提升学生职业综合能力。（三）课程考核评价建议根据本课程的内容特点和具体要求，注重基础知识与职业技能的双重考核，以技能考核为主，旨在提升学生的综合素质和职业能力。以学习阶段、学习项目或典型工作任务为单元组织考核。五