2024届辽宁省沈阳市沈西育人学校三下数学期末经典试题含解析_第1页
2024届辽宁省沈阳市沈西育人学校三下数学期末经典试题含解析_第2页
2024届辽宁省沈阳市沈西育人学校三下数学期末经典试题含解析_第3页
2024届辽宁省沈阳市沈西育人学校三下数学期末经典试题含解析_第4页
2024届辽宁省沈阳市沈西育人学校三下数学期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届辽宁省沈阳市沈西育人学校三下数学期末经典试题一、用心思考,我会选。1.下面图形中的涂色部分不能用0.4表示的是()。A. B. C. D.2.7吨-600千克=()千克。A.6400B.7600C.5303.同学们去参观植物园,每辆车限乘45人,租12辆车()坐480人。A.能 B.不能 C.不能确定4.一支水笔1元4角,明明买了2支,付了5元钱,应该找回()。A.3.6元 B.2.2元 C.1.6元5.右图是两个边长是2分米的正方形拼成的图形,图中的阴影部分的面积是()平方分米。A.2 B.4 C.8二、认真辨析,我会判。6.小数由两部分组成,整数部分和小数部分。(____)7.0.8元和8角同样多。(____)8.把一张纸分成5份,每份是这张纸的。(______)9.用9个边长是4厘米的小正方形拼成不同的图形,这些图形的面积相等,周长也相等。(____)10.三十点零八写作:30.08。(______)三、仔细观察,我会填。11.钟面上时针一天转(________)圈,分针一天转(________)圈。12.边长是(________)米的正方形面积正好是1公顷,也就是(________)平方米。13.用5、6、7、8组成没有重复的两位数,组成(________)个十位是单数的两位数。14.在估算362÷9的商时,我们可以把362看成(______),除以9得(______)。15.□39÷7,如果商是三位数,□里最小可以填(______);如果商是两位数,□里最大可以填(______)。16.比4.6大1.8的数是________。17.中华人民共和国是1949年10月1日成立的,到今年10月1日是建国(________)周年。到(________)年10月1日是建国100周年。18.在括号里填上合适的单位。小红家客厅地面的面积约25(______)计算机键盘的面积约8(______)乐乐跑50米约用8(______)一家饭店的面积约158(______)四、认真细致,我会算。19.直接写得数。40×60=

320÷8=

50×16=

690÷3=9000÷3=

24×2=

310×30=

56÷4=2.3+3.6=

8.7-2.5=

1.4+0.9=

5.2-1.8=20.列竖式计算(带☆的要验算)。504÷3=37×85=630÷6=12.8-3.9=25×34=☆342÷8=21.计算下面各题.15.6+8.9-4.7756÷9-21(136-87)×52五、动手操作,我能行。22.下面图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。23.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?请你连一连。24.下面的几张照片分别是谁拍的?连一连六、生活问题,我会解。25.一辆洒水车每分钟行驶200米,洒水的宽度是8米,洒水车行驶1小时能给多大的地面洒上水?26.一辆汽车上午10时从甲地出发,下午3时到达乙地,一共行驶了375千米,平均每小时行驶多少千米?27.(1)设计一个你喜欢的游乐场。请把游乐场的项目填进内。()在草坪的西南面,进了大门向北走是()。(2)游乐场到20:00结束营业,也就是晚上(),一天营业了()小时。(3)下面是刘老师带同学们到游乐场之前调查了全部男生、女生最喜欢的游乐项目情况。请根据信息填写下面的统计表:28.某水果店3月份上半月每天的水果销售量如下:(单位:千克)82、74、63、90、89、58、77、69、40、68、79、57、69、70、59(1)将上面这些树按从大到小的顺序排列。(2)3月份的上半月,每天水果销售量最多的是多少千克?最少是多少千克?(3)3月份上半月,每天销售量在70千克以上(包括70千克)的一共有多少天?60千克(不包括60千克)以下的呢?29.学校成立了“爱心捐助站”,三年级捐献衣物68件,四年级捐献的比三年级捐献的2倍还多12件.四年级捐献了多少件?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份是,也就是0.1,再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1,4份就是0.4,所以,A.平均分成了10份,其中的4份是,写成小数就是0.4;B.平均分成了8份,其中的4份是,不是,不能用0.4表示;C.平均分成了100份,其中的40份是,也是(每10个小方格当成一份),能用0.4表示;D.平均分成了10份,其中的4份就是,写成小数就是0.4。故答案为:B【点睛】解决本题主要依据小数的意义,要注意两点:1、必须是平均分;2、要平均分成10份。2、A【解析】略3、A【分析】每辆车限乘45人,用每辆车限乘的人数×租的车辆数,算出12辆车一共可以坐多少人,再和480进行比较,若是比480小,则坐不下;若是比480大,则可以坐下。【详解】45×12=540(人)540>480,租12辆车可以坐下480人。故答案为:A。【点睛】本题的关键是求出12辆车一共可以坐多少人,总人数=每辆车坐的人数×车数,列式计算。4、B【分析】根据找回的钱数=总钱数-花去的钱数可知,找回的钱数=5元-1元4角-1元4角。先将1元4角换算成角,再根据小数减法的计算方法解答。【详解】1元4角=1.4元5-1.4-1.4=3.6-1.4=2.2(元)所以应该找回2.2元。故答案为:B。【点睛】不同单位的数进行计算时,要先换算成同一单位的,再进行计算。5、B【解析】略二、认真辨析,我会判。6、×【解析】略7、√【解析】略8、×【分析】根据分数的意义,把一个整体平均分成几份,表示这样的一份或几份的数,就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义,原题没有说明是平均分,所以错。故答案为:错误。【点睛】本题考查分数的意义,正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。9、×【分析】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4x4=16(平方厘米),所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9=144(平方厘米)。故这些图形的面积相等。若将9个小正方形排成一行,如图所示:则该图形的长为4×9=36(厘米);宽为4厘米,所以该图形的周长为(36+4)×2=80(厘米)若将9个小正方形排成三行,如图所示:则该图形的边长为4×3=12(厘米),所以该图形的周长为12×4=48(厘米)如果拼成不规则的图形,周长也不一定相等。综上可知,这些图形的周长不一定相等。【详解】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4×4=16(平方厘米),所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9=144(平方厘米)。故这些图形的面积相等。若将9个小正方形排成一行,或将9个小正方形排成三行,或拼成不规则的图形,它们的周长不一定相等。故答案为:×【点睛】本题考查拼组后的图形的面积以及周长的关系,用几个图形拼成新的图形后,只要没有覆盖,面积相等,但周长不一定相等。10、√【解析】略三、仔细观察,我会填。11、224【分析】一天有24个小时,时针转1圈为12个小时,所以时针一天转2圈;分针转1圈为1个小时,所以分针一天转24圈。【详解】钟面上时针一天转2圈,分针一天转24圈。故答案为:2;24。【点睛】分针转一大格是5分,转一圈是1小时;时针转一大格是1小时,转一圈是12小时。12、10010000【分析】因为1公顷=10000平方米,正方形的面积=边长×边长,据此即可得到这个正方形的边长。【详解】因为1公顷=10000平方米,而100米×100米=10000平方米,所以这个正方形的边长是100米,面积是10000平方米。故答案为:100;10000。【点睛】此题主要考查正方形面积的计算方法以及公顷与平方米之间的进率,要牢记这一点,在计算中正确计算得出结果。13、6【分析】组成的两位数的十位是单数,则十位是5或者7。当十位是5时,可以组成56、57、58。当十位是7时,可以组成75、76、78。则一共可以组成6个十位是单位的两位数。【详解】用5、6、7、8组成没有重复的两位数,组成6个十位是单数的两位数。【点睛】本题考查搭配问题,采用枚举法解答。先明确十位上的数字,再依次列举出来即可。14、36040【分析】除法估算时,将被除数看成除数的倍数,再进行计算。【详解】362÷9≈360÷9=40,则在估算362÷9的商时,我们可以把362看成360,除以9得40。故答案为:360;40。【点睛】进行除法估算时,要将被除数看成近似被除数的数,不能为了简便运算就将被除数看成与原数相差太大的数,那样就失去了估算的意义。15、76【分析】三位数除以一位数,如果商是三位数,被除数的最高位必须大于或等于除数,如果商是两位数,被除数的最高位必须小于除数,由此即可解答。【详解】□39÷7,如果商是三位数,则□≥7,所以最小可以填7;如果商是两位数,□<7,则最大可以填6。故答案为:7;6【点睛】本题考查的是三位数除以一位数的试商方法,解决此题关键在于理解三位数除以一位数时,被除数最高位上的数大于除数,则商是三位数,反之商是两位数。16、6.4【解析】求比一个数大另一个数的数是多少,用加法计算,即用这个数+另一个数。【详解】比4.6大1.8的数是4.6+1.8=6.4。故答案为:6.4。17、712049【分析】求到今年是建国多少周年用现在的年份2020﹣成立的年份1949,据此解答;到哪一年是建国100周年,用成立的年份1949+100,据此解答。【详解】根据分析:2020−1949=71;1949+100=2049。故答案为:71;2049。【点睛】本题主要考查年月日的知识,最主要的关键点就是建国的年份。18、平方米平方分米秒平方米【分析】根据生活经验,对时间单位、面积单位和数据的大小的认识,可知计量客厅地面的面积用“平方米”做单位,计量计算机键盘的面积用“平方分米”做单位,计量跑50米用的时间用“秒”做单位,计量饭店的面积用“平方米”做单位,由此解答。【详解】小红家客厅地面的面积约25平方米;计算机键盘的面积约8平方分米;乐乐跑50米约用8秒;一家饭店的面积约158平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。四、认真细致,我会算。19、2400;40;800;2303000;48;9300;145.9;6.2;2.3;3.4【分析】整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0;除数是一位数的除法:先看被除数的第一位,如果不够除,就多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0;每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除;一位小数加减法:相同数位对齐,从十分位算起,满十进一,借一当十。【详解】40×60=2400320÷8=4050×16=800690÷3=2309000÷3=300024×2=48310×30=930056÷4=142.3+3.6=5.98.7-2.5=6.21.4+0.9=2.35.2-1.8=3.4【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。20、168;3145;1058.9;850;42⋯⋯6【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算,即可解答。【详解】504÷3=16837×85=3145630÷6=10512.8-3.9=8.925×34=850☆342÷8=42⋯⋯6验算:【点睛】本题主要考查学生对三位数除以一位数、二位数乘二位数和小数减法笔算方法的掌握。21、19.8632548【详解】15.6+8.9-4.7=24.5-4.7=19.8756÷9-21=84-21=63(136-87)×52=49×52=2548五、动手操作,我能行。22、【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。23、见详解【分析】此题考查轴对称图形,对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识,对轴对称图形的理解。24、【解析】略六、生活问题,我会解。25、96000平方米【分析】1小时=60分钟,用200×60求出1小时车行驶的长度,然后根据长方形面积=长×宽,即可解答。【详解】1小时=60分钟60×200=12000(米)12000×8=96000(平方米)答:洒水车行驶1小时能给96000平方米的地面洒上水。【点睛】此题主要考查学生对长方形面积的实际应用。26、75千米【分析】首先求出行驶时间,上午10时从甲地出发,下午3时到达乙地,经过的时间是5小时,根据路程÷时间=速度,列式解答。【详解】下午3时是15时15-10=5(小时)375÷5=75(千米)答:平均每小时行驶75千米。【点睛】此题首先求出行驶时间,再根据路程÷时间=速度,列式解答即可。27、(1)图如下(不唯一):旋转木马,碰碰车(2)8:00,11小时(3)10,3,5,22,8,5,9【分析】(1)先根据自己的喜好设计出游乐场,图如下:再根据方向的辨别方法进行解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论