六年级下册班主任工作计划2023

六年级下册班主任工作计划2023

1.六年级下册班主任工作计划2023篇一

一、班级管理指导原则：

临近毕业的六年级四班在本学期重点要在思想品德、行

为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，

自我约束方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中

学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个

圆满的句号。

二、班级概况：

六年级四班现有学生XX人。男生XX人，女生XX人。

班级民族学生X人。班级学生学习积极性高，上课能做到专

心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学

校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两

操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现

突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，

学生能配合各科老师上好每一节课。但是因为班额大，在管

理方面也有一定的难度，特别是进入六年级以来班级学生处

在生理心里的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细

致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风

气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为

学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本

学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：

1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤

奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初

中。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高

能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每周

三面红旗。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有

记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

四、具体管理措施：

1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自

爱、自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责

任到人。岗位到人。

4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行

评比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项

要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团

队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作

切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、

严抓不怠。在副班主任的配合下抓好两操的质量。

7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚

持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。

老师作好监督检查工作。

五、各月活动安排：

二月：

1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好收旧利废

工作。收费工作尽快到位。

2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。

3、做好新学期值周工作。

4、班级展示栏展示寒假生活内容。

三月：

1、组织好年级学生参加“美丽的新疆一一我的家”为

主题的综合实践活动。

2、办一期班级板报“三月的春风”

3、开展班级小课题研究活动。

4、协助数学老师作好奥数参赛指导工作。

四月：

1、办一期班级板报。

2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。

3、组织学生开展一次社会综合实践活动。

4、班级演讲赛一一“难忘”

五月：

1、提前做好毕业考试各项工作。

2、协助学校开好运动会。

3、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。

4、做好毕业班毕业的各项工作

5、写好学生毕业评语。

6、主题队会“再见了，母校”。

六月：

1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。

2、参加毕业考试。

3、认真填写各项表格。

4、力争圆满完成毕业班的各项工作。

5、做好期末各项总结工作。

2.六年级下册班主任工作计划2023篇二

一、班级概况简介

六年级一班现有学生XX人。男生XX人，女生XX人。

班级大部分学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时

作业能认真完成，学习成绩优异；能积极参加学校各项活动,

集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六

年的习惯培养中已略见成效。自我管理方面，班干部工作责

任心强，能很好的配合教师开展班级工作。但班级仍有少数

后进生，这些学生学习习惯不好，自我管理能力不强，好动,

这给班级工作带来阻力。进入六年级以来班级学生处在生理

心里的特殊时期，这就需要老师的工作更加耐心细致，管理

得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，

行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础，为学生负责,

努力做好本学期的班级工作。

二、班级管理目标

（一）文明习惯养成方面：

1、进一步创建“乐学、勤学、好学、会学”的学习风

气和”勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高

能力。

3、抓好每日常规，做好每天的卫生、路队、纪律等方

面工作，争做五班级和“书香班级”。

4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有

记录，争做每周的行为规范标兵，争做一名优秀的青华小学

毕业生。

5、坚持锻炼身体，做一名阳光、身体素质过硬的小学

生。

（二）文化成绩方面：

1、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的,

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩，培养学生

良好的学习习惯。

2、努力培养学生爱读书、会读书、读好书的好习惯。

3、加强学生思想教育，培养学生按时完成作业，认真

完成作业、善于发现问题、解决问题的好习惯。

4、力争在做好的升学测试中，让更多的尖子生拿到”

校奖学金”，全体学生都能以优异的成绩升入中学。

三、具体管理措施

1、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养”自尊、自

爱、自律、自主”的道德风范。

2、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度，做

到责任到人、岗位到人。

3、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行

评比总结。

4、规范学生听课习惯，指导学生高效率听课，帮助学

生养成课前预习、课后及时复习的习惯。

5、培养学生自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进

教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书

角，不断充实对学生有益的书籍报刊，满足学生的阅读要求,

并使学生养成爱阅读的好习惯。

6、认真组织学生上好眼操、课间操。并积极参加学校

组织的各种比赛，并以此为契机培养学生的集体荣誉感和团

结互助精神。

7、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项

要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团

队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作

切实到位。

8、继续加强班干部的培养和指导工作，帮助班委干部

树立威信；鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；严

格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以

身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以

点带面”。

9、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本、班级网站

的作用，坚持每周的家校签字沟通及评比表格的签阅。

3.六年级下册班主任工作计划2023篇三

本学期，我继续担任六年级班主任的工作，为了更好地

开展班主任工作，特制定班主任工作计划如下：

一、学生情况简析

本班学生共XX人，XX人来自本村，X人来自XX村。学

生整体学习习惯及行为习惯不好，学习基础差，学习缺乏自

觉性。纪律自由散漫，不能自己约束。劳动不积极。家长平

时忙于农活或外出务工，对孩子疏于管教，孩子们的学习态

度欠端正。这是一个各方面都急待提高的班级。

二、指导思想

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育

理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争

我班各方面的工作有新的突破。

三、工作目标

1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。

2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、

向上”的班集体。

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习

惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班

级学生的各科学习成绩。

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的

创造力。

四、具体措施

（一）加强常规教育，培养学生的'自觉性

利用班会时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学

生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些

事情。并能够自觉遵守、自己管理、相互监督。

（二）了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取

以下几种途径：

1、与学生多多交流。这样不仅有利于增加师生感情，

消除学生与教师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。

2、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学

生的家庭作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大

的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步

时，要及时调查原因，扭转局势。

（三）抓好班主任的日常工作

1、组织好学生参加每周一的升国旗，是对学生进行形

象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱祖

国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运

联系起来。

2、检查本班学生的值日工作。班级的值日制是培养学

生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值

日工作，可以对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，

培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

（四）做好个别学生的教育工作

要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比

较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较

顽皮捣蛋。班主任必须做好这些学生的教育工作。

4.六年级下册班主任工作计划2023篇四

本学期我将继续担任六⑴班的班主任工作。上学期，

通过班规的实施、作业评比，学生的进步明显，在这一学期

里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与

创新，我制定了一系列的工作计划。

一、学情分析

本班工作XX个学生，其中女生XX人，男生XX人。通

过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，

遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们

的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，

学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，

纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些情况,

我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个

学生都能够取得进步。

二、常规教育

1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,

并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是

不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热

情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生

的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品

德课对学生进行思想行为教育。通过各种方式进一步规范学

生的行为习惯。

三、班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制

定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束

力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制

定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将

文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整

个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动,

就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时,

随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。

3、出操纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求

学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。

四、卫生

1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗

手。

2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选

出“卫生监督岗”，进行检查与监督。对于积极主打扫卫生

的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

五、班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却

是班级管理的小助手。这学期我仍将延续上学期的班干部制

度，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生

活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积

极向上，朝气蓬勃的班集体。

六、加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则,

我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优

点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使

孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

七、班级活动

1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动；

2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速

算活动；

3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，继

续集体跳。

4、每月评选：每月设立一个主题，进行评选。

5、墙报小当家：延续上学期出墙报制度。

总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨

我一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的

每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩

子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对

班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以

改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。

5.六年级下册班主任工作计划2023篇五

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，

通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行

为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我

管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成“勤学、

守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道

德、有文化、有纪律的合格的镇沅直属小学学生。

二、学生现状分析

六（4）班共有xx名学生，其中女生xx名，男生xx名。

多数孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。全班

学生可以说纯洁善良，好奇心、求知欲都很强。他们思想素

质较好，有着良好的卫生习惯。学习方面，少部分学生接受

能力偏低，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，听讲走

神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写

质量差，不能按时完成，优差悬殊较大，存在着两极分化现

象。

三、工作思路

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健

康的人。

2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为

班级而自豪。

4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生

的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

5.认真抓好课堂纪律，让班级充满活力，积极，向上，

形成良好的班风、学风。

四、工作重点

1.德育

(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

(2)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识,

不断上进；

(3)关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教

育工作；

(4)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自

我教育、自我管理能力；

2.智育

(1)对全体同学经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断

督促，使他们不断取得进步；

(2)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学

风格;

(3)鼓励学生努力学习的同时，不忘发展个性教育；

3.体育、美育、劳育卫生教育

(1)布置美化教室，出墙报；

(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动；

(3)要求学生认真上好各科功课；

(4)开展好生活体验活动，培养劳动技能，养成从小

爱劳动、爱生活、会生活的习惯。

五、工作措施

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对

学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的

终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育

是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工

作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规

律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常

行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，

学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。

2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人

与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，

使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教,

加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了

解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路

上的发展情况。

3.及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把

心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日

常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学

的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,

因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、

扎实地上升。

4.家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和

家庭教育有机地结合起来。本学期，力争走访问题学生家长

一次，不厌其烦地做好后进生转化工作。也就是抓两头，促

中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5.培养班级干部：有针对性地召开班干部会议，针对他

们在工作中存在的问题，指导工作方法，使他们明确自己的

职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还

要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股

绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培

养他们的能力。

6.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系,

体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关

系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

6.六年级下册班主任工作计划2023篇六

一、指导思想

本学期我继续担任六年级的班主任，为了能把本班建成

具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学

生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

二、班级概况

本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。学

习较好的有XX人，他们在各方面都表现得很优秀。有XX名

学生聪明伶俐，学习比较努力，成绩较好。有XX名同学能

按时完成作业，但是学习方法不够灵活学习成绩良好。有13

名同学学习不努力，成绩特别差。

三、教育总目标

1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、

集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主

自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使少

先队活动真正成为德育教育的有效阵地。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的

主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中

涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好

的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。

4、继续开展“家长学校”的指导与研究，切实提高广

大家长自身素质和家庭教育水平，有效组织学生参与社区各

项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整

体性。

5、加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的“快

乐小屋”，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思

想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

6、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。

四、教育内容和措施

1、文明行为教育：

(1)切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会，对学

生进行行为规范训练，使行为规范经常化。(班会时间抽学

生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等)。

(2)认真抓好值日工作，实行人人轮流值日制，让每位

学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地配合值日生的工

作。

(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意

识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保

洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“文

明班”。

2、礼貌教育

A、见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

B、学习待人接物的基本礼仪。

c、在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

五、班级主要活动内容

1、开学第一周对学生进行安全教育，听取安全教育报

告。

2、第二周召开家长会，举行开学典礼表彰各方面表现

好的学生。

3、加强阅读指导，开展阅读比赛。

4、开展语文实践活动，每月更换一次黑板报。

5、加强学生的作文指导，开展作文比赛。

6、加强学生的思想教育。临近毕业，学生思想波动较

大，表现出迷茫、甚至沮丧等情绪，此时作为老师，要关心、

体贴他们，帮助他们度过此关。

7.六年级下册班主任工作计划2023篇七

本学期，我继续担任六⑶班的班主任，上学期，在全

体师生的共同努力下，六⑶班在各个方面都取得了很大进

步。在新学期，希望六⑶班同学能够发扬优点、克服缺点,

形成一个积极向上、温馨团结的良好班风班貌，特拟定班级

工作计划如下：

一、班情分析

本班共有学生xx人。本班学生热爱学校、班集体，团

结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分

学生能积极参与班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕

苦不怕累，非常认真。但是还有一部分学生的学习习惯和学

习态度还不算认真，有时纪律上也会有松懈。

二、重点工作及具体措施

1、继续开展五个一行为习惯养成教育。让学生的五个

一行为习惯得到进一步锻炼。每周进行评比，并及时对各个

方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。

2、抓好常规教育。

利用晨会、班会等时间，按照六⑶班班规继续强调纪

律、卫生、学习等方面的具体要求。让每位学生在学校的每

时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行

为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在看，我最闪

亮的评比栏内。

3、开展丰富多彩的德育活动。

利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重

要节日开展一些富有特色的‘德育活动。让学生在活动中丰

富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。

4、对班干部定期进行培训。每月定期，对班干部开展

培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理能力，

促进班干部之间的协调与合作。

5、做好家校沟通工作。

平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决

学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联

系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手

共同实现对学生全方位的教育。

6、做好后进生的转化工作。努力避免学生产生厌学情

绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。

对后进生平时要多辅导、多鼓励。

7、要多学习优秀班主任的管理经验。

计划只是一个期望，一个目标，本学期，我将协同各科

老师及同学，全力带领3班稳步前进，交上一份满意的答卷!

8.六年级下册班主任工作计划2023篇八

本学期继续担任六（3）班的班主任工作，经过与学生

一个学期的接触，对班级同学有了深入的了解，让我对工作

有了一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能进一步做好

班级工作，把我们的六（3）班建成一个团结、和谐、勤奋

向上的家庭，根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是

太明确的特点，制定以下工作计划：

一、首先抓行为和习惯

开学的第一节课，首先是收寒假作业，没交的同学查明

原因和家长沟通，让他们认识到没有完成作业是自身的原

因，还是其它原因，检讨自己的过失，没完成一定要补上，

决不能放过。目的是通过收作业让他们明白，是学生就应该

完成作业，不完成作业的后果是怎样的，来一个敲山震虎，

因为这个班有很多学生经常不写作业。

然后，进行学前教育，明确本学期学习的目标和个人目

标，你将通过怎样的努力，实现自己的目标，让他们自己说

一说，表一表决心，明确自己六年级要做什么。有了目标怎

样去做很关键，不要每天嘴里喊着目标，而行动上没有变化。

为了保证毕业班的质量，这学期要严抓纪律、学风，在班级

树立榜样，形成良好的班风，为毕业考冲刺做准备。

二、做好学生的思想工作

作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，

学生才会和你敞开心扉，暴露自己的内心世界，向你坦言，

为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。每周利用

班会时间对孩子进行思想品质方面的教育和影响，用事例去

教育和感染孩子，做一个德、行，知全面发展的人。

三、抓纪律

因为，纪律是所有工作的保证，所以，这学期严抓纪律,

整顿班风。

(1)课内纪律

首先遵守上课时间，包括早读和晚修，迟到者自觉到前

面罚站5分钟，并协助当日的值日生工作，同时给本组扣1

分。上课认真听讲，积极回答问题，并有自己的见解。一律

杜绝上课说小话，做与上课无关的事宜。加强晚修纪律，做

到自觉自律，严格要求自己，完成和消化当天所学的内容。

(2)课间纪律

因为毕业班这第一学期很关键，我还是采用跟班的方

式，没有特殊情况都在班级。有的学生下课爱打闹，教室又

窄又小，人数又多，督促他们上厕所、喝水、发放课间餐等,

也为了保证安全，所以跟班。

(3)宿舍纪律

班级多数孩子不是日寄就是周寄，为了保证孩子中午的

睡眠，自己要每周最少下宿舍两次，了解和关心他们的生活,

常与生活老师沟通。月寄的3个孩子更要关心，安排好他们

周日的时间，抽时间下午或晚上带孩子们出去吃个饭或去南

方书城看书。缓解学习压力，同时也让孩子能安心住校。要

求他们养成睡前15分钟读书的习惯，同时也保证了宿舍的

纪律。

四、严抓个人卫生

(1)个人卫生

个人卫生很重要，个人卫生能搞好的人，他也会管理班

级的卫生。天气热要求孩子每天要换衣服，每天洗澡，无异

味。男同学不留长发，长了的监督马上剪掉，不能留长指甲，

女孩子不化妆，不买零食乱吃东西，鞋子一周一刷，保证仪

容仪表的规范。

(2)班级卫生

班级是一个文明的窗口，班级管理如何，首先看卫生。

本学期继续坚持美舍每天的三扫，严抓值日工作，抓值日组

长和劳动委员，保证班级窗明几净，布置合理，让孩子有家

的温馨和快乐。

五、抓学习

本学期时间紧任务重，严抓各个学科的学习，保证上课

的效率。学初就把学生分层，分为A、B、C三层，A层教B

层，B层教C层，一帮一这样比老师教要好。学生作业及时

批改，批改后及时反馈，并适时鼓励，C层的学生教师要面

批。同时协同其它学科的教师抓学习，抓作业、抓听课，保

证我们的整体目标3A率全市第一。

六、抓安全

安全是学校的生命线，在保证成绩的同时，要把安全放

在首位。每天都不放松安全教育，利用班会和每天小结的时

间。对个别调皮的孩子要格外关注，把安全隐患消灭在萌芽

中，保证孩子们健康快乐的度过小学的最后阶级。

9.六年级下册班主任工作计划2023篇九

本学期，我继续担任六年级班主任的工作，为了更好地

开展班主任工作，特制定班主任工作计划如下：

一、学生情况简析

本班学生共XX人，XX人来自本村，X人来自XX村。学

生整体学习习惯及行为习惯不好，学习基础差，学习缺乏自

觉性。纪律自由散漫，不能自我约束。劳动不积极。家长平

时忙于农活或外出务工，对孩子疏于管教，孩子们的学习态

度欠端正。这是一个各方面都急待提高的班级。

二、指导思想

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育

理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争

我班各方面的工作有新的突破。

三、工作目标

1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。

2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、

向上”的班集体。

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习

惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班

级学生的各科学习成绩。

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的

创造力。

四、具体措施

（一）加强常规教育，培养学生的自觉性

利用班会时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学

生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些

事情。并能够自觉遵守、自我管理、相互监督。

（二）了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取

以下几种途径：

1、与学生多多交流。这样不仅有利于增加师生感情，

消除学生与教师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。

2、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学

生的家庭作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大

的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步

时，要及时调查原因，扭转局势。

（三）抓好班主任的日常工作

1、组织好学生参加每周一的升国旗，是对学生进行形

象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱祖

国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运

联系起来。

2、检查本班学生的值日工作。班级的值日制是培养学

生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值

日工作，可以对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，

培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

（四）做好个别学生的教育工作

要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比

较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较

顽皮捣蛋。班主任必须做好这些学生的教育工作。

10.六年级下册班主任工作计划2023篇十

一、学生基本情况分析

本班现有学生XX人，其中男生X人，女生X人。多数

学生充满爱心，具有善良、热爱集体、孝敬父母等良好的思

想品质，他们积极要求上进，思想活跃，并愿意投身社会实

践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但个别

学生思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷

淡，思想境界有待提高，他们的自律能力差，养成习惯差，

学生底子薄，学习兴趣不浓。全班学生的思想水平参差不齐,

整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主

动地学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层

现象。

二、工作目标

以课堂教学为主线，以养成教育为基础，以综合评价为

导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，

进一步强化成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识;

课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生

具备各种能力，培养学生会做人。学会学习，学会锻炼，学

会吃苦，学会办事。坚持把德育放在