鲁教版初中九年级化学上册第四单元我们周围的空气第一节空气的组成课件

第四单元我们周围的空气第一节空气的组成知识点1定量认识空气的组成基础过关全练1.(2024陕西西安长安期末)法国化学家拉瓦锡在研究空气的

成分中所做出的重要贡献是(

)A.通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的结论B.用实验方法制得了氧气C.发现了空气中存在稀有气体D.准确测定了空气中各成分的体积分数A解析法国化学家拉瓦锡在研究空气的成分中,通过实验得

出了空气是由氧气和氮气组成的结论。2.(2023江苏苏州中考)空气由多种气体组成,其中体积分数

约为21%的物质是

(

)A.N2B.HeC.CO2D.O2

D解析干燥洁净的空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、氩气占0.934%、二氧化碳占0.038%、其他气体占0.002%。3.(教材变式)下列事实能说明空气中有哪些成分?请在横线

上填写有关物质的名称。(1)煤能在空气中燃烧:

;(2)空气是制氮肥的原料:

;(3)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软:

;(4)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊:

。氧气氮气水蒸气二氧化碳解析

(1)煤能够在空气中燃烧是因为空气中含有氧气;(4)二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,说明空气中含有二氧化

碳。知识点2实验测定空气中氧气的含量4.(2024甘肃酒泉金塔期中)某同学用如图装置测定空气中氧

气的体积分数,请你填写有关空格。

(1)写出红磷燃烧反应的符号表达式:

。P+O2

P2O5

(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是

；由此得出的结论是

。

(3)实验后发现测得的空气中氧气的体积分数低于1/5,可能

的原因是

、

(写两点)。(4)由本实验还可以推测氮气的性质。物理性质:

;化学性质:

。水沿导管进入集气瓶,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内原空气总体积的1/5

氧气约占空气总体积的1/5

装置漏气没有冷却至室温就打开弹簧夹(合理即可)

难溶于水不能燃烧也不支持燃烧解析

(2)红磷燃烧消耗氧气,待装置冷却后,打开弹簧夹观

察到烧杯中的水沿导管进入集气瓶,进入集气瓶中水的体积

约占集气瓶内原空气总体积的1/5,由此可得出氧气约占空气

总体积的1/5。(3)实验后发现测得的空气中氧气的体积分数

低于1/5,可能的原因是红磷的量不足、未冷却至室温就打开

弹簧夹、装置漏气。5.(2023山东淄博桓台期末)测定空气中氧气含量的原理是除

去一定体积空气中的氧气,通过测定剩余气体的体积计算出

氧气的含量。可用如图实验装置来测定空气中氧气的含量,

图中由注射器、硬质玻璃管和气球组成了密闭装置。回答

下列问题。

(1)实验开始前确定硬质玻璃管体积的方法是

,这种方法是

(填“直接”或“间接”)测量法。(2)从安全环保等角度考虑,本实验一般选择足量铜粉跟氧气

反应。实验开始前注射器的活塞在15mL刻度处,玻璃管的

容积是28mL(气球是瘪的)。加热时需要不断缓慢推拉注射

器的活塞,目的是

。实验过程中看到硬质玻

璃管内的实验现象是

,该反应属于

(填“分解”或“化合”)反应。当看到

水(两端用橡皮塞封住),然后打开上端橡皮塞,将水倒入量筒中测量体积将硬质玻璃管注满间接使氧气充分反应铜粉由红色变为黑色化合红色粉末不再变黑现象时停止加热,直至玻璃管冷却。(3)待装置冷却后,挤出气球内的气体,此时注射器活塞停留

在6mL处。该实验测得的空气中氧气所占的体积分数约是

%(结果保留一位小数)。下列因素:①铜粉不足②加

热温度不够

③反应时间过短④装置未冷却即读数,你认

为可能影响测量结果准确性的是

(填序号)。20.9①②③④解析

(3)消耗的氧气的体积为15mL-6mL=9mL,该实验测

得的空气中氧气所占的体积分数约是

×100%≈20.9%;铜粉不足、加热温度不够、反应时间过短、装置

未冷却即读数都会影响测量结果准确性。知识点3空气是一种重要的资源6.(2023广西河池宜州期中)空气是一种宝贵的自然资源,下

列气体不能直接从空气中分离获得的是

(

)A.用于炼钢的O2B.用于食品防腐的N2C.用作燃料的H2D.用于填充飞艇的HeC解析空气的成分中几乎不含氢气,因此氢气不可直接从空

气中分离获得。7.(2023上海静安期末)如图,关于工业上“分离液态空气

法”制氧气的说法中错误的是

(

)

A.此方法制氧气的原料来源广泛B.该分离过程是物理变化C.说明液氧比液氮沸点高D.该液体物质是纯净的液氧D解析该液体物质中含有液氧、液态稀有气体等,属于混合

物。8.(2024山东济南莱芜期末)“性质决定用途”是初中化学学

科核心素养中重要的化学观念之一。下列物质的性质与用

途对应关系不正确的是

(

)A.镁条燃烧产生耀眼的白光——用于制作烟花或照明弹B.氢气具有可燃性——用作燃料C.氮气化学性质稳定——用于生产化肥D.稀有气体通电能发出不同颜色的光——用于制造多种用

途的电光源C解析氮气的化学性质不活泼,常被用作保护气,故C错误。9.(2023天津南开期中)下列操作中,可以区分空气、氧气和

氮气三瓶气体的是

(

)A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水B解析空气、氧气和氮气均为无色、无味的气体;把燃着的

木条分别插入三瓶气体中,若木条熄灭,则是氮气,若木条燃

烧得更旺,则是氧气,若木条正常燃烧,则是空气;把澄清石灰

水分别倒入三瓶气体中,均无明显现象。10.(2023广西河池凤山期中)请从下列物质中选择合适的物

质,用相应序号填空。①氧气②氩气③氮气④水⑤二氧化碳⑥二氧化硫(1)抢救危重病人常用的物质是

。(2)充入食品包装袋以防腐的是

。(3)可用于节假日的霓虹灯的是

。(4)植物进行光合作用需要提供的气体是

。①③②⑤解析

(2)氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐;(3)稀有

气体通电时会发出不同颜色的光,可用于制作节假日的霓虹

灯;(4)植物进行光合作用需要提供的气体是二氧化碳。11.(2024广西贵港覃塘期中)请沿用科学家认识事物的方法

认识“空气”。(1)从分类角度:空气属于

(填“混合物”或“纯净

物”)。(2)从微观角度:用“

”表示氮原子,“

”表示氧原子。①“

”表示的微粒是

(填名称)。②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其

他成分忽略不计,图1中可表示微观空气模型的是

(填字母)。混合物氮分子C

(3)从变化角度:工业上常采用分离液态空气的方法制取氧

气,主要有如图2所示步骤。

①工业上制取氧气属于

变化(填“物理”或“化

学”)。物理②步骤Ⅱ中氮气先被蒸发出来的原因是

,步骤Ⅱ后剩余液体的颜色为

色。③氧气在生活中的一种用途是

。氮气的沸点低于氧气的沸点淡蓝医疗急救(合理即可)解析

(1)空气中含有氮气、氧气等多种物质,因此空气属于

混合物。(2)①用“

”表示氮原子,则“

”表示的是由两个氮原子构成的氮分子;②同温同压下,气体的体积比等于

分子个数比,空气中氮气与氧气的体积比约为4∶1,则氮分子

与氧分子的个数比约为4∶1。(3)①工业上制取氧气的过程

中没有新物质生成,属于物理变化;②步骤Ⅱ氮气先被蒸发出

来的原因是氮气的沸点低于氧气的沸点,步骤Ⅱ后剩余的液

体主要是液氧,其颜色为淡蓝色;③氧气能供给呼吸,因此氧

气在生活中可用于医疗急救等。知识点4关注空气质量12.(新独家原创)2024年1月19日,河南省南阳市方城县独树

镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾,事故造成13人遇难,4

人受伤。火灾产生大量的空气污染物。下列不属于空气污

染物的是

(

)A.可吸入颗粒物B.一氧化碳C.二氧化碳

D.二氧化硫C解析二氧化碳是空气成分之一,不属于空气污染物。13.(2023山东青岛西海岸新区期中)防治空气污染,保护生态

环境。下列做法不合理的是(

)A.开发和使用清洁能源B.车辆尾气净化后排放C.工业废气排放到高空D.管理和控制工地扬尘C解析工业废气排放到高空未减少污染物的量,做法不合

理。14.(2023广西中考,2,★☆☆)空气的成分中,体积分数最大的

是

(

)A.氧气

B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体B能力提升全练解析干燥洁净的空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、氩气占0.934%、二氧化碳占0.038%、其他气体占0.002%,故氮气的体积分数最大。15.(2023山东滨州中考,3,★☆☆)绿水青山就是金山银山。

保护环境,共同维护我们的家园——美丽滨州,是每一个滨州

人的责任。下列做法不利于保护环境的是

(

)A.垃圾分类处理B.使用清洁能源C.积极植树造林D.深埋废旧电池D解析废旧电池中含有有毒的重金属,废旧电池深埋处理会

污染地下水、污染土壤等,不利于保护环境。16.(2024山东聊城冠县期中,5,★☆☆)人类离不开空气。下

列有关空气及其成分的说法不正确的是

(

)A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B.稀有气体化学性质稳定,可用作焊接金属的保护气C.空气质量日报中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D.食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期C解析空气质量日报中所列的空气质量级别越大,空气质量

越差。17.(2023四川内江中考,4,★☆☆)空气是一种重要的资源。

下列有关空气成分的说法错误的是(

)A.氮气充入食品包装袋中可延长其保质期B.二氧化碳是形成酸雨的主要污染物C.稀有气体可用于制造电光源D.氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧B解析二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要污染物,二氧

化碳是空气成分之一,不属于空气污染物。18.【数字化实验】(2020山东枣庄中考改编,7,★★☆)将燃

着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测

出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确

的是(

)

图1

图2DA.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%B.蜡烛燃烧消耗氧气C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气D.蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%解析由题图2可知,蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分

数为21%;蜡烛燃烧消耗氧气;当密闭容器中氧气的体积分数

达到16%时,蜡烛熄灭,说明蜡烛熄灭后密闭容器中还有氧气;

蜡烛熄灭后,密闭容器中剩余的气体包括氮气、二氧化碳、

稀有气体等。19.(2024山东青岛崂山期中,27,★★☆)实验是科学探究的重

要方法。下图是测定空气中氧气含量的两套实验装置,请结

合图示回答下列有关问题。

【查阅资料】红磷(由磷元素组成的一种单质)在空气中燃

烧能生成五氧化二磷,五氧化二磷能刺激人的呼吸道,是一种空气污染物。(1)在测定空气中氧气含量的实验中,选择反应物的主要依据

是

(填字母)。A.反应物是固体B.在空气中反应时只消耗空气中的氧气C.生成物无污染D.生成物不是气体(2)写出图甲实验中红磷燃烧的化学符号表达式:

。ABDP+O2

P2O5

(3)由图甲实验可推知反应后剩余气体的性质:

(任写一条)。(4)利用图乙装置进行实验,根据提供的实验数据,完成下表:硬质玻璃管空气体积反应前注射器中空气的体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数55mL25mL13mL

难溶于水(或不能燃烧、不支持燃烧)15%该实验结果与理论值有差异,可能的原因是

(列举一条即可)。(5)利用图乙装置进行实验,需要来回推拉注射器活塞,目的

是

。装置漏气(或装置没有冷却至室温就读数等)使氧气充分反应解析

(1)在测定空气中氧气含量的实验中,选择反应物的主

要依据是反应物是固体、在空气中反应时只消耗空气中的

氧气、生成物不是气体。(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应

的符号表达式为P+O2

P2O5。(3)图甲实验反应后剩余的气体主要是氮气,根据实验现象可推知氮气难溶于水,氮气不

燃烧,也不支持燃烧。(4)实验测得空气中氧气的体积分数为

×100%=15%;该实验结果与理论值有差异,可能的原因是装置漏气或装置没有冷却至室温就读数等。20.(学科素养·科学探究与实践)某实验小组利用如图所示装

置测定空气中氧气的含量。

【查阅资料】白磷的着火点为40℃。(着火点:燃烧时需要

的最低温度)素养探究全练【提出问题】空气中氧气的体积分数是多少?【实验准备】锥形瓶内空气体积为220mL,注射器内水的体

积为50mL。【实验过程】装入药品,连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形