教科版初中九年级物理上册第五章欧姆定律2-1欧姆定律 第2课时欧姆定律的应用课件

1.欧姆定律第2课时欧姆定律的应用第五章欧姆定律1.(2023天津中考)定值电阻R的U-I关系图像如图所示,当该

电阻两端电压为3V时,通过它的电流为

(

)

A.1A

B.2A

C.3A

D.4A知识点3

利用欧姆定律进行简单计算基础过关全练A解析由U-I关系图像可得当电压为6V时,电流为2A,定值

电阻R的阻值为R=

=

=3Ω,所以当该电阻两端电压为3V时,通过它的电流为I=

=1A。故A正确。2.(2024河北青龙期中)将电阻R1、R2并联组成电路,已知R1∶

R2=3∶1,则通过R1和R2的电流之比为

(

)A.1∶1

B.1∶3C.3∶1

D.条件不足,无法计算B解析将电阻R1、R2并联组成电路时,因并联电路中各支路

两端的电压相等,所以,通过R1和R2的电流之比:

，故B正确。思路点拨两电阻并联时它们两端的电压相等,根据欧姆定

律可求出通过两电阻的电流之比。3.(2021四川广安中考)如图所示电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,闭

合开关S,电压表V1与V2的示数之比是

(

)

A.1∶2

B.1∶3

C.2∶1

D.2∶3B解析当开关闭合时,电阻R1和R2串联,电压表V1测量电阻R1

两端的电压,电压表V2测量电源电压,由欧姆定律及串联电路

的电压、电流规律可得,电压表V2的示数U=IR1+IR2=I(R1+R2)

=I×(10Ω+20Ω)=I×30Ω,电压表V1的示数U1=IR1=I×10Ω,电压表V1与V2示数之比为4.(2024河南沈丘期末)某导体两端的电压为3V时,通过它的

电流为100mA,这个导体的电阻为

Ω。现将该导体两端电压增加到6V,应选用

(选填“0~0.6A”

或“0~3A”)量程的电流表来测量导体中的电流。300~0.6A解析由I=

可得,导体的电阻:R=

=

=30Ω,因电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压和通过的电流

无关,所以,将该导体两端的电压增加到6V时,导体的电阻仍

为30Ω不变,此时通过导体的电流I'=

=0.2A,应选用量程为0~0.6A的电流表来测量通过导体的电流。5.(新课标·科学推理)(2023四川自贡中考,14,★☆☆)由欧姆

定律I=

变形可得R=

,下列说法正确的是

(

)A.导体电阻大小跟它两端的电压成正比B.导体电阻大小跟通过它的电流成反比C.导体电阻大小由它两端电压和通过电流决定D.导体电阻大小等于它两端电压与通过电流的比值能力提升全练D解析导体电阻是导体自身的一种特性,其大小取决于导体

的材料、长度、横截面积、温度等因素,与加在它两端的电

压及通过它的电流无关,故A、B、C错误;由公式R=

可知,导体电阻大小等于它两端电压与通过电流的比值,故D正确。A.通过R1的电流大于0.3AB.电阻R1和R2是并联的C.电压表的示数为0.9VD.电阻R2的阻值为3Ω6.(2023山东临沂中考,15,★☆☆)如图所示电路的电源电压

为1.5V,电阻R1的阻值为2Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3

A,则(

)D解析由实物图可知,电流从电源正极流出,依次流过开关、

电阻R1、电流表、电阻R2,最后流回电源负极,所以电阻R1和

R2是串联的,电压表并联在R1两端测R1两端的电压;已知电流表的示数为0.3A,由串联电路各处电流相等可知,通过R1的电流等于0.3A,故A错误;电阻R1和R2是串联的,故B错误;由U=IR可知,电阻R1两端的电压为U1=IR1=0.3A×2Ω=0.6V,所以电压表的示数为0.6V,故C错误;由串联电路电压、电流规律及欧姆定律可知,电阻R2的阻值为R2=

=

=3Ω,故D正确。7.(2023湖南郴州中考,14,★★☆)如图所示,电源电压恒为3V。闭合开关S,电压表的示数为0.5V,则灯泡L2两端的电压为

V,灯泡L1与L2的电阻之比为

。

2.5

1∶5解析分析电路可知,闭合开关S,灯泡L1与L2串联,电压表测

L1两端的电压,根据串联电路电压规律可知,灯泡L2两端的电

压U2=U-U1=3V-0.5V=2.5V;在串联电路中,电流处处相等,假设该电路中的电流为I,则灯

泡L1的电阻R1=

,灯泡L2的电阻R2=

,灯泡L1与L2的电阻之比

8.[2023内蒙古赤峰中考,17(3),★★☆]在探究“电流与电压的关系”实验中,图1是某组同学的探究原理图。①在实验中,电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图2所示,

则电流为

A;②图3是该组同学根据测量数据绘制的小灯泡I-U图像。通

过图像分析,他们发现该探究不能用小灯泡,原因是:

。0.28小灯泡的电阻随温度升高而变大,不符合实验要求解析①如图2所示,电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,

读数为0.28A。②在探究“电流与电压的关系”实验中,要

求电阻阻值是不能变化的,从图3可以看出随着电压均匀地

增大,电流增大得越来越慢,说明随着通电时间的增加,小灯

泡的温度升高,灯丝电阻不断变大,不符合此实验的要求。9.(2023吉林中考,17,★☆☆)在如图所示的电路中,R1的阻值

是30Ω,闭合开关S,电流表A1的示数是0.2A,电流表A的示数

是0.5A。求:(1)电源电压;(2)电阻R2的阻值。解析由电路图知,R1与R2并联,电流表A测干路电流,电流表

A1测R1支路中的电流。(1)因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,由I=

知,电源电压U=I1R1=0.2A×30Ω=6V;(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过R2

的电流I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A;则电阻R2的阻值R2=

=20Ω。10.(新考法·分析论证)(2024河北卢龙期中)小航在探究“电

流与电阻的关系”实验时,选取了如下器材:电压恒为6V的

电源、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、滑动变阻器、

电压表、电流表、开关和若干导线。

素养探究全练(1)如图甲所示为小航设计的实验电路图,其中a是

表,b是

表;(2)按电路图连接好实物电路,闭合开关后,发现电压表有示数、电流表无示数,经检查,电流表、电压表连接无误,则电路存在的电压电流电阻R断路故障可能是

;(3)排除故障后,将5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑片,使

电压表指针指在如图乙所示位置,电压表示数为

V;(4)小航根据实验需要,分别将三个定值电阻接入电路进行实

验,记录对应电流表的示数,并将实验数据描绘成图像,如图

丙所示。由图像可知,实验过程中选用的滑动变阻器的阻值

不会小于

Ω;若实际选用的滑动变阻器的最大阻值为6

0Ω,为了能够顺利完成实验,小航在该实验中控制定值电阻

两端的电压应不低于

V;2401.5(5)分析图像可以得出实验结论:在电压一定的条件下,通过

导体的电流与导体的电阻成

。反比解析

(1)电流表串联在电路中,电压表并联在电阻两端,因

此a是电压表,b是电流表。(2)闭合开关后,电流表无示数,电路可能断路,发现电压表有示数,则电压表与电源连通,又因电流表、电压表连接无误(排除了电流表短路的可能),则电路存在故障可能是电阻R断路。(3)由图乙可知,电压表选择小量程,分度值为0.1V,电压表示

数为2V。(4)由图丙可知,根据欧姆定律可得,定值电阻两端的电压为UR=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V,由此可知,定值

电阻两端的电压保持2V不变。根据串联电路电压的规律可

知,变阻器分得的电压为U滑=U-UR=6V-2V=4V,由题图可知,

当接入20Ω定值电阻时,电路中的电流最小,为0.1A,则变阻