甘肃省定西市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

甘肃省定西市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写字词。

rìkòufèiténgfènzhànpāndēng

xuányáshānjiànbīngbáoyìlì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会在括号里填上合适的词语。（不会写的字用拼音代替）

弯弯的(

)圆圆的(

)尖尖的(

)

一片片(

)一个个(

)一群群(

)

找(

)采(

)穿(

)2）.补写诗句。

（1）____________，西湖歌舞几时休？

（2）我劝天公重抖擞，____________。

（3）空山新雨后，____________。____________，清泉石上流。

（4）风一更，雪一更，____________，故园无此声。

（5）月落乌啼霜满天，____________。____________，夜半钟声____________。

（6）____________，桃花流水鳜鱼肥。3）.我会给下面的句子加上标点，而且会把标点写在正确的位置。

青蛙为什么没参加

4）.我会填上意思相反的词。（不会写的字用拼音代替）

有的(

)，有的短。有的(

)，有的弯。

有的快，有的(

)。有的近，有的(

)。

有的开，有的(

)。有的正，有的(

)。

有的冷，有的(

)。有的容易，有的(

)。

有的早，有的(

)。有的勤（qín）快，有的(

)。5）.按课文原文填空。

（1）敏而好学，_________。默而识之，学而不厌，_________。

（2）夕阳西沉，_________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_________。

（3）美哉，我少年中国，_________！壮哉，我中国少年，_________！3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面哪个谚语说的是“种什么，收什么，做了什么事，得到什么样的结果”？（）A．百尺竿头，更进一步。B．种瓜得瓜，种豆得豆。C．千里之行，始于足下。2）.“拂堤杨柳醉春烟”中的“醉”指（）A．喝醉B．迷醉，陶醉。C．用酒泡制（食品）3）.下列加点的多音字读音相同的一项是（）A．裁缝缝隙B．溜冰一溜烟C．折腾折跟头D．涨潮涨红了脸4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，把句子换个说法，意思不变。

例：他把小鱼扔进大海里。

小鱼被他扔进大海里。

我把红领巾洗干净了。

_________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

qīngtínggàosùqiānguàxǐhuānyǎnjīng

告诉蜻蜓牵挂眼睛喜欢2）.我会读一读，连一连。

踢篮子雪白的落叶

甩毽子美丽的棉花

挎绳子金黄的彩虹6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容给下面的图片排序。

(

)(

)(

)(

)2）.回忆课文内容，给下列句子排序，把序号写在括号里

()同傣族人民一起跳舞。

()敲着欢乐的鼓点。

()周总理接过一只象脚鼓。

()踩着凤凰花铺成的“地毯”。7、判断题（每题5分共1题）

1）.邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗词阅读。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．这是毛泽东写的七言律诗，全诗围绕“_________”这句诗来写，诗句中“________”一词高度概括了红军长征中经历的艰难险阻，“_______”一词则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神。

2．画横线句子中表达了红军飞夺泸定桥惊险悲壮的词是“_____”，表达了红军巧渡金沙江后欢快心情的词是“_______”。

3．《七律·长征》最后以“______”收篇,更是写出了红军翻过雪山后的喜悦之情，赞颂了红军战士的革命乐观主义精神。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

理想是什么？在民族英雄眼里，理想是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；在革命先烈眼里，理想是“为解放事业奋斗终身”；在教师眼里，理想是“种得桃李满天下”……不同的人有不同的理想，但不变的，是那一颗不懈奋斗的心。请以“我的理想”为话题写作。

写作要求：①题目自拟。②文从字顺，重点部分写具体，表达自己的真情实感。③书写规范整洁，力求美观，正确使用标点。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读人生小幼①人生小幼，精神专利②，长成已后，思虑散逸，固③须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈④，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。

[注]①节选自《颜氏家训》。②专利：专一而敏锐。③固：所以。④坎壈（lǎn）：困顿，不得志。

1．七岁时所学和二十岁以后所学，会有什么不同？请用“”在短文中画出相关的语句。

2．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

犹当晚学，不可自弃。

_____________________

3．下列诗句表达的意思和短文主旨不同的一项是（）A．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。B．读书破万卷，下笔如有神。C．少壮不努力，老大徒伤悲。D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。成功的境界①上个世纪初，有个犹太少年，他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐的天fù（）。②有一天，少年去请教一位老琴师，琴师说：“孩子，你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首，简直破zhàn（）百出。一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢？”少年说：“我想成功，想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问：“那你拉琴快乐吗?”少年回答：“我非常快乐。”③于是，老琴师把少年带到自家的花园，对他说：“孩子，你现在非常的快乐，说明你已经成功了，对不对？你拉小提琴是为了成功，获得快乐，而现在你已经是这样，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢？你看，世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也就足够了。这才是成功的境界，一种大智慧！”④老人的一番话，让少年恍然大悟。⑤于是在后来的日子里，少年不再对拉小提琴那么狂热了，只把它当作调节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来，不再刻意追求成功了。⑥20年后，这个少年成了名zhèn（）天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人：阿尔伯特·爱因斯坦。1．根据拼音在文中括号里填字。

2．写出下面词语在文中的意思。

沉吟片刻：______________

恍然大悟：______________

3．把“又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢？”改成陈述句。

_________________________

4．那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？说说文中的依据。

__________________________

5．老琴师是怎样使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的？用“____”在文中画出相关语句。

6．短文给了我们什么启示？

___________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.先把下列词语补充完整，再把合适的词语填入句中。（填序号）

①高山流(

)②(

)籁之音③余音绕(

)④黄钟大(

)

⑤轻歌曼(

)⑥(

)云流水⑦巧夺天(

)⑧惟妙惟(

)

⑨画龙点(

)⑩(

)走龙蛇⑪妙笔生(

)⑫栩栩如(

)

（1）他的歌声太美了，犹如(

),使我久久不能忘怀！

（2）你很难想象这样一个外表粗犷豪迈的男人，泡起茶来却是(

),润物无声,讲起茶来更是不紧不慢,徐徐道来。

（3）一个普通的荷塘在朱自清的笔下却充满了诗情画意，这可真是(

)啊！

（4）这朵荷花，好似妩媚的女子，在暖风中(

)。2）.下面每组词语中有一个词语的多音字读音与其它两个的不同，找出来画上“______”。

（1）散文散学松散

（2）差距出差差别

（3）呕吐谈吐吐痰

（4）缝补裂缝见缝插针13、语言表达（每题6分共1题）

1）.句子天地。

（1）鱼穿来穿去。（扩句，至少扩两处）