河北省邯郸市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)_第1页
河北省邯郸市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)_第2页
河北省邯郸市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)_第3页
河北省邯郸市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)_第4页
河北省邯郸市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省邯郸市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).读拼音,写词语。2、填空题(每题2分共5题)

1).根据课文内容,填写思维导图。

2).填空。

“孤”字共_______画,第三笔是_________,用部首查字法,应先查_______部,再查________画。它在字典中的解释有:A幼年失去父亲或者双亲的;B单独、孤单;C古代王侯的自称。

请你为下列词语中“孤”的意思选择恰当的解释,将序号填在括号内。

①孤独(

)②孤家寡人(

)

③孤身一人(

)④孤儿(

)3).形近字辨析组词。

裙(

)偷(

)错(

)持(

)

群(

)愉(

)猎(

)寺(

)4).指出下列句子所运用的修辞手法。

(1)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(

)

(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(

)

(3)双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!(

)

(4)你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(

)5).读拼音,写词语。

当你wúliáo(

)的时候,你可以看看shūjí(

);当你pífá(

)的时候,你可以听听音乐;当你dǎoméi(

)的时候,你可以看看美丽的世界;当你jìmò(

)的时候,你可以约见自己的好友……在qīliáng(

)中我们不wèijù(

)风雨,人生才会别样精彩。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列句子中的分号使用有错误的一项是()A.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。B.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。C.有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。D.一过夏天,小学生有的成了中学生;中学生有的成了大学生。2).书法是我国国粹之一,与武术、中医、京剧并称为我国“四大国粹”。下图字帖是唐代著名书法家()的代表作。

A.柳公权B.欧阳询C.颜真卿D.赵孟頫(fu)3).下列词语中,书写错误的是哪一项?()A.已经B.令天C.低头D.气体4、句子训练(每题10分共1题)

1).请按要求整理句子。

(1)中央美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一名出色的艺术家。

修改病句:_______________________________________________________

(2)日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

修改病句:_______________________________________________________

(3)在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?

改为陈述句:_____________________________________________________

(4)喂,世纪广场怎么走?

改成礼貌用语:___________________________________________________

(5)它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

用带点的词语造句:_______________________________________________

(6)写出带有下面动物名的成语:虎:_____________;鸟:___________5、连线题(每题4分共2题)

1).古诗上句连下句。

李白乘舟将欲行,不及汪伦送我情。

桃花潭水深千尺,忽闻岸上踏歌声。2).读一读,连一连,组成词语。

的棘寻筑

荆确葱绿

晶养建术

饲莹魔觅6、排序题(每题5分共2题)

1).排序。

___哈哈,原来这是一只专门用来对付恶狼的电动羊。

___这时,有一只勇敢的小羊,晃着一副犄角,朝恶狼猛顶过去。

___咬住小羊脖子的恶狼一声惨叫,倒在了地上。

___一天晚上,一头恶狼偷偷地钻进牧场,吓得羊儿们瑟瑟发抖。

___恶狼见是一只肥嫩的小羊,就扑过来,紧紧咬住小羊的脖子。2).我会排列下面句子的顺序。

()雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

()闪电越来越亮,雷越打越响,哗,哗,哗,下起大雨来了。

()渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

()雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.《花的学校》的作者是印度的泰戈尔。(

)

2.《夜书所见》是唐代诗人叶绍翁的一首七言绝句。(

)

3.《秋天的雨》将秋天众多的景物通过秋雨巧妙地串起来,勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。(

)

4.《铺满金色巴掌的水泥道》题中的“金色巴掌”实际是梧桐树落下来的叶子。(

)

5.写日记要记录当天的日期、星期、天气等信息。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).读《山居秋暝》,完成练习。山居秋暝,。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。1.这首诗的作者是________朝代的_____________。

2.在原诗上补充出空缺的句子。

3.用自己的话说说“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”的意思。

___________________。

4.下面对“明月松间照,清泉石上流。”这一画面赏析有误的是()A.“照”字写出月光在林中穿越,具有动态美。B.水清月明,泉声潺潺,令人心旷神怡。C.以泉水的流动,衬托出夜的幽静。D.画面虽美,但是缺少色彩描写。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

“一千个人心中有一千个哈姆雷特”,童话故事也是一样,对于同一个童话故事,每个人心中可能都有不同的结局。选取一篇你熟悉的童话故事,创编一个新的故事,给它一个新的结局,题目自拟,想象合理,不写错别字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,①春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马与蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?【注释】①管仲、隰朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。②掘:挖。③山之阳:山的南面。④山之阴:山的北面1.解释加点的词。

①春往而冬反(

)②迷惑失道(

)③遂得水(

)

④老马之智可用也(

)⑤乃放老马而随之(

)(

)

2.翻译。

(1)管仲曰:“老马之智可用也。”

___________________

(2)乃放老马而随之,遂得道。

___________________

(3)今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

_____________________

3.文中故事是成语____________的来历,现比喻_____________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读短文并做题。我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢大地和雨水,是你们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民看了可高兴啦!1.短文有_____自然段,第二自然段有_____句话。

2.文中“我”是____________。

3.文中写道:_________和_________帮助“我”长大。

4.写出文中画横线字的反义词:

大——(

)高——(

)12、信息匹配(每题5分共2题)

1).拼一拼,写一写。把对应的序号填在图片下的括号里。

①yàoshi②huǒmiáo③zìxíngchē④dàxiàng

(

)(

)(

)(

)

⑤huátī⑥jiǔbēi⑦xiǎoyú⑧yòushǒu

(

)(

)(

)(

)2).选词填空。

平整平稳

(1)上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不(

),一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上。

(2)家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些(

)方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排。

保持坚持

(3)遇到这样的麻烦事,你一定要(

)冷静。

(4)王爷爷(

)不懈地进行了多次试验,终于取得了成功。

必须必需

(5)我们学习(

)要用心。

(6)煤、铁等是开展工作(

)的原料。13、语言表达(每题6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论