新疆乌鲁木齐市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

新疆乌鲁木齐市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.8.读句子，回答问题。阳阳在读文章时，读到了这样一句话：“为了挣钱供他上学，他的父亲什么脏活儿、累活儿都肯干……”（1）阳阳不知道“供”字怎样读，在字典中查到下面两个读音，根据解释，这里的“供”应读____________。供：[gōng]把生活中必需的物资、钱财、资料等给需要的人使用。供：[ɡònɡ]①祭祀时摆设祭品；②陈列的表示虔敬的东西；③受审者陈述案情。（2）他想用“供”的另一个读音写一句话，以便掌握这两个读音，请你帮他写一写：____________________________2）.9.写出下列加点字的不同读音。

____（晕倒）____（吓唬）____（尽管）

____（眼晕）____（恐吓）____（尽量）

____（应该）____（骨头）____（模范）

____（答应）____（花骨朵）____（模样）

____（调动）____（水泊）____（呵斥）

____（调节）____（停泊）____（好呵）3）.理解课文内容填空。

（1）《一匹出色的马》这篇课文中“一匹出色的马”其实是_________________________。

（2）学了《要是你在野外迷了路》这篇课文，我知道了__________、_______________、_______________、_______________四种天然的指南针。

（3）学习了《画杨桃》，我明白了从_______________看问题，会有不一样的结果。

（4）小马过河时，老牛说河水很_______________，松鼠说河水很_______________，最后小马亲自试了试，顺利地过了河。这个故事告诉我们：_______________。

（5）甲骨文中的“贝”字，画的就是_______________的样子。用“贝”作偏旁的字大多与_______________有关。4）.拼读拼写。阅读语段，给加点字注音或根据拼音写字词。

这学期，我们徘徊(

)在世界名著的花园里，静静地阅读着每一本书，就像轻yíng(

)的蝴蝶qīnwěn(

)着每一朵花。阅读时，我们的心灵仿佛有了栖(

)息之地，外界的喧嚣暂(

)时也和我们无关了。鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚……我们liáo(

)着他们的历险故事，体会着yǐncáng(

)在字里行间的细腻情感，不禁(

)陷入了沉思……5）.唐诗宋词。

李白用优美的诗句“______________，______________”抒发了送别友人时的依依不舍之情。杨万里用“________________，________________”向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“______________，______________”我们感受到祖国山河的壮美。王昌龄笔下的将士“_____________，_______________”的豪情壮志令我们难以忘怀。3、选择题（每题2分共3题）

1）.看到“神舟十六号”成功发射，同学们纷纷写下感悟。下面加点词语运用不恰当的一项是（）A．只有经过势不可挡的训练，宇航员们才能适应飞船内的工作和生活。B．在失重的环境中，航天员都能从容不迫地完成各项工作，真是厉害！C．看到神舟十六载人飞船成功发射，全国人民欣喜若狂。D．优秀的航天员们成为了最引人注目的明星！2）.下列汉字读音为第四声的是（）A．比B．谁C．兔3）.下面句子中不是排比的是（）A．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。B．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。C．水果商店有各种各样的水果，有苹果、鸭梨、橙子，还有很多热带水果。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，把句子补充完整。

他在田边焦急地转来转去。

（1）快迟到了！小明_________________________________穿上衣服。

（2）小鸟在天空中__________________飞来飞去。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

泡炖蒸煎煮炸

蘑菇蛋汤馒头鸡爪豆腐油条2）.连一连。

伊索寓言古希腊《狼和小羊》

克雷洛夫寓言俄国《狐狸和葡萄》

中国古代寓言中国《猴子捞月》6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列内容按时间顺序排列。（写序号）

1．①卯兔②戌狗③丑牛④午马

__________________________

2．①中秋节②春节③重阳节④清明节

__________________________2）.把错乱的句子整理通顺，打上序号。

()狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”

()一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

()松树请求说：“放了我吧！”

()松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．截止2010年，我国人口最多的姓氏是“李”姓，“王”姓人口数量排名第二。(

)

2．由于我国多民族，多语言，多文字，所以制定通用语言文字法十分必要。(

)

3．甲骨文字形的形象性较强，字的线条比较纤细，写法也不固定。(

)

4．进入隋唐以后，楷书称为占主导地位的字体，直通行至今。(

)

5．行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字。(

)

6．篆书是大篆、小篆的统称。小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．在《七律长征》上用“／”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。

2．解释下列词语。

等闲：________逶迤：_________

磅礴：________开颜：_________

3．这首诗的中心句是_________________。

4．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括）

________________________

5．这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗；从体裁的角度看，属于_________诗。

6．对这首诗赏析有误的一项是（）A．诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。B．诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D．诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细看图，图上画的是什么地方？有哪些人？在干什么？展开想象，用几句话把这幅图的意思说清楚。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文。余尝谓读书有三到，谓、、。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——[宋]朱熹1．在文中横线上补全空缺的内容。

2．朱熹认为，“三到”之中最重要的是什么？为什么？

____________________

3．“心既到矣，眼口岂不到乎？”用自己的话说说这句话的意思。

____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。母爱无言ㅤㅤ①听说过两个有关母亲的故事。

ㅤㅤ②一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。

ㅤㅤ③多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。

ㅤㅤ④另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人带来的五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。

ㅤㅤ⑤服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要（节省节约）许多开支才凑足路费。来前，在白天的（忙碌劳碌）后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

ㅤㅤ⑥服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

ㅤㅤ⑦一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。

(1)从第⑤段括号中选择正确的词语画上“√”。

(2)根据解释找出文中对应的词语。

①出门在外或者离开家乡在他乡生活的人。_______

②衣服破烂不堪。_______

③认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。_______

(3)本文讲了哪两故事？你能概括出来吗？

①___________

②___________

(4)儿子珍藏腰带实际上珍藏的是__________

(5)那位经常报怨母亲的人听了这两个故事，为何“泪眼朦胧，半晌无语”？

___________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.珍珠鸟在“我”的呵护下发生了哪些变化？想一想，选一选。（填序号）

①趴在“我”的肩头睡着了。

②在屋里飞来飞去。

③只在笼子四周活动。

④啄“我”的笔尖、手指。

⑤在“我”的书桌上蹦来蹦去。

由于作者关心、爱护珍珠鸟，怕人的小鸟后来一点都不害怕人了。起先，这小家伙____，随后______，渐渐它胆子大了，_____。它完全放心了后，________。有一天，小家伙竟________。2）.选词填空。（只填序号）

①哗哗哗②沙沙③呼呼④咯吱咯吱

（1）跑起来的时候，小明听到耳边(

)