河南省焦作市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

河南省焦作市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写汉字。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学内容填空。

（1）诗歌如画入眼，带我们领略不同的世间盛景，品味繁芜的人间百态。当我读到“____________，寒食东风御柳斜。”感受春日花飞柳舞的温柔；当我读到“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”目睹夏日暴雨来袭的场景；当我读到“今夜月明人尽望，____________？”深感诗人秋日的乡愁；当我读到“__________，燕山月似钩。”体会战场残酷如冬的画面。

（2）古人智慧凝聚成良言：“良药苦口利于病，____________。”告诫我们中肯的劝告和批评对自己大有裨益。同时我们也要有自己的判断，学会创新“苟利于民，_________；苟周于事，_________。”与人相交，务必谨记“__________，日久见人心”。

（3）《长歌行》劝人要有时光的紧迫感，提到“百川东到海，何时复西归？”苏轼却一反其意，在《浣溪沙》中写道：“门前流水尚能西！____________。”展现出积极乐观的人生态度。

（4）课文《十六年前的回忆》是________的女儿为追忆其父所作。“4月28日”在文中开头和结尾各出现一次，这个表达方法叫做_________。

（5）《红楼梦》《________》《_________》《西游记》并称中国古典四大名著。2）.填空。

（1）古诗文里蕴含着深刻的哲理，《长歌行》里的“__________，__________”告诉我们要惜时奋进；苏轼在《题西林壁》中的诗句“____________，____________”，告诉我们“当局者迷，旁观者清”。

（2）李白送别孟浩然时，写下了“孤帆远影碧空尽，____________”来表达了依依离别之情。高适在送别董大时，也写了“莫愁前路无知己，____________”，表达了对好友的美好祝福。你还积累了哪些描写送别的诗词句，请写出两句：__________________________________3）.比一比，选填声母或韵母。

f——tp——qb——d

_____ǎ_____í_____á

éiiéuíiúēnēng

x_____q_____d_____4）.读一读，照样子写一写。

（1）船—（小小的船）小河—(

)

（2）一（座）山

一(

)鱼一(

)云一(

)鸟一(

)叶子5）.我会根据语境写词语。

毕业diǎnlǐ_______上，面容cíxiáng_______的校长语重心长地致辞：“愿你们在今后的日子里，挺起xiōngtáng_______，sìyì_______挥洒青春，不要jīnghuáng_______和chóuchàng_______，笔锋所指，心之所向！”3、选择题（每题2分共3题）

1）.妙妙为了理解词语，将其放在了句中，请你选出下列加点词运用有误的一项（）A．在武侯祠博物馆的多媒体展厅中，三国历史如画卷般随心所欲地铺展开来。B．听完这个令人感动的故事，他情不自禁地流下了眼泪。C．我绞尽脑汁，却没有想出这道题的答案。D．看着一向调皮的哥哥一本正经地给我讲数学题，爸爸非常惊讶。2）.在下列句子横线中依次填入动物的家，正确的一项是（）

乡下人家朴实自然和谐，连院子里的“小可爱”们都显得那么迷人。牛儿在牛_____里闭目养神，大肥猪在猪_____里呼呼大睡，小花狗卧在狗_____里，似乎在欣赏美景，还有一群小蚂蚁，正齐心协力向蚁_____搬运饭粒呢！A．棚圈塘穴B．巢圈窝穴C．棚圈洞巢D．厩窝洞巢3）.“朋友”的反义词是（）A．敌人B．知己C．挚友4、句子训练（每题10分共1题）

1）.马跑得越快，离楚国就越远了。（改为反问句）

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

双人吴

木子胡

古月李

口天徐2）.读一读，连一连。

秋天绿树成阴

春天白雪一片

夏天鲜花盛开

冬天鲜果飘香

1．你知道的描写春天的词语还有：__________、__________、__________。

2．你知道的描写冬天的词语还有：__________、__________、__________。6、排序题（每题5分共2题）

1）.整理下列的句子，把正确的序号填在括号里。

()王明和同伴去郊外游玩，看见路旁有棵野李树。

()大家尝一尝，果然味道很苦。

()同伴都争着去采李子，只有王明站着没动。

()树上果实累累，几乎压断树枝。

()他说：“野李树长在路边，却没人摘，李子一定是苦的。”2）.把下列句子排成一段意思连贯的话，将序号按正确顺序写在横线上。

①太阳渐高，红树林的晨曲慢慢消散，可余音却飘进我的窗口。

②红树林里的鸟儿们都飞上阳光琴弦，弹奏出一支动人的晨曲。

③每天清晨，阳光穿过红树林的枝叶，一束束阳光就像一根根闪光的琴弦，好像谁一碰，就会发出叮咚的声响。

④那动人的晨曲仿佛露珠滴落在花瓣儿上，仿佛风儿摇响了屋檐下的铃铛。

_______________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《复活》《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》都是列夫•托尔斯泰的作品。(

)

2．“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。”运用了比喻的修辞方法。(

)

3．《少年闰土》《灯光》《狼牙山五壮士》都是用文章中的主要人物作题目。(

)

4．人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。(

)

5．《论语》中的“四体不勤，五谷不分”，这里的“五谷”指的是“稻、麦、薯、蔬、稷”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读。长歌行青青园中葵，朝露待日晞。，万物生光辉。常恐秋节至，。百川东到海，？少壮不努力，！1．在横线上补全诗句。

2．解释下列字词。

朝露：___________。常恐：___________。百川：___________。徒：___________。

3．《长歌行》出自《____________》，诗中勉励少壮要抓紧时间，及时努力，趁少壮年华有所作为的句子是“____________，____________”。你还知道表达相同意思的诗句有：“___________，__________。”9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

小猪很脏，它想找哪些动物做朋友？这些动物愿意跟它做朋友吗？发挥想象写一写，不会写的字可以用

拼音代替。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。1．解释下列字词。

知：_____________耻：_____________

尝：_____________识：_____________

2．用自己的话解释下列句子。

知之为知之，不知为不知，是知也。

_______________________________

敏而好学，不耻下问。

_______________________________

3．说说以下两个句子告诉我们怎样的学习态度或方法。

知之为知之，不知为不知，是知也。

________________

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

_________________

4．你还知道那些关于读书的名言名句？请写出两句

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.6.可爱的地球①我登上月球以后最强烈的感受，就是对地球爱之弥深。地球虽有缺点，可是比起电视上看到的月球满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息包裹着，火星周围则笼罩着一层冰冷的二氧化碳。它们都不适合人类居住，不讨人类喜欢。②地球对我们却非常合适。它不仅有值得夸耀的、冷热宜人的温度变化，还有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。③地球的一大特点是它有一个斜轴。正是斜轴，造成了四季的交替变化，使我们的生活免于单调。人们可以毛衣之后穿夏装，绿叶之后赏红叶。④我们很幸运，地球自转一周是二十四小时，这样的速度也刚好合适，这跟我们的睡眠习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每十小时自转一次，情形会怎么样？你就要不断地上床、起床了。⑤有些人批评过地球的引力，说它太强，人从一两米那么高的地方跌下来，就会把腿摔断了。不过它也有一些很大的好处足以与此相抵，例如房子不会轻易被风吹走。⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是，无论天气多坏，也比根本没有好。如果人们在月球上相遇，恐怕没有什么可寒暄的。也许只能说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”接下来就只好僵住，相对无言了。⑦千秋万世，运转不停，这是地球的又一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土。1．给下面带点的字选择合适的读音划上横线。

笼罩（lónɡlǒnɡ）埋怨（máimán）乐土（lèyuè）

2．作者称地球是“可爱的地球”，表达了对地球的喜爱。你又会怎样评价地球？请在横线上填上中肯的词语。

________________的地球________________的地球

3．短文讲了地球的许多优点请用“”划出其中至少两条。你对其中的哪一条最感兴趣？写出你的感受。

4．为了让地球成为永世的乐土，我们该怎么做？请列出至少两条建议。

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.同学们阅读了许多民间故事，并用画情节图、绘插图、做摘抄卡、摘他人评论等方式加以记录，请根据大家的阅读记录在括号里填入正确的序号。

A．《三兄弟牵金牛》B．《梁山伯与祝英台》C．《玉兔入月宫》D．《牛郎织女》

①_____

②_____

③_____

④_____

2）.给加点字选择正确读音，在正确的读音下打“√”。

（1）今年过生日，我得（déděi）到一