安徽省天长市桥湾中学八年级月考提升检测生物试题

20172018学年4月教学质量检测卷八年级生物1.关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（）A.生物进化的历程之一是从水生到陆生B.北京猿人属于直立人C.原始地球不能产生构成生物体的有机物D.古人类学会用火烧烤食物有利于脑的发育【答案】C【解析】【详解】生物进化趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，生物进化的历程之一是从水生到陆生，A正确；北京猿人会打制不同用途的石器，学会了用火，应属于直立人阶段，B正确；米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，C错误；古人类用火烧烤食物，改善身体的营养，促进了脑的发育，D正确。2.蜜蜂的发育是（）A.完全变态 B.不完全变态 C.非变态 D.前期完全变态，后期不完全变态【答案】A【解析】【详解】试题分析：此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从蜜蜂的发育过程方面来切入．解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．因此蜜蜂的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫．故选A．考点：昆虫的生殖和发育过程．3.人的性别决定的时期应是在（）A.受精卵分裂时 B.胎儿出生时 C.精子形成时 D.卵细胞受精时【答案】D【解析】【详解】人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩，这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定，D正确。4.人的受精卵中的每一对染色体的来源是A一条来自父方，一条来自母方B.有的来自父方，有的来自母方C.女儿的来自母方，儿子的来自父方D.没有一定的规律【答案】A【解析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是主要的遗传物质，它的载体是染色体。染色体在体细胞内成对存在，正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构。【详解】在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此人的受精卵中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。故选A。【点睛】人的性别遗传。5.下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖（）？①椒草的叶片长出新植株；②蛙的受精卵发育成蝌蚪；③草履虫通过分裂产生新个体；④玉米种子种下长出玉米幼苗；⑤马铃薯的块茎发芽生根；⑥代孕母羊产下克隆羊多利；⑦蚕蛾产下受精卵发育成蚕。A.①②③④ B.⑤⑥⑦C.①③⑤⑥ D.②④⑥⑦【答案】C【解析】【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】通过分析可知，①椒草的叶片长出新植株、③草履虫通过分裂产生新个体、⑤马铃薯的块茎发芽生根、⑥代孕母羊产下克隆羊多莉等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖；②蛙的受精卵发育成蝌蚪、④玉米种子种下长出玉米植株、⑦蚕蛾产下受精卵发育成蚕等的过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，符合有性生殖的概念，都属于有性生殖。因此，ABD错误，C正确。故选C。6.下列关于生物生殖和发育叙述不正确的是（）A.植物的无性生殖包括扦插、嫁接、压条、组织培养等，最突出的特征就是只具有母本的遗传特性B.青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C.雌雄蛙抱对现象的意义是有利于觅食D.一般是鸟卵越大，孵化所需要时间就越长【答案】C【解析】【详解】植物无性生殖包括扦插、嫁接、压条、组织培养等，最突出的特征就是只具有母本的遗传特性，A正确；两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育，B正确；雌雄蛙的抱对有利于精子与卵细胞在水中完成受精作用，不能促使受精卵孵化成蝌蚪，C错误；鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，鸟卵越大，孵化所需要的时间就越长，D正确。7.在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势①由自养到异养②由低等到高等③由简单到复杂④由水生到陆生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【分析】科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程，如图：故选D【详解】由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见从自养到异养不是进化的总体趋势．8.世界上没有两片完全相同的叶子，这句话说明生物具有（）A.遗传性 B.变异性 C.复杂性 D.多样性【答案】B【解析】【详解】试题分析：遗传是指亲子间的相似性．变异是指亲子间和子代个体间的差异。“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话是说不同的叶子之间存在差异，因此体现了变异的普遍性。考点：生物的遗传和变异现象。9.有关生命的起源，下列叙述不正确的是（

）A.生命起源于非生命物质 B.生命起源于原始的陆地C.生命起源于原始的海洋 D.现代的地球上不可能再形成原始的生命【答案】B【解析】【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】A．化学起源学说认为，生命起源于非生命物质，A正确。

BC．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，B错误。生命起源于原始的海洋，C正确。

D．在现在的地球环境条件下，地球上不会再形成原始的生命，因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件，如原始大气、高温、持续不断的雷电等，另外，现在的海洋的成分也发生了改变，D正确。

故选B。【点睛】此题考查了关于生命起源的化学起源学说的主要观点。10.想在一株菊花上开出五颜六色的花朵，采用的方法是A.嫁接 B.扦插C.压条 D.分根【答案】A【解析】【详解】试题分析：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色的花朵，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可。考点：植物的扦插或嫁接。11.下图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能发育成胚胎的部分是（）A.① B.②C.③ D.④【答案】A【解析】【分析】分析图可知：①胚盘、②卵黄、③卵壳、④卵白。据此答题。【详解】图中鸟卵中各部分的结构分别是①胚盘、②卵黄、③卵壳、④卵白。鸟卵的卵壳是保护卵细胞的结构；胚盘是卵细胞的细胞核所在部位；卵黄是卵细胞内贮存的营养物质；卵白（蛋清）是供胚胎发育的营养物质。所以鸡的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄。图中①胚盘是卵细胞的细胞核所在部位，是鸟的受精卵中能发育成胚胎的部分。

故选A。【点睛】解答此题的关键是知道鸟卵的结。12.下列不属于现代生物技术应用的实例是A.利用克隆技术培育良种奶牛 B.将根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内C.夏天百姓自制酒酿 D.利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰【答案】C【解析】【分析】生物技术也叫生物工程，包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物电子工程、生物反应器、灭菌技术以及新兴的蛋白质工程等，其中，基因工程是现代生物工程的核心。现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。【详解】A．克隆技术可以保持优良奶牛的性状，而不容易发生变异，因此克隆技术属于现代生物技术，故A不符合题意。B．把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内利用的是基因工程中的转基因技术，这属于现代生物技术，故B不符合题意。C．酿酒技术在我国已经有几千年的历史了，夏天百姓自制酒酿，这属于日常生物发酵技术，故C符合题意。D．利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，这属于现代生物技术，故D不符合题意。故选C。13.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，在生殖季节，雄蛙会鼓起鸣囊，高声鸣叫，其生物学意义是（）A.招引捕食昆虫 B.吸引雌蛙抱对C.恐吓下退天敌 D.促进肺的呼吸【答案】B【解析】【详解】试题分析：在两栖类无尾类的许多种类的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊，这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙抱对，属于求偶行为，也属于繁殖行为。考点：两栖动物的生殖和发育过程。14.根据科学家预测，原始生命诞生于（）A.原始大气 B.火山口 C.原始海洋 D.原始大陆【答案】C【解析】【分析】根据科学家推测，生命起源大致为以下几个阶段：【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见原始生命起源于原始海洋。故选C。15.下列昆虫的发育特点与其它三项不同的一项是（）A.菜粉蝶 B.蜜蜂 C.蚊子 D.蟋蟀【答案】D【解析】【详解】菜粉蝶、蜜蜂、蚊子的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此都属于完全变态发育；蟋蟀发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。故选D。16.受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就暂停发育，原因是外界（）A.温度太低 B.温度太高 C.具有空气 D.具有阳光【答案】A【解析】【分析】回答此题的关键是要明确鸟类的生殖和发育情况。【详解】鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。【点睛】未受精的卵不能孵化成雏鸟。17.如果两只白山羊交配后，生了一白一黑两只小山羊。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则所生小白山羊的基因组成是（）A.Bb或bb B.BB或Bb C.bb D.BB【答案】B【解析】【分析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。【详解】由题可知，亲代都是白山羊，而后代出现了黑山羊发，表明新出现的黑色是隐性性状，白色是显性性状；若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子代黑色的基因组成是bb，双亲遗传给黑色山羊后代的基因一定是b，因此亲代白山羊的基因组成是Bb，遗传图如下图所示：由图可知，如果两只白山羊交配后，生了一白一黑两只小山羊。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则所生小白山羊的基因组成是BB或Bb，B符合题意。故选B。18.不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（）A.求偶 B.筑巢 C.哺乳 D.育雏【答案】C【解析】【详解】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，然而哺乳是哺乳动物特有的生长发育特点。点睛：鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。19.如图表示某种昆虫的发育过程，描述正确的是（）A.该昆虫的发育过程与蝗虫相同B.该昆虫发育过程③④②①，属不完全变态发育C.该昆虫的生殖方式是有性生殖，个体发育的起点是④D.若该昆虫是一种害虫，则④期对农作物危害最大【答案】C【解析】【详解】试题分析：图中昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，而蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故A不符合题意；该昆虫发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，故B不符合题意；该昆虫的生殖方式发育过程中有受精卵，表明经过了雌雄生殖细胞的结合形成受精卵这一过程，因此是有性生殖，故C符合题意；若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，而成虫只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不动，故D不符合题意。考点：昆虫的生殖和发育过程。20.番茄果皮的红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)植株的花粉授到黄色番茄(dd)植株的柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（）A.黄色；Dd、dd B.红色；Dd C.红色；Dd、dd D.红色和黄色；Dd、dd【答案】A【解析】【分析】番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子，即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮基因组成并没有改变。【详解】番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将黄色番茄（dd）的花粉授到红色番茄（Dd）的柱头上，其遗传过程如图所示：由遗传图解可知，种子中的胚是由受精卵发育而来的，受精卵的基因为Dd或dd。结合分析可知：子房壁发育成的果皮的基因组成不会因为授粉而改变。故果皮仍然为黄色。故选A。21.如图是现在家养的鸡的品种，品种很多，但是它们的祖先却是同一种野生鸡﹣﹣原鸡．试根据图示运用生物进化观点解释其形成过程．（1）在不同的饲养条件下，原鸡产生了许多________，如有些产蛋多些，有些长肉多些，而且这些变异都是________，能够逐代________．（2）人们根据各自的喜好，对不同的变异鸡进行________．例如，有的人需要产蛋多的鸡，就杀死了产蛋少的鸡，留下产蛋多的鸡来繁殖后代，这样逐代________下去，鸡的_________这一性状会逐代积累并得到加强，就培育出产蛋多的良种鸡，如北京白鸡．（3）从图中可以看出，不同品种的鸡是通过________形成的，对具有________的鸡进行选择淘汰的结果．【答案】①.变异②.不定向的③.遗传④.选择⑤.人工选择⑥.产蛋多⑦.人工选择⑧.不同功能【解析】【详解】（1）由图可知，鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的环境条件下，产生了许多变异个体，如有些产蛋多些，有些长肉多些，而且这些变异都是不定向的，并能遗传下去。

（2）在人工饲养的条件下，人类根据各自的喜好和需求，对不同的变异进行了选择，对具有不同变异的鸡逐渐选择，并在繁殖后代的过程中，通过遗传使这些被选择下来的性状不断地积累加强，就逐渐地形成了现代品种多样的家鸡。例如，有的人需要产蛋多的鸡，就杀死了产蛋少的鸡，留下产蛋多的鸡来繁殖后代，这样逐代人工选择下去，鸡的产蛋多这一性状会逐代积累并得到加强，就培育出产蛋多的良种鸡，如北京白鸡。

（3）从图中可以看出，不同品种的鸡是通过人工选择形成的，对具有不同功能的鸡进行选择淘汰的结果。因此家鸡的这种形成过程叫做人工选择。自然选择的选择者是客观存在的自然环境不是人。22.下表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答：杂交组合亲本子一代植株表现长穗短穗甲长穗×短穗423株429株乙短穗×短穗226株667株（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是___条．（2）通过___杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，其中子一代长穗的基因组成应该是___．（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻___的多样性．（4）请在如图坐标图内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱形图___．【答案】①.12②.乙③.aa④.基因⑤.【解析】【分析】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关。【详解】（1）生物体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的时候，要进行分开，其上的基因就会随着染色体的分开而分离，即减少一般，这样保证了形成的受精卵的染色体的数目和原来的一样，保证了生物遗传物质的稳定，因此，如果普通水稻的体细胞中有12对染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是12条。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。表格中乙组杂交组合，亲本都是短穗，子一代有长穗，因此短穗是显性性状，长穗是隐性性状。长穗的基因组成是aa。遗传图解如下：（3）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。（4）乙组杂交组合的子一代植株短穗是667株，长穗是226株，因此短穗与长穗的比例约为3：1。乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图：【点睛】解答此题的关键是知道基因的显性和隐性。23.如图所示青蛙的发育过程，据图回答：（1）青蛙个体发育的起点是[

]___．从整个发育过程来看，青蛙的发育属于___．（2）繁殖季节，雄蛙高声鸣叫，是为了___．（3）青蛙的生殖方式属于___．受精方式是___．（4）写出青蛙的发育过程___．【答案】①.1受精卵②.变态发育③.招引雌蛙，前来抱对④.有性生殖⑤.体外生殖⑥.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【解析】【详解】试题分析：青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。（1）青蛙个体发育的起点是1受精卵，受精是在水中进行的，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育；（2）繁殖季节，雄蛙高声鸣叫，是为了招引雌蛙，前来抱对；（3）青蛙的生殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，受精方式是体外生殖；（4）青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→