湖南省长沙市青雅丽发中学2025届化学九上期中综合测试模拟试题含解析

湖南省长沙市青雅丽发中学2025届化学九上期中综合测试模拟试题试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（）A．该原子的元素符号为XB．该原子核外电子总数为4C．该原子的元素符号为CD．该种元素属于金属元素2．高氯酸钾(KClO4)可用于制备火箭燃料。有关KClO4的说法正确的是（）A．含6种元素 B．属于混合物C．氯元素的化合价为+6 D．钾、氧元素的质量比为39:643．下图所示实验操作正确的是A．A B．B C．C D．D4．金属锶用于冶金、电子、化学和蓄电池等工业，是制取各类锶合金的优质原料.锶元素的原子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图所示。下列说法错误的是（）A．锶原子的第三层上有18个电子B．锶属于金属元素C．锶的相对原子质量为87.62.D．锶原子在化学反应中易失去电子，形成Sr2-5．当电解水的电解器通电一段时间后，可以观察到的现象是（）A．电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2︰1B．有氢气和氧气生成，而且体积比约为2︰1C．每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的D．水是由氢、氧两种元素组成6．下列对化学反应类型的判断中，不正确的是（）A．石蜡+氧气二氧化碳+水（化合反应） B．水氢气+氧气（分解反应）C．铁+氧气四氧化三铁（化合反应） D．碳酸→水+二氧化碳（分解反应）7．下列做法对人类的生存环境会造成危害的是A．工业废水．生活污水经污水处理厂集中处理后再排放B．农业上为了提高粮食产量，解决粮食危机而大量使用农药和化肥C．不随意丢弃废旧电池D．大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林8．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（）A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17C．从类别上看:银杏酸属于氧化物D．从微观上看:银杏酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成9．生活中见到的“加碘盐”“高钙奶”中的，这里的“碘”“钙”指的是（）A．原子B．分子C．元素D．单质10．下列各种粒子，带负电荷的是A．电子 B．中子 C．质子 D．原子核11．下列物质中属于氧化物的是A．Cu（OH）2 B．H2O C．O3 D．Co12．某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指A．分子 B．原子 C．单质 D．元素二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室通常利用下列装置进行气体制取的实验。（1）写出标出数字的仪器名称：a_____，b_____。（2）实验室制取CO2时，常用的发生装置是_____（填装置序号，下同），发生反应的化学方程式为_____。（3）①用装置B做氧气的发生装置时，反应的化学方程式为_____，要收集到较为干燥的氧气，应该选用的收集装置是_____。②兴趣小组为了探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是_____A排水法收集，集气瓶中预先装入四分之一容积的水B排水法收集，集气瓶中预先装入四分之三容积的水C向上排空气法收集，导管伸入到集气瓶容积的四分之一处D向上排空气法收集，导管伸入到集气瓶容积的四分之三处14．根据如图所示实验回答问题。(1)甲实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要控制两种气体样品的体积相同外，还要控制_____________相同，实验现象是______。(2)乙实验探究影响品红扩散快慢的因素时，发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短，由此说明。①分子在不断运动:②影响分子运动快慢的因素有__。(3)丙实验中点燃铁丝下端的火柴，待___时，将铁丝伸入瓶内。该反应的化学方程式______；瓶内预先加少量水的目是______。15．实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．(1)写出如图1所示中指定仪器的名称：①________(2)利用装置A制氧气，棉花团的作用是________。(3)利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是:_____________.(4)装置A中收集方法是______，此法原理利用气体不与水反应的化学性质和_____的物理性质．采用此法收集气体，能说明氧气已收集满的现象是______．(5)小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？(答一条即可)_________(6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷，她应选择装置__作为气体发生装置，如果用如图2所示装置进行收集，则气体应由___端通入．16．如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题．（1）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_________．（2）C装置中棉花的作用是_________．（3）请从如图装置中选出最适合实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置_____(填字母)，该反应的化学方程式是________．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g，向其中加入溶质质量分数为20％的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图：请回答以下问题：(1)OA段没有产生沉淀的原因是（用化学方程式表示）：。(2)C点溶液中溶质为(3)该废水中硫酸铜的溶质质量分数。(写出计算过程)18．今年9月30日正式上映的影片<攀登者>讲述了1960年5月25日中国登山队成功完成人类首次北坡登顶珠峰的故事。据统计:每位登山运动员在攀登珠穆朗玛峰冲顶时至少消耗自带的液氧4.8kg.求:（1）这些氧气在标准状况下的体积是______升（计算结果保留一位小数，下同:标准状况下氧气密度为1.43g/L）.（2）若用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少千克的高锰酸钾_______?（反应的化学方程式为）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____。（2）水净化时明矾的作用________，过滤时玻璃棒的作用________。（3）可用____检验该水样是硬水还是软水。（4）日常生活中将硬水转化为软水的方法是______。（5）通常向清水池投放高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为______；（6）我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L-1，含铜<1.0mg·L-1，……。其中的“铁、铜”指的是______（填正确选项前的字母）。A．原子B．分子C．元素

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】根据某原子的结构示意图，结合“质子数=原子核外电子数=核电荷数”，则3x=2+2x，解得x=2，故质子数为6的元素为碳元素，元素符号为“C”；该原子核外电子总数为“6”；该元素为“非“金属元素。故选C。点睛：了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别。在原子结构中质子数=电子数，在离子结构中，质子数大于或小于电子数。2、D【解析】

元素的质量比等于各原子相对原子质量乘以原子个数的比；混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。【详解】A、高氯酸钾化学式为KClO4，含有钾元素、氯元素、氧元素3种元素，故A不正确；B、高氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故B不正确；C、根据组成化合物的各元素的化合代数和为零，设氯元素的化合价为x，则，则，故C不正确；D、钾、氧元素的质量比为，故D正确。故选D。3、D【解析】

A、闻气体气味时，不能把鼻孔凑近容器口去闻药品气味，选项错误；B、振荡试管时，应左右摆动试管，不能上下振荡，选项错误；C、收集及贮存气体的仪器是集气瓶，不用广口瓶，选项错误；D、倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧靠容器口慢慢倒入，选项正确，故选D。4、D【解析】

A、根据核外电子数=核电荷数，则2+8+x+8+2=38，则x=18，不符合题意；B、由锶的偏旁“金”可知，锶属于金属元素，不符合题意；C、元素周期表中，下方的数字表示相对原子质量，则锶的相对原子质量为87.62，不符合题意；D、由锶的原子结构示意图可知，锶元素原子的最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子，形成阳离子Sr2+，符合题意。故选D。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数。5、A【解析】A、电解水的实验中，观察到的现象有：电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积之比约为2：1，正确；B、有氢气和氧气生成，是结论，不是现象，错误；C、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，属于结论，错误；D、水是由氢、氧两种元素组成的，是结论，错误。故选A。点睛：电解水的实验中，观察到的现象有：电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积之比约为2：1；得到的结论有：水是由氢、氧两种元素组成的；每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；有氢气和氧气生成，而且两者体积比约为2：1；在化学变化中，分子可分，原子不可分。6、A【解析】

A、该反应的反应物和生成物都是两种，不属于化合反应，故A错误；B、该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故B正确；C、该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C正确；D、该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故D正确。故选A。7、B【解析】试题分析：工业废水．生活污水经污水处理厂集中处理后再排放；农业上为了提高粮食产量，解决粮食危机而合理使用农药和化肥，但不能大量使用；不随意丢弃废旧电池；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林。故选B．考点：环境保护8、D【解析】

A、从宏观上看：物质是由元素组成的，所以银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成，故A错误；B、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为：（12×22）：（1×34）=132：17，故B错误；C、氧化物是由两种元素组成的，而银杏酸是由三种元素组成的，不属于氧化物，故C错误；D、从微观上看：银杏酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故D正确。故选D。9、C【解析】

生活中见到的“加碘盐”“高钙奶”中的，这里的“碘”“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选C。10、A【解析】原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的，原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成。A、电子带负电荷，正确；B、中子不带电荷，呈电中性，错误；C、质子带正电荷，不带负电，错误；D、原子核带正电，错误。故选A。11、B【解析】由于H2CO3、Cu（OH）2虽然都含有氧元素，但由三种元素组成，因此不是氧化物；而O3、Co都是只有一种元素组成的单质，因此也不是氧化物；故选A。点睛：氧化物是指含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物。12、D【解析】

物质由元素组成，某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指物质中的元素，故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶水槽ACaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑CB【解析】

（1）a是锥形瓶，b是水槽，故答案为锥形瓶；水槽；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，不需要加热，选择固液常温型装置。故答案为A；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）①装置B的试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热条件下发生反应生成氯化钾和氧气，；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥，故选C；②兴趣小组为了探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶约含四分之一空气的氧气，集气瓶中需要预先装入四分之三体积的水，氧气进入，将水排出，得到一瓶约含四分之一空气的氧气，故选B。故答案为；C；B；【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。14、滴加饱和澄清石灰水的量呼出气体中滴加饱和澄清石灰水会变浑浊，而空气中滴加饱和澄清石灰水无明显现象温度火柴燃烧殆尽3Fe+2O2Fe3O4防止铁丝的熔融物，溅落集气瓶底，将集气瓶底炸裂【解析】

(1)甲实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，采用控制变量法，即控制两种气体样品的体积和滴加饱和澄清石灰水的量都相等，故填写：滴加饱和澄清石灰水的量；甲实验产生的实验现象是：呼出气体中滴加饱和澄清石灰水会变浑浊，而空气中滴加饱和澄清石灰水无明显现象，故填写：呼出气体中滴加饱和澄清石灰水会变浑浊，而空气中滴加饱和澄清石灰水无明显现象；(2)乙实验中整杯热水变红时间比冷水要短，由此得出，影响分子运动快慢的因素有温度，故填写：温度；(3)丙实验是铁丝燃烧实验，实验时，要将火柴燃烧殆尽，在伸入集气瓶中，防止火柴燃烧消耗瓶中氧气，使铁丝无法正常燃烧，故填写：火柴燃烧殆尽；铁与氧气反应生成四氧化三铁，故填写：3Fe+2O2Fe3O4；铁丝燃烧实验，瓶内预先加入少量水的目是防止铁丝的熔融物，溅落集气瓶底，将集气瓶底炸裂，故填写：防止铁丝的熔融物，溅落集气瓶底，将集气瓶底炸裂。【点睛】该题的解题关键是控制变量法的掌握，控制变量法是指在影响结果发生变化的诸多因素中，控制一种因素改变，其它因素不变，探究结果的变化。15、试管防止加热时高锰酸钾粉末进入导管防止气体从长颈漏斗下端逸出排水法不易溶于水或难溶于水瓶口有气泡逸出用排水法收集气体时，未等到气泡连续均匀冒出就开始收集（合理均可）Ab【解析】

（1）仪器①的名称试管；（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽，使水槽中的水变红，为避免这一现象的发生，往往会要在试管口放一棉花团。棉花团的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）防止气体从长颈漏斗下端逸出，所以长颈漏斗的下端要插入液面以下；（4）根据图示可知，装置A中收集方法是排水法，如果气体不易或难溶于水，则可用排水法收集，当瓶口有气体逸出时，表示瓶内已充满气体；（5）用排水法收集气体时，如果未等到气泡连续均匀冒出就开始收集，由于刚开始冒出气体中存在装置内的空气，会导致收集的气体不纯。小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净原因是未等到气泡连续均匀冒出就开始收集（或集气瓶中未装满水）；（6）根据“小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷”可知，反应物是固体，反应需要加热，所以发生装置应为A；由于装置内装满水，氧气的密度远小于水的密度，如果氧气从a管进入集气瓶，进入集气瓶内的氧气会从b管中导出。【点睛】实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度。16、液封，防止生成的氧气从长颈漏斗逸出防止高锰酸钾粉末进入导管BD或BF2H2O22H2O+O2↑【解析】

(1)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，故填写：形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；(2)高锰酸钾易升华，在试管口凝华，容易随气体进入导管，因此，C装置中棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，故填写：防止高锰酸钾粉末进入导管；(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需要加热，发生装置选择B，氧气不易溶于水，且密度比空气略大，收集装置选择D或F，故填写：BD或BF；过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气和水，故填写：2H2O22H2O+O2↑。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、(1)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2