河南省驻马店市驿城区2025届化学九上期末检测试题含解析

河南省驻马店市驿城区2025届化学九上期末检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．某物质燃烧的化学方程式为，下列判断错误的是A．X的化学式为C2H6OB．反应前后分子和原子的个数和种类不变C．X属于有机化合物D．氧气的量不足可能导致产生一氧化碳2．下列物质属于纯净物的是（）A．盐水B．石油C．煤D．氢气3．下列实验不能达到实验目的的是A．比较空气和呼出气体中氧气的多少B．比较白磷和红磷着火点的高低C．除去水中可溶性的钙镁化合物D．验证石蜡中含有碳元素4．下列试剂中，能把稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（）A．KCl溶液 B．Na2CO3溶液 C．稀盐酸 D．NaNO3溶液5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质B．在一定条件下CO2气体变成液体，此时CO2分子停止运动C．化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变D．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子6．下列宏观事实的微观解释错误的是A．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同B．过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子C．金刚石坚硬，石墨很软——碳原子排列方式不同D．用水银温度计测量体温时水银柱升高——汞原子体积增大7．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾，放热B．铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁C．硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体8．下列实验操作正确的是（）A．添加酒精 B．加热液体C．滴加液体 D．验满氧气9．在实验室用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应中，下列说法正确的是（）A．都有元素化合价的升降B．都需要催化剂C．都需要加热D．都有氧化物生成10．文明柘城从我做起,你认为下列措施不可行的是()A．寻找新能源减少化石燃料使用B．鼓励多乘坐公交倡导绿色出行C．可向空气中洒水解决粉尘污染D．用工业废水解决农业灌溉问题11．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（）A．t1℃时，甲和丙的溶解度都为20gB．通过冷却热饱和溶液，可以分离甲中混有的少量乙C．t2℃时，60g甲加到100g水中，能得到150g饱和溶液D．将t2℃甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为：乙＞甲=丙12．在化学反应前后不发生改变的是:①反应前后物质的总质量;②反应前后构成物质的微粒个数;③反应前后各物质中的原子个数;④元素的种类;⑤各物质的质量;⑥各原子的质量（）A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．①②③⑥二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．为探究化学反应前后物质的质量关系，设计如下实验方案：实验原理：铁与硫酸铜溶液反应。实验用品：①带胶塞的维形瓶；②托盘天平。实验药品：①打磨好的铁钉；②装于试剂瓶内足量的硫酸钢溶液。步骤Ⅰ：称量并记录相关物质的质量m1步骤Ⅱ：将缺钉浸到硫酸铜溶液中，待有现象后，称量并记录相关物质的质量m2（1）写出铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式。______________（2）步骤Ⅰ中，如何比较合理地称量到相关物质的质量m1？_______________________（3）实验结束后，处理记录的相关数据。请你完成空白处的填写仪器和用品物质步骤Ⅰ中相关物质质量m1带胶塞的锥形瓶水、_______步骤Ⅱ中相关物质质量m2带胶塞的锥形瓶水、_______实验结论_______14．硫化氢（H2S）的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题。由硫化氢获得硫单质有多种方法。（1）方法1:将H2S在空气中点燃，不完全燃烧后生成硫和水，完成燃烧后转化为二氧化硫和水。写出H2S不完全燃烧的化学方程式:________。（2）方法2:将H2S和空气的混合气体通入含FeCl3、FeCl2、CuCl2和HCl的混合溶液中反应，用于回收S。物质转化如下图所示:（查阅资料）反应I:4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2O反应Ⅱ:2FeCl3+H2S＝2FeCl2+S↓+2HCl反应Ⅲ:CuCl2+H2S=CuS↓+2HCl①将S从溶液中分离出来的操作是__________②反应中，反应前后化合价不变的元素有___________③实际操作时，欲使生成的硫单质中不含CuS，应提高混合气中空气的比例，其原因是__________④该工艺中可循环使用的物质是FeCl3、FeCl2和_________（填化学式）。（3）方法3:H2S气体在高温下会反应生成S2和H2。该反应的化学方程式为________。15．在实验室中可选择下图装置制取气体。（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_____。（2）制取CO2的化学方程式为______；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是______。16．如图是初中化学中的四个小实验，请回答：（1）A中__________能燃烧（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。（2）B中水的作用是____________；B中反应的化学方程式：_____________。（3）C实验在操作无误的情况下可得出的结论是______________________。（4）D实验可得出CO2具有的化学性质是__________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．钙是人体中的常量元素，因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g稀盐酸分成五等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与关系图如图2，请根据有关信息回答问题：实验次数第一次第三次第四次加入盐酸的质量（g）202020剩余固体的质量（g）35a20（1）a的数值为_____。（2）完全反应后生成氯化钙的质量是多少？（答题要求写出完整的计算过程）（3）第五次反应后溶液中氯元素的的质量是_____？18．某同学为了测定不纯的锌片中锌的含量，取不同质量的锌片依次放入盛有稀硫酸的烧杯中，反应完全后称出质量（杂质不参加反应，也不溶于水）。实验结果记录如下：次数123456加入锌的质量（g）20406080100120稀硫酸的质量（g）200200200200200200烧杯中物质的总质量（g）219.6_____258.8278.4_____318.4（1）将第2次和第5次实验后烧杯中剩余物质的总质量填在上表中；（2）实验中所用锌片中锌的质量分数为_____；（3）该实验所使用的稀硫酸的溶质质量分数为_____。（计算结果精确到0.1%）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学小组同学用如图所示装置探究铁的金属活动性。(1)若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用______，其现象为______(2)若X溶液为少量硫酸铜溶液，请反应的化学方程式为______。待充分反应后，取出铁片，放入金属R,现察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、根据化学方程式为可知，反应后的碳原子、氧原子、氢原子数目分别为2、7、6，反应前的氧原子数为6个和X，根据质量守恒定律可知，X中含有2个碳原子、1氧原子和6个氢原子，所以X的化学式为C2H6O，故A正确；B、根据化学方程式为可知，反应前后分子个数、种类改变，原子的个数和种类不变，故B错误；C、根据A选项的分析可知，X的化学式为C2H6O，X是含有碳元素的化合物，属于有机物，故C正确；D、含碳的可燃物在氧气的量不足可能导致产生一氧化碳，故D正确。故选B。2、D【分析】由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。【详解】A、盐水由食盐和水组成，属于混合物，此选项不符合题意；B、石油中含有汽油、煤油、柴油等多种物质，属于混合物，此选项不符合题意；C、煤中主要含有碳、还含有其它成分，由多种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；D、氢气由一种物质组成，属于纯净物，此选项符合题意。故选D。【点睛】解答此题主要看物质是否由同种物质组成。3、C【解析】A.根据燃着的木条在两瓶气体中燃烧情况，可以判断出氧气多少，正确；B.白磷和红磷处在相同的环境中，白磷可以燃烧，红磷不燃烧，可得白磷的着火点比红磷低；正确；C.该装置为过滤装置，能除去水中不溶性杂质，不能除去水中可溶性的钙镁化合物，选项错误；D.蜡烛不充分燃烧会在盘子底留下炭黑，可证明石蜡中含有碳元素，因为蜡烛和氧气反应，氧气中没有碳元素，正确。故选：C。4、B【详解】A、氯化钾与这三种物质混合后都不反应，无明显现象，无法鉴别，选项A不符合题意；

B、碳酸钠能与稀硫酸反应产生二氧化碳气体，有气泡产生；碳酸钠与氢氧化钠不反应，无现象；碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，现象不同，可以鉴别，选项B符合题意；

C、稀盐酸与这三种物质混合，只可以与氢氧化钠发生反应，但是混合后，三种物质都没有明显的现象，无法鉴别，选项C不符合题意；

D、硝酸钠与这三种物质混合后，不发生反应，都没有明显的现象，无法鉴别，选项D不符合题意。故选B。5、A【详解】A、单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，符合题意；B、在一定条件下CO2气体变成液体，此时CO2分子仍是在不断的运动的，不符合题意；C、化学反应前后原子总数不变，但化学反应前后分子总数可能会发生改变，不符合题意；D、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，不符合题意。故选A。6、D【详解】A、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，因为分子构成不同；故选项正确，但不符合题意；B、过氧化氢溶液是混合物，因为含有水分子和过氧化氢两种不同种分子；故选项正确，但不符合题意；C、金刚石坚硬，石墨很软，碳原子排列方式不同，物理性质不同；故选项正确，但不符合题意；D、用水银温度计测量体温时水银柱升高，汞原子间间隔增大；故选项错误，但符合题意；故选：D。7、D【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，没有白雾，故选项错误；B、铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故选项错误；C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，而不是无色无味的气体，故选项错误；D、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体，故选项错误。故选D。【点睛】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，都含有剧烈燃烧和放出大量的热这两个现象；除此之外，分别是：发出白光，生成无色、无气味能使澄清石灰水变浑浊的气体（即二氧化碳）；生成大量的白烟（即五氧化二磷），发出白光（在空气中燃烧产生黄色火焰）；产生明亮的蓝紫色火焰（在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰），生成无色、有刺激性气味的气体（即二氧化硫）；火星四射，生成黑色固体物质（即四氧化三铁）。8、D【详解】A、向酒精灯内添加酒精需要将酒精灯熄灭；故选项错误；B、加热过程中的试管口，不能朝向任何人；故选项错误；C、向试管中滴加液体时，胶头滴管不得伸入试管中滴加；故选项错误；D、用带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则氧气收集已满；故选项正确；故选：D。9、A【详解】A、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应都是分解反应产生氧气，都有元素化合价的升降；故选项正确；B、高锰酸钾加热制氧气不需要催化剂；故选项错误；C、过氧化氢制氧气不需要加热；故选项错误；D、氯酸钾制氧气，没有氧化物生成；故选项错误；故选：A。10、D【详解】A．寻找新能源，减少化石燃料的使用，可减少污染物的排放，可减少空气污染，故A正确；

B．鼓励多乘坐公交倡导绿色出行，可以减少汽车尾气的排放，从而减少空气污染，故B正确；

C．向空气中洒水可减少粉尘污染，故正确；D．工业废水对环境有很强的污染性，如果直接用来农业灌溉，会造成对庄稼污染和破坏，做法不妥，故错误；

故选：D。11、D【解析】根据所学知识和题中信息知，A、t1℃时，甲和丙溶解度曲线相交于一点，甲和丙的溶解度都为20g，故A正确；B、甲物质溶解度随温度升高而增大，乙物质溶解度随温度升高而变化不大，通过冷却热饱和溶液，可以分离甲中混有的少量乙，故B正确；C、t2℃时，甲物质溶解度是50g，60g甲加到100g水中，能得到150g饱和溶液，故C正确；D、t2℃时甲、乙、丙溶解度大小关系是甲＞乙＞丙，甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到t1℃，甲、乙、丙溶解度大小关系是乙＞甲＝，丙甲物质溶解度随温度升高而增大，乙物质溶解度随温度升高而增大，丙物质溶解度随温度升高而减小，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为：乙＞甲＞丙，故D错误。点睛∶溶解度曲线的意义①表示同一种物质在不同温度时的溶解度或溶解度随温度变化的情况;②表示不同物质在同一温度时的溶解度，可以比较同一温度时，不同物质的溶解度的大小。若两种物质的溶解度曲线相交，则在该温度下两种物质的溶解度相等;③根据溶解度曲线可以确定从饱和溶液中析出晶体或进行混合物分离提纯的方法;④根据溶解度曲线能进行有关的计算。12、B【详解】①反应前后物质的总质量;不会改变；②反应前后构成物质的微粒个数;可能改变；③反应前后各物质中的原子个数;不会改变；④元素的种类;不会改变；⑤各物质的质量;可能改变；⑥各原子的质量不会改变；在化学反应前后不发生改变的是：①③④⑥；故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、在锥形瓶中加入适量硫酸铜溶液，塞紧胶塞后，与铁钉一起，放在托盘天平上称量总质量铁钉和硫酸铜剩余的铁钉和硫酸铜、生成的硫酸亚铁和铜参加反应的铁与硫酸铜的质量总和，等于反应后生成的硫酸亚铁和铜的质量总和【详解】（1）铁钉与硫酸铜溶液反应，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为。（2）步骤Ⅰ中，合理地称量到相关物质的质量m1的方法为：在锥形瓶中加入适量硫酸铜溶液，塞紧胶塞后，与铁钉一起，放在托盘天平上称量总质量。（3）实验结束后，处理记录的相关数据如下：步骤Ⅰ中相关物质质量m1的物质为水、铁钉、硫酸铜；步骤Ⅱ中相关物质质量m2的物质为剩余的铁钉和硫酸铜、生成的硫酸亚铁和铜；实验结论：参加反应的铁与硫酸铜的质量总和，等于反应后生成的硫酸亚铁和铜的质量总和。14、2H2S+O22S+2H2O过滤Cl、H、Cu（或写名称）使反应I、II不断发生，不发生反应III（或将FeCl2不断转化为FeCl3，与H2S充分反应）HCl2H2SS2+2H2【解析】（1）H2S不完全燃烧生成硫和水,化学方程式为：2H2S+O22S+2H2O；（2）①S是固体，从溶液中分离出来的操作是过滤；②根据可知该反应中S元素化合价由-2价变为0价、O元素化合价由0价变为-2价，Fe2+与Fe3+发生相互转化；反应前后化合价不变的元素有Cu、H、Cl；③实际操作时，欲使生成的硫单质中不含CuS，应提高混合气中空气的比例，其原因是：增大氧气的量，使反应I、II不断发生，不发生反应III（或将FeCl2不断转化为FeCl3，与H2S充分反应）④由图可以看到循环使用的物质是FeCl3、FeCl2和HCl。（3）H2S在高温下会反应生成S2和H2。化学方程式为:2H2SS2+2H2\【点睛】15、（或

）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应的速度【解析】（1）若选择A、F组合一套装置，是需要加热的装置，因此可以用高锰酸钾或氯酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：

（或

）；（2）实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是：C用的是分液漏斗，可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应的速度。16、薄铜片上的白磷防止生成的熔融物炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4氧气约占空气体积的1/5二氧化碳能够与水反应生成碳酸【详解】（1）水下白磷的温度达到了白磷的着火点，但水隔绝了白磷与氧气的接触，水下的白磷不燃烧，薄铜片上的红磷与氧气接触，但温度没有达到红磷的着火点，所以红磷不燃烧，薄铜片上的白磷既与氧气充分接触，也达到了其着火点，所以薄铜片上的白磷能够燃烧，故填薄铜片上的白磷。（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，盛氧气的集气瓶中放少量的水能够防止生成的高温的熔融物落到瓶底使瓶底受热不匀发生炸裂，故填防止生成的熔融物炸裂瓶底；铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：3Fe+2O2Fe3O4。（3）C实验是测空气中氧气含量的实验，如果操作无误，实验后的实验结论是氧气约占空气体积的1/5，故填氧气约占空气体积的1/5。（4）二氧化碳通过干燥的浸过石蕊试液的布条，布条颜色不变，二氧化碳通过湿润的浸过紫色石蕊试液的布条，布条变为红色，说明二氧化碳与试液中的水反应生成酸性的碳酸溶液，使紫色石蕊试液变红，即上述实验说明二氧化碳能够与水反应生成碳酸，故填二氧化碳能够与水反应生成碳酸。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）25g；（2）设生成氯化钙的质量是xx=22.2g反应完全后，生成氯化钙的质量为22.2g；（3）17.75g【详解】（1）由第一次和第四次的数据可知，20g盐酸可以消耗5g碳酸钙，则第2次加入20g盐酸，剩余固体的质量为30g，第3次加入20g盐酸，剩余固体的质量为25g，第4次加入20g盐酸，剩余固体的质量为20g，故a的数值为25g；（2）设生成氯化钙的质量是x80g盐酸溶液中溶质的质量是yx=22.2gy=