高一语文限时训练16

Page5高一语文限时训练16一、基础学问夯实（一）阅读下面的文字，完成1——3题。古人说：“一生一死，乃见交情。”这话不错，患难之交最宝贵。可凡事都有悖论：瓷器越华贵，越经不起碰摔；交情越深厚，越经不起损害。楚汉之际，张耳与陈余结为______________，后来只因一次误会，竟_____________，刀戈相见。“物以类聚，人以群分。”（

），价值观不一样很难交挚友。很多人觉得薛宝钗最配贾宝玉，宝玉偏不喜爱。无他，____________。有的人交挚友很实际,______________。俗话说“多一个挚友多一条路”嘛，可是一旦目的达不到，就翻脸不认人，所谓的“好挚友”成了“狗屎一堆”。有一首诗写得好，说挚友是“雪夜的火炉，雨中的红伞，无言的牵挂，彼此的忧欢，一个灵魂孕育在两个人的胸膛……”可是，我们无须背诵华丽的辞藻，不必探寻挚友的哲理内涵。人之交友出于天性。“嘤其鸣矣，求其友声”，为的是能有几位同行的人生路上伙伴，走得不孤独。1、依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（

）A．莫逆之交

针锋相对

落花有意流水无情

见利忘义B．刎颈之交

水火不容

话不投机半句多

唯利是图C．刎颈之交

针锋相对

落花有意流水无情

唯利是图D．莫逆之交

水火不容

话不投机半句多

见利忘义2、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（

）A．秉性相同，还能互补，关系不大B．秉性不同，关系不大，不能互补C．秉性不同，关系不大，还能互补D．秉性相同，关系不大，还能互补3、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．为的是能有几位同行的伙伴，走得人生路上不孤独B.为的是能有几位人生路上同行的伙伴，走得不孤独C．为的是人生路上能有几位同行的伙伴，走得不孤独D．为的是能有几位同行的伙伴，走得不孤独人生路上（二）阅读下面的文字，完成4——6题。除了人会为了志向奔波迁徙以外，很多动物也有着自己________的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路途的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是________。对于动物原委如何确定自己的迁徙路途，科学家始终都充溢新奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。更好玩的是，又有科学家发觉即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路途进行迁徙，也就是说，（

），它们天生就知道去哪里找寻暖和的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路途确定的问题，科学家仍在________地进行探究，我们期盼着更加________的故事出现。4.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是：（）A.汹涌澎湃同流合污宵衣旰食引人入胜B.汹涌澎湃随遇而安全力以赴引人入胜C.大张旗鼓随遇而安宵衣旰食娓娓好听D.大张旗鼓同流合污全力以赴娓娓好听5.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。B.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。C.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。D.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。6.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感二．阅读下面的文言文，完成下列小题。韦贯之，名纯，避宪宗讳，遂以字行。少举进士。德宗末年，人有以贯之名荐于京兆尹李实者，实举笏示所记曰：“此其姓名也，与我同里，素闻其贤，愿识之而进于上。”说者喜，骤以其语告于贯之，且曰：“子今日诣实而明日受贺矣。”贯之唯唯，数岁终不往，然是后竟不迁。永贞中，始除监察御史。上书举季弟纁自代，时议不以为私。转右补阙，而纁代为御史。元和元年，宰相杜佑子从郁为补阙，贯之持不行，寻降为左拾遗。复奏：“拾遗、补阙虽品不同，皆是谏官。父为宰相，子为谏官，若政有得失，不行使子论父。”改为秘书丞。新罗人金忠义以机巧进，至少府监，荫其子为两馆生。贯之持其籍不与，曰：“工商之子，不当仕。”忠义以艺通权幸为请者非一贯之持之愈坚既而疏陈忠义不宜污朝籍词理恳切竟罢去之。讨吴元济也，贯之请释镇州，专力淮西，且言：“陛下岂不知建中事乎？始于蔡急而魏应也，齐、赵同起，德宗引天下兵诛之，物为殚屈，故朱泚乘以为乱。此非它，速于扑灭也。今陛下独不能少忍，俟蔡平而诛镇邪？”时帝业已讨镇，不从。终之，蔡平，镇乃服。初，讨蔡，以宣武韩弘为都统，又诏河阳乌重胤、忠武李光颜合兵以进。贯之以为诸将四面讨贼，各税进取，今若置统督，复令二帅连营，则持重养威，未可以岁月下也，亦不从。后四年乃克蔡，皆如贯之策运。有张宿者，有口辩，得幸于宪宗，擢为左补阙。将使淄青，宰臣裴度欲为请章服。贯之曰：“此人得幸，何要假其恩宠耶？”其事遂寝。宿深衔之，卒为所构，诬以朋党，罢为吏部侍郎。不涉旬，出为湖南视察使。后罢为太子詹事，分司东都。穆宗立，即拜河南尹，以工部尚书召。未行，卒，年六十二，诏赠尚书右仆射，谥曰贞。（据《旧唐书》《新唐书》删改）7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．忠义以艺通/权幸为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污朝籍/词理恳切/竟罢去之B．忠义以艺通权幸/为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污/朝籍词理恳切/竟罢去之C．忠义以艺通/权幸为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污/朝籍词理恳切/竟罢去之D．忠义以艺通权幸/为请者非一/贯之持之愈坚/既而疏陈忠义不宜污朝籍/词理恳切/竟罢去之8．下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．避讳是中国封建社会特有的语言禁忌现象。韦贯之，名纯，因避唐宪宗李纯讳，别人只能用字称呼他，只有自己才可以用名来称呼自己。B．谏官，中国古代官职之一，是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。唐朝的左、右拾遗与左右补阙都属于谏官。C．工商是手工业者和商人的简称，在封建社会里为杂色之流，可追求物质享受，不行与朝贤君子比肩而立，更不行超授官秩。D．对已死的官员，古代皇帝可依据其生前功绩赠官、赠谥。尚书右仆射是皇帝对韦贯之死后赐赠的官职，贞是对韦贯之死后赐赠的谥号。9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．韦贯之刚毅正派，不阿权贵。有人把他举荐给京兆尹李实，李实表示情愿结识他并把他举荐给皇上。韦贯之并没在意，几年没有去探望李实，失去了通过李实举荐而升迁的机会。B．韦贯之坚持原则，不徇私情。上书举荐弟弟代替自己做监察御史，当时人们并不认为他偏私；宰相儿子杜从郁做补阙，韦贯之却两次上奏，致使杜从郁的官职一降再降，做了秘书丞。C．韦贸之洞察力强，料事如神。讨伐吴元济的时候，韦贯之建议先放下镇州，全力应付淮西；不赞成设置都统的同时又令二帅连营，这些德宗都没接受。事后证明韦贯之是正确的。D．贯之为官敢言，坚守正义。皇帝宠臣张宿出访外地，宰相裴度为他恳求章服，韦贯之严词坚决反对。因此事得罪了做谏官的张宿，张宿后来诬以朋党报复韦贯之。10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）说者喜，骤以其语告于贯之，且曰：子今日诣实而明日受贺矣。（2）其事遂寝。宿深衔之，卒为所构，诬以朋党，罢为吏部侍郎。三、默写诗文巩固11.（1）白居易《琵琶行》中“__________________，_____________________。”两句，写的是演奏正式起先之前的打算过程。（2）《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：__________________，_____________________。（3）在《念奴娇赤壁怀古》中描写江水面对直插高空的石崖，拍打江岸激起白雪似的浪花的句子是__________________。（4）《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是____________，___________。高一语文限时训练16答案基础学问夯实（一）1、B［解析］①刎颈之交：比方可以同生死、共患难的挚友。莫逆之交：指特别要好或志同道合的挚友，简洁地说就是志同道合。“刎颈之交”与上文“交情”“深厚”照应，运用正确。②水火不容：水和火是两种性质相反的东西，根本不能相容。后多用于比方人与人之间有深仇大恨，不能在一起。针锋相对：针尖对针尖。比方双方看法、观点等尖锐对立。后文出现的“刀戈相见”这一结果是由水火不容造成的，故“水火不容”运用正确。③话不投机半句多：彼此心愿不同，谈话不能相契，干脆就缄默不言。落花有意流水无情：形容一方有意一方无意，多用于形容恋爱中的“单相思”或“暗恋”现象。此处不存在“单相思”或“暗恋”现象，故“话不投机半句多”运用正确。④唯利是图：指只贪图利益，不顾及其他。见利忘义：见到有利可图就不顾道义。此处未涉及“义”，故“唯利是图”运用正确。2、C［解析］这句话重点是强调“能互补”，以期与后文“很难交为挚友”形成对比，故解除B，依据文中语境可知，“秉性不同，关系不大”，挚友间能够互补，故选C项。3、C［解析］原文语序不当，“人生路上”应当做状语，修饰“能有”，故解除A、D。“几位”，量词，修饰“伙伴”，语序为“几位同行的伙伴”，解除B项，故选C项。（二）4.B汹涌澎湃：原形容水面宽阔，现比方声势雄壮或规模宏大；此处正确。大张旗鼓：声威和气概特别壮大。随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满意。也有拘守陈规，不敢变易之意；正确。同流合污：比方没有坚决的立场，缺乏推断是非的实力，只能随着别人走。宵衣旰食：形容为处理国事而辛勤地工作。全力以赴：把全部力气都投入进去。此处正确。引人入胜：现多用来指风景或文艺作品特殊吸引人。正确。娓娓好听：形容擅长讲话，使人喜爱听。正确答案是B。5.B，A项错误在于“通过海岸线等作为参照”的说法，介词“通过”不能同后面的“作为参照”搭配。C项错误在于“辨析”不能同“方向”搭配，只能说“辨别方向”。D项错误在于“通过海岸线等作为参照”和“辨识方向”的说法。正确答案是B。点睛：解答此题的首要步骤是找出原病句的毛病。原病句的毛病主要在于词语搭配不当：一是介词“通过”不能和“作为参照”搭配，因为它们的搭配造成了杂糅；二是“方向”不能说“获得”。留意到了这一点，对不恰当选项中句子的毛病就比较简洁辨识了。6.C，A项错误在于“被上一代遗传给它们”的说法；B项不恰当之处在于叙述主体“它们”同上文的叙述主体“迁徙的方向感”不很吻合。D项错误主要在于叙述主体的不吻合。正确答案为C。点睛：解答此题，应特殊留意上文的叙述主体和句式特点，还要留意同下文的连接是否顺畅。题中，括号上文讲的是“迁徙的方向感”，因此可首先解除B、D两项。然后比较剩下的A、C两项，不难发觉A项“被遗传”说法的错误。二．7.D（金忠义用艺能来结交权贵宠臣，替他说情的不止一两个，韦贯之对自己所持看法更加坚决。他不久又上疏陈述金忠义不应当玷污朝廷官吏的名册，词理恳切，金忠义的官职最终被免去。）8.A（为避唐宪宗李纯之讳，任何人包括韦贯之自己都不能用名“纯”来称呼）9.B（“宰相儿子杜从郁做补阙，韦贯之却两次上奏”错，两次上奏一次是针对补阙，一次是针对左拾遗；且“一降再降为秘书丞”错，原文其次段是改为秘书丞）10.（1）（向李实）举荐（韦贯之）的人很兴奋，连忙把李实的话告知韦贯之，并且说：你今日到李实那里去，明天就能受到庆贺。（说者，骤，且，诣各1分，大意通1分）（2）这件事就停止不办了。张宿对此怀恨在心，（韦贯之）最终还是被张宿陷害，诬陷他结朋连党，罢免了他的官职，让他做了吏部侍郎。（寝、衔、构各1分，卒为所构被动句式1分，大意通1分）【文言文参考译文】韦贯之，名纯，避宪宗名讳，以字行于世。年轻时就考中进士科。德宗末年，人有把韦贯之举荐给京兆尹李实，李实举起笏板给人看他所登记来的名字，说：这是他的姓名，和我是同乡，一向就听说他很贤能，希望相识他，然后引荐给皇上。举荐的人很兴奋，连忙把李实的话告知韦贯之，并且说：你今日到李实那里去，明天就能受到庆贺。韦贯之维诺而已，但几年中始终不愿前往，这件事之后他的官位也没有升迁。永贞年间，韦贯之才被授任为监察御史。他上书举荐小弟韦纁代替自己任监察御史，当时争论这不是徇私枉法。于是转任右补阙，而韦纁代替自己做监察御史。元和元年，宰相杜佑的儿子杜从郁做补阙，韦贯之坚持说不行以，不久降职为左拾遗。他再次上奏说：拾遗、补阙虽然品级不同，但都是谏官。父亲任宰相，儿子任谏官，假如政事有失，做儿子的不行能去争论父亲。于是杜从郁改任秘书丞。新罗人金忠义因为投机取巧进用，官做到少府监，他的儿子以门荫当上了两馆的生徒。韦贯之扣住他的册籍不下发，并说：工商之家出身的子弟，不应当做官。金忠义用艺能来结交权贵宠臣，替他说情的不止一两个，而韦贯之更是坚持己见。他不久又上疏陈述金忠义不应当玷污朝廷官吏的名册，词理恳切，金忠义的官职最终被免去。当时讨伐吴元济，韦贯之恳求先放下镇