小学政治常识基础学习

小学政治常识基础学习小学政治常识基础学习专业课理论基础部分一、选择题（10道，每题2分，共20分）1.下列哪项是我国的基本经济制度？A.公有制为主体，多种所有制经济共同发展B.私有制为主体，多种所有制经济共同发展C.公有制为主体，私有制为基础D.多种所有制经济共同发展，公有制为基础2.我国社会主义初级阶段的起止时间分别是？A.1949年-2020年B.1956年-2020年C.1949年-2049年D.1956年-2049年3.下列哪个不是我国的四大发明？4.下列哪个节日不是我国的法定节日？5.下列哪个省份不位于我国东部沿海地区？6.我国的首都是？7.下列哪个组织不是联合国的专门机构？A.世界卫生组织B.世界贸易组织C.国际原子能机构D.国际奥林匹克委员会8.下列哪个国家不属于G7发达国家？9.下列哪个事件不是发生在20世纪？A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.辛亥革命D.中华人民共和国成立10.下列哪个科学家不是我国的“两弹一星”功勋科学家？二、判断题（5道，每题2分，共10分）1.我国是一个多民族国家，共有56个民族。（正确）2.我国的首都是北京。（正确）3.中国共产党成立于1921年。（正确）4.我国社会主义初级阶段的起止时间分别是1949年-2020年。（错误）5.我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（正确）三、填空题（5道，每题2分，共10分）1.我国是一个_____的多民族国家，共有56个民族。2.我国社会主义初级阶段的起止时间分别是_____和_____。3.我国的基本经济制度是_____。4.我国的首都是_____。5.下列哪个节日是农历五月初五？_____四、简答题（5道，每题2分，共10分）1.简述我国社会主义初级阶段的基本路线。2.简述我国的四大发明。3.简述中国共产党的成立背景及意义。4.简述我国的基本经济制度及特点。5.简述我国的法定节日及意义。五、计算题（5道，每题2分，共10分）1.请计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？2.请计算：100的平方根=？3.请计算：10%的50%=？4.请计算：1/2+1/3+1/4+1/5+1/6=？5.请计算：1米=？厘米六、作图题（2道，每题5分，共10分）1.请绘制一个正方形，边长为4厘米。2.请绘制一个圆形，直径为8厘米。七、案例分析题（1道，共5分）请分析以下案例：某小学生在学校捡到一只小猫，他决定照顾这只小猫。他为自己的决定承担了哪些责任？他还可以如何更好地照顾这只小猫？八、案例设计题（1道，共5分）案例：假设你是班级的班主任，你们班上有一位同学小明，他的学习成绩一直很好，但是在最近的一次考试中，他的成绩突然下滑。作为班主任，你应该如何分析和帮助小明提高成绩？九、应用题（2道，每题2分，共10分）1.应用题：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。2.应用题：一个班级有40名学生，其中有20名男生，男生占班级总人数的百分比是多少？十、思考题（1道，共10分）思考题：请结合你所学的政治常识，思考并回答以下问题：如何理解“中国梦”的含义及其对青少年的意义？本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下一、选择题（10道，每题2分，共20分）二、判断题（5道，每题2分，共10分）三、填空题（5道，每题2分，共10分）1.统一的多民族2.1956年-2020年3.公有制为主体，多种所有制经济共同发展四、简答题（5道，每题2分，共10分）1.我国社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。2.四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药。3.中国共产党成立于1921年，标志着中国革命面貌的彻底改变。4.我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展，体现了中国特色社会主义制度优势。5.我国的法定节日有春节、清明节、端午节、中秋节、国庆节等，体现了中华民族传统文化和民族精神。五、计算题（5道，每题2分，共10分）3.0.254.1.67六、作图题（2道，每题5分，共10分）1.正方形，边长为4厘米。2.圆形，直径为8厘米。七、案例分析题（1道，共5分）小明学习成绩下滑的原因可能有：学习压力大、学习方法不当、缺乏学习兴趣等。作为班主任，可以：1.与小明沟通，了解其学习情况，提供学习方法指导；2.关注小明的心理健康，减轻学习压力；3.鼓励小明参加课外活动，培养学习兴趣。八、案例设计题（1道，共5分）分析小明学习成绩下滑的原因，制定针对性的辅导计划，如：1.检查小明学习方法是否恰当，提供改进建议；2.安排小明参加学习小组，提高学习效率；3.与小明家长沟通，共同关注小明的学习进步。九、应用题（2道，每题2分，共10分）1.面积=长×宽=10厘米×5厘米=50平方厘米。2.男生占比=20÷40×100%=50%。十、思考题（1道，共10分）“中国梦”的含义是国家富强、民族振兴、人民幸福。对青少年的意义在于：1.激发青少年为实现中国梦而努力学习；2.培养青少年热爱祖国、热爱人民的情怀；3.引导青少年树立正确的人生观、价值观。本试卷所涵盖的理论基础部分的知识点分类和总结：1.选择题：考查我国的基本经济制度、四大发明、法定节日等知识点。2.判断题：考查对我国社会主义初级阶段基本路线、法定节日等知识点的理解。3.填空题：考查我国的基本经济制度、法定节日等知识点。4.简答题：考查我国社会主义初级阶段的基本路线、四大发明、法定节日等知识点。5.计算题：考查基本的数学运算能力。6.作图题：考查基本的绘画能力。7.案例分析题：考查对青少年问题的分析和解决能力。8.案例设计题：考查对青少年问题的分析和解决能力。9.应用题：考查基本的数学应用能力和数据分析能力。