孩子的成长环境范文

孩子的成长环境范文第一篇孩子的成长环境范文第一篇亲爱的儿子：

不知不觉从你呱呱落地到现在，已经差不多20xx年了。你降生在我们这个家庭，给我们带来快乐，爸妈是无比幸运和幸福的!更重要的是，你由一个只会哇哇大哭的婴儿长成了会读书写字、会观察思考、会感动感恩的小学生，爸妈很是欣慰!

大凡男孩成长都或多地会给父母带来各种各样的麻烦，但是你从来没有。爸妈眼中你是个聪明、善良、优秀的好孩子，这些年来，你给了我们无数的欣喜和骄傲。你画画是那么的澄净、优美，很有小画家的风范。你吉他弹得是那么的娴熟、深情，很有音乐家的天赋。孩子，你是爸妈血液里流动的生命。为了你，我们会付出一切，不惜一切地疼你、爱你。我们宠你，但不会盲目地骄惯你，那样只会害了你。儿子，有时爸爸打你骂你都是为你好，当然更多地是与你促膝谈心，给你讲人生道理，讲处世做人。让你懂得珍惜生活中的每一个人、每一件事。懂得感恩社会、老师和家长。你能健康地成长，这是我们所希望的。但是，儿子，你的性格有点内向，做事总是有点怯场，总是不敢主动和老师交流，其实老师和爸妈是一样的，都是爱你的，爸妈希望你能从现在起，改变自己，做个阳光、活泼、有个性的孩子。记住儿子，今后要认认真真做事，踏踏实实做人。你的健康成长就是爸爸妈妈无穷的快乐。

亲爱的儿子，是你让我们学会了宽容、乐观、奉献;是你让我们感悟到生命美好，亲情温暖和可贵!儿子，爸爸妈妈永远爱你!

孩子的成长环境范文第二篇“你看看他，他的学习居然这么差！”“你听啊，他唱的这么难听，还好意思站出来唱！”“你看他啊……”

这些各色各样嘲讽数落的话语，小志再熟悉不过了。从小到大，小志就是属于别人家眼中的坏孩子，学习不好，爱搞恶作剧，但他也有优点，那就是善良。也正是这善良成就了他，当然，这也是后话了。

一日，正在看电视的他，了解了公益，知道了这世界上还有许许多多的人，吃不饱穿不暖，被疾病无情地肆虐，被战争的硝烟所困扰，过着担惊受怕的日子。第一次，他如此憎恨自己的无能。想要帮助他们的念头，从此在他心底扎根。

不久，开学报名的日子如期而至。小志的班上也迎来了一位新老师。小志虽学习不好，但很热爱班级，经常为班级老师做事，久而久之，也与新来的老师熟识。有一日，小志跟老师谈到了公益，也谈到了自己的愿望，“……老师，我真的好想帮他们啊，可是那些大人和其他的同学说我什么都不会，什么都干不好……”

“小志，其实面对他们的话，你大可不必在意，因为你并不是他们口中说的那样没用，你很善良，有爱心，会帮助小动物，以及那些你并认识的陌生人。有的时候，别人的冷嘲热讽反倒可以帮助你。”

“嗯？怎么可能呢？明明那些话那么伤人。”

“的确伤人，可是倘若花些时间去思考，他们为什么会说你呢？因为你没有做好，或者是因为你明明可以做好，但结果差强人意，他们的话，不正是在点明你努力的方向吗？换个角度思考，换一个打开方式，你会有意想不到的收获。老师相信你，你也要相信你自己，没有什么是不可能的，‘万事无难事，只怕有心人’。”

“嗯！我会加油的，谢谢老师。”

多年以后，小志早已是步入上流社会的一名成功人士，他也靠着自己的努力帮助了许许多多的人。

他人的冷嘲热讽，不仅能让你找到努力的方向还能强大自我的内心。换一个打开方式，嘲讽又有何所惧？

孩子的成长环境范文第三篇在成长的过程中，有很多人会在你困难遇到挫折的时候，给你启发，帮助你度过难关，于我而言，父母是我成长过程中不可缺少的重要一环。

记得六年级时的暑假，我跟爸爸约好一起去钓鱼，带好工具就即刻出发，向小河奔去，心想今天应该也会是丰收的一天，会钓到好多鱼，但事与愿违，请让我慢慢道来。

到了小河边，爸爸帮我把所有该摆好的东西都摆放好了，真是万事俱备，只欠东风，于是我就开始了我的钓鱼之旅。一分钟两分钟，五分钟过去了，没有一点声音，仿佛世界静止了。这时一个声音打破了这宁静，我烦躁地揉了揉自己的头发，大喊到：“这里真的有鱼吗？还是这里的鱼都被钓完了？”而爸爸钓了几条又大又肥的鱼，可我呢？一条也没有，我把手里的鱼竿重重地摔了下去，把椅子也踢到了一旁，心中的怒火已经熊熊地燃烧起来了，愤怒却又无奈。，爸爸看到我这样，走到我身旁对我说：“不要灰心，要有耐心，你要相信自己是可以的。”这句话燃起了我的斗志，我学着爸爸的样子，静下心来放平心态，的确不一会儿我就钓到了几条鱼，虽然不多，却十分开心。看着桶里的鱼，高兴之情溢于言表，让我不由得在心里佩服爸爸，也同时谢谢他给了我启发。

而在暑假里，我也养成了一个坏习惯，那无疑就是玩手机，一天24个小时，几乎一半的时间都在玩手机。没有作业的束缚，我更加肆无忌惮了。爸妈为了让我充实生活，不浪费时间，给我报了初中数学英语的辅导班，当时我十分不乐意，不过也硬着头皮去上了。每天从早上八点一直到中午12点才结束，这样安排下来，既可以让我不能睡懒觉，也可以让我很难再玩手机，因为我每天都有课后作业，但这也有一些优点，让我提前预习了初中的内容，让我在暑假也能学习，充分利用好每一秒，为以后做准备。

上了初中我才明白父母当时的良苦用心，当时父母的严格要求，让我现在能更加快速地接受知识，我打心底里谢谢父母。

人生的道路上，父母助力我不断成长，让我走向更加成功的未来。

孩子的成长环境范文第四篇星期一，老师让我们观察一盆海棠花。

从远处看，盛开在绿叶之中的海棠花，颜色非常鲜艳，就像一团团燃烧着的火焰，与绿叶形成了鲜明的对比。

走近看才发现，原来海棠花的花朵是由许多小花朵组成的。每一朵小花都像一滴红色的小水珠，散发着香甜的气息。

完全开放的海棠花颜色火红，就像孩子们的笑脸，他们笑得可真甜啊;即将开放的海棠花刚刚绽开了一、两片花瓣，就像是一个小号角，我仿佛听到远处传来“嘟嘟嘟”的号角声;还未开放的海棠花则被绿萼环抱着，就像一个绿色的酒杯中盛满了深红色的葡萄酒，我真想端起来品尝一下它的美味……

如果说海棠花像一个美丽的少女，那么海棠花的叶子就像是她的衣服。可能与阳光的不均匀照射有关吧，圆圆的绿叶前端是深绿色的，后面则是浅绿色的;细细的叶脉均匀分布，与叶边一圈小锯齿组合起来，形成了这件绿衣的特殊花纹;最神奇的是，叶子上面还有一层细细的绒毛，就像是用来“保暖”的，非常可爱。

支撑海棠花的花茎有的比较纤细、有的比较粗壮。纤细的花茎像姑娘柔软的腰肢;粗壮的花茎则像一个真正的男子汉挺拔的身躯。

我爱这棵美丽的海棠花，因为它装扮了我们的教室，美化了我们的生活……

妈妈给我买了一枝身穿绿色衣裙的香水百合，我小心翼翼地把它插在透明的花瓶里。

我趴在桌子上，仔细端详着百合花，发现香水百合的花苞是绿白相间的，每一个花苞是由六片花瓣组成的，每一片花瓣上有一个粉红色的小尖头。还有那翠绿的叶茎足有45厘米长，长长的茎旁还有一些绿叶点缀着!我仔细看绿叶们，发现每一片绿叶上都有5-6条条纹，还有几片叶子簇拥着百合花，挡住了香水百合美丽的脸，就像一位腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来。

我等待着、盼望着看到香水百合的真面目……

孩子的成长环境范文第五篇成长，它让一棵棵小树苗长成一棵棵参天大树；成长，它让一粒粒花种子变成一朵朵美丽的花朵；成长，它让一只只可爱的雏鹰长成一只只勇敢的雄鹰；成长，它让我们从一个个幼稚天真的孩子长成一个个乖巧懂事的少先队员。

我成长，我快乐。这句话在我很小的时候就已经听过了，可那时的我并不懂什么叫做成长。妈妈曾经告诉过我：“你第一次主动帮妈妈做家务，那就叫做成长。”我天真的想：只要做家务，就叫做成长吗？我就去问爸爸，爸爸告诉我：“你第一次去帮助别人、去和别人沟通，那就叫做成长。”我又在想，仅仅帮助他人和去和他人沟通，就叫做成长吗？我不解的想了又想。

渐渐的，我上了小学。同样也会不免会有一些烦心事。每当这时的我，便会去找我的好朋友——我亲爱的爸爸。每当这个时候，老爸也不再是我的老爸，而是我的诉说对象，而这个时候的我，也不再是老爸的孩子，而是一个对爸爸倾诉的朋友。正是因为这样，我和爸爸才成为了一对标准的知己朋友。每当我要找爸爸倾诉时，爸爸变坐在一边的床上，而我则坐在另一边，妈妈看到时，便说我们真是一对好朋友，好父女。通过和爸爸沟通，我从中明白了许许多多的道理，也从中知道了什么才叫成长。我和爸爸中间有一座彩虹桥，那座彩虹桥很长很长，我和爸爸就在彩虹桥的两侧，一点一点的向中间挪移着，慢慢拉距着我们的距离。不仅我们之间的距离越来越近，更重要的是，我自己在这一次次中成长了，对于我来说，在这座彩虹桥上，成长最为可贵。

除了和爸爸沟通之外，我也从和同学之间的沟通中得到了成长。如果，你善于发现的话，那么，你就会发现，原来我们每一时每一刻都在成长着，只不过，这种成长并不容易被我们发现而已。每一次成长都是一个快乐跳动着的音符，这些快乐的音符组成了一首我成长的歌。

孩子的成长环境范文第六篇“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样开，美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一去不回来……”这首《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已经长大，有了自己的思维和想象空间。

听妈妈说小时的我什么都不会，只会吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的，我便开始学习翻、坐、爬，并且长出了牙齿，可以吃着美味的食物。不久，我在摇摇摆摆中，跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，我可以自由自在的到处游走。随着我的一个个向未来走来的脚印，许多烦恼也在伴随着我，学校发生的大多事我都不愿再与父母交谈，我都把这些话写在一个小本上，闲时自己拿出来慢慢欣赏，可我现在觉得父母对自己的眼光越来越不自然，的确，我是有一些事实瞒着他们，但他们也不必用好似看外星人的目光看着我吧！

这种目光直到有一次与他们讲话后才消失了，我也才彻底知道了他们，了解了他们同时也了解了我自己。那时父母已经觉得我有些不太正常的地方了，所以发自肺腑的对我交谈了思想互相了解了一下，其中有一句话我终身不会忘记：“孩子，我们知道你的想法，也希望你能理解我们，我们的确对你实施了太多压力，但这都是迫不得已的，我们现在只求你能够理解我们，我们以后还是无话不说的好朋友，好吗？”这，这难道是我爸爸说出的话吗？爸爸以前是从来不求人的啊！

想到这儿，我放声大哭起来，这一次把我的全部压力都释放了出来，我突然感到一种无形的力量一直在我的身旁保护着我，我猛地扑进父母的怀抱，在那里我感受到了久无的温暖，我们三个一起放声大哭，哭后我便睡着了，在父母的怀抱里睡得那样甜，那样温暖……那件事过后，我也似乎长大了不少，懂得了不少。同学们，你在生活中应该也遇到过类似的事情吧！我想，你已经非常清楚该如何做了！

孩子的成长环境范文第七篇梭罗曾说过：在成功来临之前，你必须等待，再等待。在这十几个春夏秋冬的来回中，我经历了许多需要等待的事。然而，在等待中，心情时而焦躁不安，时而逐渐心灰意冷，又时而兴奋暗喜。

印象中，第一次经历等待是五岁时的钢琴考级。我小小的手被妈妈紧紧攥在掌心里，就这样，我们走进了候考厅。等待充满了煎熬。我开始担心如果考不过怎么办，如果忘记谱子怎么办，如果……等待的15分钟我焦心，紧张，直到叫号的老师叫到了我的号码，我忐忑不安地开始考级……从考场出来，我豁然开朗，其实，考级也没那么困难，等待，也未必如此不安。

后来，我长大了，那一次的等待使我记忆犹新。那一天下午，我孤零零地站在小广场上，等待－朋友的出现。我们曾约定，这一天，我们要去游玩。在约定时间之前，我悠闲地在广场上踱着步欣赏着风景，看看啄食的鸽子。可随着时间一分一妙地走过，快要临进约定时间，我心中的火焰也一点一点被浇熄。不时看看表，左右张望，期盼她从什么地方欢快地跑来。可是，我一次次地失望……

在走回家的路上，我心灰意冷，朋友也未必守约，有时，等待只是增加痛苦的伤心。

孩子的成长环境范文第八篇“成长"一个矛盾又复杂的代名词，它充满了艰辛酸苦，同时又不乏幸福欢乐。成长就像毛毛虫破茧成蝶的一个过程，这个过程非常痛苦，如果克服了这个困难，同时又是幸福的。

成长的过程痛并快乐着。从刚生下来，来到这个绚丽多彩的世界，一个新的生命诞生了。从咿呀学语到口齿清晰，流利的表达自己的观点；从经常跌倒到步伐稳健；从衣来伸手，饭来张口到自立自强。其中不知凝结了多少困难和疼痛。当然，更多的是成功的喜悦和欢呼。成长就是这样，痛苦与快乐并存，但成长又是不可或缺的，没有它就不能实现人生成熟的蜕变。

成长的过程是循序渐进的，我们刚出生时什么都不知道，有什么不顺心的事情只能哭，后来学会了说话并爱上了做游戏，接着我们上了小学，经过六年在学和玩中走向了初中，上了初中以后，我们知道了考试，也懂得了竞争，我们的家庭作业越来越多，为的是能顺利通过中考——人生第一次选拔性考试，通过了你就能继续上学，否则就没有权利。中考后，我们怀着忐忑不安的心情走向了高中，我们不知道能否适应高中这高强度和高密度的学习，三年后，我们又遇到了另一个难题——高考，如果挤得进过这独木桥，就可以继续深造。在这期间，我们遇到的困难越来越多，越来越大，这对于我们来说是一个个挑战，但又何尝不是乐趣？生命不正是因奋斗而精彩吗？

小时侯，我和爷爷奶奶生活在乡下，整天和小伙伴们一起玩，我们在草地上放风筝，玩过家家或是在田野里玩捉迷藏，这是多么有意思呀。偶尔几个小伙伴也会吵嘴，因为我们不必想着时刻去对对方好，这是多么真诚坦率！

上了初中，高中后我们每天都要应付写不忘的作业。几乎每天都没有时间做自己感兴趣的事情，甚至我们在待人处世上也学会了像大人那样圆滑，也许这就是成熟的标志吧！在成长的同时我们也收获了更多的喜悦，不是吗？

成长就是这样，矛盾而复杂。不过，我喜欢成长。

孩子的成长环境范文第九篇小小的人儿，渐渐成长，进行了蜕变，她变了，她开始长大了。

回望以前，曾有多少次，我拒绝爷爷去他那儿吃饭，只是因为我不想走那一段路程罢了，爷爷只得和我们说上两句就走了，热天里爷爷拖着有病的身体来；大冷天里，爷爷拄着根木棒也来了，然后则是累得满头大汗，休息了一会儿，便又是一个人带着劳累的身体又回去了。我竟然连这样一位老人家的小小请求都办不到，我难道是这样的一个不孝的孙女吗？

后来，无论是父母在不在家，我都要去爷爷家。一天，我与妹妹去爷爷家，吃过午饭，我们正在看电视，爷爷却不见了踪影，我来到房子四周找他，却听见有锯木头的声音，我绕到房后。爷爷正坐在一堆木头旁，弓着背，手里还握着一把长长的锯子，前面的木桩上放着一根木头，爷爷正慢慢地锯着，木头屑飞落在了爷爷的棉鞋上、手上、裤口上、脚上。因为病的缘故，他只能用一只手锯木，他将帽子扔在一边，江头是汗，口里喘着大气。爷爷每天都是这样生活着的，虽然累，但是也绝不靠子女，柴火这些也绝不用来耽搁着子女工作的时间。

我意识到自己该做什么，我上前去帮助他，让他去休息一会儿，我来锯一会，我使劲锯着，只不过我总是卡，爷爷就在一旁指导着我，我两只手，爷爷一只手，我都没有很快锯下一节，我加快速度，不一会儿，木头终于掉了下来，虽没有满头汗，但我的两只手却已是酸痛不已，感受手臂都要掉下来了。爷爷本想要回锯子，让我去玩，但我故作镇静说，好玩儿，继续下一节，我突然想到，这些木头都是哪儿来的，他本腿脚就不方便，况且这些木头是如此的粗，我问他，他回答说是自己弄的，我觉得很不可思议，这么多，这么粗的木头爷爷都是怎么弄下来的。他告诉我：“你爸妈每天都是那么忙，我怎么能让他们为我操心呢？我自己能做就不让他们帮我了，也要减轻他们的负担。”听完爷爷的话，我一下子明白了，之前的我不懂事，让父母操心，让爷爷担心，我真的不应该。

我应该懂事，应该学会坚强，多为父母分担，给爷爷帮忙。以后每一天我都会为爷爷积累一根柴火，做蜕变后那个最懂事的自己。

孩子的成长环境范文第十篇日月如梭，我在不断地成长着。一不小心，那么多的岁月已无声无息的溜走，现在写在脸上的不再是稚气未脱，二是青春的叛逆与好奇。于是，我真诚地微笑着，走过了我的童年，一路探索，一路成长。

我已经不再迷恋于色彩艳丽的花朵和妈妈各式各样的化妆品，开始像小袋鼠一样，跃跃欲试地想要跳出妈妈的育儿袋，对更广阔的世界产生无限的探究欲望和想象。

于是，从现在起，我不再像小时候那般依恋妈妈的怀抱，不再愿意听从父母的劝告。其实我的心里也很明白，父母有着非常丰富的人生经验，听他们的话，可以在成长的路上少走很多弯路。但我却不知怎么了，无论如何也不愿听他们的话，就算是碰壁、摔倒。这，应该就是成长路上所必须经历的吧，只有经历了坎坷，往后的人生才会更加美丽。

我不再像以前一样，对于物质的需求和各类知识的学习等方面常常满足于现状。以前我一点也不重视积累知识和财富，而在我一天天长大的某一天，我突然意识到，我要和他们竞争，我不能再像以前一样安于现状了，因为我长大了，我该专心学习了！后来，上课时我督促自己把老师讲的重点尽可能记下来，课后，我会更认真地复习这些内容。没过多久，因为学习态度的转变学习成绩有了提升。懂得努力，懂得竞争，这应该也是我成长了的一种表现。

随着我年龄的增长，我也有了更多的烦恼。可能会因为同学的一点过失计较半天，也可能会因为妈妈的一句批评的话烦闷。但是，水至清则无鱼，如果成长中少了这些烦恼，那么我的成长将会平淡无奇。

人总是会成长，在成长的过程中我会更加成熟。我会理性地判断事物，不再像以前一样仅仅简单地去判断好或不好、对或不对，随着我对社会认识的不断加深，也逐渐懂得了生存的规则。

我会沿着成长的道路一路向前，路上的颠簸和沿途的风景是暂时的，没有谁可以永远陪着我走完这条路，因为，时间在走，路遇的风景也在不断变化，并且，不断更新和延伸，我将认真走好每一段路，并静心欣赏沿路的风景。

孩子的成长环境范文第十一篇一日日，一年年，看着自己的好朋友们一天天长大，才知道，童年时光正在慢慢流逝，就像一粒粒细沙从指尖滑过，落回了沙滩。

以前的我，还以为世界上有怪物。一个人睡在房间里的时候，就会想：柜子里、门后、书桌上、窗户外会不会忽然蹦出一只怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住脸，深吸了一口气，但是又太闷！就在那时，我的脑海里回想起黑猫警长和孙悟空会来保护我，便安心入睡了。

那年我3岁，不知道自己不知道，在幼儿园里，我迈着轻快的脚步跟同学们玩耍，还有一问三不知，老师问：“3+9等于多少呀？”“不知道”，我回答。“那你知道大米从哪里来的吗？”，“不知道”。老师亲切且温和地问我，可我却不知所措。“这个字怎么读？你不用急着回答，先想一想”老师又一次亲切地问。“老师，我还是不知道……”此时的我，声音越来越轻，感觉自己没有了信心。

那年我7岁，不知道自己知道。时间似长江黄河滚滚流逝，转眼间，我到了一年级，坐在一（1）班教室的角落里。上课时，老师问：“有哪个小朋友愿意解答一下这道题？”我觉得自己知道，悄悄地把小手举起来，同时我心里另外一个小人却跟我说：“那答错了怎么办？同学们一定会笑话我的！还是不举了吧！等着老师公布答案吧。“结果，答案刚刚公布，我就恍然大悟，原来自己没有错。为什么？为什么我不相信自己，我有些失落。

现在，我10岁了。已经成为四（1）班的一员，也知道自己知道。我当上班长，成绩名列前茅。把每一次提问当作一次机会，一次挑战。答错了，让自己改进。如果答对了，那种收获是难以描述的欣喜！我深深领悟到：不要觉得自己不行，畏畏缩缩，要敢于尝试，让自己多去挑战！

不要因为一次或几次失败而没有信心，失败是成功之母，我们应该越挫越勇，要变的坚强。成长的路上总有绊脚石，要相信自己，坚定又快乐地成长。

孩子的成长环境范文第十二篇“盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。”翻开一本本诗集，放眼望去，不经意间看到了陶渊明的诗集《杂诗》。陶渊明写着几句诗是想鼓励人们及时享受生活，认真过好每一天。既然生命是这么短促，人生是这么不可把握，社会是这么黑暗，欢乐是这么不易寻得，那么，对生活中偶尔还能寻得的一点点的欢乐，不要错过，要及时抓住他，尽情享受。这种及时行乐的思想是人们对待生命、意义、命运的重新发现、思索、把握和追求。陶渊明在自然中发现了纯净的爱，在村居生活中找到了质朴的人际关系，在田园劳动中得到自我价值的实现。这首诗起笔即命运之不可把握发出慨叹，读来使人感到迷惘、沉痛。继而稍稍振起，诗人执著的在生活中寻找着友爱，寻找着欢乐，给人一线希望。我细细地品尝着这其中的韵味，感慨万分。是啊，人生苦短，岁月不等人，我们怎能不把握，不珍惜每一天的美好时光呢？即使只能找到一点欢乐或一丝幸福，我们都要去静静享受，细细品味。否则，人生错过了，就再也追不回来了。这两句诗用语虽然朴实无华，取譬平常，质如璞玉，然而内涵却极丰富，波澜跌宕，发人深省。我认为，年轻人要抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。

此外，我们还要学会利用时间，就如萧铎所说的“一年之计在于春，一日之计在于晨”。学会把握关键的时候，也许，只有这样，人的一生才能无憾吧！转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是最美好的季节，是充满诗情画意的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几多，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，诵读经典，感悟成长。

孩子的成长环境范文第十三篇成长，成长是一个什么概念？可能现在还会有人问这个问题。对，我们每一秒都在成长，逐渐在自己的道路上留下痕迹。无论是那个不懂世事的孩子，还是朝气蓬勃的少年；无论是那个一直犯错误的小学生，还是现在做事小心翼翼的初中生。你不得不承认，你长大了……

今天，社区举行了一次“爱老敬老”活动，由程老师带领一个六人小组去到了长桥四村的敬老院为老人们扫地表演。

太阳公公高高挂在中天，耀眼的阳光，使我们眯缝着眼，到了敬老院，同学们几乎快中暑，豆大的汗珠顺着脸庞滴落下来，我和旁边几位同学叫苦连天，可程老师对我们说：“老人们很孤独，我们得帮住他们。这点小事都做不好，那太‘没用’了！”我心想：是啊，老人们进了敬老院，又没有子女的陪同，一定会很寂寞，如果连这点苦都不能吃的话，以后怎么做祖国的顶梁柱？于是，同学们一个个不顾炎热，争先恐后地进入了敬老院。

老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问暖问寒。我们和他们聊起家常来。在他们眼里，我们就是他们的孙子孙女，他们愿意把所有话都说给我们听。

过了一会，精神十足的同学们便拿起了扫帚开始打扫，同学们互帮互助，在这过程中，谁也没有叫苦叫累，大家这洗洗，那擦擦，不一会，老人们的房间和一个大院子被我们打扫的一尘不染，在劳动的过程中，我们体会到了吧从未有过的动力和幸福，这股力量源于我们的专著和认真，真的长大了，懂了。看到老人们露出的久违笑容，我们把那辛苦和劳累都抛到了一边，也跟着哈哈大笑起来，那一刻，我快乐，其他同学也好快乐。

恋恋不舍地离开那敬老院，天还是那么热，可我的心甚至比那太阳的温度还要高，忽然我发出一声爽朗的笑声，同学们也跟着我笑了……

孩子的成长环境范文第十四篇亲爱的儿子：

你好!

十年前的一天伴着一声清脆的啼器，你呱呱坠地。回想这十年来关于你的点点滴滴，一切就像刚刚发生的那样历历在目。十年弹指一挥间，不经意间你已长成一个大男孩了，朝气蓬勃，灿烂阳光。

昊儿，是你的小名，因为你的到来给我们带来了快乐。但让我感到担心的是你的身体，本来身体瘦小，再加上胃不好，看着就让我心疼，我现在每天早起做营养丰富的早餐积极加强你的营养，费尽心机来让你变得更强壮，希望你能配合妈妈，好吗?

现在你四年级了，好像突然间长大了，俨然成了一个小男子汉，你能够对爷爷、奶奶、爸爸、妈妈表示关心体贴，能主动认真学习，也能主动做一些家务事，更主要的是你的小脑袋瓜里已经有自己的思想和主意，有了自己的计划和安排，从中爸爸妈妈看到了仍然的成和和进步，我们深深感到欣慰，在学校你积极参加了校园大合唱和舞剑，利用课余时间坚持练习跆拳道和钢笔字等等，所有这些经历都会成为你人生道路上的财富。

儿子，你现在已经十岁，爸爸妈妈期望你能成为一个身心健康，热爱生活，富有爱心，好学善思，并富有责任心的好孩子。

儿子，在十岁的路口，爸爸、妈妈和老师们会引领成为一个阳光男孩，能拥有阳光般的胸怀，拥有阳光般的快乐心情，能够拥有阳光般快乐，幸福的人生!

儿子，加油!

孩子的成长环境范文第十五篇2014，是一个多么普通而又神圣的数字，不知让多少中国人热血沸腾，心情激动也许你会问这是为什么呢？南京将在2014年8月中旬举办第2届青奥会。“世界给南京一次机会，南京还世界一个精彩！”那时，世界的目光，全国的目光，将会齐聚在这个光荣而又神圣的南京，而南京，也将以东道主人的身份，迎接四面八方的来宾。展现出她最美丽的一面。

我与青奥同在！当我听到这个消息时心情非常激动，面对着千载难逢的机会，作为南京的一名学生，我要和青奥共成长，从现在开始，我要以身做责我要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我的实际行动来支持青奥，迎接青奥，为这场伟大的盛会，贡献出自己一份小小的力量。

我与青奥同在！申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，有一种幸福，有一种自豪，而对于南京来说，这代表了中国人民有能力举行这次青奥会。

我与青奥同在！我觉得，青奥会就像一个大舞台，需要我们大家一起来参与，我们不但可以在这个舞台上展示我们美丽的一面，我们还可以在这个舞台上展示我们南京城市面貌和悠久的文化，让全世界都知道南京，了解南京，热爱南京，想念南京。

我与青奥同在！青奥会，首先重视的是周围的环境卫生。如果我丢一片垃圾，你丢一片垃圾。那么这个繁华美丽的街道上将会是什么样。如果你看见满地的垃圾时，你的心里会怎样想。是不是很肮脏。如果我们在丢垃圾的时候这么想你就不会忍心去破坏它，而且你还会想尽一切办法来保护它，爱抚它。

我与青奥同在！我期待等到青奥开幕那天，我们美丽的南京城，天空，将会是甚蓝甚蓝的，地面，将会碧绿碧绿的，湖水，将会清澈见底，鲜花，将会鲜艳无比，空气，将会更清新，交通，一定会畅通无阻。那时的南京才是我们想要的，才不会给中国丢脸。

支持青奥，让我们每个人从小事做起，从我做起。我爱青奥，我与青奥共成长！此处填写内容

孩子的成长环境范文第十六篇孩子成长经历

三个月内的孩子，多吃奶，常睡觉，被窝儿里快速成长。三个月后抱着呆着，四处象看着，八个月后听声音开始扭头，见亲人知道伸手，口里开始说“鸟语”了。转眼孩子周岁了，晃晃悠悠似会走了，含含糊糊象会叫爸爸妈妈了。

一岁半的孩子走路稳了，话说得清楚了，家里低处摆放的小件物品遭殃了。两岁的孩子喜欢看电视了，看见手机想摁了，玩具自己会玩了，说话成短句了。三岁的孩子上幼儿园了。

新家长如何写好孩子的成长经历？

写孩子成长经历，应该主要写受孕前、受孕中父母双方的情况，这是最重要的部分。其次是写零到九个月孩子的情况以及九个月到三岁孩子的情况，这个时期是人的性格形成期和固定期，父母是不是主动或者被动地顺着一个孩子。

第三是写三到六岁，这是人格形成期，主要写孩子怎么与人相处，怎么处理自己的事，是否有吃苦的能力与抗挫折的能力、独立的能力、自理的能力，适应能力如何。

后面再写上学的情况，写一下学习习惯及其遇到的特殊事件，不要写的太多，这部分是次要的，越前面越主要。六到十二岁是人格固定期，十二岁以后青春期发生的一些事情写一下，没有多大的写头了，人基本上定型了，写孩子这时的问题没多大意义，因为是必然，解决这些问题必须把孩子前面成长时期的原因搞清楚。

孩子的`成长历程范文

日月流逝时光荏苒，转眼间女儿已经读初中四年级了，想来日后当她长大成人，对这十五年的印象也许是模糊不清的，但作为家长我却深深体会了孩子成长过程中的苦与乐，也深知这段时光对她日后成长的重要性。

每个孩子都是自己家中的宝贝，没有哪个家长不疼爱自己的孩子的，在信息传播和交流如此便捷的今天，仅仅为孩子们提供丰富的物质生活已经无法满足其成长的需要，作为家长，我们必须多花时间陪伴他们。

尽可能多的与他们进行思想沟通，对待问题，只要不是违反基本做事原则的情况，都应该尽量采用他们的思维方式来解决，只有你先平等的把孩子当成朋友而不是被管理者，他们才有可能把你当成伙伴而不是说教者。

现在的孩子在家里往往都是一个人缺少伙伴，这就要求家长在孩子回家以后，尽量营造有利于其学习的环境，同孩子一起学习，能够是她在学习的过程中不感到孤单，通常会收到良好的效果。

比如孩子学唐诗，我就和她一起背诵，然后再给她说说诗歌的意思；孩子体育课要学跳绳，我就经常和她比赛，看谁跳的快，这些都对她顺利的学习知识起到帮助作用。

一次周末老师要求写一段爱护环境的小短文，孩子在家写了一下午也没能完成，看到她愁眉苦脸的样子，我就对她说：“先不要写了，休息一下，我们去爬山吧。”女儿一听，欢呼雀跃，我们一家三口带了些水，就去了附近的峰山。

爬山途中我让她注意观察，把看到的、听到的和想到的都记在脑子里，晚上回家以后，女儿顺利的完成了作业。虽然每天陪孩子学习有些辛苦，但我喜欢和孩子一起成长。

在成长xxx同感受生活的美好，领悟生活的真谛。孩子逐渐成为一个有道德、有知识的人，我也会获得更多智慧与更多做母亲的心得和体会。

孩子的成长环境范文第十七篇石阶空空荡荡落了满地浮灰，于是我走过去，坐在它的左侧，不算宽的石阶表面上，没有青苔的部分映着阳光。我朝右看，却终究没看到那个熟悉的身影。

——题记

他喜欢坐在石阶的右边。

在我儿时的故乡，依稀记得挨家挨户门口都有几块不成样子的石头，这强用山上青色石头罗成的石阶似乎是这片土地的传统物件。我和他是小村庄里出名的调皮鬼，都是淘气到和一般孩子玩不到一起的类型，于是便同性相吸天天一起恶作剧。每每惹祸上身，就会被揪着耳朵拎到家门口的石阶上罚站。因为两家是邻居，石阶也挨在一块，所以为了防止我们两个由凑到一起说话，家长叫我们一个站在石阶最左边，一个站在石阶最右边。时间久了，两个小孩便习惯了在石阶上“居高临下”的感觉，不肯走了硬要在石阶上玩。结果这一玩，跟石阶居然也有了感情。

石阶坑坑洼洼的，布满了沧桑和青苔，在听说这几块石头有百年的历史时，我们两个人便感到了时光的奇妙，竟在同一天不约而同的开始坐在石阶上看书。还没到上学的年龄，两个人七七八八地就读了十几本书，现在想来真是厉害。

后来要回户籍地上学，便再也没有见到他，也没有再见家门口坑坑洼洼的石阶了，于是我只好在心里搭了个石阶，默默想着：我要在心中的石阶上继续过日子了。也许是因为那十几本书，也许是因为那心中的石阶，又或是因为坐在石阶右边的他，总之我从未有一刻忘记那个小村庄。就这么上了八年的学，直到有一天听到母亲说：“知道吗？家乡邻居家那个小时候天天和你一起淘的男孩，前几天从石阶摔下去了，摔得挺严重的，送到南方他妈妈那里住院了。”我突然愣在原地。就像回头一看，自己搭了一层又一层的石阶，却没有一块石阶的右侧，曾坐过一个他了。我突然特别想念那个小村庄，特别想念他。但我即使回去也见不到他了——因为他去南方住院了。

我只好拍一拍心灵石阶上的浮灰，坐到左侧，看向右边。

无言半晌，我翻开了书。

人总要成长的，我对自己说。

孩子的成长环境范文第十八篇曼曼宝贝：

你好!当你打开这封信时，你已经站在操场上，和你的同伴们站在茵茵操场上经历人生中第一个十年洗礼。怎么样?心情激动吗?我好羡慕，你能生活在这样一个时代，进入这样一个学校，学校在努力为你们的成长留下一些记忆，好好感谢你的母校—黄桥镇中心小学!这样的场景，我只在电视剧中看过，曾几何时，这样的场景，这样的仪式也落在了我的女儿身上了，好吧，现在，深吸一口气，闭上你的眼睛，好好享受这样一个神圣庄严的时刻!

宝贝，还记得你刚出生时肉嘟嘟的小脸，嘴一瘪努力吮吸汤水的样子，好兴奋，这样一个鲜活的生命出现在了我的视线里，也嵌进了我生命的旅程中，我们就这样开始了很神奇的父女、母女缘分!也记得你拎着塑料凳子之类的一步步爬上回家楼梯的样子，妈妈在后面小心翼翼地跟着，这个场面好温馨!还记得我刚下班回家，你扑着过来，张开小手，嘴里嘟哝着“抱!爸爸”，我顺势抱起你，眼里脸上是满满的幸福!过去的一切历历在目，不能再说了，纸不够了。看到你十岁，如此地健康!如此的懂事!如此的向上海吾心已足!你的童年，妈妈陪伴了你，很辛苦，也很幸福地见证了你的成长!有的时候，对你的要求可能性有点严，但也要从另一面看，这样的严要求才有了你稍微骄傲的今天，对吗?现在，放下信纸，深情的看一眼妈妈，如果可以，对妈妈说一声：“妈妈，你辛苦了，我爱你!”

孩子的成长环境范文第十九篇我的记忆中，有一幅象征着童年的画面:寂静的窗子让暖暖的夕阳流入阴暗的屋子，小小的我偎坐在窗台下，想生命、想宇宙，想一个生命代表“我”来到这宇宙的神奇，快乐而带着对未知的疑惑和恐俱昏昏然了。对生命的感叹和思考，充斥我的人生，我因此而成长着，现在，我在追寻未来。

成长让我感动而愉悦的实质是生命，生命的智慧、生命的无穷。每一个生活的足迹下面，有她暗设的机关，暗点的玄机，引我为她感叹而自豪，追求而安宁。那串足迹的全体便是人生，无数的惊喜告诉我成长的轨迹。像一个长长的算式算到下一步，下一步的感觉，结果快明了了，生命的课快结束了，等她说:“下课了，孩子，你学得不错。”我便又如初地带着笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍着我的成长，她告诉我成长的样子。

成长不仅仅暗示着青春和创造，她也告诉我们人生的每一天都沐浴着阳光。或者，我总在心中成长着，成长的下一步永远是青春-一只不过越来越宁静，越来越温情。因为成长不是从小到大的一段历程，而是一种生活中充实的收益。生活满是壮美的追求，用真诚填写的志愿，也满是快乐和生机。这时，若我追求到了我的目标，或仅仅向目标迈出了一步，甚至仅仅下定一个久悬未决的决心，成长便不期而遇地来了。或明或暗地流过那一段生活之后，蓦地看见那一次成长，便有生活出来告诉我，我的奋斗又揭开一个等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快乐便如幸福的歌谣飘满心灵。我不知道这样的成长是不是我独享的福气，我猜想那是人类从远古走来的足迹。

我问成长:“你到底是什么呢?”她说:“我是生活赐予生命的每次奋斗的贺礼。”

我又问生活:“那你给我什么呢?”她说:“我给了你一次蓬勃的生命，给了你迎接世界的权利。”

我满足，又困惑，带着快乐和悄悄的惊恐茫然了。

孩子的成长环境范文第二十篇1、德育方面。学生应该介绍自己正确的价值观和人生观，大到爱国守法，小至尊师敬长、乐于助人。

比如，在学校我会听老师的安排，上课不说话，不做违纪的事情，下课后，我会跟同学友好相处，相互帮助。在公共场所，我会遵守规则，不做违法违规的事情。

2、学业方面。学生应该介绍自己喜欢和擅长的学科，并简短分享自己的学习方法销菌。

比如，级缝民我喜欢语文，这跟我从小就喜欢阅读有关，每次读完课文，我都会总结重点，分析文章结构和逻辑，这些总结和分析，让我对文章更理解。

3、家庭环境。简单介绍父母的辛苦付出，让自己懂得珍惜学习的机会和乐观面对生活。

比如，我的父母是普通的工人，但是他们用乐观的生活态度，给了我一个幸福的家庭，他们虽然普通，但是却给了我最好的成长环境。

4、生活态度。学生要介绍自己对生活的热爱和追求，以及自己的独立和勇敢。

比如，在生活中我是一个积极乐观的孩子，在家我可以帮父母做饭打扫家务，以及照顾好自己的生活起居。在学校我可以跟同学互帮互助，能按时完成班级任务！

5、总结不足。在自我评价中，学生可以针对自己的不足，加以总结。

比如，我不擅长交朋友，并不是因为我冷漠，不想交朋友，而是我比较内向，不善表达，今后，希望我能改正自己不爱言辞的习惯，能结交更多的朋友。

孩子的成长环境范文第二十一篇我的生活平淡无奇，却每一天都精彩至极。每个人都是自己生命里的主人公，活出生命的奇迹。

人有的时候需要坚强，在遇见挫折的时候需要坚强；在孤独的时候需要坚强。有句话说得好：一定要爱惜自己，因为没有人会心疼你。

从我出生到现在，一共缝过三次针：第一次是在幼儿园的时候，回家上楼找妈妈，走太急了，于是把下巴摔破了，去缝针时有没有哭我就不记得了。第二次是在一年级，当时在帮妈妈修床板，等妈妈走开一会去拿锤子，就在妈妈刚走不久，“啪”一声响，床板掉下来了，妈妈听见声音赶紧跑了过来，把床板拉开一看，我的膝盖上出现了一个血洞，但我们都不知道是怎么弄的，周围也没有血迹，当时我并没哭，但是到了医院听见要缝针“哇”地一声大哭起来了。第三次是我五年级的时候，那个时候房间刚拖完地，湿得反光，回房间的时候不小心摔了一跤，站起来时，发现有血从腿上留下来，低头一看，原来是腿上缺了个口子，那里的肉不知道为什么不见了，我急忙找来止血贴贴住伤口，然后躺在床上给妈妈打电话，妈妈听到后立刻赶了回来，把我带去医院后，医生说要缝六针，我不仅想起五年前，我的心“砰！砰！砰！”地跳，紧张极了，上了手术台，躺在手术床上，望着洁白的天花板，五年前的一切又重演了。这一次我没有哭，反而很镇定，等缝完针后，和妈妈在月光的照耀下走出了医院，踩碎了影子。

这也算是我的一个成长和记录册，翻开了不同的一页也总会有不同的新故事演历着。

在人生的道路上我们总会失去许多东西，比如：机会。机会是自己创造的，想要成功就必须把握好机会。有的时候我们应该舍去一些东西，舍得舍得，有舍才有得。有句话这样说；上帝在给你关了一扇门的时候，同时也会给你留一扇窗。有的东西或许失去了就再也找不回来了，所以请珍惜今天所拥有的一切。

孩子的成长环境范文第二十二篇“哇……”同样的啼哭声响起，我们诞生在这个世界上，只是我们降落在富饶的城市上，他们落在落后的农村里。大家一样生长着，成长着……

七岁，我们住在美丽干净的大楼里，玩着先进的电脑，吃着可口的零食：糖果、瓜子、花生……渴了的时候拿一瓶饮料，热了那一根冰棒，在家里读者英语：“Howareyou？I′mfine,thankyou……”

七岁，他们住在摇摇欲坠的破木房里，做着辛苦的农活，吃着为数不多的红薯，渴了的时候拿一杯清水，热了拿着扇子猛扇，自己摸索着：“1+1=2,1+2=3……”

我们看见山里的照片，志愿去山里驱寒温暖；他们看见城里的照片，发誓要出去学习知识。

十四岁，我们在校园里谈笑风生，春天有绿草的风景，夏天有游泳的喜悦，秋天有郊游的乐趣，冬天有打雪仗的欢乐。当然我们不忘七岁的志愿，把小学的书本抱起来，加上一套《历史是什么玩意儿》，再放上自己最喜欢的衣服，看着我们的希望驶向山区，在心里默默为他们祈福。

同样十四岁，他们在田里撒着种子，春天有黄色的油菜花，夏天有凉爽的暴雨，秋天有收获的喜悦，冬天有听来的圣诞节的祝福。当然，他们不忘七岁时的誓言，捧起捐来的语文课本，穿上捐来的棉袄，在黑夜中照着亮光苦读，望着送来温暖的车辆驶向城市，在心里暗暗为自己鼓劲。

不久后，我们来到山区，带去温暖和财富，我们笑了，他们也笑了，我们的心近了；在不久后，他们来到城市，带来的还有惊喜和动力，他们贡献自己的力量，让城市更和谐美丽，他们笑了，我们也笑了，我们的心更近了。

我们没有“富饶”和“穷苦”之分，我们都是地球大家庭的一部分。同样的青春与朝气，同样的心“扑通扑通”，我们的心近了，紧紧地抱在了一起！

孩子的成长环境范文第二十三篇亲爱的宝宝：

很高兴能见证你10岁成长礼，是妈妈一生中最幸福的日子，我和爸爸迎来了我们生命中最宝贵的礼物——就是你!当我第一眼见到你的时候，就下决心这一生愿为你遮风挡雨，牵着你的手陪你一起走。

你一天天的长大，我和爸爸发现你很聪明，从周岁时就很爱看书，不到2岁时你就能说会道，只要一有音乐你就会随着律动手舞足蹈。带给了我们无尽的欢乐。

从幼儿园其你就是小朋友中的佼佼者，一直都很优秀，幼儿园的美好时光妈妈没能陪你度过，心里还是有许多的遗憾!这些生活中的点点滴滴永远都烙印在我的心中。我们希望你快快长大，但是又害怕你长得太快，等你长大了，去上大学，去工作，就会离开我，那时我该会有多么的舍不得你!你现在常常说：“妈妈我以后上大学不要住校，我要回家住。”每当你这样说，我都笑着说你，哪有这样的大学呀，其实我心里都好心酸，希望你不要长得太快!现在我要珍惜和你在一起的每一天。

练琴的日子真的很辛苦，你从5岁一直坚持到现在，也确实不容易，虽然有的时候因为练琴妈妈用过激的言语骂你，甚至出手打过你，也许你现在还不能理解我的用心良苦，但我就是让你知道：无论遇到什么困难，都要坚持下来，不要轻言放弃!其实妈妈还是很佩服你的，坚持了5年半，并取得了许多优异的成绩，你是最棒的宝贝!

一眨眼，你都10岁了，长大了。很多事情有了自己的想法，偶尔也会和我顶嘴，其实我批评你只是要告诉你什么是对的，什么是错的，妈妈只想保护你，让你在生活中少走一些弯路。十年，千言万语道不尽，你成长的点滴在心头，瑶宝，妈妈希望你今后是一个聪明，乖巧，能干的孩子!你永远都是我和爸爸的骄傲!我们永远爱你!!

孩子的成长环境范文第二十四篇家庭是学生成长的首要环境。

其中，家庭教育是子女受到的第一教育，父母是孩子的第一任教师。因此，家庭环境在子女健康成长过程中的至关重要性是不言而喻的。

然而，许多家长在对孩子进行家庭教育的过程中却往往不得要领，存在不少误区，从而影响了子女的健康成长，造成他们在待人接物、行为举止、学业成绩、心理健康、社会适应性等诸多方面的问题。在对磁灶中学的学生调查中发现：一、很多家长以学习成绩为主，影响学生健康发展认为孩子的学习成绩是第一位的，其他都是次要的或可有可无的。

追求考试分数的惟利是图的家庭教育只会适得其反，使孩子坠入家长自设的分数圈套，从而丧失了全面发展的机会和可能性。现实社会中惟分数至上的家庭教育的失败的例子俯首皆是，令人痛心不已。

如：许多学生反应，他们的父母看到他们的成绩好就很高兴，考差了就很不高兴，甚至会骂他们，打他们，让他们觉得读书很没意思。二、在溺爱的家庭中，学生失去养成教育孩子要什么给什么，要求怎样做就怎样做，父母对待孩子百依百顺，不打折扣。

由于家长娇宠子女，要求不严，放松教育，甚至纵容放任，用溺爱代替教育，使孩子养成自私任性的习惯、蛮横放肆的性格，这种方式培养出来的孩子很容易走向违法犯罪的道路，在学习上也决定不会是刻苦努力、成绩优秀的学生。调查中发现，有三分之一成绩差的学生是溺爱的家庭造成的。

三、在“放任”的家庭中，学生难以成才对孩子行为的对与错一概不管不问，对其学习努力与否也不关心，任其所为。这种情况一般发生在知识层次较低家庭。

孩子表现为对事物无是非观念，对学习采取无所谓的态度，成绩好坏也随其自然，这种家庭环境也很难使孩子成为德和兼备的有用人才。调查中发现，有一半成绩差的学生是“放任”的家庭造成的。

四、在“控制”的家庭中，学生畸型发展采取这种教育方法的父母认为，子女的一切有关问题应该由他们处理。其管理方式和态度过分严格，甚而专断，过多地干预子女的行为，无视引导、劝解、说服的作用。

尤其对子女成绩期望过高，以至揠苗助长，采取打骂恐吓等手段。这种教育的后果，也有导致孩子自杀的可能，孩子的个性也会畸型发展。

其后果只会使父母“望子成龙”的期望落空或者适得其反。五、在“体罚”的家庭中，学生的身心健康受到伤害不少家长认为子女是自己辛苦生养的，所以家长有权利对孩子进行各种体罚。

这种非常严重的错误观念造成了家长随心所欲对其子女进行体罚，缺乏应有的鼓励。家长任意体罚孩子的身体、贬损孩子的自尊心、打击孩子的自信心和缺少鼓励都会对孩子的身心健康造成严重的负面影响。

孩子的自尊和人格受到损害，容易产生逆反心理，家长遇事往往先不究原因就谩骂和贬低子女，很少给予鼓励。六、家庭关系对学生的影响家庭对子女的影响是终身的，家庭关系和谐、，父母相敬相爱，尊老爱幼，并能给子女健康成长创造一个良好的环境，就会使子女从小受到良好的教育和家庭环境的熏陶，养成良好的言行举止、待人接物习惯。

相反，如果父母、长辈行为不良，举止不雅，教育方法不当，正确引导不够，对子女的成长是极为不利的。有的父母对子女的教育要求不统一，当着孩子面唱对台戏，孩子无所适从，矛盾重重，教育的作用互相抵消。

家庭结构缺损，家庭关系不和。子女得不到父母细心和关怀，都会造成孩子心灵的严重创伤。

因此，良好的家庭关系是青少年健康成长、良好品德形成的重要因素。1、和睦友爱型家庭处在这种家庭中的学生倍受家庭的爱护，可以从每个成员身上获取支持和力量，家庭为他们的学习提供了安静可靠的环境，他们本人也会有一种蓬勃进取的力量，其学习成绩自然也会优良踏实。

2、平衡协调型家庭这类家庭表现为和平稳定，虽然也有矛盾和争执，但能很快缓和平静。之所以出现矛盾和争执，或是因为两代人之间的文化差异，或是因为夫妻间性格的差异，或是因为对某个问题的看法不同而发生矛盾。

但大家的向心力依然起主导作用。在这种家庭中的学生也是幸运的，他们能在不断调节的和谐有趣的家庭中读书学习，身心发展也是健康愉快的。

3、平衡家庭这是经常处于矛盾状态但尚可维持的家庭类型。表现为夫妻间常有矛盾，父母子女间也常因为某种原因而不和，或者还有其他原因。

家庭气氛有时缓和平静，有时风雷大作，情感气氛呈不平衡状态。使得每个成员既有对家庭爱护向往的一面，也有厌烦和压抑的情绪存在。

这类家庭对子女的教育往往有明显缺陷，不是偏激专制，就是放任自流，对孩子的学习不是理想的环境。4、抗拒型家庭这种家庭处于一种紧张矛盾状态中，或者已经发生很深的裂痕。

其发展有两种可能，一种尚可维持，但表现为不平衡；一种或成为“问题家庭”，或成为离异家庭。其家庭问题的原因是多种多样的，但无论是什么原因，它对子女身心的挫伤都是十分严重的，使得本来很文静的孩子变得性格粗野，桀骜不驯；或者是善良诚实的孩子流落社会，被坏人带坏；也有的是聪明好学成绩优秀的孩子因此一落千丈，无法补救。

5、修养型这类父母能了解子女的心理，并依据其。

孩子的成长环境范文第二十五篇食物有酸甜苦辣咸，成长也是五味杂陈，只不过，它需要经历去品味。

在初一下学期的时候，我们换了一个新的政治老师，说是老师，其实是个大学生。她只说她是来实习的，在这里呆不长。她很温柔，就像是我们的大姐姐，我们都很喜欢她。课堂上的气氛总很活跃，可能是她年龄和我们差不多大的原因，在课堂上会管不住我们，因为这事，班主任总是说我们。

时间转眼即逝，可欣老师要走了，她在给我们上最后一节课的时候，心情很压抑，当时我们还不知道这个消息，直到快下课的时候，她站在讲台上对我们说她很舍不得和我们在一起的日子，和我们在一起很开心，虽然我们总是气着她，但是她也不生气。还说她要回她的学校去了。最后向我们鞠了一躬，就哭着走出了教室，最终导致我们在班主任的课上哭个不停。

当我遇到这么多的事情后，我才明白了天下没有不散的筵席这句话。这句话到哪里都一样，就好比现在的我们，即将毕业，即将告别承载着我们美好回忆的地方，即将告别陪伴我们成长的老师同学们。

“初三”这个词代表着中考的到来，也担负着来自中考的压力。和初二相比学习任务也加重了，每天拖着疲惫的身子回家，来到书桌旁就开始奋笔疾书起来，这一写就是两三个小时。当写完后想要活动一下身体时，才发觉我的胳膊已经僵了，脖子已经定住了，浑身酸痛，就感觉只要一动，筋就要断了似得。

那叫一个酸呐!

每天早早地起床，匆匆忙忙地跑出家门。就像这样开始了初三生活的新的一天。早自习上背完这个又背那个的，使我恨不得把书都塞到我的脑子里。每天下课都会有很多的笔记要抄，这些没抄完又会迎来更多的笔记，一星期下来就像一座山堆在我的面前，这种暗无天日的日子究竟什么时候才能过完呢?

初三的日子还真是苦啊!

成长就是这样，是在不知不觉中经历的，成长只有一次，就让我们好好珍惜它吧。

孩子的成长环境范文第二十六篇风，轻轻地吹着，感恩的种子慢慢地蔓延到心里，微笑着，洒在每个人的心里，感恩，芬芳。

夏天，蝉很吵，我妈妈切了一盘橙汁给我吃，然后她忙着做家务。我拿起一块橘子，把下面的橘子皮弄碎，放进嘴里。我仔细品味它。它很甜，有爱的味道。当我正要接第二部电影时，我看到妈妈正忙着做家务。我不禁想:是的，我妈妈太累了，你为什么不把这些橘子变成橙汁来报答疲惫的妈妈呢？

我从客厅偷了妈妈的杯子，回到房间。我准备好开始工作了，但是榨汁机在厨房里。如果我用榨汁机，我妈妈会发现的。然后我必须用我的手。只有这样我才能更好地表达我的感情。

我拿起一块橘子，小心翼翼地挑出种子。我把手放在妈妈的杯子上，轻轻地捏了捏。橙汁流出来了。直到这块橘子汁用完，我扔掉了橘子皮，拿起另一块橘子皮，再次挤压它。直到这块橘子用完了，橙汁才装满一杯，我心想:这橙汁一定很甜。我妈妈会喜欢它，并马上把它送给我妈妈。

我走出房间，看见妈妈正在擦玻璃。我说，“妈妈，休息一下。我给你准备了一份小礼物。”妈妈没有回头，只是笑着说，"啊，什么礼物？"你为什么不先放在那里？我做完后会看的！我坐在沙发上等我妈妈。打扫完之后，她转过身来，看着桌子上的橙汁。她先是皱起眉头，然后焦急地问我:这不是我为你切的橘子吗？你是怎么做橙汁的？我忙着说:这是我给你的礼物，希望你喜欢！孩子们，你们还是喝酒吧！这是你劳动的成果！我灵机一动，说道:橙汁里有妈妈对我的爱，橙汁里有我对妈妈和你的爱。我得到了妈妈的爱，但妈妈还不想让我得到我对你的爱吗？

听完这话，我妈妈摸了摸我的额头。喝完这杯充满爱的果汁后，我意外地看到了妈妈闪烁的夏花微笑，如此美丽！看到妈妈在笑，我忍不住笑了。在夏天，即使天气变得更热，我的心还是凉爽的。

我感激母亲的爱，但我们可以用一点一点的爱来回报她无尽的爱。

孩子的成长环境范文第二十七篇说起植树节和种树，我们都会不约而同的想起“环保”二字。因为，一部分人都意识到环保植树的重要性；但有许多人即使经过植树节这一天的“环保”，也不去改变自己对“环保”二字的理解。所以，人们在平时很少做到真正的环保，只有在植树节、环保日这些为环保而生的日子里才懂得环保、真的环保。

过去的我，也许就是第二者中的一个。那时不知是因为年纪太小，不能理解“环保”二字所含的深奥意义，还是因为当时我并没有真正、认真去理解、去体会。但是，我并没有像别人一样，即便亲身体会、经历过，也不去改变自己的错误理解。

我在一次植树节中，种下了我的第一棵树，从而令我理解了环保的真正意义：我清楚地记得，那时是1997年的3月12日，我只有10岁，父母为了让我记住第一个十岁的植树节，他们提出带我去植树。我们经过一路颠簸，来到了一座小山坡。由于山坡上有很多杂草，所以我和爸爸妈妈先蹲在地上使劲地拔草，我们把拔来的杂草扔在一边。然后用铁铲子在地上挖了一个椭圆形的小坑，用水浸湿泥土，再把小树苗包住根部的塑料袋扯开，跟着将树苗的根部放进土坑中，接着把挖出来的泥土覆盖在根部上，用脚把泥土踩紧，最后挑来水浇在树苗周围，我种的第一棵树在我的帮助下投入了大地妈妈的怀抱。在离开前，我站在树苗前许了一个美好的心愿：希望小树能和我一起快乐、健康的成长。

最后，我真正的理解了“环保”：其实，环保不需要常常挂在嘴边，应付与实际行动，环保以自然为本就是以生态系统平衡为立足点，以自然系统平衡为根本准则。自然的内在价值不仅仅是人类的工具。环保必定要遵循自然规律。

明白了了一个道理，理解了一个词语，这说明了什么？说明了我又向成长迈出了一步，有离过去远了一步。每经历过一次的我就变得更加成熟，也就意味着我已经踏入成功大门的第一步。

孩子的成长环境范文第二十八篇“啊!”我大叫，于是边哭了起来。

我撞到了一个大石头上。为什么?姐姐追我跑我没看见，撞上去了。一颗牙齿，一个细胞……被打碎了。牙齿不紧，容易撞掉。

“快，快……”我睁开眼睛，发现我在一个场所，我也在奔跑，看看后面，几个拼命快跑的家伙，看看左右，观众在加油。“啊，”我突然发现，“我怎么在比赛跑步!而且是第一，我变大了……”我快速的奔跑，不一会儿，我赢了。“这，这是在运动会啊!”

“砰!”“哎呀!”我醒了，我在梦游，撞到了墙上。“哈哈，我真厉害，赢了一场跑步比赛!”“哦!”又撞墙了。

这天，体育考试，“预备!开始!”我开始奔跑，呀!跑了个第3。这，不可思议。我想：“我不是赢了运动会的跑步比赛，怎们会赢不了体育考试?”

从今以后，我期待成长，成长到我参加运动会的比赛。

我又睁开了眼。我看到我在水里，比昨天小一点，不过占据第一，第二名离我还很远呢!我慢慢的游着，等我到终点，过了一会他们才到。后来，我发现，第二名是穆祥雄!

“砰!”“哇哈!我又成为了游泳明星!”

原来，成长那么有趣，那些，也许就是我的未来。

“啊!我中弹了!”吓死我了，我在演戏!哈哈。我瞬间变成，木乃伊，把射我的那个人给OVER了。他不会真OVER。毕竟，这是在演戏。

“咝咝，咝咝”我正在制作冰箱。“砰!--”爆了!经过几次制作冰箱的经验，我成功的制作了我的第一台冰箱，可是，小了，怎么用放大镜也看不清楚?我加了点工具上去。“啊!”又太大了。

有趣。“咦?”我怎么又在足球场了!哦，我知道了，我是足球明星!我踢起一个足球，来个插花，过了一个，假射，哈哈。有才，又过了一个……就这样，过了好多个，到了球门，“嘿!”“呀!进门啦!中国赢了皇家马德里……”

啊!我从梦中醒来，这些都是我的梦啊!我开始期待。期待着什么呢?期待成长!

孩子的成长环境范文第二十九篇阅读，像甘露一样滋润着我枯燥乏味的生活；阅读，像一幅美丽的画卷让我看见人世间的真善美；阅读，更像一缕温暖的阳光直照在我的心田上……阅读，滋润着我成长，陪伴我走过了14个春秋。

小时候，我总喜欢依偎在妈妈的怀里，听妈妈给我讲故事。那一个个迷人的故事，总能给我带来乐趣，常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返。

上小学后，我就渐渐地喜欢上了阅读。书中的精彩情节，常常让我有种身临其境的感觉。在《尼尔斯骑鹅历险记》中，我仿佛和尼尔斯一起游览这美丽的世界；在《鲁滨逊漂流记》中，我好像和鲁滨逊在荒岛上一起生活，打造出一片属于自己的天地；在《狼牙山五壮士》中，我仿佛和战士们一起并肩作战，消灭敌人。看了这些，我多么想成为这书中的一角，和他们同甘共苦，共渡难关。不知不觉，阅读便成了一种美的享受。

上初中以后，我逐渐懂得了阅读不仅仅是一种美的享受，更是在这过程中所得到的感悟。最近，我读了《海伦·凯勒》这本书，故事中的海伦是一位盲人，但她并没有向命运屈服，凭借着她的勤奋和努力成为了一名出色的作家。海伦的一生是不平凡的，她给人们极大的鼓舞，也让那些虚度光阴的人悔恨愧疚。海伦的事迹让我懂得了这样一个道理：我们作为一个健康的人，不能够徘徊不前，不能虚度光阴，而应该珍惜这美好的时光，珍惜眼前这美好的生活，绝不要轻易地向生活中的挫折和困难低头，要勇敢地去战胜它们！在阅读的过程中，我得到了深切的感悟，学会了坚强。

在阅读的过程中，我不仅得到了美的享受，还对生活有了更深切的感悟。阅读，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。在成长的路上，因为有了阅读的滋润，我的生活变得丰富了，因为有了阅读的滋润，我的生活也变得更精彩！阅读，滋润着我成长，我喜欢阅读。

孩子的成长环境范文第三十篇成长，对于我们来说是一个矛盾体。年少的我们拽不住也不忍它的狂奔，想快快长大，去寻找自己的快乐，又想无忧无虑，永远做父母的宠儿。不料年轻却是上帝对我们的纵容，它带给我们小小的智力，小小的快乐，和大大的童真与满足。还有身边那么多的庇护。我们是可爱的，只要手里拿着一个糖就不会去贪恋一盘子的糖，只要有一丝甜甜的享受就可以被我们叫做幸福。有时做错了事被大人训了一顿，那叫个伤心，然后哇哇大哭一场。哭累了，爬在沙发上一睡，醒来便什么都忘记了。那真是童真。

尽管我们多么留恋，就像亲人一样留住它，就像恋人那样热烈地呼唤它，它都不会理，继续承载着我们的梦想和未知的幸福不知疲倦地旋转着，飞奔着。然而，成长中的我们又多了一些压力，那是父母的压力，学校竟争的压力和自己给自己的压力。为了追逐我们的梦想，不论多么累多么苦，我们都会坚持。等到真正实现的时候，自己长长地叹一口气，眼中却满是幸福和不服输的泪水。要知道这是多么的来之不易，虽然自己常常在作文中这样说过，要善待自己，努力过，就不后悔。可现实中，真的不甘心。辛辛苦苦过，却没达到目标，心中会有许多的抱怨与无奈，怎么会不后悔？好想抱着成功睡上一辈子的大懒觉，带着甜蜜永远地沉睡。可生活却不给我这样的机会，只要我稍稍地放松一下，稍稍地“善待自己”，它会毫不留情地离我而去。但我只能说，这就是成长。

因为成长，因为活在现实里，我们要学会的还有很多。要学会宽容，学会感恩，学会放弃，学会把握，学会与人交流。虽然我们不想这么做，可不然就会落后，就会被人瞧不起。想方设法地希望别人注意我、记住我，可是遗忘却是必然的过程。

尽管学习地过程很艰辛，我都会毫不犹豫地为自己的梦想而努力。我想总有一天，不会为自己成长的过程后悔。

上天给了我生命，让我不断的成熟与稳重。我要做的，是好好地守护着这份生命，守护着这份成长。

孩子的成长环境范文第三十一篇小时候的梦想很简单，希望自己能快快长大，看看这五彩缤纷的世界。儿时的心是澄澈明亮的，情感是简单纯真的，是父母、老师教会我真诚坦白、勇敢坚强……为我的生命添上第一笔色彩。从我落地，发出第一声啼哭到现在，已有9年了，我无时无刻不在成长着。看着蓝蓝的天空，看着鸟儿自由飞翔，我的心灵深处特别渴望成长，渴望自己快点长大。春去春来，花开花落，我快乐地成长，像初生的太阳冉冉升起。

成长就像一个瓶子，里面装着各种味道，里面装满了酸甜。成长也是“甜”的，在我成长的道路上我认识了许多为我挡风遮雨的好友，我们一起手拉手，在成长的道路上互帮互助一起成长。一想到我有这么多的好友，我的心里就甜滋滋的。

但成长也是“酸”的。有时生活也不是一帆风顺的，不论是学习，还是友谊，还是亲情，也许会因为学习上的困难而退缩，也许会因为同学之间的小误会而沮丧，也许会因为父母的批评而偷偷难过流泪。因为这些心里有时会涌起一阵酸味。看成长是多滋多味的。

成长让我经历了一次次快乐，一次次悲伤，一个个喜悦，一个个烦恼，正因为有了它们的加盟，才使我的成长变得更加有意义。那挫折时的伤感，成功后的喜悦；那喋喋不休的责骂，不绝于口的称赞，都是我成长道路上跃动着的一个个美丽的音符，我的收获也因此而沉甸甸的。我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。

生活就是这样，真是有意思。我抬头凝望窗外，顿时心中涌动着无限的感慨，似乎感悟了我成长的真谛——有酸有甜，有笑有泪，有喜有忧……

一缕柔和的阳光透过窗户射进来，一阵清风轻轻掠过我的发梢，一朵花瓣悄悄地落在了我的手心……昨天带着回忆悄然逝去;今天船桨掌握在自己的手里;明天正闪烁着光辉期待着成长带来的快乐与喜悦！

孩子的成长环境范文第三十二篇一次难忘的家长会

上个星期三，我们班上了一节班会课。这是一节特殊的班会课，他让我懂得了许多，明白了许多，也长大了许多……

这节班会课主要分为三个部分：第一个部分就是老师介绍我们班的布置特色与升学目标；第二个部分就是老师请两位家长述说自己的成长经历；最后一部分是“倾诉爱，传递爱”。

一阵美妙的音乐过后，班会课就正式拉开了银幕。但是坐在座位上的我特别兴奋，因为我的妈妈坐在我的身旁，当然，也免不了有一些紧张。这时，老师向大家介绍了我们升学时的目标和教室的布置特色、特点。这是我们自己亲手制作的，里面包含了我们对一所好的中学的向往；更重要的是不能让老师、父母失望。

不知不觉，时间就从老师的讲话中溜走了。悄悄地，第二部分也随之而来。老师请了两位同学的家长上台述说童年经历。这时教室里静极了，就连掉下一根针都能听到，同学们听得入了神。

一位家长因交上了坏同学，从而染上了坏习惯，最后差3分就考入了北京师范大学，而令一位家长因小学没有打好基础，只读了中专就出来打工，但是凭她的坚持与努力，找到了一份好的工作，并好好生活下去。

听完之后，我被震撼了：我们现在是多么幸福，不愁吃，不愁穿，但是为什么有那么多同学都会抱怨呢？难道是他们的生活条件不好吗？错了，你们想想，我们的生活与家长们相比，不就是天堂与地狱吗？我们现在的幸福生活，不就是父母凭借自己的双手打拼出来的，我们应该要回报，不要辜负他们的一片苦心。

最后的高潮来了：倾诉爱，传递爱。老师让我们真情流露，亲口对父母说出自己的真心话。许多同学都勇敢地举起了手，可是，仍然有一大部分的同学处于沉默状态。我犹豫了，不知该不该举手。

这时，我看到许多同学陆续举起了自己的小手。我看到这情景，立刻把自己的手举起来。我在心里不停地说道：不要叫到我，不要叫到我……。可能是上帝太“眷顾”我了，老师点到了我，一开始，我很紧张，连大气也不敢出，心里好像有成千上万只兔子在跳。

我深吸一口气，恢复了状态，向妈妈敞开心扉：“妈妈，在我小的时候，我一旦做错事都免不了你的长篇大论，一开始我很反感你，对不起……，我当时不应该这样，现在我才明白，这是你对我的另一种爱。”

突然，我的眼泪像断了线的珠子一样落下，我想：这应该是母爱的力量吧！好温暖！我的心被爱包围着，被爱温暖着。

这时，同学们很安静，都陷入了沉思是啊！谁说唠叨不是爱呢！谁说啰嗦不是一种爱呢！这些都是父母给予我们的爱，只是我们不能发现这是另一种爱的方式。其实天下父母都是爱孩子们的，我们应该要珍惜父母对我们的爱……

这次难忘的班会课，让我对妈妈说出了自己的心声。我忘不了这次特殊的班会课，更忘不了妈妈对我那无私的爱！

孩子的成长环境范文第三十三篇亲爱的宝贝：

时光如水，岁月如歌，从你呱呱坠地到呀呀学语，从你蹒跚走路到背上书包，我亲爱的女儿已经十岁了，回首这么多个日日夜夜，妈妈心中无限感慨，思绪万千!我的女儿长大了!

你是上天给妈妈最好的礼物，也是妈妈最大的幸福。还记得在你出生的那天，医生把你抱到我的眼前，我看到一张粉嘟嘟的小脸我的幸福感，如泉水般涌上我的心田，那一刻我是世界上最幸福的人了!

转眼你都十岁了!女儿长大了，懂事了!不近将来遇到任何困难，都希望你勇敢面对!

妈妈还想告诉你，我的女儿有一颗善良的心和快乐的笑容。妈妈希望女儿一直拥有你的善良、爱心和快乐，爱着所有的家人、所有的老师、所有的朋友、所有的同学……在爱别人的时候，别人也在爱你!

想说的话很多、很多，今后的岁月里我们还有许多时间和机会，妈妈要陪你长大，也要跟你一起成长!

最后好好想对你说：妈妈爱你!

孩子的成长环境范文第三十四篇独自一个人站在桥头，凝望着碧波，思绪渐渐远飞。

回忆过往，一切仿佛一场梦。初见时是在初一，正值青春年少，对一切皆抱着旁观者的态度。初二，一切都发生了改变，从来没有说过话的我们，竟成了知己，相互倾诉着心中的点滴，共享着生活中的酸甜苦辣。

我，是个要强的人，但内心却十分脆弱，我想方设法将脆弱的自己、真实的自己掩藏，以为，我害怕受伤，我害怕被他人伤害，但，事实却不尽人意，我一次次的被伤害，到如今内心已是伤痕累累。从未曾在他人面前哭泣，自从与你相识、相知，我在你面前落下了泪。在没有你的日子里，每次想哭时，都会仰头看着天花板，拼命将在眼眶中打转的泪水给倒回去。时常在梦中哭醒来时，睡枕早已湿了一片，而我，却无能为力。每次向你倾诉内心的苦闷，你的眼眶总会染上一丝泪水，每当此时，我内心都会有一股暖流流过，在心中烙下不可磨灭的印记。

一年一度的运动会，看着你在田径场上驰骋，那一刻。多少人为你而疯狂，而我却面无表情，无人知晓，当时的我在心里呐喊着，为你加油。当你拿到名次时，许多同学都会对你说：“你真棒！”、“帅呆了”，而我却只是独自一人站在不远处，静静地看着被同学包围在中间的你，那一刻，我觉得你就是那颗最耀眼的明珠，在心中为你鼓掌欢呼，因你而骄傲，虽然你一直都十分乐观、开朗，但每次看到你笑，我都会感到幸福无比，那就叫做友情吧。而今年，田径场上，却看不到你奔跑的身影。

平时，看到你眉头精锁，我心中便不安起来。我不停的想，你到底怎么了？为什么你会愁眉不展？实在想不通是便会问你。你的喜怒哀乐，似乎对我的影响渐渐加大。如今，虽然相隔，交流减少了，但我们之间的感情没有变，我的心情还是会随着你的喜怒哀乐而波动。

虽然感情没有变，但我们毕竟相隔，逝去的从前该如何找寻？那曾经的背影会不会随着时间流逝而渐渐陌生？

驻足桥头，泪水从眼角滑落。

孩子的成长环境范文第三十五篇孩子的成长经历

孩子慢慢地长大，忽然发现，其实自己在学着和孩子一起成长。

和天下所有的母亲一样，从怀胎十月，我就开始计划着如何做一位合格的母亲。可是女儿的成长，还是让我体会了许多的措手不及和困惑。

我的孩子出生21天后得了肺炎，在医院住院治疗了15天后出院，住院期间因为抗生素的原因，身体很虚弱。在父母的精心呵护下，1岁以后的你身体慢慢的好起来了。

可是在你2岁时，因为一些综合意外的原因，导致你的眼睛近视了，3岁你就带上了375度的近视眼镜，为此在家极少让你看电视电脑，以免你用眼疲劳。平时假期都尽量多户外活动，保护双眼，即使这样你的眼镜度数现在就达到了550度。

带上了眼镜意味着生活、学习的不便，意味着今后的人生道路会受到这样或那样的制约与束缚，纵然做父母非常心痛，但我们一起乐观勇敢面对，出现什么问题就解决什么问题。不要杞人忧天，眼睛近视不可怕，可怕的是心理上的疾病。只要你努力一样会活出自己的精彩。

孩子1岁时，做母亲的我面对才年幼的女儿，我有些退缩了，因为当时单位是流动单位，常年在外地工作，一个月回来的5天，甚至动了想把孩子送到奶奶家的