![北师大版三年级数学下册4.1《有多重》教学设计_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/04/28/wKhkGWaTeKqAVN9bAAG9lXvhv58444.jpg)
![北师大版三年级数学下册4.1《有多重》教学设计_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/04/28/wKhkGWaTeKqAVN9bAAG9lXvhv584442.jpg)
![北师大版三年级数学下册4.1《有多重》教学设计_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/04/28/wKhkGWaTeKqAVN9bAAG9lXvhv584443.jpg)
![北师大版三年级数学下册4.1《有多重》教学设计_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/04/28/wKhkGWaTeKqAVN9bAAG9lXvhv584444.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版三年级数学下册4.1《有多重》教学设计一、教学目标1.让学生理解重量单位的概念,能够正确使用重量单位进行计量。2.培养学生通过观察、比较、推理等方法解决问题的能力。3.培养学生合作交流、积极参与的学习态度。二、教学内容1.重量单位的概念及换算。2.如何使用秤量工具进行测量。3.如何通过观察、比较、推理等方法解决实际问题。三、教学重点与难点1.教学重点:重量单位的概念及换算,使用秤量工具进行测量。2.教学难点:通过观察、比较、推理等方法解决实际问题。四、教具与学具准备1.教具:秤量工具、多媒体设备。2.学具:学生自带的物品。五、教学过程1.引入:通过提问方式引导学生思考,引入重量单位的概念。2.新课导入:讲解重量单位的概念及换算,展示秤量工具的使用方法。3.实践操作:学生分组进行实践操作,使用秤量工具进行测量。4.问题解决:引导学生通过观察、比较、推理等方法解决实际问题。6.作业布置:布置相关的作业,巩固所学知识。七、板书设计1.《有多重》2.内容:重量单位的概念、换算、秤量工具的使用方法、观察、比较、推理等解决问题的方法。八、作业设计1.书面作业:完成相关的练习题,巩固所学知识。2.实践作业:在家中寻找物品进行测量,记录数据,进行换算。九、课后反思1.教学过程中,学生对重量单位的概念及换算掌握较好,但在使用秤量工具进行测量时,部分学生操作不够熟练,需要在今后的教学中加强实践操作。2.在问题解决环节,学生对观察、比较、推理等方法的应用还不够熟练,需要在今后的教学中加强引导和训练。在“实践操作”环节,学生分组进行实践操作,使用秤量工具进行测量。这个环节的具体步骤如下:1.分组:将学生分成若干小组,每组34人。确保每个小组都有至少一台秤量工具。2.分发材料:为每个小组分发不同的物品,如书本、铅笔、橡皮、水果等,以及记录用的纸张和笔。3.测量指导:教师先进行一次示范,展示如何正确使用秤量工具进行测量。强调测量的注意事项,如保持秤盘干净、避免震动等。4.学生操作:学生在小组内轮流进行测量,每人至少测量一次。测量时,其他小组成员可以协助观察和记录数据。5.数据记录:学生将测量得到的数据记录在纸上,包括物品的名称和重量。6.换算练习:在教师的引导下,学生将测得的重量进行单位换算,如将克转换为千克。确保每个学生都有机会亲自操作秤量工具,以增强他们的动手能力。在学生操作过程中,教师要巡回指导,及时纠正错误,确保操作的安全性。引导学生注意观察秤量工具的刻度和指针,培养他们的观察能力。鼓励学生在小组内合作交流,共同解决问题,培养他们的团队合作精神。通过这个实践操作环节,学生不仅能够加深对重量单位概念的理解,还能够掌握使用秤量工具进行测量的技能。同时,这个环节也能够培养学生的观察能力、合作精神和问题解决能力,为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。总的来说,实践操作环节是《有多重》这一课时的核心环节,需要教师精心设计和组织,确保每个学生都能够从中获得实际的收获和体验。通过这个环节的有效实施,学生不仅能够掌握数学知识,还能够提高综合素养,达到素质教育的目标。1.安全教育:在使用秤量工具之前,教师应强调安全注意事项,如不要将手指放在秤盘下,不要将重物直接放在秤盘上等,确保学生在操作过程中的安全。2.个性指导:由于学生的操作能力和理解能力不同,教师应提供个性化的指导,对于操作不熟练的学生给予更多的关注和帮助,确保每个学生都能跟上课程的进度。3.错误处理:学生在操作过程中可能会出现错误,如读数不准确、单位换算错误等。教师应鼓励学生从错误中学习,帮助他们分析错误的原因,并指导他们如何避免类似错误的发生。4.思维拓展:在实践操作后,教师可以引导学生思考秤量工具的工作原理,以及如何使用秤量工具解决更复杂的问题,如测量不规则物体的重量、比较两个物体的重量差异等。5.情感态度:教师应积极评价学生的参与和努力,无论测量结果是否准确,都应给予正面的反馈,以培养学生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国移印用品行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国砷污染治理行业需求动态及发展趋势预测报告
- 《机械常识》(第二版) 课件 -第三章 螺纹连接和螺旋传动
- 少儿介绍家乡 英文 上海作文
- 小班小粽子小粽子绘本教案
- 房地产合同范文:房地产策划合同范本
- 机械手的总体设计方案
- 学前小班上学期科学《我和朋友比一比》教学设计
- 初中三年级上学期物理《内能》教案
- 劲霸男装年度SOCIAL提案
- 2024交管12123学法减分考试及答案
- 2024年舟山继续教育公需课考试题库
- 一《求职和应聘》-【中职专用】高二语文同步课件(高教版2023·职业模块)
- 大单元教学设计案例+作业设计案例:跨学科设计语文六上第七单元
- 金坛区苏科版四年级心理健康教育第1课《我的兴趣爱好》课件(定稿)
- 苏教版义务教育数学教材四年级上册教材分析PPT课件
- 服务协议模板英文版
- 面部皮瓣ppt课件
- 派出所调解协议书四篇
- 不同材料的导热系数
- (完整版)部编版《道德与法治》五年级上册教学计划
评论
0/150
提交评论