《物联网工程导论》教案-项目1 探寻物联网世界

《物联网工程导论》教案项目1探寻物联网世界教案1-1（1学时）课程名称开课学院授课教师授课班级授课地点授课类别___________课题名称探寻物联网世界--任务分析教学内容1.理解“探寻身边的物联网”任务2.明确并分解任务目标3.指导填写任务准备单一、教学分析教学目标知识目标了解物联网概念及应用能力目标能描述探寻身边的物联网任务要求与目标能列举物联网在生活中的应用素质目标关心国家行业发展形成专业文化认同感教学重点对探寻身边的物联网任务的理解，任务目标分解教学难点任务目标分解学情分析已有基础对物联网有实际接触却没有直观的概念。但缺乏对物联网相关概念的系统认知。学生特点喜欢理实一体上课模式，对具体产品、具体应用较感兴趣，但缺乏探索精神。二、教学实施课前准备教学环节教师活动设计学生活动设计课前预习（1）根据教学计划发布线上任务，设置主题讨论（2）查看学生反馈，补充教学设计线上自主学习：观看微课、参加讨论、完成测验课中设计教学环节教师活动设计学生活动设计用时任务引入（1）通过引导案例视频或资料，引入项目任务。（2）说明项目学习目标（3）预习点评（1）观看或阅读引导案例资料；（2）记录疑问、积极互动（3）明确学习目标10分钟任务分析（1）引导学生阅读任务描述，识别任务目标（2）引导学生阅读任务解析材料，确定小组“已知事实”和“还需要学习的知识”（3）解答学生任务分析中的疑问（4）点评小组任务准备情况（1）根据引导，阅读任务描述，小组讨论初步确定任务目标（2）根据引导，阅读任务解析材料，小组讨论初步确定小组“已知事实”和“还需要学习的知识”（3）填写【任务准备单】（4）任务准备分享15分钟任务解析（1）根据各小组任务分析情况，解析任务的重、难点。（2）与学生互动，及时了解学生理情况。认真聆听，主动思考，积极互动，记录任务要点。15分钟小结（1）答疑（2）发布课后任务（3）引出下节课内容（1）根据对任务解析要点的理解，小组讨论，优化【任务准备单】（2）确认课后任务5分钟课后练习与拓展教学环节教师活动设计学生活动设计拓展学习查看拓展反馈，补充教学设计（1）线上自主学习拓展内容（2）进一步优化完善【任务准备单】三、教学总结与反思项目1探寻物联网世界教案1-2（1学时）课程名称开课学院授课教师授课班级授课地点授课类别___________课题名称探寻物联网世界--知识讲解1教学内容1.1揭开物联网的神秘面纱1.2了解物联网典型行业应用.一、教学分析教学目标知识目标理解物联网的概念和内涵了解物联网的典型应用能力目标能概述物联网的概念及特点能描述典型物联网应用案例素质目标关心国家行业发展形成专业文化认同感养成有效分析信息的习惯教学重点物联网与互联网的本质、物联网的应用教学难点物联网与互联网的区别学情分析已有基础对物联网有实际接触却没有直观的概念。但缺乏对物联网相关概念的系统认知。学生特点喜欢理实一体上课模式，对具体产品、具体应用较感兴趣，但缺乏探索精神。二、教学实施课前准备教学环节教师活动设计学生活动设计课前预习（1）根据教学计划发布线上任务，设置主题讨论（2）查看学生反馈，补充教学设计线上自主学习：观看微课、参加讨论、完成测验课中设计教学环节教师活动设计学生活动设计用时课程引入（1）预习点评（2）本次课目标和内容：（1）认真聆听，主动思考，积极互动，记录任务要点。（2）明确本次课内容和目标5分钟主题讨论：与人交流（1）观察学生参与情况（2）引导学生讲述积极讨论、主动思考、分析总结5分钟重难点讲解1根据学生主题讨论的结果，讲解物联网的概念、特点及发展的要点认真聆听，主动思考，积极互动，记录任务要点。10分钟重难点讲解2通过问题引导，讲解“1.2了解物联网典型行业应用”的要点认真聆听，主动思考，积极互动，记录任务要点。10分钟计划行动：物联网应用分析（1）行动引导：引导学生观察身边的物联网应用，并选取一个案例进行资料搜集和分析（2）行动督导：观察学生参与情况、解答学生疑惑积极参与小组讨论、主动思考、讲述观点。10分钟小结（1）答疑（2）发布课后任务（3）引出下节课内容（1）认真聆听，主动思考，积极互动（2）确认课后任务5分钟课后练习与拓展教学环节教师活动设计学生活动设计拓展学习查看拓展反馈，补充教学设计线上自主学习拓展内容三、教学总结与反思项目1探寻物联网世界教案1-3（2学时）课程名称开课学院授课教师授课班级授课地点授课类别___________课题名称探寻物联网世界-知识讲解2教学内容1.3物联网体系结构1.4初识物联网关键技术1.5认识物联网工程一、教学分析教学目标知识目标掌握物联网体系结构的划分了解物联网关键技术理解物联网工程相关概念能力目标能结合应用进行体系结构分析能结合应用对各层关键技术进行分析能概述物联网工程的概念素质目标关心国家行业发展形成专业文化认同感养成有效分析信息的习惯教学重点体系结构分析；关键技术辨析；物联网工程生命周期教学难点体系结构分析；关键技术辨析学情分析已有基础对物联网概念及应用有了初步的认识，能对物联网的概念及特点进行概述，但缺乏对物联网本质的深入认识。学生特点喜欢理实一体上课模式，对具体产品、具体应用较感兴趣，但缺乏探索精神。二、教学实施课前准备教学环节教师活动设计学生活动设计课前预习（1）根据教学计划发布线上任务，设置主题讨论（2）查看学生反馈，补充教学设计线上自主学习：观看微课、参加讨论、完成测验课中设计教学环节教师活动设计学生活动设计用时课程引入（1）上节课回顾。（2）预习点评（3）本次课目标和内容：（1）认真聆听，主动思考，积极互动，记录任务要点。（2）明确本次课内容和目标10分钟重难点1讲解通过问题引导学生思考身边的物联网应用，讲解重难点：1.3物联网体系结构1.4初识物联网关键技术认真聆听，主动思考，积极互动，记录任务要点。25分钟计划行动1：物联网应用体系结构分析（1）行动引导：引导学生结合所选择的物联网应用结合体系结构模型进行关键技术分析（2）行动督导：观察学生参与情况、解答学生疑惑积极参与小组讨论、主动思考、讲述观点。10分钟重难点2讲解通过问题引导学生思考身边的物联网应用，讲解重难点：1.5认识物联网工程认真聆听，主动思考，积极互动，记录任务要点。35分钟计划行动2：物联网工程流程梳理（1）行动引导：引导学生结合物联网工程生命周期梳理物联网工程流程（2）行动督导：观察学生参与情况、解答学生疑惑积极参与小组讨论、主动思考、讲述观点。小结（1）课程小结（2）发布课后任务（3）引出下节课内容（1）认真聆听，主动思考，积极互动（2）确认课后任务（3）明确下节课内容10分钟课后练习与拓展教学环节教师活动设计学生活动设计拓展学习查看拓展反馈，补充教学设计。（1）线上自主学习拓展内容（2）完善任务实施内容（3）准备下节课的任务展示三、教学总结与反思项目1探寻物联网世界教案1-4（2学时）课程名称开课学院授课教师授课班级授课地点授课类别___________课题名称探寻物联网世界--任务实施与展示教学内容探寻身边的物联网任务实施与展示一、教学分析教学目标知识目标掌握物联网系统描述分析的方法能力目标能编制ppt介绍物联网素质目标领悟团队合作的精神建立服务意识教学重点PPT设计技巧，如何组织发言逻辑教学难点PPT设计技巧，如何组织发言逻辑学情分析已有基础已对物联网的概念、应用、技术有了较为深入的理解。但缺乏内化后的展示输出。学生特点喜欢理实一体上课模式，对具体产品、具体应用较感兴趣，但缺乏探索精神。二、教学实施课前准备教学环节教师活动设计学生活动设计课前预习发布任务展示与评价要求（1）查看任务展示与评价要求（2）做好任务展示准备课中设计教学环节教师活动设计学生活动设计用时课程引入（1）上节课回顾。（2）本次课内容和要求：（1）认真聆听，主动思考，积极互动（2）明确本次课内容和要求10分钟任务实施（1）介绍ppt设计技巧（2）观察学生参与情况，解答学生疑惑小组分工编制《探寻身边的物联网》ppt35分钟任务展示与评价（1）组织任务展示与评价