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文档简介
河北省邢台市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
jiāngyìngzhùmíngkuìbàihànmáojìngpèi
2、填空题(每题2分共5题)
1).我会读拼音,写词语。
tōngxiāo____fèiténg____qīnxí____jīnghuáng____
yánjùn____pìjìng____bōxuē____lǐngyù____2).看拼音写词语。
qīngfù____chìluǒluǒ____jiànwēizhīzhù____
răngāng____bōxuē____yānzhīfēifú____3).组词
当(
)请(
)左(
)晚(
)
低(
)清(
)动(
)那(
)4).加偏旁变新字。
早——(
)巴——(
)
马——(
)月——(
)5).写出下列词语的反义词。
(
)—晚(
)—近男—(
)来—(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列不是寓言故事的是()A.《井底之蛙》B.《女娲补天》C.《画蛇添足》D.《自相矛盾》2).选出下列抄写古诗时行款要求错误的一项()A.横向、竖向书写,都是从左到右。B.每一行诗句都居中写。C.诗句上下、左右要对齐。D.注意笔画、结构等方面的细节。3).选出下列加点字解释正确的一项()A.随意春芳歇(休息)B.知之为知之,不知为不知,是知也(智慧)C.学而不厌,诲人不倦(厌倦)D.三到之中,心到最急(着急)4、句子训练(每题10分共1题)
1).张思德同志是为了人民利益而死的。张思德同志的死是比泰山还要重的。(用关联词连成一句话)
_______________5、连线题(每题4分共2题)
1).读《森林报·秋》,连连线,重温森林里秋天的丰富与神奇。
七月冬客来访月猎灰鼠,带斧头打猎
八月候鸟告别月储藏蔬菜,松鼠的晒台
九月粮食储备月精选母鸡,换房间2).连一连。
下棋打鼓折纸画画泥土
6、排序题(每题5分共2题)
1).根据《小壁虎借尾巴》-文的内容给下面的尚子排序,再完成练习。
①小壁虎向小鱼借尾巴。②小壁虎被蛇咬掉了尾巴。
③小壁虎向燕子借尾巴。④借不到尾巴的小壁虎很难过。
⑤小壁虎向老牛借尾巴。⑥小壁虎长出了一条新尾巴。
1.排序:________________________________________________
2.因为小鱼要用尾巴___________,老牛要用尾巴_____________,燕子要用尾巴_____________,所以都不能把尾巴借给小壁虎。2).将序号写在前面的括号里。
()小鸭帮小鸡找来一块板,让小鸡站在上面,小鸭推着小鸡过了河。
()一条小河挡住了他俩的去路。
()小鸡说:“我不会游泳,怎么办呢?”
()他们高高兴兴地往前走去。
()一天,小鸭和小鸡一起出去玩。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《赤壁之战》选自明朝小说家罗贯中所著的小说《三国演义》。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多的战例之一。(
)
2.本册教材中,我们认识了不少人物,有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫,还有忠诚尽职的稻草人等等。(
)
3.爱是永恒的,也是伟大的,本册有许多课文表现了“爱”这个主题:《永远的歌声》表达了学生对老师的爱,《秋天的怀念》表达了父母对儿子的爱等。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课外阅读。竹石[清]郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。1.下列对词语解释不正确的一项是()A.立根:扎根。B.破岩:破碎的石头。C.千磨万击:指无数的磨难和打击D.任:任凭2.本诗表面上写________________,实际上写________________。
3.首句中的“咬”字运用了_____修辞手法,好处是______________________。
4.后两句中的“千磨万击”“东西南北风”指的是什么?进一步表现了竹子怎样的精神?
_________________________________________
5.下列对《竹石》一诗的赏析不正确的是()A.这是一首题画诗,同时也是一首咏物诗。B.《竹石》与《墨梅》都采用了借物喻人的写法。C.这首诗的语言简洁明快,却又执着有力。D.这首诗借描写竹子,表现了作者内心的苦。9、书面表达(每题10分共1题)
1).妙笔生花。
同学们,元旦前家乡下了一场大雪。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,雪后的风景真美,和同学或者家人玩雪的快乐真多!当然,下雪也给人们的出行带来了难题,道路结冰,车辆难行,路人蹒跚。请你回忆玩雪的快乐,或者下雪带给你生活的不便,以“雪”为话题写一篇文章,题目自拟,点面结合、生动描写,表达你的真情实感,注意不要出现真实姓名。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的短文,借助注释,完成练习。狐假虎威
荆宣王①问群臣曰:“吾闻北方②之畏昭奚恤③也,果诚何如?”群臣莫对。江一④对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天地使我长⑤百兽。今子食我,是逆天帝命也。予以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然⑥,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。今王之地方五千里,带甲百万,而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也,其实畏王之甲兵也……”【注释】①荆宣王:楚国的国君楚宣王。②北方:指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。③昭奚恤:人名,楚国当时著名的将领。④江一:人名,魏国人,很有智谋,当时在楚国做事。⑤长(zhǎng):长官,做首领的意思。⑥然:就是这个样子,(回答)“对”的意思。1.用自己的话写出下面这段话的意思。
“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天地使我长百兽。今子食我,是逆天帝命也。”
____________________________________________
2.在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是___。这个成语的本意是___,这个成语常用来比___。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读与鉴赏桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话写的,用“”画出。请你用上带点的词语,根据下面提供的情境,照样子写一段话。
课间活动丰富多彩:
2.课前,老师布置了“了解我国宝贵的历史文化遗产——赵州桥”的作业,阳阳查到了以下资料,请你帮他选一选,最适合在课堂上向同学们展示的是()A.为保护赵州桥,石桥上禁止车辆通行。B.赵州桥的参观门票是40元,医务工作者实行免费游览。C.赵州桥刚建成后叫“赵郡河石桥”。D.赵州桥是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的石拱桥,有较高的科学研究价值和艺术价值。3.学习了《赵州桥》,阳阳对“我国的历史文化遗产”产生了浓厚的兴趣,请你给他推荐三处供他继续研究:_____、_____、_____12、信息匹配(每题5分共2题)
1).判断下列句子中破折号的用法,将正确的选项填在括号里。
A.表示解释说明。B.表示话题的转换。C.表示补充说明。D.表示话没说完。
(1)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。(
)
(2)今天好热啊!—―你什么时候去上海?(
)
(3)我那时并不知道这所谓猜的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。(
)
(4)“哦!您——您就是——”,我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。(
)2).用“√”给下列画横线字选择正确的读音。
江畔
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